【精選】動(dòng)作作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天，媽媽送我上學(xué)，我來到學(xué)校，就開始做值日。
上課啦，我們大家在同一間教室里學(xué)習(xí)，我們大家一起讀課文，那聲音真好聽，一會(huì)兒，放學(xué)了。我看見天陰森森的，好像快要下雨了，一會(huì)兒，天上飄下了一顆顆珍珠似的小雨滴，我急忙從人群里尋找媽媽，媽媽也在尋找我，媽媽冒著雨在人群中尋找我。
媽媽找到我了，我看見媽媽拿了一把雨傘，可只能裝下一個(gè)人，媽媽把雨傘給了我，自己被雨淋濕了。
最后回到家，媽媽顧不上換衣服，就連忙去給我做飯。頓時(shí)，我的眼淚流了出來。這就是讓我感動(dòng)的一件事！
動(dòng)作作文 篇2
哎！對(duì)于從來沒干過家務(wù)，甚至沒給自己倒過水（幾乎）的我來說------“勞動(dòng)”這個(gè)詞真是超超超超超級(jí)遙遠(yuǎn)哦�？墒菦]辦法，師命不可違，為了寫好這篇作文，我只有親身體驗(yàn)才可以哦。
本大小姐初次”勞動(dòng)”干點(diǎn)什么好呢？既然是初次干，就不能太累，那么就是它了------洗碗。哎呀！洗碗很簡(jiǎn)單說！倒上洗潔凈，用海綿擦擦就好勒。哇！很干凈嘛！洗碗對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。干脆做飯得了。就這么決定了，還可以給爸媽一個(gè)驚喜哦！我首先把食譜呀電磁爐說明書呀等等等等都拿出來。我略翻了下食譜，最終決定做以下”佳肴”：
1、炒土豆絲（嘿嘿！簡(jiǎn)單吧！雖然普通，但我覺得很好吃）
2、辣椒炒雞蛋（食譜上的不在我能力范圍內(nèi)，只有亂做幾個(gè)小菜勒）
3、辣椒炒肉（同上，不過帶肉的對(duì)我還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性啊，不過媽媽早就切好了）
就這幾個(gè)菜吧，第一次做飯不用太多（起碼我這么認(rèn)為）。我首先把炒土豆絲材料準(zhǔn)備好，按照食譜上說的是：花椒1小匙，生姜1片（切絲），土豆400克，胡蘿卜5cm，小蔥10根，酒2大匙，鹽1小匙，砂糖適量，油適量。都準(zhǔn)備好了，下面就該做了。首先我把土豆皮去了再切成絲（實(shí)際上我不是切的，是用那個(gè)專把東西弄成絲的玩意弄的）然后把切成的絲放在水中洗肋洗，放在竹箅上濾去水（食譜上說的）。我又把胡蘿卜弄成絲，把蔥切成蔥花（我真是不明白蔥和蔥花有區(qū)別嗎？�。┳詈笪覇�(dòng)電磁爐，放上油，看到油有情況時(shí)（我不知道怎么描述所以用”有情況”就放入土豆、胡蘿卜、生姜開始炒之后放上花椒。之后放上酒、鹽、糖之類的東西用那個(gè)勺子在鍋里晃了晃（抱歉！我實(shí)在不知道怎么表達(dá)）之后那個(gè)電磁爐就響了兩聲，最后我把它盛到盤子里放上蔥（或者是蔥花）哈哈~~！本人生平做的第一道菜就誕生拉！本來想做其他2道，可沒時(shí)間了，媽媽下班了，她不讓我做了。唉！誰讓我把廚房弄成游泳池了（這都是洗菜的結(jié)果）。 這就是本大小姐第一次做飯的結(jié)果，總體來說，還不錯(cuò)，嘿嘿！
動(dòng)作作文 篇3
今天上午的第一節(jié)課是語文課，我打開電腦屏幕，屏幕上出現(xiàn)了我做的《給予樹》的課件。第一張幻燈片是一棵閃著亮晶晶燈光的圣誕樹，右邊豎著寫著課題“給予樹”。學(xué)生們看到這張幻燈片，不由得大聲驚嘆道：“哇，好漂亮��！”“這是圣誕樹�！薄乙f什么，學(xué)生也聽不到，因?yàn)樗麄兛吹竭@棵樹是異常的興奮。我也使自己靜下來，我想：如果用麥克，我也能讓他們安靜下來，但是沒有了聲音，思維能沒有嗎？我何不改變一下自己的設(shè)計(jì)呢？
于是我等到學(xué)生們的興奮勁過去了，我說：“同學(xué)們，這屏幕上的圣誕樹大家都認(rèn)識(shí)，但是這幾個(gè)字誰會(huì)寫？”有好幾個(gè)學(xué)生把手舉得高高的，我叫了一個(gè)學(xué)生在黑板上寫，其余同學(xué)都瞪大眼睛看著，因?yàn)槲艺f了，你如果發(fā)現(xiàn)了他寫的不對(duì)，你可以來修改。這個(gè)學(xué)生把“誕”的右面寫成了“廷”，“老師，他寫錯(cuò)了，我去改吧。”第二個(gè)學(xué)生上來了，“老師，她也寫錯(cuò)了，因?yàn)椤Q’的第六筆是豎折�！钡谌齻�(gè)學(xué)生上來把“誕”寫對(duì)了。
“誰來讀一讀課題？”
“圣誕樹”
“誰來講一講你了解到的圣誕節(jié)？”
“誰來給這兩個(gè)字組詞？”
“圣水”“神圣”“誕辰”“華誕”……就這樣這兩個(gè)生字學(xué)生們記住了。
“誰來讀一讀課題？”
“給予樹”
“請(qǐng)給老師一起板書課題，注意‘予’的寫法，請(qǐng)?jiān)诒咀由蠈憙杀��！?/p>
我原來的課堂設(shè)計(jì)開頭是這樣的：
導(dǎo)入新課
1. 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第30課，請(qǐng)跟老師一塊兒書寫課題。
2. 書寫課題。（強(qiáng)調(diào)給的讀音和予的寫法，寫兩個(gè)“予”。）
3. 讀課題。
4. 這篇課文講了一件什么事呢？讓我們一同走進(jìn)這篇課文。
我這樣的課堂改變，使學(xué)生學(xué)的欲望更強(qiáng)了。如果，我還是按照我原來的設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們的思維在我問題上嗎？
動(dòng)作作文 篇4
我喜歡打羽毛球、打網(wǎng)球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身，我愛運(yùn)動(dòng)作文。運(yùn)動(dòng)，不過，我最喜歡的還是游泳。
8歲時(shí)，每當(dāng)我看到許多人在游泳池里歡快的游著，就情不自禁地羨慕起來。于是，爸爸就帶我去玄武區(qū)體育館學(xué)游泳。還沒進(jìn)游泳館，我就想：游泳肯定很簡(jiǎn)單，要不然怎么有那么多的人會(huì)游泳呢？剛進(jìn)游泳館，老師就拉著我來到了游泳池。剛下水，我感覺渾身上下冰涼刺骨，懂得我直哆嗦，老師讓我扶著岸在水里走幾圈，那樣就不冷了。我按教練的方法作了，果然，我一點(diǎn)也不冷了。這時(shí)，教練讓我們集中在一起練第一步：憋氣。我沒聽老師說的話，毫不猶豫的.把頭伸進(jìn)水中，嗆了一大口水。這次，我學(xué)乖了，聽清了教練的要求，然后把頭伸入水中，這次，我成功了，小學(xué)二年級(jí)作文《我愛運(yùn)動(dòng)作文》。連完了憋氣，我們又練習(xí)蹬腿，我先把腿伸進(jìn)水中，然后趴在岸上，只見教練一聲令下，我迅速一左一右地蹬了起來，最后十五秒時(shí)，我實(shí)在蹬不動(dòng)了，但我看見其他同學(xué)堅(jiān)持了下來，于是咬咬牙也堅(jiān)持下來了。最后一關(guān)是學(xué)游泳的游。教練讓我們先扶著板子游，我游了一個(gè)來回取得了滿分。教練又讓我一個(gè)人游泳，我害怕極了，不敢一人游，在教練的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，跳下水去，就在下水那一刻，我心驚膽戰(zhàn)，生怕沉到水里，不過，我立刻恢復(fù)狀態(tài)，游了起來。就這樣我在游泳的12天里，成了對(duì)里最好的學(xué)生，受到了老師的表揚(yáng)。學(xué)游泳可真艱苦，不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我總算是學(xué)會(huì)了游泳，真希望我還能參加比賽。
動(dòng)作作文 篇5
有一次我被那位經(jīng)常放學(xué)留我們，罰我們的老師感動(dòng)了！
那是一個(gè)夏日，放學(xué)了，媽媽很晚也沒來接我。我只好在校門口等著。突然，我看見一個(gè)熟悉的身影朝校門口走來，我心里一驚，“是陳老師！”。我立刻下意識(shí)地藏了起來。不一會(huì)，陳老師來了，可我看到的不是講臺(tái)上那個(gè)激情洋溢的陳老師，而是一臉疲倦的陳老師。她手里拿著兩個(gè)袋子，一個(gè)袋子里裝的是菜，另一個(gè)袋子里裝的是一堆紙。我在她身后偷偷伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)看，原來是一堆厚厚的單元測(cè)試卷，好像是我們才考的。那時(shí)我終于明白了老師改卷子為什么改得那么快了，明白了老師為了我們可以好好學(xué)習(xí)，不惜放棄在家休息的時(shí)間！頓時(shí)，一陣?yán)⒕斡可衔业男念^，我想起，我無數(shù)次的不好好寫作業(yè)，無數(shù)次的給老師添麻煩，無數(shù)次的讓老師操心。
我被感動(dòng)了，我想對(duì)陳老師說對(duì)不起，我不想讓你為我再操心了！
這時(shí)一陣風(fēng)吹來，陳老師走出了校門，我望著她疲憊的身影慢慢變小，心里暗下決心：陳老師，你就等著我的進(jìn)步吧！
動(dòng)作作文 篇6
上周三，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”，看看誰能保護(hù)它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一個(gè)雞蛋，首先在上、下各打出一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋清吹出來，并清洗干凈；然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來做成襁褓，用棕色彩泥做成頭發(fā)；最后用彩筆畫上眼睛和嘴巴，一個(gè)可愛的“蛋寶寶”就誕生了！
我給她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼裝在書包里，我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她，我萬分小心，走路都會(huì)輕手輕腳，可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了，變得丑丑的，后來我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過一周的細(xì)心呵護(hù)，我終于完成了“護(hù)蛋”行動(dòng)，當(dāng)“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生，他們有多辛苦呀！我以后要聽爸爸媽媽的話，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！
動(dòng)作作文 篇7
4月1日是同學(xué)們盼望已久的春游：1、2、3、5年的同學(xué)去百萬葵園，4、6年級(jí)的同學(xué)去長(zhǎng)隆歡樂世界。5年級(jí)的同學(xué)還因?yàn)椴荒苋ラL(zhǎng)隆歡樂世界而和老師發(fā)生摩擦。再加上百萬葵園要90元，長(zhǎng)隆歡樂世界要140元�？磥磉@次春游很不一樣。
這天早上，我急匆匆的來到熱鬧的湖濱北路，人呢？我們班上一個(gè)人（不包括我）也沒有。我心里沾沾自喜：我一定是第一個(gè)到的。不一會(huì)兒，我看見了張家銘，第三個(gè)、第四個(gè)也都來了······
最后，張老師讓我們整隊(duì)；1、2、3······39！還差一個(gè)人，馬信雅！張老師讓我們先上車，不一會(huì)兒，馬信雅到了。
終于到了長(zhǎng)隆歡樂世界，我們組5個(gè)人：先玩了一個(gè)在軌道騎自行車的游戲，又到了附近玩了一些非常無聊的游戲。我們又玩了一個(gè)叫消防車的游戲：首先到一輛車?yán)铮瑩u動(dòng)一個(gè)器械，讓車到失火地點(diǎn)，滅完火再回來。
在那里吃完飯后，我們沒什么想玩的了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然看到了一個(gè)帽子，這魔術(shù)帽黑色的帽檐配上黑色的頂部，再加上一條粉紅色的彩帶，讓帶上的人像魔術(shù)師一樣受歡迎。他想買這頂帽子，但不夠錢；他向我借了10元才買下來。
這次春游比以前要高興多了。
動(dòng)作作文 篇8
今天我們?nèi)ヌK州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真開心啊，我們盼望很久的一天終于到了。早早來到學(xué)校，等了好久才是我們上車，導(dǎo)游是個(gè)漂亮的大學(xué)生姐姐。
我們先來到了蘇州的上方山國(guó)家森林公園，一進(jìn)門我就被眼前的景色迷住了，綠綠高高的山，好壯觀哦。再深深吸一口氣，啊，空氣里都是春天的味道。往前走了一段，“看�！庇行∨笥言诮�，“哇，好多孔雀�！本G孔雀在我們的引導(dǎo)下競(jìng)相比美，漂亮的羽毛 閃閃發(fā)光，真是美極了，有相機(jī)的小朋友不停地按動(dòng)著快門。
接著，我們又來到白馬澗。聽著名字，是不是里面都是白馬呀？猜錯(cuò)了，里面都是水和各種樹。澗就是山里流水的小溝，所以我們走在樹蔭里，聽著潺潺的流水聲，靜極了，幾個(gè)膽小的女生都覺得有點(diǎn)害怕啦。
在滿車的歡聲笑語中，我們踏上了回去的旅途，真希望每月都有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇9
拔河是是一種很棒的競(jìng)賽，但是學(xué)�？紤]到學(xué)生的安全，所以只有五、六年級(jí)的學(xué)生才可以參加。剛剛升上五年級(jí)的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當(dāng)興奮。
五年級(jí)的拔河競(jìng)賽在星期三上午舉行，操場(chǎng)上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競(jìng)賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態(tài)，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經(jīng)過一番苦斗后，比賽終于結(jié)束了。
比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)我們班還是得到了第三名的成績(jī)，也因?yàn)檫@場(chǎng)班際比賽，讓我們從中學(xué)到了許多的東西。
雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學(xué)：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學(xué)很多，你們班胖子很少，在比賽時(shí)會(huì)比較吃虧�！北M管知道自己獲勝的機(jī)率不大，但是，只要有一線成功的機(jī)會(huì)，同學(xué)們也絕不輕言放棄，這不就是運(yùn)動(dòng)員所堅(jiān)持的精神嗎!
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