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      2. 讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)

        時(shí)間:2021-01-13 11:57:24 讀書 我要投稿

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)1

          每個(gè)人都有自己的良師益友,教會(huì)你人生的道理,教給你知識(shí)。良師益友有很多種,老師、家長(zhǎng)、朋友……我的良師益友很特殊——是書籍。

          高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正是因?yàn)橛辛藭,我們才能不斷不進(jìn)步!帮埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀”,這是毛澤東主席說(shuō)過(guò)的話,由此可見(jiàn),書對(duì)我們是多么重要!

          書籍承載了古人的智慧,書籍是知識(shí)的海洋,只有讀書努力的人,才能在知識(shí)的海洋里暢游,而那些不讀書的人什么也得不到。

          書籍是我的良師益友,有了書籍才有了我的成功;書籍是我的良師益友,它使我得到了很多知識(shí);書籍是我的良師益友,給我?guī)?lái)了非常大的快樂(lè)!書籍中的每一件事都是有教育意義的。讀《安徒生童話》時(shí),丑小鴨很令我難忘,它使我明白了一個(gè)道理:成功的背后都是要經(jīng)歷艱辛的。讀了《賣火柴的小女孩》那一篇童話,我十分的同情那個(gè)小女孩,同時(shí)又想到了自己,自己和小女孩兒的生活相比,我是多么幸福!

          讀書,我知學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)。我讀了很多古詩(shī)詞,像“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這些古詩(shī)名句我張口就來(lái)。我讀了好多文學(xué)名著,賈寶玉、林黛玉、張飛、曹操、魯濱遜等人物仿佛就在我的眼前。我還學(xué)習(xí)了好多自然科學(xué)知識(shí),知道了好多事物的道理。

          杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書對(duì)我的作文幫助特別大。我知道了很多寫作文的技巧,寫作文時(shí)把好多好詞好句都用上了。原來(lái)我覺(jué)得作文好難,現(xiàn)在感覺(jué)一點(diǎn)都不難了。讀了這么多書,才能寫出好的文章。

          書是我的良師益友,教會(huì)了我很多道理和知識(shí),我愛(ài)讀書。

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)2

          讀書,是撫平燥熱心靈的創(chuàng)可貼,不起眼的米白色輕輕地遮掩了那刺痛的傷口;讀書,是大海上淺淺的浪花,暗流涌動(dòng),掀起你一股股的思緒,把你帶離現(xiàn)實(shí)世界,去到那書中的繽紛世界;讀書,是人生中不可或缺的一部分,陶冶人們的心靈,熏制出一顆顆流光溢彩的心靈。

          “嘀——”一輛公交車緩緩地開(kāi)來(lái)。我和媽媽登上了車廂,坐在前排的座椅上。只是坐了一會(huì),我便按耐不住了。車上除過(guò)窗外看得見(jiàn)摸不著的風(fēng)景,就只剩下人們的呼嚕聲,和另一些人的手機(jī)游戲里傳來(lái)的喊打喊殺聲,其中不乏與我同齡的孩子。而我沒(méi)有手機(jī)看,甚至連一本書都沒(méi)有。天哪,如果有誰(shuí)給我一本書就好了!我心想。

          “吱——”一個(gè)猛地停車,把我晃得一哆嗦。到站了,似乎是上天聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音,僅僅就在這一站,上來(lái)了一個(gè)讓我銘記一輩子的老奶奶。她身穿紅黑相間的格子襯衣,褲子是發(fā)點(diǎn)灰的工裝褲,蹬著一雙簡(jiǎn)單的黑布鞋。她挎著一個(gè)黑布包,從里面掏出一些小本子,發(fā)給了車上所有的小朋友。

          我欣喜若狂地看著這個(gè)本子,立刻翻看了起來(lái)。原來(lái),這是一位宣傳基督教的老奶奶,這本小冊(cè)子里面講的都是《圣經(jīng)》之中所記載的故事:耶穌來(lái)到人間散播圣光,受盡磨難,卻從不怪罪于人;他教人向善,拯救信徒,萬(wàn)人景仰。看著看著,慢慢地,剩下的頁(yè)數(shù)越發(fā)薄了起來(lái)。我翻來(lái)覆去地找,除了有趣的插畫和制作者的名字,沒(méi)有其他的文字了。我抬起頭,看看窗外的風(fēng)景,休息著眼睛。

          “嘿,不會(huì)真的有人覺(jué)得這本書很有意思吧?”我對(duì)面的一個(gè)孩子,緊緊抓住手機(jī),眼睛瞪著屏幕,像是要射出金光來(lái)。那個(gè)本子被藏在背后,被汗水浸濕,似乎根本沒(méi)有翻看過(guò)。

          我喜歡讀書,熱愛(ài)讀書,但我不能逼迫別人閱讀。但我依舊希望,讓更多的人熱愛(ài)閱讀,汲取知識(shí),鋪下光明的前景,僅此而已。

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          今日,跟平常有所不一樣,因?yàn)榘l(fā)生了一場(chǎng)讓人笑破肚皮的鬧劇。

          事情是這樣的:今日晚上,我正坐在沙發(fā)上看《水滸傳》,我正看得入神呢!媽媽突然叫我吃飯,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),媽媽就有問(wèn)爸爸:“你要不要來(lái)瓶米酒呀”我因?yàn)榭磿吹锰朊粤,所以我說(shuō)出了我正在看的資料:“來(lái)米酒一瓶,牛肉一斤,記住,米酒要上等的,牛肉必須要新鮮的。上好的!眿寢屓套⌒χf(shuō):“好嘞,立刻就來(lái)。”爸爸也在偷笑。一會(huì)兒后,媽媽端著盤子,上來(lái)說(shuō):“客官,您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來(lái)嘍!”我用手指敲了敲桌子,說(shuō):“好了放在這兒,你去忙吧!”媽媽說(shuō):“好嘞!”于是,就把盤子放在了桌子上,走到門口,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊偷笑,一邊繼續(xù)看“好戲”。只見(jiàn)我一把抓起酒杯,“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。之后就又看書了,惹得爸爸媽媽在一邊偷笑,然后媽媽說(shuō):“來(lái),客官我給你滿上!蔽伊⒖陶f(shuō):“好!”爸爸端著酒杯說(shuō):“來(lái)!我敬你一杯!干!”我也端著酒杯說(shuō):“好!干!”放下酒杯,我又爭(zhēng)分奪秒地看書,爸爸又端著酒杯說(shuō):“來(lái)!繼續(xù)干!今日,咱們不醉不歸!來(lái)!”我說(shuō):“來(lái)!干!不醉不歸!哈—哈—哈我先干為敬!”最終,我和爸爸就一齊“醉”倒在了床上。

          第二天早晨,我醒來(lái)后,媽媽和爸爸把這場(chǎng)鬧劇告訴了我,我聽(tīng)完后,就笑倒在了沙發(fā),就是因?yàn)槿绱耍晕也艕?ài)上了讀書,才會(huì)作文水平好,才會(huì)課外知識(shí)豐富!在本文的最終,我請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題:你在讀書的時(shí)趣味的事發(fā)生過(guò)嗎有的話就寫信給我,我每時(shí)每刻都在關(guān)著哦!

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          說(shuō)起書籍,那可是我從小到大的朋友!

          大概是受爸爸的影響,我從小就酷愛(ài)讀書,那時(shí)我還小,天天纏著爸爸或者媽媽給我講故事。識(shí)字了,我就更加的愛(ài)閱讀了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就訂閱雜志,每一本書,我都要反復(fù)地看,知道把書翻爛了才罷休,學(xué)校發(fā)的報(bào)紙啦,書啦,我都看得認(rèn)認(rèn)真真。上到三年級(jí)時(shí),媽媽怕我影響學(xué)習(xí),就不給我訂雜志了,我只好省吃儉用,攢一些錢,偷偷買書,這樣買來(lái)的書,我看起來(lái)更加的認(rèn)真了,但為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),只好在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒,后年養(yǎng)成了習(xí)慣,不看書還真睡不著,每當(dāng)我一看書,所有煩惱就拋之腦后,沉浸在書的海洋里。

          你別看我看書看得那么瘋狂,好像有點(diǎn)兒不務(wù)正業(yè)的樣子,其實(shí)啊,閱讀有很多好處呢!

          莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

          高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          有人說(shuō):閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程,每一本書都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀,還是關(guān)系到每個(gè)人的健康成長(zhǎng)以及前面發(fā)展的大事啊,從一定意義上來(lái)講的話,學(xué)生熱愛(ài)閱讀時(shí)教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段,每個(gè)學(xué)生閱讀課外書籍起碼要看1萬(wàn)字多的,閱讀還可以使人拓展視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干,可以凈化心靈,陶冶情操,充實(shí)精神世界,提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水平。

          好了,說(shuō)了這么多閱讀的好處。你是否也想閱讀了嗎?我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀趣事吧!

          有一天,媽媽叫我去買鹽,我走著走著突然看見(jiàn)書店門口的廣告《作文精選》大降價(jià)!天啊!終于來(lái)到了!我盼望已久的《作文精選》終于來(lái)了,我沖進(jìn)書店,l立刻買下了這本書,買鹽的事早就拋之腦后,就興沖沖的跑回了家,結(jié)果挨了媽媽一頓罵,不過(guò)我的心里還是美美的!

          來(lái)吧,和我一起進(jìn)入書的海洋吧!

          安徽馬鞍山當(dāng)涂縣新博中心學(xué)校五年級(jí):王秦

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          我有一個(gè)最親密的好朋友,他給我?guī)?lái)快樂(lè),每一天都伴我成長(zhǎng)。從他那里,我增長(zhǎng)了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧,他就是——書。上幼兒園時(shí),媽媽就開(kāi)始帶我讀書!缎〖t帽》里面的大灰狼很可惡;《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒,本領(lǐng)可真大,豬八戒憨憨的樣子,可真有趣;《曹沖稱象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來(lái)稱大象。從《上下五千年》里,我知道了中華民族五千年的文明歷史,知道他們創(chuàng)造了許多奇跡,也認(rèn)識(shí)了很多歷史人物。從那時(shí)起,我就覺(jué)得我的朋友很神奇,他每天都讓我入迷。漸漸地我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多生字,我可以自己讀書了。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友越來(lái)越神奇了。從《法布爾植物記》中,我明白了植物的結(jié)構(gòu)、外形和生長(zhǎng)規(guī)律。水螅生活在淡水中,它的身子就像一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的口袋,更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小,把這些小米粒撒到水中,過(guò)一段時(shí)間,它們居然又各自長(zhǎng)成了完整的水螅。從樹(shù)的年輪上不但可以知道樹(shù)有幾歲,還能辨別方向,知道哪一年發(fā)生了自然災(zāi)害。我最喜歡的書就是《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》,它讓我了解了很多宇宙知識(shí),認(rèn)識(shí)了九大星球,最大的星球是木星,衛(wèi)星又多又美麗的是土星,人類的母親是地球。黑洞真可怕,可以吞噬萬(wàn)物,就連太陽(yáng)都逃不過(guò)它的魔掌。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文科學(xué)家,研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金,還有研究宇宙膨脹理論的愛(ài)因斯坦。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好讀書學(xué)習(xí),像他們一樣揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。 “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讀書讓我們快樂(lè),讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。讓我們多讀書,讀好書,放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

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          記得董其昌在他的《畫旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書人,常常覺(jué)得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

          我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

          在書中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感,每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲,似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

          契訶夫說(shuō):“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂(lè)的讀書人才能聽(tīng)到,才能吟唱。

          讀書于我是純快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè),所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

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          書,是知識(shí)的海洋;書,是快樂(lè)的源泉;書,是我們最好的朋友。在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)欣賞了上下五千年的光榮歷程,走過(guò)了巴黎圣母院,在廣闊的大草原上與動(dòng)物們作伴,闖入了奇妙的魔法世界里與精靈們一起玩耍。

          我最喜歡的書就是《哈利波特》系列的了。這套書講述了主人公哈利從11歲初識(shí)魔法世界與伏地魔到17歲保護(hù)霍格沃茨并打敗伏地魔的蛻變過(guò)程。英國(guó)女作家jk 羅琳用時(shí)而輕快,時(shí)而悲傷,時(shí)而陰森恐怖的語(yǔ)調(diào)描寫了哈利快樂(lè)而又心酸的成長(zhǎng)歷程。在這七本書中,《哈利波特與魔法石》令我印象頗為深刻。這本書把哈利在德思禮一家的飽受掠待,在對(duì)角巷和海格初成好友,在9又3/4月臺(tái)神奇穿墻,在霍格沃茨特快列車上結(jié)識(shí)羅恩和赫敏,在學(xué)校連連闖禍,在與伏地魔對(duì)決中和好友的團(tuán)結(jié)一致描繪得淋漓盡致。我很喜歡神級(jí)校長(zhǎng)阿不思·鄧布利多,因?yàn)樗浅?ài)哈利,也經(jīng)常幫助他,可惜鄧布利多為了哈利的安全不惜以死為代價(jià)保護(hù)他,真令我佩服啊!可愛(ài)的家養(yǎng)小精靈多比這個(gè)角色我也非常喜歡,它好單純好善良啊!總是在關(guān)鍵時(shí)刻幫住哈利的它,卻為了幻影移形救哈利和朋友們而被貝拉特里克斯的劍刺中心臟,就此喪命。鄧布利多和多比的死使哈里非常難過(guò),但是,正是死亡,它讓哈利從一個(gè)懵懂的少年變成了一位成熟的強(qiáng)者。先是父母的死,接著,小天狼星布萊克、鄧布利多、瘋眼漢、多比、斯內(nèi)普、弗雷德、盧平,唐克斯,一個(gè)又一個(gè)愛(ài)哈利的人死去,哈里稚嫩的心靈也隨著他們的死一步又一步的成熟了。

          愛(ài),是多么偉大啊!因?yàn)橹挥袗?ài),才能幫助哈里真正的打敗伏地魔,也因?yàn)橛袗?ài),我們的世界才會(huì)更加美好!

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)8

          撿起一片落葉,仔細(xì)觀察后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),落葉上有著一排清秀的字跡,上面寫著――張開(kāi)你的眼睛,我一直在你身邊。仔細(xì)回味過(guò)去的生活,我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。 童年時(shí),書籍是我的玩具,而讀書便是我的游戲;長(zhǎng)大后,書籍是我的寶庫(kù),而讀書便是我的金幣。幻想以后,讀書也許會(huì)成為我生命中不可或缺的一部分。

          穿越大街小巷,其實(shí)每個(gè)人都在讀書,生活本身就是一本書,我們每天都在品讀,有的人從這本書中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的閱讀,平平淡淡地過(guò)完一生;更有甚者,非但不仔細(xì)讀它,還很不愛(ài)惜它 。我熱愛(ài)我的生活,熱愛(ài)讀書,熱愛(ài)我生命中的.一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的 “花木蘭”,也不想做隱士“陶淵明 ”,我想要的是才有所用,力有所值。

          我的才從哪里來(lái)?力又是從哪里來(lái)的呢?這一切都要感謝讀書。古人說(shuō)過(guò):“書讀百遍,其義自見(jiàn); 史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯!弊x書讓我感到生活的充實(shí),無(wú)聊時(shí)讀讀書,它會(huì)把你帶入另一個(gè)世界。

          現(xiàn)在是快速發(fā)展的時(shí)代,信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機(jī)上閱讀,放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時(shí)代的變化,就像紙質(zhì)的書代替了竹簡(jiǎn)的書。但是電腦或手機(jī)都有輻射,我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書,去體驗(yàn)翻書的樂(lè)趣,去思考書中的真諦,而不是走馬觀花,不去思考作者寫文章的用意。

          說(shuō)了這么多,讀書到底是什么呢?現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的,讀書是認(rèn)字,是上學(xué),是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,讀書就是認(rèn)字;當(dāng)我們步入學(xué)校的時(shí)候,讀書是上學(xué);當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)候,讀書是閱讀。其實(shí)讀書就是一種樂(lè)趣,不管年齡有多大的差距,當(dāng)一起讀書時(shí),我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活,成為人們新的生活樂(lè)趣。

          讀書是快樂(lè)的源泉,今天你讀書了嗎?

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)9

          “讀一本好書,就好似一個(gè)饑餓的人趴在面包上。”高爾基的話真真實(shí)實(shí)地證明了閱讀的重要性。

          要讀好書。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市面上呈現(xiàn)著各種各樣的書籍。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),選擇一本好書是至為重要的。在好書中汲取它的精華,再通過(guò)自己的努力或?qū)嶋H行動(dòng),將它有無(wú)形變?yōu)橛行,豐富自身的情感,陶冶自身的情操。例如,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我們會(huì)看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢無(wú)畏的主人公形象,同時(shí)也在無(wú)形中教導(dǎo)我們?cè)诶щy中勇敢直前,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。反之,若選擇不好的書,會(huì)對(duì)我們的思想產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,好書塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展,這一舉兩得的途徑,我們何樂(lè)而不為呢?

          要好讀書。每個(gè)人都不是與生俱來(lái)就愛(ài)讀書的,許多人也是在后天閱讀積累起來(lái)的興趣。唯有將讀書當(dāng)成身體中的一部分,才能讀出其中的精華。沒(méi)有興趣可以培養(yǎng),就像沒(méi)有好的身體可以鍛煉一樣。久而久之,自己會(huì)愛(ài)上讀書的。

          要會(huì)讀書。這是最重要的一項(xiàng)技能。依照每個(gè)人的習(xí)慣,讀書方法很多,而如何選擇正確的方法,就因人而異了。若走馬觀花式讀書,那么到頭來(lái)都不知道自己讀了什么,甚至連作者也無(wú)從知曉;若將重要的情節(jié)看一遍,那么會(huì)覺(jué)得小說(shuō)“牛頭不對(duì)馬嘴”,不能正確的把握主人公的形象……我是這樣讀小說(shuō)的:先將整本書大致過(guò)一下,在大腦中留下印象。接著精讀,把握住故事情節(jié),故事脈絡(luò),以及人物性格;再閱讀第三遍,這時(shí)會(huì)產(chǎn)生與第一遍截然不同的奇妙感覺(jué);隔上一段時(shí)間將其再拿出來(lái)閱讀,重溫故事情節(jié)。只有這樣,才能說(shuō)明真正的讀了一本好書。

          在我看來(lái),讀好書、好讀書、會(huì)讀書三者是貫穿于閱讀之中的。正確處理好這三者的關(guān)系,學(xué)會(huì)去擁有它,那么就是真正掌握閱讀方法了。不僅豐富我們的情感和知識(shí),還陶冶我們的情操。

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)10

          今天,我格外興奮,因?yàn)槲铱梢匀ニ拿魃狡骼玻》路鹛?yáng)在對(duì)我笑:你真幸福!云朵在為我喝彩。

          晚上4點(diǎn)鐘左右,車子來(lái)接~(≧▽≦)/~啦~~~我從中午已經(jīng)開(kāi)始忙起了!買頭暈藥,買毛巾,買吃的,準(zhǔn)備衣服。。。。O(∩_∩)O哈哈~!!時(shí)間一分一秒地在過(guò)去,我真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。終于,4點(diǎn)鐘到了。

          我們行駛了大約1小時(shí)就到了賓館,我走進(jìn)賓館,并感到怡然自得。我連忙撲到床上,大喊:真是太舒服了~~~

          吃完飯,我就早早地去睡覺(jué)了,希望明天有精力玩得開(kāi)心點(diǎn)!很快,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中,我遇見(jiàn)了我的船翻了,我高興的笑了!

          終于到了早上,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,那里全是山,俗話說(shuō):"山外青山樓外樓"。我們把汽車開(kāi)到了最頂端,俯瞰山下,下面的村莊小的像螞蟻一樣。

          盼望著,盼望著,終于到了李家坑。我穿好游泳衣,我和爸爸一個(gè)船。我迫切的希望快點(diǎn)到達(dá),我們拿了個(gè)木漿,我先劃了起來(lái),我看見(jiàn)我們的船最后了,便請(qǐng)了位高手——爸爸。我把漿給爸爸,爸爸飛快的劃起來(lái),過(guò)了一會(huì),他們就落在我們的后頭啦。∮行┤说拇谒锎蜣D(zhuǎn),我就把他們拉過(guò)來(lái),跟著我們走,最高的地方足足有4米,水流很急,我們的船也差點(diǎn)要翻了,幸虧我抓的牢,O(∩_∩)O哈哈~~~~最有意思的是小爺爺,他們的船都翻了,他們一個(gè)人眼鏡掉了,小爺爺?shù)囊恢煌闲驳袅恕?/p>

          啊。√炝,這1小時(shí)的時(shí)間竟然那么快過(guò)去了,我真的還想再來(lái)一次,可是時(shí)間不早了,還得回去吃飯呢~~~

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)11

          談到讀書,眾生深有感嘆:太苦了!太累了!不知何時(shí)是盡頭!而且很少有人能從中找到樂(lè)趣。其實(shí),讀書是苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。

          首先說(shuō)苦。每天天剛亮,學(xué)生們就從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái),匆匆趕到學(xué)校。上早讀,做早操,規(guī)規(guī)矩矩挺好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回家埋頭苦做,還常常熬到深夜,連吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)間。如果遇到難解之題,或考試砸“鍋”.........那就更慘了。讀書可謂苦也。

          然而靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)有什么奇怪的,古往今來(lái)大凡做學(xué)問(wèn)的,都會(huì)經(jīng)受這一番磨練:

          古人有“頭懸梁,錐刺股”苦讀的典故;有“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言;有“板凳要坐十年冷”等說(shuō)法?梢(jiàn),讀書是要吃苦的了。因此,我們要有吃苦的勇氣。

          其次說(shuō)樂(lè)。讀書雖然是件苦差事,但樂(lè)趣卻不少。例如,當(dāng)你聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課的時(shí)候,當(dāng)你忽然解出一道難題的時(shí)候,,當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加課外活動(dòng)的時(shí)候......難道你沒(méi)有快樂(lè)過(guò)嗎?當(dāng)你從小學(xué)升到初中,從初中升到高中,當(dāng)你看著自己讀過(guò)的一摞摞書,當(dāng)你運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的只是與別人展開(kāi)辯論,并且取得勝利時(shí)......難道你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎?這就是樂(lè),它就在我們身邊,只是我們沒(méi)有留心罷了。

          因此,苦與樂(lè)是相隨相伴的,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦:

          革命前輩謝覺(jué)哉曾說(shuō)過(guò):“快樂(lè)是從苦中來(lái)的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與困難作斗爭(zhēng),其樂(lè)無(wú)窮!苯裉煳覀兪窃诔钥,但這樣我們就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活中的樂(lè)。現(xiàn)在許多教師把上課當(dāng)成師生互動(dòng)的游戲,很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂(lè),學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,這種做法很值得推廣。

          總之,讀書是艱苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勇于讀書,善于讀書,并學(xué)會(huì)從中找到樂(lè)趣,我想我們會(huì)在讀書中取得些成功的。學(xué)無(wú)止境嘛!

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)12

          我喜歡讀書,因?yàn)槲业纳磉吘褪菚暮Q?家里、班里、學(xué)校、圖書館,哪哪都有書,走進(jìn)去,遨游其中,怎一個(gè)快樂(lè)了得!

          家里的兩個(gè)大書架承載了多少我的愛(ài)書,從牙牙學(xué)語(yǔ)的兒歌到現(xiàn)在的四大名著,每本書都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),將來(lái)還會(huì)接續(xù)更多的大著作,漸漸地我的書多得放不下了,我把小時(shí)候的書送給八里堡貧困家庭的小朋友,讓他們像我一樣享受讀書的快樂(lè);班里的一大排書架裝滿了同學(xué)們拿來(lái)的心愛(ài)書籍,我們學(xué)著編碼學(xué)會(huì)管理,課余時(shí)間你一堆我一幫癡迷地翻看著,樂(lè)在其中地陶醉于書中;學(xué)校圖書館的書架上擺放了更多種類的書籍,每天中午的開(kāi)放時(shí)間,這里就變成了讀書郎的天地,這本想看那本也想看,沒(méi)關(guān)系,拿著學(xué)生證借回家慢慢讀,給知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù)添磚加瓦;市圖書館就在學(xué)校的附近,館中專門的少兒圖書勾著你,常來(lái)走走常來(lái)看看,沐浴著書中的芬芳,我在這里還猜燈謎觀畫展,領(lǐng)略了另一番風(fēng)景;省圖書館離我的家不遠(yuǎn),壯觀氣派的圖書館清一色的科技管理,快捷方便,讀起書來(lái)悠閑而愜意,我在這里義務(wù)做過(guò)小圖書管理員,為讀者服務(wù),真是一件讓我驕傲的事情!

          瞧瞧!我生活的城市里難道不是書的世界嗎?有書的城市幸福感足足的,在幸福城里的讀書郎更是杠杠地。我喜歡讀歷史書,它讓我漫游在歷史的長(zhǎng)河中,認(rèn)識(shí)了許多文明古國(guó),并為我們的祖國(guó)而自豪;我喜歡讀童話書,它讓我的想象長(zhǎng)上了翅膀,給我許多靈感;我喜歡讀漫畫書,它讓我有了幽默感,生活中增添了樂(lè)趣;我喜歡讀寓言書,它讓我懂得許多哲理,善于思考;我喜歡讀科技書,它讓我了解了自然界的奧秘,愛(ài)上了動(dòng)手做實(shí)驗(yàn);噢,對(duì)了,我還喜歡讀什么侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、劍齒虎、恐龍蛋,讓我著迷生物發(fā)展的進(jìn)程多么奇妙……總之,我喜歡讀一切有益的書。

          書,好比一把鑰匙,為我開(kāi)啟了知識(shí)的寶庫(kù),我愿意把書當(dāng)作一生的良師益友,讓書伴我成長(zhǎng),做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書郎!

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)13

          從此我不再怯懦膽怯,令我不敢大膽去嘗試;懦弱,讓我在困難面前顯得如此無(wú)力。

          因?yàn)槟懬,我不敢去嘗試。

          小學(xué)時(shí)的各種活動(dòng)與比賽,那么多次的機(jī)會(huì)我未嘗抓住一次,即使是自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,我也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。漸漸地,我也忘記了曾經(jīng)的我擅長(zhǎng)什么。

          因?yàn)榕橙,我總是無(wú)法做好每一件事情。

          我不愿承認(rèn)自己的無(wú)能,懷著這樣的心情我進(jìn)入了初中。但我仍不敢主動(dòng)參加任何活動(dòng)或是比賽,每次都是被動(dòng)的被要求,我才會(huì)去盡自己的努力去嘗試。

          初一時(shí),我參加過(guò)英語(yǔ)演講比賽。稿子不長(zhǎng),很容易背誦,比賽前我也一直在練習(xí)。但是到了比賽的時(shí)候,我能感受到因緊張而局促的呼吸和顫抖的雙腿,大腦里也漸漸一片空白……

          這讓我體驗(yàn)到了失敗,我也感受到了自己的欠缺。心里安慰自己,我也算是邁出了第一步吧?

          很快的,又一個(gè)機(jī)會(huì)降臨在我的身上,同樣的演講比賽,唯一不同的是,這次是中文演講,而且是面向更多人的。

          得到這個(gè)機(jī)會(huì)后,我發(fā)誓不能再像上次那樣的失敗,所以我一直在練習(xí),那些天我利用了各種的空閑時(shí)間去練習(xí)那幾百字的稿子。臨近比賽時(shí),我又一次的暗下決心,不能再失敗了!

          然而意想不到的是,在那一天的前一天,老師讓別人代替了我。因?yàn)樗m合這場(chǎng)比賽!澳愕娜蝿(wù)結(jié)束了。”這是老師給我的最后一句話,也是埋藏在我內(nèi)心的一根毒刺。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就把我的努力完全的否認(rèn),我也更加深刻的意識(shí)到自己能力的不足。

          從那之后我一直在努力改變,為了突破怯懦的那條線,突破那一直牽累我的絆腳石。

          就在下次,我一定要表現(xiàn)自己,努力地證明自己并不是那么無(wú)能!

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)14

          書是咱們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。

          書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給咱們一方暢想未來(lái),渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開(kāi)了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……

          生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就由于這樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。

          《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!痹跍啙嶂皇芪廴,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。

          人在書中,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。

          我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。

          如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí),才能真正體會(huì),也由于如此,生命才能在卓越中的飛越。

        讀書作文600字 好書伴我成長(zhǎng)15

          從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引。記得在4、5歲時(shí),每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺(jué)書帶給我前所未有的快樂(lè),她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨。

          我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開(kāi)眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,馬上,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。

          上個(gè)星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來(lái),作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇,競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝。不知過(guò)了多久,忽然一個(gè)急剎車,司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了,哎,一看時(shí)間,估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事。

          雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂(lè),讓我獲得了更多的知識(shí)。

          讀《中華上下五千年》,讓我了解到了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì),祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對(duì)劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對(duì)屬下非打即罵,導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過(guò)傲慢,一聽(tīng)好話就飄飄然,低估別人的能力,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時(shí),我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上,她的童年充滿快樂(lè),過(guò)的更是充實(shí)……是的,讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí),帶給我快樂(lè),更讓我擁有智慧,完善自己。

          來(lái)吧,和我一起做個(gè)“書蟲”,在書的世界遨游!

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