對手作文實用【6篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習慣。“聽！”老師又在表揚他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰(zhàn)勝他。
在教室，我正在大發(fā)雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不說，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個同學了，就一步只差。誰知習慣剛好路過，說“我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？”他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續(xù)追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習慣。在家里，我正津津有味的看電視，誰知媽媽說我的同學來了，我一驚，怎么辦，我答應過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。
我說“對不起，我本來是給你準備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了。”當我說這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習慣像鬼一樣出現(xiàn)了，又說“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管�！庇谑撬哪蔷湓挘肿屛茵B(yǎng)成了不撒謊的好習慣。在食堂，我正憑著自己的'威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是……，誰知習慣這個愛管閑事的人看見了說“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的�！�
我又是一個從來不服輸?shù)娜耍谑俏矣逐B(yǎng)成了一個尊重人的好習慣。在這樣的日積月累中，我終于戰(zhàn)勝了習慣，這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能松懈，應為時時刻刻就有可能被他超越。我一直有一個無形的競爭對手，是他給了我前進的力量。
對手作文 篇2
今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣，就總是輸給他。
這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強��！我立刻熱血沸騰起來。
剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開了，準備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。
他把球投了出去，眼看就要進了。我輕巧地跳了起來，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進攻。我左閃右避，一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢，但老哥的`體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來是那么活力充足。
這是，表哥突然在我身發(fā)起進攻。我下意識地將球向前推進。沒想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應過來，不顧一切地向球沖去。
表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過球，在二分線投進了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。
最后十比八的分數(shù)，獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會全力以赴的。
對手作文 篇3
在人生的路途中，我認識了她，她就是我最好的朋友，也是我的對手——靜。
有一次考試我被一道題給難住了，我便寫了一張紙條偷偷丟給她，可她竟把紙條撕爛了，看著她撕紙條的動作，我心里冒起了火，心里想：“為什么她會這樣做，真是小心眼！不夠意思！不是想超過我嗎，算你狠，你贏了。”放學后，我看到她在前面招手，我狠狠的瞪了她一眼，大步向前走去，她從后面追上來說:“對手之間要公平競爭，就算你抄上了題，你也還是不會呀！”我沒有理會她，回家去了。
過了幾天，學校開運動會，就快該我上場的時候，突然才想起忘帶運動鞋，我急得直跺腳，豆大的汗珠從頭上滾了下來。忽然想起來靜和我穿一個尺碼的.鞋，但我怎么向她借呢！她會不會借給我呀？靜似乎看穿了我的心思，跑過來對我說:“我和你換鞋好嗎？”我連謝也沒有說 ，跑上場了。運動會結(jié)束后，我拿運動鞋到靜家，為上次的事向她道歉，但到她家門口，我卻驚呆了。發(fā)現(xiàn)她和她父母正把柜子抬到車上 ，她的爺爺拄著拐杖說：“輕點，輕點別把柜子碰壞了。”我這才知道，靜一家要搬到外地去了，靜看見我哭著跑過來說：“這是我整理的復習要點送給你，你要好好學習，長大之后我們接著競爭，我要走了可能不會再回來了，我會給你寫信的……”我腦子里一片空白，一句話也說不出來，看著靜我哭了。
靜上了車，看著車在我的視線一點點消失，我的心痛極了，我失去的太多太多了……
對手作文 篇4
對手可謂人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。從某種意義上說：在我們的生活中，我們需要對手。
因為有了對手，我們才能不斷進步，不斷提高。我們都知道鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上最靠前的乒乓球運動員，喬紅出道較早，以前都是她位居首位，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直到后來她退役都沒有拿過第一。常常有人會替喬紅感到遺憾，說：“如果沒有鄧亞萍的出現(xiàn)，這些年的冠軍不就是你的了？”然而每當喬紅聽到這些時她總會笑著說：“若沒有她的出現(xiàn)，我也不會天天感到壓力，拼命提高技術(shù)，也許沒有她的出現(xiàn)，我會安于現(xiàn)狀，水平會比現(xiàn)在差得多�！钡拇_，如果喬紅沒有遇見鄧亞萍，也許她會一直沉溺于那份榮譽之中，不懂得提高技術(shù)。正是因為對手的存在，才有了喬紅的進步。
因為有了對手，我們才能走向精益求精的境地。眾所周知，西斯廷教堂中有一幅令世人驚嘆的壁畫。要是沒有對手，西斯廷教堂中的那幅壁畫又怎能熠熠生輝，閃耀千年？當年，當達芬奇和米克朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開了。他們都希望彼此的作品能夠被羅馬教皇賞識，所以就愈加的努力面對達芬奇這強大的.對手米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求，他不忽視每一個細節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人，可這厚重的壁畫，又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻。正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
因為有了對手，我們才能擁有清醒的頭腦和警惕的意識�！读鶉摗窞槲覀冴U明了一個道理：只有擁有對手，才能使自己走向強大。秦國之所以滅亡，是因為他沒有了競爭對手。開始時，六國的勢力強大，所以秦國為了統(tǒng)一天下，充滿斗志。面對如此強大的勢力，秦國就一直努力地訓練，積極作戰(zhàn)。六國的勢力進而就被一個又一個地被消滅了。從此秦國便統(tǒng)一了天下，誰也無法與之抗衡。這似乎是天下太平的征兆，其實不然。當秦國一統(tǒng)天下后，其勢力的確很強大。于是他們就安于現(xiàn)狀，不懂得精益求精，每天都過分地娛樂，不懂得居安思危。就這樣，秦國士兵的戰(zhàn)斗力已大不如以前，一個強大的秦國從此就淪陷下去了。因為沒有對手，才讓一個強大的秦國失去了警惕意識，不懂得居安思危，讓一個曾經(jīng)統(tǒng)治六國的秦國走向了滅亡。
因為有了對手，才有了提高和進步；因為有了對手，才有了精益求精的思想；因為有了對手，才有了競爭和警惕意識。讓我們懷著一顆感恩的心來面對生活中的對手吧！
對手作文 篇5
1、對手不一定就是敵人，有時他就是我們的救命恩人、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子，一只發(fā)動機，一劑。只有他，才能讓我們堅持到底，走向成功。讓我們一起來感謝對手吧！
2、對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同 時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細 節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁 畫，又怎能離開達·芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
3、對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老 施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣 餒，要超過父親的`信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一 定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
4、“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
5、就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命。
6、在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。
對手作文 篇6
我們在人際交往中，要想把朋友交成對手，就如舉手投足般簡單。而要想對手交成與自己并肩作戰(zhàn)的朋友，真可謂，難事一件，但我與高翔做到了。
我是一個體育愛好者，在諸多的運動中，我最喜歡長跑。因此，從小學到初二，每次學校運動會的長跑第一名總是我的。直到初三時，我在中學的一次運動會中，碰到他時，就知道他不是一盞省油的燈。事果然如此，在那次運動會中，同樣是愛好長跑的他在1500米決賽的最后10米左右，一舉超過了我，讓我成為了高不成低不就的第二名。直到他沖過終點的那一刻，我才認識到，“山外有山，人外有人”。
想不到理應成為對手的我們，卻陰差陽錯地成為了一對好朋友。
自那以后，也許是一種“英雄”的'惺惺相惜之情，把我們吸到一起。以至于，我們經(jīng)常在一起聊天，在一次聊天時，我才發(fā)現(xiàn)我們有著共同的理想。那就是，將來考上一所名牌軍校，成為一名優(yōu)秀的軍人。當他知道我的理想時，立馬站起來，一只手拉著我，另一只手摘下眼鏡，用激動的盯著我說：“我終于找到了與我志同道合的人，就讓我們成為朋友吧？”“好，我認你這個朋友。”我瀟灑地說道。此時，擊掌聲和笑聲在空氣中久久的回蕩，最后烙在我們心中。
從此，我又多了一位是對手的朋友。我們每天早晨提前起床，在東方那顆明亮作文網(wǎng)啟明星下，在鳥兒的歌聲中開始了我們的“1500沖、沖、沖”。在急速的奔跑中，我們誰也不讓誰，誰也不肯落后。跑不動時，我們就咬著牙互相攙扶著，慢跑到終點。跑完后，我們便手拉手躺在地上。這時我們便會不由自主地說一句：“朋友，我們一定要讓我們的身體符合軍人的標準，不要讓我們自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑聲久久地回蕩在空氣中，回蕩我們心中的那一個烙印上。
我們不但在體育場上是朋友，而且在教室里也是朋友。也許，我們天生就有緣分，他理科成績好，而我文科成績好，“三巨頭”的成績旗鼓相當。于是，我們就在競爭中合作，又在合作中競爭。是對手，也是朋友。在課余時間里我們互相取長補短，他輔導我的理科，我輔導他的文科，在輔導與被輔導中共同進步。
每次考試，我們都會與對方進行比較。失敗者都會對成功者說：“虛心使人進步，驕傲使人落后；”成功者會對失敗者說：“努力不一定會成功，放棄一定會失敗�！鳖D時，一片用笑譜奏成的雙贏曲久久回蕩在空氣中，回蕩在我們心中的那一個烙印上。
我和高翔一同用實際行動闡證了“朋友之間的彼此緊密結(jié)合，互相支持，互相鼓舞，可以使人振奮精神，去完成共同的理想。”這句至理名言。我相信，我們共同譜奏的那雙贏曲，一定會讓我們實現(xiàn)我們的共同理想。
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