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關(guān)于閱讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于閱讀書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于閱讀書作文1
“讀萬卷書,行萬里路!蔽覀兊奈拿,我們的目標(biāo),我們的品德……都跟書有著關(guān)系,書可以使我們變得有修養(yǎng)。
書可以讓我們了解一個五彩繽紛的世界,書可以讓我們知道過去祖國的輝煌,書帶我們游覽三川勝地,F(xiàn)在,讓我們一起走進書的海洋。在挫折中成長八歲時,我讀了一本名著,名字叫《魯濱遜漂流記》主人公叫魯濱遜,魯濱遜小時候喜歡玩,有一次,偷偷出海,但路途中出了意外,獨自一人,漂流到了孤島上,自己努力的生存了下來,還在那里有了一位朋友,過著自由自在的生活。我從他身上,看到了他,堅強的意志,樂觀,開朗的性格,和不屈不撓的精神,他的這些精神很值得我們學(xué)習(xí),從那以后,我遇到困難,都樂觀面對,遇到挫折都要堅強,而且他要有不屈不撓的精神,這個世界上不可能一世都那么順心,人的一生都不可能一帆風(fēng)順,但只要我們勇敢面對,不屈不撓就會變得很好,這本書讓我懂得了這一道理,他使我有長大了一次,這也是這本書給我的知識,和力量。在堅持中成長十歲時,在一次偶然的機會,我在學(xué)校圖書館看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,在這本書使我看題目時,有些好奇,怎么會是這個題目,鋼鐵不就是在火里燒的嗎?怎么是這個題目,我?guī)е闷娴男睦恚哌M了這本書讀了我才知道,是一位偉大的人即使失去了腿和手臂,但依然不放棄,最終獲的了成功從這本書我看到的是一位用自己的手造出來的機會,雖然他失去了太多太多,但他經(jīng)歷了成功了,這是他堅強的意志,使他成功。正是他的堅持,使他成功,他心中有著目標(biāo)。有些人因為家庭的原因,就自暴自棄,這樣是不對的,我們可以改變,用自己的付出來改變自己的命運,讓自己的生活變的多姿多彩。書是人類知識的海洋,從書中可以讓我們的生活更有意義,讓我們更有修養(yǎng),讓我們有了奮斗的目標(biāo),書讓我們懂得更多更多的東西,讓我們大家一起閱讀吧!閱讀可以伴隨這我們成長,我們成長中學(xué)到了更多的東西。
書將會伴隨我們一生。對我們一生授益。無論什么時候書都是我們最好的朋友,知己。
關(guān)于閱讀書作文2
今天,著名兒童文學(xué)作家滕婧來到我們韓愈小學(xué)開講座啦!我們班同學(xué)都非常興奮,因為我們是頭一次參加著名作家的講座。到了操場,每個同學(xué)都抑制住了興奮的'心情,使操場變得非常安靜。 講座開始了。
滕老師以“拍拍手”游戲讓全校同學(xué)放松、熱身,使我們感到滕老師就像是我們的朋友一樣,她并沒有所謂的“專家范兒”,我們可以很輕松地跟滕老師交流。 然后滕老師又出了兩個問題考考我們。第一個問題是世界閱讀日是哪一天,有好幾個同學(xué)都沒有答對,最后經(jīng)過滕老師提醒,我們才知道了世界閱讀日是4月23日,并了解到了有關(guān)世界閱讀日的有關(guān)知識。第二個問題是中國全民閱讀月是哪個月,被提問到的同學(xué),一下子把一月到十二月說了個遍,才說出答案——十二月。
接著,滕老師又說了讀書的幾個好處,并且又用了事例來證明。又告訴我們,在日常生活中,有很多方法可以讓我們愛上閱讀,比如:善于發(fā)現(xiàn)身邊的圖書館、廁所“藏書”、設(shè)定一個“家庭閱讀日”…… 最后,滕老師送給我們?nèi)齻詞語當(dāng)作祝福:那就是閱讀、悅讀、越讀!滕老師告訴我們,第一個“閱讀”是想讓我們一直閱讀,通過閱讀而獲得新知識,積累更多的詞匯;第二個“悅讀”是想讓我們因閱讀而感到愉悅;第三個“越讀”是想讓我們通過閱讀而超越自我! 是!多讀書,可以讓我們增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓我們渾身充滿力量,這種力量可以激勵我們不斷地前進,不斷地成長。從書中,我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使我們改正錯誤,擺正自己前進的方向。因此,書也是我們的良師益友。 翻閱一本好書,就如同尋寶一般。
俗話說得好,書是人類的精神食糧。我們每天都要吃飯,書就如同我們的飯一樣,每天都得看。有的人讀書讀到廢寢忘食,沉醉于書中,這就是人與書融為一體的境界。毛澤東酷愛讀書,而且喜歡到人多的地方讀書。不管別人有多吵,有多鬧,他仍然在那專心致志、聚精會神地讀書,他讀書能讀到這種境界,實在是令我們敬仰! 既然讀書的好處這么多,那么我們就一起讀書吧!
關(guān)于閱讀書作文3
人們常說;“書籍是人類進步的階梯!倍业膵寢屢部偸窃谖叶呎f起這句話,所以幼小的我早就懂得了這其中的含義。書籍是我的好朋友,閱讀伴我成長。
一個陽光明媚的早晨,鳥兒在歡快的歌唱,而我的心情十分糟糕。從媽媽的工作室慢吞吞走向新華書店,因為還在為早上媽媽讓我多參加數(shù)奧的事情感到傷心呢,可當(dāng)我腳兒跨進書店,一陣陣撲鼻而來的書香讓我精神振奮,就好像一陣清風(fēng)將我的煩惱輕輕地吹走了,聞著含有書味的空氣,加上看著那一排排撞入眼簾的整整齊齊的書籍, 我的心情也豁然開朗。當(dāng)我蹦蹦跳跳的來到了第一個書架邊找到一本最喜歡的童話書后,趕緊小心翼翼地抱著書找了一個合適的地方坐下來,啊,好欣喜呀,那是一個角落,很安靜。我想一定不會受到打擾吧,于是就坐在那里津津有味的看了起來。
哇,告訴你,親愛的朋友,《白雪公主》讓我學(xué)到了善良和純潔;《丑小鴨》讓我學(xué)到了自信與堅持;《十二只野天鵝》讓我學(xué)到了正義始終能戰(zhàn)勝邪惡。。。。既然能學(xué)這么多的道理,我豈能坐視不看,我當(dāng)然要好好閱讀一番嘍!于是這幾年我看了許多許多的書,可是后來看書的坐姿不正確和讀的書也真的不少吧,導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了“四只眼睛”。不過這并不影響我看書的進展,有一句話:不吃飯則饑,不看書則愚。讓我深受啟發(fā)。還有:書中必有黃金屋,書中必有顏如玉。閱讀可以讓我們保持一顆純真的童心。這些都是從書中看到的。啊,這么多的知識只有書里才會有,所以我看書更是入迷啊!今天我又來到了書店,媽媽在家看時間快到了,就給我打個電話,說好到點了打個電話媽媽在門口接我的?墒俏铱吹锰朊粤,媽媽打的電話根本就沒聽見。沒法子媽媽親自跑到新華書店閱覽室門口來叫我,可我仍然沒聽見。最后還是媽媽忍不住輕輕過來身邊揪著我的耳朵,當(dāng)我感到耳朵有點痛抬頭時,原來是媽媽呢,“媽媽,你怎么會在這兒。”媽媽說:“我都在這叫了你半個小時了,你怎么才發(fā)現(xiàn)啊?”我不好意思的笑了。通過這件事,媽媽后來在送我去書店時就先約法三章,嘿嘿!
一個以書為友的人感到孤單,一個以閱讀為友的人會沉在文字巨大的快感之中,而我就是這種人。閱讀,是我生命中不可缺少的資源;閱讀,給我的生活帶來很多歡笑;閱讀,你伴我的人生一路成長!
關(guān)于閱讀書作文4
小時候,媽媽給我讀"北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也……",文字擁有如此之強的畫面感,以至于在我不懂事的時候,依然可以看到一條大魚在天空中飛翔,它倏而又落入水中,濺落的水花仿佛鉆石一般折射著耀眼的光。三島由紀夫在《金閣寺》中說,美是虛無縹緲的,但在我的眼中,美是具象的一幅畫。在我以后的讀書過程中,我常常想象著書中的畫面,而在寫作中,則是把圖像轉(zhuǎn)換為文字。美,給予了一切的基礎(chǔ)。
悲
以前看《紅樓夢》,總是嘲笑公子小姐們多愁善感,傷春悲秋。但在一個中秋,我與家人在一個農(nóng)莊聚會。大家一開始玩得很盡興,放孔明燈,賞月,吃月餅。但那夜的歡樂終究是消散了,月光投下了寒冷的清輝,樹枝間光影斑駁。人去樓空,遠處城市的燈火宛如神祗一般不可接觸,卻自有一種悲傷在其中醞釀。我突然想到,黛玉大概就是在這種心境下才吟得出"冷月葬花魂"這樣的詩句吧!于是我止不住地哭了起來。在那一瞬間,我覺得我有點不同了。這是成長,雖然是一個季節(jié)已經(jīng)死去,但另一個季節(jié)正在開始。
贖罪
三個人的關(guān)系最復(fù)雜。就像一個微妙的平衡。我不喜歡第三個人,因為她有點胖,而且很固執(zhí),我與另外一個人經(jīng)常說她的壞話。于是,在一次聚會上,我們故意冷落了她。
在回家的路上,我們始終沉默。她的睫毛長長,宛如一把細密的小扇子。她欲言又止。最后她只說了一句"晚安"。
在很久之后,我看了《追風(fēng)箏的人》,它講述了兩個孩子間的友誼,因為種族等等因素,他們終于破裂了。我對她的行為,其實與主人公對哈桑的行為一樣。我一直把她當(dāng)作附屬品,從未把她當(dāng)作朋友對待。
我還能彌補么?能彌補我在成長中犯下的錯么?書中說,那兒有再次成為好人的路。我需要自己去尋找,那條再次成為好人的路。
延續(xù)
《島上書店》講了一個怪老頭費克里書店老板的一生,中間雖然艱難,但最后結(jié)局圓滿。他平靜地死了。最后他的書店由另一個愛書的人繼承了。
這是一種延續(xù)。我與書,宛如血脈筑成的世界,不分你我。在我的成長之路上,書的助力比許多老師講過的課還多。讀書,宛如站在巨人的肩頭俯瞰世界。
我希望世界上有更多這樣的書店:深墻,紅漆,木質(zhì)的書架。而我與書,一直在這樣靜靜的世界中成長,從未分離。
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