【必備】荷花作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花作文 篇1
“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語文測驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的.細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”啊！原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長，就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養(yǎng)價(jià)值很高。
荷花作文 篇2
在這個(gè)世上，花，數(shù)不勝數(shù)。我喜歡優(yōu)雅細(xì)致的矢車菊，我喜歡有著風(fēng)霜傲骨的秋菊，我喜歡堅(jiān)貞不屈的梅花，但我最喜歡的，是那純潔而高雅的荷花。
荷花在夏天開放。站在荷花池旁，一邊享受微風(fēng)拂面，一邊欣賞滿池荷 花，真是令人心曠神怡。荷花顏色有多種，主要是白色和粉色，它們的莖為深綠色，上面有一個(gè)個(gè)凸起的“小疙瘩”，每當(dāng)夏季炎熱時(shí)，荷花就綻放出自己的最美，驕陽當(dāng)頭，便它卻不畏懼，依然挺立，仿佛在無聲地說：“我才不會(huì)害怕呢!”
荷花真美麗，它的那種美麗是直接美麗到了我的心坎里，因?yàn)樗拿利愂莾?nèi)在美，而并不僅僅是流露在外面的'膚淺的美麗。自古以來，贊美荷花的詩句數(shù)不勝數(shù)，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……但是，我認(rèn)為，這一句最適合荷花：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。事實(shí)上，也確是如此，荷花說不上有多高貴，但它的樸素，潔凈，清雅卻更讓人喜歡。
想到這兒，我又不禁進(jìn)入了遐想，一陣微風(fēng)習(xí)來，拂向荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
荷花作文 篇3
六月初夏，我和小伙伴們?nèi)ド澈珗@玩兒，各種各樣的花兒都開了，姹紫嫣紅，好不熱鬧，其中，荷花的美麗讓我們都流連忘返，遲遲不肯離去。
荷花的外形很獨(dú)特，它的花瓣周邊是粉色的，中間是純白的，花瓣緊緊圍著花蕊，花蕊就像一個(gè)害羞的小女孩，躲在花瓣里，窺探著人們的一舉一動(dòng)，可又不敢露面。倒過來看，沒有盛開的花苞，就像一只粉色的毛筆，而盛開的花朵，又像一件件美麗的裙子。
荷花的根生長在臟臟的泥潭里，可花兒卻一塵不染，像個(gè)愛干凈的.小女孩兒。蝴蝶和蜜蜂在花朵的上方飛翔，像在跟荷花里的花蕊竊竊私語。我和小伙伴們還摘了幾個(gè)荷葉，有的當(dāng)把大扇子扇風(fēng)，有的當(dāng)一個(gè)大帽子擋太陽，還有的捉幾只小螞蟻，它放入水中，讓螞蟻來一場“航海”。還可以摘幾朵蓮蓬，好的吃掉，壞的可以拿來玩一場“蓮蓬大戰(zhàn)”。
荷花不僅美麗，還是謙虛的，它不和別的花擠在一處，爭奇斗艷，而是一個(gè)人靜靜地在水中綻放，屬于自己的美麗。
我愛荷花的美麗，更愛荷花謙虛的精神。
荷花作文 篇4
六月的荷花那叫一個(gè)好，個(gè)個(gè)面帶霞紅，仿佛女子姣好的臉頰。
奶奶家也有一池荷花，生長多年，已成一道風(fēng)景。
池塘里的水不算清，底下的都是淤泥，池塘旁邊又雜草叢生。然，荷花無需養(yǎng)料，無需照料，它自由生長，在每年的六月、七月徹底綻放。
去年六月，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看荷花。我們來到池塘前，爸爸贊嘆道：“這荷花可真漂亮！”說罷，爸爸就隨著奶奶和爺爺卷起褲腿，下到池塘里。我十分不解，便問道：“奶奶，你們在干嘛啊？”奶奶聽了笑著回答我：“我們在向荷花要蓮藕呢。”“哦，原來是在撈蓮藕啊！”我恍然大悟。
我又問：“奶奶，荷花這么美，一定很難養(yǎng)吧？”這下爸爸就忍俊不禁了：“荷花不難養(yǎng)，在水池子里撒幾粒種子就能生根發(fā)芽。你也不用管，用不了二三年，就可以春天賞荷葉，夏天吃藕帶、賞荷花。秋天冬天，肥壯的蓮藕就長好了，可以吃到來年春天呢！這不是一箭三雕嗎？”
我聽了，樂得合不攏嘴，忙提醒爸爸：“還有一個(gè)您忘了——蓮蓬！這可是一箭四雕！”聽了我的話，大家都笑得前仰后合。
看著這滿池純潔無瑕，亭亭玉立的荷花，我陷入了沉思。
沒有人管它，它自由生長，卻把最好的一切，毫不保留，全部獻(xiàn)出。這該是多么令人感動(dòng)的`付出啊！
一想到這兒，池中搖曳的荷花，在我眼中慢慢變得光輝四溢。
荷花的奉獻(xiàn)精神讓我震撼，用我們學(xué)過的一句詩來說就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我愛荷花。
荷花作文 篇5
我愛嬌艷的牡丹，我愛馨香的桂花，但我更愛出污泥而不染的荷花。
春天，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的的荷花，像一把把翠綠的.傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
夏天的綠葉從中，一枝枝荷花，像一個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，顯得如此清秀、雅潔，真是清香陣陣，沁人心脾!
秋天，在一把把綠傘下，躲著一只只盛了綠珍珠的小碗――蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子蓮子。這時(shí)，我們就能吃到清涼的蓮子了。
就這樣，荷花把一生都獻(xiàn)給人們了，我就愛這時(shí)的荷花，愛荷花的奉獻(xiàn)精神。
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