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【必備】讀書作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
隨著時代的快速進步，現(xiàn)在，許多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？
錯，知識是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。所以，我認為人必須要珍惜大好時光讀書。
我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣�！白x書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。現(xiàn)如今的學習態(tài)度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高�！惫湃松星胰绱�，那作為青少年的我們更應(yīng)明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。
讀書作文 篇2
人生在世莫過于讀書。讀書就像幾何一樣復雜多樣，趣味連連。它使你開心，使你傷心，使你憤怒。人因有書的陪伴才不會孤寂。
已知：每一個圖形都代表著一種類型的書。
問題：三角形、圓形、梯形、不規(guī)則的圖形各代表什么？
解答：“三角形是人生哲理的書或文章。三角形的三個頂點，是人生的轉(zhuǎn)折點。人生哲理的書教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人相處，三角形的三條邊才會如此的筆直，三角形才會有那么多種。
圓形才是結(jié)局總是圓的書或文章。人生是圓形，無論作者怎么寫，他們總是會再相見。地球是圓的，無論你怎么走，也會回到起發(fā)點。團圓的書或文章總是讓人喜歡，又能讓人潸然淚下，這樣的書或文章，總是讓人有太多的感悟，太多的話要說。
梯形是使人上進的書。梯形的斜邊就像一個階梯，人們在閱讀這類書籍時，便會不斷往上攀登，不斷地去改造自己，培養(yǎng)自己，不斷地去創(chuàng)新。它的兩條平行邊，一高一低，就像是一群有文化內(nèi)涵的人，一群沒有文化修養(yǎng)的人。它們雖然是平等的，但卻因為文化的差異，而一高一低。
不規(guī)則的圖形是科幻書�？苹脮拖癫灰�(guī)則圖形，可以任你天馬行空，脫離現(xiàn)實的軌道，但這一切也像不規(guī)則圖形建立在基礎(chǔ)上。想象是每個人的必需品，如果一個人沒有了想象，那他便是行尸走肉。多看些科幻書，增強你的想象力。
披閱：人的一生看過的書多種多樣。就像是那些圖形，千變?nèi)f化，但萬變不離其中。它都是需要人們?nèi)ヂ肺�，慢慢探索�?/p>
讀書作文 篇3
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話。”這話一點都不假。因為我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。
由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！所以，我一定要好好珍惜。
這次，老師布置“我與父母共讀書”的活動，現(xiàn)在想想，有多久沒有和父母安靜的待在一起，遠離網(wǎng)絡(luò)，電腦，電視，手機，偌大的房間內(nèi)，只有我們的身影，這次我和母親讀的是茅盾的散文。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)在著名作家、文學家、評論家、社會活動家，五四新文化運動先驅(qū)者之一，我國革命文藝奠基人之一。
茅盾是內(nèi)蘊豐厚的語言大師，其用字精微、形象、詩意，言隨意遣，渾然天成，不見主角。他的語言看似平淡不驚，卻獨具辭豐意雄的姿色韻味，文炳雕龍，流成蘇海韓潮的情致浩氣，是中國現(xiàn)代散文寶山中不可多得的連城之珍。茅盾的散文反映時代，同時也超越時代，他的早斯散文多篇幅短小，以一小片人生的剪片來象征時代的苦悶。他用文字對社會生活進行素描寫生，對生活的體察細致入微，散文速寫下的富于時代特征的社會生活場景豐富多樣。
我愛看書，因為它提高了我的寫作水平；我愛看漫畫書，因為它讓我捧腹大笑；我愛看文學名著，因為它讓我體會到了人世間的冷暖；我愛看青春勵志小說，因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時，會先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去。遇到一些好詞好句，我會把他們摘抄在一個筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會寫上讀后感，這真像與另一個人同船而行。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像太陽，能照亮世界每個角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。
讀書作文 篇4
書是豐富多彩的，書是神奇美妙的，書是人類進步的階梯。我在書的海洋中暢游，不僅學到了知識，還陶冶了我的性情……總之，我覺得讀書是快樂的！
從小我就喜歡看書，喜歡一個人靜靜的，細細的品味一本書，從中感受人物的血液，書的生命，作者的靈魂……每一次與書相伴，都是對我心靈的洗滌。
這一路，書伴隨著我走來。對于書，我有著一份特殊的感情。有書在手，我可以盡情展讀世界的旋律，領(lǐng)略各地的風采，品味書的香氣。我沒有辦法忍受不讀書的日子，對于書的誘惑，我也無可奈何。因為只是捧著一本書的美，就讓我無法舍棄。
幼年時
記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著奶奶，讓她給我講這樣那樣的故事。聽著奶奶那慈祥的聲音所敘述的美麗傳說，我聽得如癡如醉。這真是一種絕妙的享受。當時的我，真想一輩子就這樣躺在奶奶的懷抱中。
初小時
進入小學，我開始接觸的是唐詩宋詞。背著一首首詩詞，游弋在古代文明的海洋里，陶冶了我的情操�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的愛國讓我敬佩；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡乃监l(xiāng)情緒讓我愁緒飛揚；“明月松間照，清泉石上流�！钡拿谰白屛姨兆怼诼暵暤臏\唱低吟中，我感受到了中國文化的廣博精深。小時候的我，就是在詩海里遨游，貪婪地吸收著唐詩宋詞慢慢地長大了。
現(xiàn) 在
我已經(jīng)不是一個沉浸在唐詩宋詞中的小女孩了。隨著年齡的增長，開始去探索科學奧秘的書了。有時也沉浸在一些世界名著里。漫游在書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛的教育》讓我懂得了諸多人生的道理；《三國演義》中的斗智斗勇讓我敬佩；《假如給我三天光明》讓我了解了就算被上帝拋棄，也不能自暴自棄。
書已經(jīng)成了我最好的朋友。手捧一本好書，在沒人打擾的情況下閱讀，這種滋味是何等的愜意！當我讀到傷心處時，我會情不自禁地涌出熱淚；當讀到歡悅處時，我會“撲哧”一聲笑出來，此時的我真像一只快樂的小鳥；讀到精彩處時，我會連聲叫好……啊！這多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢的澆灌心靈，變成深入靈魂的熏陶。
樂哉，讀書！
讀書作文 篇5
妹妹曾經(jīng)問我，讀書是為了什么呢？我想了一想，告訴妹妹說，是為了更好的做人。
對了，讀書就是為了更好的做人，做一個有文化、有品德的人！
古往今來，古代中國人民就一直追求“知書達理”，讀書、學知識，就是明事理，解決那些“世界觀人生觀價值觀”問題，根本就是“做人”。
孔子可謂是讀書人的鼻祖、萬世師表，他也曾自稱“十五而志于學”，十五，豆冠年華，不斷用書籍文化熏陶自己，目的就是為了讓自己成為一個有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正氣”。孟子說：“吾善養(yǎng)浩然之氣”，這是他做人的原則，“浩然之氣”，實質(zhì)就是“正氣”，而有此正氣的人，放眼古今，又有幾人？而想要這般“正氣”，“讀書”是唯一途徑。
讀書人的風骨和氣節(jié)是人生的最強音，文天祥曾賦：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，柔弱書生是中華文化的脊柱。古代的那些大文學家，大都落了個凄慘下場，不是因為他們不會做人，而是因為他們太會做人了。面對榮華富貴，他們坦坦蕩蕩、兩袖清風；面對威迫利用，他們從從容容，恪盡職守。
而思及宋朝惡臣秦檜，他也曾寒窗數(shù)載，高中狀元，文采不輸世家名人，卻在不經(jīng)意間，忘了如何“做人”，而導致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“讀書”思“做人”。
讀書志在立身。明代的楊時，為解決讀書時的疑惑，頂著風雪，立在門前等待午睡的先生。古人讀書，不惟求知，重在立身，做一個真正的讀書人。
“書行天下者，自是腹有詩書氣自華”，但我們還應(yīng)該知道一點，“積累知識”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又絕不能相互取而代之的。讀書能使我們博學，但這只是一種追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“讀書”的根本，“讀書”就是為了“做人”，為了做一個有文化、有品德的人。
讀書作文 篇6
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的'書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
讀書作文 篇7
讀書好，讀好書，好讀書。這句話是小學老師經(jīng)常念起的一句話，讀書讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書，讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書，如果我們不喜愛讀書，那么讀好書也沒有用，如果我們不讀好書，那么讀書也是沒有好處的，所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書，這樣才能對我們自己有益處。
書中自有黃金屋是同學們常說的一段話，意思是當我們遇到困難時，就可以在書中找到解決問題的方法。
讀書讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時，你一定會深思祥子原來是一個樸實善良，有追求有理想的一個車夫，為什么最后那幾個挫折卻讓他永遠也站不起來，成為一個行尸走肉，自暴自棄，沒有追求更沒有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什么讓他學會了抽煙喝酒，沒有人格的一個人呢，就是因為那是舊北平，當時的人們都沒有文化，唯一追求的就是能夠活下來，社會一片混亂，人們都是自私自利，沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當時中國的真實寫照現(xiàn)在人們都有了文化都不會自私?jīng)]有信用沒有人格了都是大公無私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點，這全部都是文化的作用，因為當時的社會上中國很窮，能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的狀態(tài)了，所以就沒有更多的追求，現(xiàn)在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的豐富，只有讀好書讓人們的品格變得高尚，越來越多的人主動去讀書，愛上讀書，所以讓我們一起讀好書吧，讀書一定會，改變現(xiàn)在的自己，俗話說知識改變命運，讓我們擁有更好的未來吧。
讀書作文 篇8
從我記事的時候起，家里就到處是書，桌子上、床上、柜子里，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。
書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養(yǎng)。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書給人以知識，給人以啟發(fā)，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節(jié)，欣賞優(yōu)美的語句，還需領(lǐng)會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書后，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領(lǐng)袖毛爺爺，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關(guān)我事”的風范。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！
好讀書，讀好書，遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。
我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？
讀書作文 篇9
無數(shù)文人墨客，無數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語林漫步，吮吸著大自然不羈的律動，觸摸著真實的語文。如同在書海徜徉，縱然驚、險、奇、難、卻滋味百般，浪花與我的心靈猛烈撞擊，如此神奇之感，讀書也。
古人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”然也!捧一本好書，翻開書的扉頁，上面或深或淺的墨字在瞬間使讀者如臨夏日冰涼，冬日溫暖。
讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠;讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉;讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好……
在書中成長，在書中歡樂，更在書中體會!讀《駱駝祥子》，體會人生百味;閱《紅樓夢》，感受人情世故;品《三國演義》，贊嘆英雄豪情……在文字中可以學習很多，也可以感受很多�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！蹦鞘俏奶煜榈拇罅x;“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們�！蹦鞘翘└隊柕纳钪�;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦鞘囚斞傅闹鞠颉�
正是讀書，給一成不變的生活添加了趣味，告訴人們什么是酸、甜、苦、辣。正是讀書，讓一張白紙，涂上了繽紛的色彩。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來一切書中都有。真情、斗爭、光明、黑暗、社會、人生，一切書中都有。
何不捧起一本書，品書情，聞書香，漫步語林，徜徉書海……
美哉，美哉!
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