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對手作文匯編（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的對手作文9篇，歡迎大家分享。
對手作文 篇1
“念念對手的好！”當(dāng)我這樣說時(shí)，你會你會感到驚訝�。海⑹裁茨阌胁“�？對手就是敵人啊！敵人有值得感謝的地方嗎？
我說：＂你錯(cuò)了。＂是對手在一旁警示我。是對手人我奮進(jìn)，是對手讓我走向勝利。
記得有一次，在乒乓球比賽上，由于技術(shù)的生疏，敗給了一個(gè)比我低一年級的同學(xué)，他輕松的勝了我，哎！我真不爭氣，為什么不把技術(shù)練練好呢？為什么不再考慮的周到點(diǎn)呢？名次出來了，我連第３名都沒拿到啊！在當(dāng)是敗給一個(gè)比自己低一年級的同學(xué)畢竟有點(diǎn)丟臉嘛！同學(xué)們一個(gè)個(gè)哀嘆不已，站在一旁的我，大失臉面��！出去走走，舒緩一下被壓抑的神經(jīng)吧�。�！看著別人被簇?fù)淼牡靡鈽�，我不進(jìn)禁心寒了。難道說我永遠(yuǎn)不可能超過他嗎？我沒有實(shí)力嗎？……不，是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話：＂某某平時(shí)加緊練習(xí)乒乓，他只要一閑就練，真勤快啊……＂我終于明白了，原來我沒他刻苦勤快��！我不由對對手產(chǎn)生一絲佩服。他的.成功離不開他的勤練。失敗的根源找到了，我便要下功夫練了。
就這樣，我勤加練習(xí)，只要一有時(shí)間我便加緊練習(xí)，就連上體育課時(shí)我都帶著球拍在課上練習(xí)。當(dāng)別人在說笑時(shí)我也在練習(xí)，心中暗想；我一定會練好乒乓球的。不知不覺幾個(gè)禮拜過去了。
終于，皇天不負(fù)有心人。我的球技得到了提高，在一次體育課上，被老師選中，加入了乒乓組，我非常高興。同時(shí)，我也不忘練習(xí)新學(xué)到的球技，
又和我的老對手見面了，這次由于我的刻苦，我很輕松的勝了他。并在同學(xué)心中樹立了新的形象。
在高興。激動之余，我想起了對手。要知道，沒有他，我就不會有今天的成功。我真想對他說；謝謝你！對手！希望你同樣出色！
對手作文 篇2
一位動物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪�，而西岸羚羊之所以弱小，是因�(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論：沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手，勵(lì)精圖治，積極準(zhǔn)備滅商，終于取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的.對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競技場上，運(yùn)動員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng)造新的成績；在生意場上，商家也正因?yàn)橛屑ち业母偁�，才不斷改進(jìn)經(jīng)營和服務(wù)；練兵場上更是如此，因?yàn)橛忻鞔_的假想敵，才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時(shí)不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下，也許你會發(fā)現(xiàn)，真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境；真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神；真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅(jiān)持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。因此，為了保持必要的壓力，激勵(lì)奮進(jìn)，不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手，而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
對手作文 篇3
對手，人人都會碰到，不管在學(xué)習(xí)、生活還是其他方而，他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對手，她姓虛名榮，自我記事以來，就一直尾隨我身后。
一日，我正對著一件衣服生悶氣，因?yàn)槟鞘且患堰^時(shí)的舊襯衫，而且袖口還有個(gè)顯眼的`洞，可媽媽非要我穿上不可。這時(shí)，虛榮小姐緩緩走了過來，一見我的那件舊襯衫，馬上尖叫起來：“多丑陋的衣服呀!哇，還有個(gè)洞!”又咂砸嘴說，“這怎么能穿呢?”我一聽，正中卜懷：“就是，這衣服早過時(shí)了�！薄皣K嘖”，虛榮小姐邊說邊轉(zhuǎn)了個(gè)360°，花裙子立刻飄了起來，“看我這身，怎么樣，夠美吧?這才叫時(shí)髦。我跟你說……”虛榮小姐越說越起勁，嘴巴不夠使，竟手舞足蹈起來。
啪!碰翻了我的一攘?xí)覔炱鸬粼诘厣系囊槐尽独弦惠吀锩仪趦�節(jié)約的故事》，我一卜子醒悟過來，默默地翻開書。虛榮小姐還在那兒高談闊論：“這穿衣呀，就是不能落伍，就說你剛才那件，誰還穿啊……”我嚴(yán)厲地看了她一眼：“勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，我不允許任何人站污她!”“你，你……”虛榮小姐用她那修著長長指甲的指頭指著我，臉一卜子漲紅了。“滾開!”我人喝一聲。“哼!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發(fā)，踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼：“勝利了!” 又一日，考試將要完畢，正待交卷，虛榮小姐又不知從何處冒了出來，壓低聲音對我說：“第三道選擇題應(yīng)選B，你錯(cuò)了，快改!”我一聽，手不由自土地拿起了筆。
抬頭看了一眼老師，老師正低著頭�！袄蠋熓窍嘈盼覀�，認(rèn)為我們是自覺的，可我怎么能……”我一下子明白了過來，拿起的筆放了下來。“快呀，時(shí)間就是名譽(yù)，一條三分昵，快!”虛榮小姐見我無動于衷，著急了。“不，我不要這虛假的分?jǐn)?shù)!”我堅(jiān)定地說�！爸灰歉叻郑芩摰膶�(shí)的。快，要不就來不及了�！碧摌s小姐還在那兒“諄諄教導(dǎo)”，可我卻更加堅(jiān)定地?fù)u了搖頭�！罢媸莻�(gè)超級大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說�！拔也徽J(rèn)為我傻，我倒認(rèn)為你有些地方做得不太明智�！蔽乙膊桓适救�，“真是好心當(dāng)成驢肝肺。”虛榮小姐白了我一眼，一下子溜得無影無蹤。我又一次大呼：“勝利了!”
這就是我的對手，在以后的日子里，她或許還會千百次地出現(xiàn)，但我要大喊一聲——虛榮小姐，我不怕你!
對手作文 篇4
對手，不是敵人，也可以朋友。
——題記
天空灰蒙蒙的，籠著一層烏紗，宛如我的心情、沉重、懊惱、怨恨……
我本來是班上的尖子生，老師喜歡，同學(xué)羨慕。黑板報(bào)、墻報(bào)，最顯眼的地方總貼著我的“大作”。每次下課，我的課桌周圍總是站滿了熱情的同學(xué)。，上天似乎從不讓一份喜悅逗留人間太久了。很快，這份美好就被打破了。
她是轉(zhuǎn)學(xué)生，成績優(yōu)異，長相不錯(cuò)，性格也很棒。于是，從前那一切似乎理所當(dāng)然屬于我的榮譽(yù)，她的到來也即將轉(zhuǎn)瞬逝去�？粗煌瑢W(xué)們眾星捧月的'情景，我卻只能黯自傷神……
我曾嘗試過努力，可是卻仍然只落得個(gè)受冷落的下場。在那一刻，我徹底明白了周瑜“既生瑜，何生亮”的感慨。嫉妒之火涌上心頭，久久平息。
一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道難題。當(dāng)天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它解了，想著天老師贊嘆的話語、同學(xué)們羨慕的眼神終于可以又回到我身上，心里得意極了。
天，當(dāng)老師詢問昨日那道題目有人來時(shí)，我高傲地舉起手，環(huán)視全班，卻在教室的一角，另一只手也輕輕地舉起。我的心頓時(shí)涼了一大截。老師讓將解題過程寫到黑板上去，我健步走，與她對視時(shí)，我狠狠地瞪了她一眼。老師表揚(yáng)了，但又強(qiáng)調(diào)了她的方法比我的方法簡便。我很不服氣，但看了她的方法后，卻又很不情愿得承認(rèn)老師的話是對的。下課了，同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住，熱情地向她助喝。伴著“你真棒”的贊嘆，“咔嚓——”我聽見了心碎的聲音。我就像穿著一龔黑衣的巫婆，站在角落里嫉妒著公主的幸福。
之后，我千方百計(jì)地刁難她、捉弄她，使她出盡洋相。但卻依然我想要的東西，反而使同學(xué)們討厭我了。我心灰意冷，覺得這世道太不公。
后來，到我生日了，我熱情洋溢地向大家發(fā)著邀請卡，卻平日里得罪太多人，人來參加我的聚會。我無力地蜷縮在沙發(fā)上，只覺得心已涼透。突然，“丁零——”我猛得跳起來去開門，卻門后卻丫著她——我的對手，我的敵人。她遞給我包裝精美的禮品盒，并說了一段另我記憶至今的話：“也許你將我當(dāng)成了對手，甚至敵人，但我從。我想，對手，不是敵人，也可以朋友。祝你生日快樂�！蔽毅读�，那一夜，我想了許多。
天，我切了一大快蛋糕帶給她，她竟哭了。
之后，真的成了朋友，是那種很鐵的朋友。一起探討知識，一起娛樂……了以前的怨恨，我竟覺得很輕松，很快樂。學(xué)習(xí)成績也大有。
對手，不是敵人，也可以朋友。當(dāng)你不再怨恨對手之后，你會看見生活絢麗的色彩。
對手作文 篇5
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰(zhàn)？聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣；聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來了！”
用豪氣萬丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的.清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎�，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應(yīng)是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急于用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？
對手作文 篇6
人的一生會遇到過很多對手，棋場上的對手，戰(zhàn)場上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來�？磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我，戰(zhàn)勝自我的`膽怯，勇敢去應(yīng)對自我的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”!
教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
對手作文 篇7
欣賞對手，把對手變成朋友。對于這句話的理解我們先來一起分享一則小故事：在非洲大草原上，一致野狗和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊，它們商量好一起追捕那只羚羊。雙方合作良好，野狗把羚羊撲倒之際，獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心，不想和野狗平分這份獵物，遂將野狗咬死，但搏斗過程中獅子也深受重傷，最終無法享用美味。 所謂對手，往往又可以說是知音，如果放下對“對手”的狹隘的.看法，用一種欣賞的眼光去看待對方，你將會發(fā)現(xiàn)，對手并不是你死我活的敵人，他有許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，他可以跟你通力合作戰(zhàn)勝自己獨(dú)自戰(zhàn)勝的困難。因此，請讓我們學(xué)會欣賞對手。
對手作文 篇8
在學(xué)習(xí)生活中，我們不斷進(jìn)步、成長，有時(shí)候還要感謝我們遇到的對手，因?yàn)樗麄冏屛覀兏优ο蚯�。不過，有時(shí)候?qū)κ忠步o我了很大的壓力，唉，我數(shù)給你們聽聽，語文上的對手——李佳，數(shù)學(xué)上的對手——李佳，英語上的對手——李佳……
英語她總比我好，作業(yè)寫得比我快。有一次，英語考試中，她寫的特別快，大約用了12分鐘就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然寫這么快，但是，沒有用啊，如果寫錯(cuò)了怎么辦，那還不是一樣嗎？我寫這么慢，說不定還能拿個(gè)全班第一呢！我看了看手表，時(shí)間還來得及，那我就慢慢、認(rèn)真寫吧！
試卷發(fā)下來了，我興奮的不得了——我考了全班第一，唯一一個(gè)滿分的，但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷，看來做什么事情都不能圖快，而要圖正確。這時(shí)，李佳跑過來，說：“潘子堯，恭喜你這次考了滿分！但我不會服輸，我們下次再來比一場吧！”
她的數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)居前三，偶爾和我并列第一，真的是有驚無險(xiǎn)�。榱吮Ｗ∥业摹肮谲妼氉�，我加倍努力，每當(dāng)在他們玩的時(shí)候，我就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)，把每一次考試都當(dāng)做和她“比賽”，不知不覺中，冠亞軍成了我們的固定寶座，第三、第四常常會落下五、六分呢！
上課時(shí)，我們也不甘示弱。有一次，老師問了一個(gè)問題，全班同學(xué)都被這個(gè)問題問愣了，只有我和李佳還把手舉的高高的，我們互相用犀利的眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說：“你們是一對天天向上的對手！這值得表揚(yáng)，希望你們繼續(xù)保持，不斷進(jìn)步！你們是好榜樣！”
接下來你們肯定會說，講了這么多連她外貌都沒說！本來我想讓你們猜猜看……算了算了，告訴你們吧：一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧可愛的`鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，總是喋喋不休的，她是一個(gè)可愛至極的小姑娘！
對手就像我前進(jìn)道路上的阻力，她越強(qiáng)大，我就越要打敗她；我要感謝我的對手，她讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷成長！
對手作文 篇9
我感謝對手，因?yàn)樗?jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過我。我感恩對手，因?yàn)樗?jīng)打敗過我，我感恩對手，應(yīng)為他曾經(jīng)傷害過我。
你們也許會感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡單：他讓我拾起了自尊心，以前的'我，很容易得到滿足�？荚嚊]考好，自己總認(rèn)為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說我笨，他還說他從來沒有見過我這樣的人。要強(qiáng)的我不服氣，問他為什么這樣說我，他說我是笨蛋，是白癡，成績這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！
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