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      2. 對(duì)手作文400字

        時(shí)間:2022-05-17 18:52:05 對(duì)手 我要投稿

        【推薦】對(duì)手作文400字合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】對(duì)手作文400字合集6篇

        對(duì)手作文400字 篇1

          在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。

          很多人與對(duì)手是死對(duì)頭,而我認(rèn)為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對(duì)手就有壓力,有了壓力便有了動(dòng)力,而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī),這樣一來(lái),對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下,怕自己被他人消滅,才會(huì)各自努力,形成了三國(guó)鼎立的局面嗎?如此角度思考,實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友,接下來(lái),要和對(duì)手共同學(xué)習(xí),提高自己!澳阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換后就有兩個(gè)蘋果,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換后就有兩個(gè)思想!

          和對(duì)手交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī),甚至有可能退步。相反,要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗,爭(zhēng)取超過(guò)他,這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會(huì)總是第一,要記住“我只是第三”,因?yàn)樯系鄣谝,別人第二,保持一顆平常心。

          在此,我感謝我的對(duì)手——朋友,學(xué)習(xí)的路上有你們相伴,我們共同進(jìn)步,我不孤獨(dú)。

        對(duì)手作文400字 篇2

          在一檔世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中,有幾個(gè)暖人的細(xì)節(jié)。比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手,年長(zhǎng)的叫卡非拉,今年35歲;年輕的叫巴雷拉,今年28歲。上半場(chǎng)兩人打了6個(gè)回合,實(shí)力相當(dāng),難分勝負(fù)。在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,使他鼻青臉腫。

          短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉,他先用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡,后把礦泉水灑在卡非拉頭上,一臉歉意,那神情仿佛受傷的是自己。接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規(guī)則,對(duì)手被打倒在地上后,由裁判連喊3聲

          如倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝了?ǚ抢瓛暝鹕,裁判開(kāi)始報(bào)數(shù):1、2、3。當(dāng)3還沒(méi)出口,巴雷拉一把把卡非拉拉了起來(lái)。裁判感到很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳場(chǎng)上很少見(jiàn)。

          巴雷拉向裁判解釋說(shuō):“我犯規(guī)了,只是你沒(méi)有看見(jiàn),這局不算我贏。”扶起卡非拉后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。最終,卡非拉以108:110的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開(kāi)人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了對(duì)手。兩人緊緊地抱在一起,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對(duì)親兄弟?ǚ抢嬲\(chéng)地向巴雷拉祝賀,一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂,向全場(chǎng)觀眾致敬。

        對(duì)手作文400字 篇3

          在生活中,對(duì)手無(wú)處不在,有學(xué)習(xí)上的對(duì)手,有比賽中的對(duì)手,有事業(yè)上的對(duì)手……有了對(duì)手,我們才會(huì)上進(jìn);沒(méi)有對(duì)手,就相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo),我們就會(huì)不斷退步,失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力,到時(shí)候我們只能甘拜下風(fēng)。因此,在我們生命里,對(duì)手也是必不可少的一部分。

          在舞蹈考級(jí)的時(shí)候,分別會(huì)獲得優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí),從獲得的等級(jí)可以看出來(lái),我們學(xué)得好不好。當(dāng)獲得差與良時(shí),我們必須更加加努力,因?yàn)閷?duì)手還在優(yōu)的等級(jí)上朝我們招手。獲得一個(gè)優(yōu),就可以獲得相應(yīng)的證書。但千萬(wàn)不要大意,因?yàn)閷?duì)手一直在進(jìn)步,想要超越對(duì)手,自己也要一直進(jìn)步。長(zhǎng)大后,看一看自己獲得的證書,心中該有多么的溫暖。(duì)手激勵(lì)著我們,不敢松懈,不斷進(jìn)步。

          當(dāng)然,有的時(shí)候,對(duì)手也會(huì)成為我們的榜樣。上課的時(shí)候,對(duì)手會(huì)一邊聽(tīng)課,一邊做筆記;下課的時(shí)候,對(duì)手會(huì)坐在座位上看書,給同學(xué)講解疑題;如果下雨了,對(duì)手會(huì)毫不猶豫地把雨傘借給同學(xué);對(duì)手也會(huì)把自己的零花錢資助給有困難的人……對(duì)手既是我們的目標(biāo),也是我們的榜樣。

          在生活中,老師教給你的是知識(shí)與技巧,同學(xué)和父母帶給你的是激情與鼓勵(lì),只有對(duì)手才可以真正帶給我們所需要的東西。

        對(duì)手作文400字 篇4

          世界上有很多我要感謝的人,比如說(shuō)像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的對(duì)手。

          有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開(kāi)打,有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說(shuō):“我能來(lái)打嗎?”我見(jiàn)這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見(jiàn)到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)乒乓拍,擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。

          比賽開(kāi)始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒(méi)接住!竟然送他了一球!皼](méi)事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過(guò)去,接到了球。緊接著,他又來(lái)了一個(gè)抽球,抽得我還沒(méi)來(lái)得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的.我,和他約好下個(gè)星期一再來(lái)一場(chǎng)比賽。

          星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見(jiàn)他早早就到了,我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒(méi)接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場(chǎng)來(lái)之不易的比賽。

          經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對(duì)手。

        對(duì)手作文400字 篇5

          在你的人生中朋友是一個(gè)什么樣的角色?你又是怎樣對(duì)待你一生中童年時(shí)的友情呢?

          你會(huì)在不分青紅皂白時(shí)指責(zé)你的朋友嗎?你會(huì)在朋友傷心時(shí)與朋友過(guò)度開(kāi)玩笑嗎?你會(huì)在朋友不情愿時(shí)強(qiáng)制朋友順從你的意愿嗎?也許你曾經(jīng)做過(guò),那么現(xiàn)在你就停止這些愚蠢的行為吧!你是想要得到一個(gè)永遠(yuǎn)服從你,不反抗你的仆人,還是想要一個(gè)與你同甘共苦、懂得反駁你的知音呢?

          在朋友做了一件在你眼中很愚蠢的事情時(shí),你不能不分青紅皂白就去指責(zé)朋友,也許朋友也會(huì)有自己的苦衷,你應(yīng)該容朋友解釋,并以安慰的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)朋友,因?yàn),這時(shí),你是朋友的依靠、支柱。不要感覺(jué)與朋友開(kāi)玩笑是一件可以活躍氣氛的方式。如果你適當(dāng)去開(kāi)一下玩笑是可以讓朋友感覺(jué)到你的幽默,但是,你要是無(wú)休止地、過(guò)度地開(kāi)玩笑反而會(huì)使朋友感覺(jué)到尷尬,甚至是感覺(jué)你在諷刺他。在朋友隱藏自己的秘密時(shí),你可以適當(dāng)?shù)厝?zhēng)奪,但是不要太過(guò)分,也許你會(huì)想,自己身為對(duì)方的好朋友,對(duì)方的事情自己應(yīng)該都很清楚,不應(yīng)該有什么秘密不讓自己知道,但是每個(gè)人都擁有自由,這是朋友也無(wú)法改變的事實(shí)。

          做好一個(gè)知音,一個(gè)朋友,并不是一件簡(jiǎn)單的事情,維護(hù)一段友情,更不是一件簡(jiǎn)單的事情,你應(yīng)該懂得如何尊重你的友情,如何尊重你的朋友!

        對(duì)手作文400字 篇6

          “不經(jīng)歷磨難,何來(lái)收獲?”漫長(zhǎng)的人生道路,會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些“攔路虎”,阻礙我們前進(jìn)的步伐,但這是一筆珍貴的財(cái)富,只要你去好好地利用它,它就會(huì)能轉(zhuǎn)化成為你的能量。

          那一天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校顯得很熱鬧,這是在干什么呢?我們這天在舉行藝術(shù)節(jié),我報(bào)了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開(kāi)始寫作了,我一看作文題目,情不自禁地打了個(gè)寒顫。盯著作文題目,心想:完蛋了,這次作文一定會(huì)寫得一敗涂地,我就這樣硬著頭皮寫下去……

          果不出我的所料,比賽的結(jié)果出來(lái)了,我的作文寫得一塌糊涂,根本就不是文章,我傷心返回了教室。可就在這時(shí),獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們走了過(guò)來(lái),幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑了一番:“哎喲,兄弟,你的作文紙都快成咸菜了,而且寫得雜亂無(wú)章,你瞧你目中無(wú)人的樣子,我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我,我憤怒極了,怒目圓睜,摩拳擦掌,真想與他們干一場(chǎng),但被班長(zhǎng)攔住了,并把我勸說(shuō)了回去。

          那天夜晚月黑風(fēng)高,我坐在椅子上閱讀書本,邊看邊想:看來(lái)我要努力超過(guò)他們。就因?yàn)樗麄兡谴吻八从械某靶,使我每天?jiān)持寫作。我刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。在第二次比賽中,我寫出了真情實(shí)感,運(yùn)用了好詞佳句,最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開(kāi)心!

          就因?yàn)檫@次嘲笑使我更加強(qiáng)大,勇敢地去面對(duì)生活,它激勵(lì)著我前進(jìn)。我想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的人說(shuō):“謝謝你們那次的嘲笑!

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