對(duì)手作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的對(duì)手作文4篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
我們不只是對(duì)手
在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一齊度過青春的,很多時(shí)候并不是父母,更多時(shí)候,朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人,少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情,也少了一份來自友誼的快樂,缺少友情的人是不完整的,因?yàn)樗麄儧]有感受過友情的難能可貴,更不會(huì)明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。
朋友,一個(gè)讓人感到溫暖的詞語;在競爭場上,我們和競爭者之間不僅僅是對(duì)手的關(guān)系,同時(shí)我們也是朋友,因?yàn)槭桥笥眩圆还苷l輸誰贏大家都不會(huì)放在心上,都還是能夠好好相處,沒有別的原因,就因?yàn)槲覀兪桥笥选E笥延袝r(shí)不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾,甚至能夠讓人為之付出一切,友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重,如果對(duì)朋友不坦誠,那么沒有人會(huì)想跟你交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待,不期望被欺騙,也不期望被利用,然而在原則面前必須要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)來維持所謂的“友誼”;義氣,當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅僅要有福同享,更要有難同當(dāng),如果只是為了“!倍荒芨阋积R度過“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應(yīng)對(duì)的才是值得深交的好朋友;人無完人,朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人也都不一樣,朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們不就應(yīng)過多的去責(zé)備對(duì)方,應(yīng)更多的正視自我的錯(cuò)誤,原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自我的錯(cuò)誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長久;
在我們情緒不好難過時(shí),朋友會(huì)帶給我們快樂;在我們不夠自信的時(shí)候,朋友會(huì)帶給我們支持;在我們應(yīng)對(duì)失敗的時(shí)候,朋友會(huì)帶我們信心和力量;也是因?yàn)橛信笥,使我們的生活更加豐富多彩,很多時(shí)候,我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個(gè)時(shí)候,我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)務(wù)必是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程,看到對(duì)方的錯(cuò)誤務(wù)必要坦誠的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短,在與朋友相處時(shí)也更好的完善自我,可是“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友必須要樂交諍友、不交損友。
友情來之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了!
對(duì)手作文 篇2
每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手。對(duì)手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他。對(duì)手無處不在,在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場上,在安靜又嚴(yán)肅的考場上,在…..而我也有一個(gè)對(duì)手,她,就是我們班的一位同學(xué)。
上學(xué)期,老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣,選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會(huì)勝利的!”于是,我和我的對(duì)手就拉開了“擂臺(tái)賽”。比賽開始有一段時(shí)間了,可常常是我失敗,我的對(duì)手勝利了。當(dāng)我輸了,我分析自己為什么會(huì)輸了;當(dāng)對(duì)手輸了,她又會(huì)來看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁。
有一次單元測(cè)試,我的心浮躁極了,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會(huì)做了。“算了,這次考試完了!蔽曳浅=^望,抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對(duì)手,她正在奮筆疾書。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來。而這次考試,我就勝過了對(duì)手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個(gè)字?粗鴮(duì)手的背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會(huì)取得這樣的好成績!”
對(duì)手,他是你進(jìn)步的`階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正。對(duì)手,人人必將擁有!
對(duì)手作文 篇3
每個(gè)人在生活中、工作中,都會(huì)有一個(gè)對(duì)手,這個(gè)對(duì)手會(huì)使你向前去,我對(duì)手的成績還不錯(cuò)。
在上個(gè)月的月考中,我們班的王子琦總成績排在全校前20名,而我呢卻考了全校第137名,這之間有這么大的差距呢!于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的對(duì)手。
我便非常努力的學(xué)習(xí),心想:我一定要超過她,不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的周考中,我英語比她考的高2分,我超過了她。正因?yàn)槲页^了她,所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,只有這樣,才能不斷超越她,使我自己不斷的進(jìn)步。
并且上課還要認(rèn)真聽講,不走神,按時(shí)完成課外作業(yè),上課積極回答問題,有不會(huì)的題多問問老師,只有這樣,自己不會(huì)的知識(shí)才可以得到補(bǔ)充。
對(duì)手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人,對(duì)手是一個(gè)在你遇到困難激勵(lì)你進(jìn)步的人……有了對(duì)手,你的生活才會(huì)多姿多彩!
對(duì)手作文 篇4
我拿到了黑帶,心里別提有多高興了。就在這時(shí),我想起了一個(gè)人,他是我跆拳道的朋友,有時(shí),又是對(duì)手,他叫陳相龍。
他比我小一歲,個(gè)子比我矮半個(gè)頭,胖胖的,但很結(jié)實(shí),體重比我差不了多少。我和她從高級(jí)黃帶的時(shí)候就在一起訓(xùn)練,因?yàn)槭且粯拥亩挝,我們每?jié)課學(xué)一樣的動(dòng)作,每次考試考一樣的內(nèi)容,我們一起切磋技藝,又一起練習(xí)對(duì)打,給那些低級(jí)帶的師弟師妹們做示范。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友;叵肫饛那暗囊患拢艺嬗行⿲(duì)不起他。
我們還在藍(lán)帶的時(shí)候,教練告訴我們:有一場跆拳道的組合拳比賽。我沒報(bào)名,他報(bào)名參加了,并取得了不錯(cuò)的成績,升了一級(jí),結(jié)果他比我高了一級(jí)。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,憑什么他比我的段位高?
第二天,當(dāng)我看到他系著紅帶來上課,而我腰間的卻是高級(jí)藍(lán)帶的時(shí)候,我心里更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的對(duì)手正是他。
我本來還是讓著他一點(diǎn),但是,當(dāng)我看到他腰間的紅帶時(shí),不知從哪冒出一股邪火,對(duì)著他一頓死錘爛打,終于把他打倒了!就在這時(shí),我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,并說了聲對(duì)不起,心里一陣內(nèi)疚。
在我考上高級(jí)紅帶的時(shí)候,他已經(jīng)考上了黑帶。
在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護(hù)具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運(yùn)動(dòng)量特大,要努力堅(jiān)持到底!祝你好運(yùn)!
結(jié)果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場。我咬緊牙關(guān),努力拼搏,終于拿到了夢(mèng)寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心里熱乎乎的。
我和陳相龍是生活和學(xué)習(xí)上的朋友,是搏擊場上的對(duì)手,我們要控制好這種朋友與對(duì)手的關(guān)系,就可以獲得雙贏的結(jié)果。
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