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      2. 對(duì)手作文400字

        時(shí)間:2024-06-14 00:01:03 對(duì)手 我要投稿
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        【精華】對(duì)手作文400字集合八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的對(duì)手作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】對(duì)手作文400字集合八篇

        對(duì)手作文400字 篇1

          期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個(gè)對(duì)手。于是,我的對(duì)手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對(duì)手是李常浩,數(shù)學(xué)對(duì)手是齊佳希,英語對(duì)手是尹晨枘。

          要超過他們?nèi)齻(gè)人可不容易,首先我的名次不能出前21名,因?yàn)槔畛:埔郧爱?dāng)過小組長,語文超過他不容易;齊佳希的.數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的,所以英語超過他也不容易。

          三個(gè)都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。

          要超過他們?nèi)齻(gè)人:

          1、分?jǐn)?shù)要90以上

          2、名次不能低于前21名

          3、上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

          4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí),還要預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)

          5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉

          6、老師講課要聽課,積極回答問題,積極思考老師提出的問題

          7、不懂得題要問老師,不要憋著……

          并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻(gè)人等著讓我超過你們吧!

        對(duì)手作文400字 篇2

          記得幾年前在跆拳道課上,我有過兩次比賽。

          第一次,我自信滿滿,大模大樣地走到了我的對(duì)手對(duì)面。我昂起頭,看著他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩,好像并沒有什么危險(xiǎn)之處。比賽很快開始了,哨聲剛落,他立馬踢了一個(gè)橫踢過來,幸虧我眼疾手快,一個(gè)隔檔,擋住了他,要不然我就輸了。我刻不容緩,立刻一個(gè)連踢過去,他盡力阻擋但依然失敗了,我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了,第二局,他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來,直接把我踢出了境外。第三局,我們不相上下,氣喘吁吁,僵持了好幾分鐘,都沒有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足,打算向他踢去,但他在我不注意的時(shí)候,一個(gè)回踢把我擊敗了。

          第二回,我又遇見了這個(gè)小孩,心想:通過上次深刻的`教訓(xùn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了專心致志,不能像以前一樣驕傲自滿。

          比賽時(shí)我全神貫注,不再驕傲。我先來一個(gè)后踢,他居然擋住了,看來不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著我用之前的踢法挑戰(zhàn)我的對(duì)手,使他產(chǎn)生幻想,最后我順利獲勝,這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。

          每每看到獎(jiǎng)狀,我都想感謝我的對(duì)手。因?yàn)橹挥懈偁,我才?huì)努力,才會(huì)讓我有現(xiàn)在的成績。

        對(duì)手作文400字 篇3

          我是一個(gè)很懶惰的人,睡覺啊,寫作業(yè)啊……樣樣都想拖?墒牵f都知道我有個(gè)難處“難處”——我的對(duì)手很急,只要是老師已布置下來作業(yè),她才不管三七二十一呢。立馬開始寫,唉!害的我呀,我也得寫……

          “老師來了!”同學(xué)們焦急地喊道。“哦,全連,詞語三次,筆記,抄美文……好了我得趕緊去寫!”南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會(huì)的我,見到這種情形怎能袖手旁觀?心想:累死我了還是下午寫作業(yè)吧,先靠一會(huì)。轉(zhuǎn)念一想,不行!她都開始寫了,我不寫不久輸了嗎!”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,我最終選擇了“拼命!”“嗚嗚可憐的我。∷趺淳瓦@么愛寫作業(yè)。∷懔诉是別抱怨了趕快趕上她吧”我恨恨的說。

          時(shí)間過得真快,不一會(huì)我就把作業(yè)完成得只剩筆記了,正好管理也結(jié)束了。心想這下總能好好休息了!心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……

          咦?南芊帆人呢?我的心中充滿疑惑。走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫呢,“我的`天!這還要不要人命了!”我邊說邊跑回自己的座位,一百米沖刺的速度拿出作業(yè),一個(gè)勁的開始寫……我的注意力越來越集中,經(jīng)過長時(shí)間的奮斗,我終于真正的寫完啦!

          這樣的日子不知道過了幾個(gè)學(xué)期,犧牲自己的課余時(shí)間真的是唉!痛心疾首呢!不過,要是沒有南芊帆,我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢!

        對(duì)手作文400字 篇4

         今天,我們班舉行了一場別開生面的比賽——掰手腕。

          我的.對(duì)手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺(tái),挽了挽衣袖,霸氣地把手放在桌子上,然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意,不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上,眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我。“準(zhǔn)備——”我頓時(shí)繃緊了神經(jīng)。“——開始!”老師一聲令下,我立刻咬緊牙關(guān),將所有的力氣匯聚到右手上,鼓足了勁,使勁往對(duì)方壓過去。肖義為也毫不示弱。只見他眉頭緊皺,嘴唇緊閉,憋足了勁,一副勢不可擋的陣勢朝我壓過來。眼看我就要被他掰下去了,在這千鈞一發(fā)之際,不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋(gè)念頭,一定要贏,一定要贏!想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火,爆發(fā)了小宇宙,火力全開,拼命地朝對(duì)方壓過去。眼看對(duì)方有點(diǎn)撐不住了,我立馬抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),咬牙切齒使出了吃奶的勁兒,奮力一擊,終于將他壓了下去。

          我想,無論我們做任何事情,都應(yīng)該像掰手腕這樣,要堅(jiān)定信念,全力以赴,堅(jiān)持不懈!

        對(duì)手作文400字 篇5

          我的對(duì)手是杜甫,這個(gè)話題一定覺得很荒謬,可笑吧!那就來聽聽吧!

          杜甫,被譽(yù)為一代詩圣,每當(dāng)我看著皎皎白月,滿地銀光時(shí),便想低頭吟一首杜甫之詩:兩只黃鸝吟翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。吟完之后,我心情難以抑制,如同五雷轟頂般,時(shí)時(shí)作響,如同黃河奔涌般,激流勇進(jìn),如同滾石般,一旦開始,便再也無法停下來了。

          一代詩圣竟成為我的'對(duì)手,我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠(yuǎn),我,望成莫及!在他那才華橫溢之間,我如同一顆豆子,不堪一擊,但是因?yàn)橛辛瞬罹,我才勇敢的面?duì),不在“對(duì)手”面前輕言放棄,我三年前開始學(xué)詩,什么押韻、對(duì)仗、平仄,我雖不敢在詩圣面前肆意炫耀,但我也懂得個(gè)七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑戰(zhàn)他,或許我輸?shù)孟±锖,但是,“?duì)手”不是想說即說,我既然下定了決心,就不怕挫折,哪怕是五百只大象沖撞過來,天上掉下炮彈來,地上鉆起巨龍來,地球大爆炸,我也會(huì)像甘蔗般堅(jiān)強(qiáng)。

          雖然杜甫已經(jīng)去世了,或許他早變成了一灘爛水,一排骨架,一把骨灰,但我也不會(huì)忘記他——我的“對(duì)手”。

        對(duì)手作文400字 篇6

          “掌聲響起來,我心更明白……”每當(dāng)聽到這歌聲,我就會(huì)情不自禁地掉下眼淚,那段記憶就會(huì)浮上心頭……

          那是一次賽跑,殘疾兒童間的賽跑。暑假,媽媽帶我去了殘聯(lián),有幸觀看了那次賽跑。作為觀眾,我和媽媽坐在觀眾席上,靜靜地等待比賽的開始?蛇\(yùn)動(dòng)員出場時(shí),原來喧鬧的賽場變得鴉雀無聲——?dú)埣矁和!不但這樣,而且其中一個(gè)孩子是智障!“他知道什么時(shí)候跑嗎?”我又驚奇又有些擔(dān)心。

          比賽開始了,隨著發(fā)令槍“啪”的一聲響,六個(gè)孩子都沖了出去,那個(gè)智障的孩子跑在最前面。距離漸漸拉開,那個(gè)孩子卻仍在最前面,而一個(gè)單腳的孩子在最后,我有些懵了:“怎么單腳?他怎么跑呀?”我有點(diǎn)后悔,為什么沒有早點(diǎn)看到他。

          這時(shí),比賽已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)圈,孩子們都堅(jiān)持不住了,速度都慢了下來。單腳的孩子顯然越來越吃力,我暗暗替他捏了一把汗。那個(gè)智障的孩子快到終點(diǎn)時(shí),單腳的'孩子竟倒了下去,智障的孩子聽到響聲,毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身,向單腳的孩子跑過去,另外幾個(gè)孩子也跟著他一起往回跑。五個(gè)孩子為單腳的對(duì)手鼓起掌,一邊喊著“加油!站起來!”單腳的孩子慢慢站了起來,六個(gè)孩子拉著手,一起向終點(diǎn)走去。

          回到家,我總感覺這只是個(gè)夢,或者只是書上的故事,卻有那么真實(shí)。為對(duì)手鼓掌,真是不可思議!這掌聲,是給予那單腳的孩子最大的鼓勵(lì)。

        對(duì)手作文400字 篇7

          這天,我這菜鳥又來挑戰(zhàn)老爸了。

          我端著個(gè)棋盤,上面整齊地?cái)[放著三十二個(gè)棋子,棋盤下方刻著四個(gè)金色大字:中國象棋。

          “老爸!下象棋啦!”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的聲音,“沒看我四國軍棋還沒有下完木?”哦對(duì)了,我老爸還是個(gè)多種棋類的愛好者。

          開始啦!

          我先做個(gè)介紹,站在我這邊的除了本人,還有骨灰級(jí)的.爺爺,他曾經(jīng)獲過區(qū)賽一等獎(jiǎng)呢!有爺爺在,我放心多了,恩,看來是勝券在握了。

          哪知啊。

          居然,居然!“劈腿”,跑去幫老爸了!,完蛋了這把定贏不了了!哎呀啊!

          中炮,上馬,立士,立象,拱兵,出車……大約過了半小時(shí),我終于看到了曙光!我拿起車,往敵方“”前一放,哈哈,沒棋了吧!

          誒,爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃,我的車啊。

          好吧,車沒了不要緊,主要和我還有殺手锏,將前一馬,馬后一炮,哈哈,沒轍了吧!

          看看爺倆的愁眉苦臉,開心極了,正所謂:智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得啊!

        對(duì)手作文400字 篇8

          作為一個(gè)英雄,最大的悲哀不是被對(duì)手打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上,沒有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。

          雖然在這個(gè)世界上,我們不可能每個(gè)人都做英雄,但是,和那些聲名顯赫的英雄一樣,我們在人生的道路上總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么,面對(duì)對(duì)手,我們是逃避,還是迎面向前?

          當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前,并且,走上前去,向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手,你好!”

          瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手,在它縱身一躍的剎那,才展示出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量,閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí),就應(yīng)該像瀑布一樣,用自己震撼山谷的.吼聲,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩!就?yīng)該像鉆機(jī)一樣,用自己洞穿一切的執(zhí)著,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>

          人生有了對(duì)手,就猶如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了綠洲,高山有了攀登的腳步,大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……

          有一點(diǎn)必須明確,我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的,是你死我活的;與對(duì)手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn),在合作中求雙贏。因此,讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí),親切而友好地道一聲“對(duì)手,你好”吧!

          對(duì)手不會(huì)總是自己找上門來,我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手,敲一敲他的門,在尋求合作雙贏之前,先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫!?/p>

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