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      2. 談讀書作文

        時(shí)間:2022-10-15 05:14:25 讀書 我要投稿

        【精華】談讀書作文五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的談讀書作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】談讀書作文五篇

        談讀書作文 篇1

          屈指數(shù)來,結(jié)識(shí)書本已十二載有余,書本于我,既是良師又是益友,堪為至交。

          從幼年時(shí)的格林安徒生到如今的川端康成,讀的書在同齡人中也算不少的了。因此對(duì)于“讀書”二字逐漸有了自己的認(rèn)識(shí),雖則淺薄,但不吐不快。

          曾聽說一言,知識(shí)即善。初聞不然,細(xì)較則盡然。只是這里的“知識(shí)”二字須作計(jì)較。雖然如今人們都將讀書人稱之為“知識(shí)分子”,但在我看來,知識(shí)并不全限于書本。有些人也許目不識(shí)丁,但秉性純良,這至善的性情必是有人教授感化才能有的。有好的東西自己悟之,他人授之或書本習(xí)之皆是知識(shí),而有識(shí)之士才能做到善其身而檢其行。

          學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑雖多,書本卻是其中極其必要的。

          讀書須知寧精勿濫,當(dāng)前有一批號(hào)稱“90后作家”的網(wǎng)絡(luò)寫手,文章中既無大見地,又無好文筆,卻能在校園中大行其道,奇也怪哉,我猜想個(gè)中緣由莫過于此類書制造的“肥皂泡”太吸引人,無病呻吟的作者們的白日美夢(mèng)居然也能忽悠一批又一批的年青學(xué)子。難道現(xiàn)今的學(xué)生會(huì)空虛到相信著別人,連三歲小孩也騙不了的謊言來尋求自我安慰嗎?此見閑書誤人的一大表現(xiàn)。因此我說讀書要慎,書本應(yīng)為至交,豈能因其自誤前程?

          讀書時(shí)應(yīng)懂得思考。有些人看書純當(dāng)消遣,一本書只關(guān)注其情節(jié)發(fā)展,其它的'全然不顧,殊不知有時(shí)這一漏是何等遺憾。如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,雖然其中的人物糾纏著實(shí)吸引人的眼球,但若因此忽略了其中對(duì)日常起居,游戲往來,社交禮儀等的詳盡描寫,豈不辜負(fù)了曹公批閱十載,增刪五次付出的心血。

          讀書要做到不偏激,兼收并蓄。中國文學(xué)的深刻細(xì)致,日本文學(xué)的隱晦清新,美國文學(xué)的熱情現(xiàn)實(shí),英國文學(xué)的優(yōu)雅圓滿,法國文學(xué)的浪漫憂傷,皆有可取之處,如能遍覽,文章必大有進(jìn)益。曾有人戲說“天下文人是一家,你抄我來我抄他”。此話太過,但仍有一定道理,唐朝大詩人杜甫曾道:“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果能多閱讀名家大作,從中學(xué)習(xí),取彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,將來就有機(jī)會(huì)在文壇上獨(dú)樹一幟,自成一家。

          書讀到一定的時(shí)候,又要學(xué)會(huì)選擇——列位看官,聽我此言必有疑問,何來前面說書應(yīng)遍覽如今卻出此言?事實(shí)如此,讀書有一個(gè)過程,在剛開始確應(yīng)訪覽名家在心中細(xì)細(xì)比較,然后擇其高成者悉心研究,才能形成鮮明觀點(diǎn)見識(shí),學(xué)海廣博,若自始至終的泛泛而學(xué),不可能有大成就,只有在集中后才能拼出一番作為,就拿本人來說,曾渴慕哲學(xué)的智慧,康德、尼采、叔本華等大家的著作借閱不少,最終覺得還是柏拉圖高一等。雖然我于哲學(xué)是門外之人,而帕拉圖的大作又號(hào)稱千年來無人能懂,但由于他的某些觀點(diǎn)讓我深為敬服,因此心中也就推他第一了,雖如今尚不入門,但興趣依然,有必學(xué)之,豈不比泛泛而自省力?

          所以,如果書能讀好,即使不得像先賢那樣胸中涇謂分明,舉筆字句珠璣,也能心明眼亮,不墜青云之志。

        談讀書作文 篇2

          有的人說,教師只有平庸,只有寂寞,沒有燦爛,沒有快樂。我卻認(rèn)為:想做快樂的教師其實(shí)并不是那么難,只要你對(duì)教育工作感興趣,只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,快樂的大門一定會(huì)向你敞開,讀書能成就快樂人生。

          年少時(shí),我就很喜歡讀書。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌、跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏……。

          長(zhǎng)大后,走進(jìn)了師范,也走進(jìn)了更為廣大的書的殿堂。那時(shí),我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時(shí)的我樂不思蜀,也讓我體會(huì)到了“驀然回首”,那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時(shí),書如同我生命中必不可少的良師益友。

          我深深地感受到:讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,如同軍人喜愛武器,孩子喜愛玩具一樣,教師的第一至愛應(yīng)該是書籍,只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。作為一線教師,我們應(yīng)該讀教育名著,應(yīng)與大師對(duì)話,拜專家為師,以學(xué)者為友,要學(xué)大師的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。

          在我們城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),學(xué)校一直組織教師認(rèn)真閱讀文化教育名著,我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的建議》;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》;陶行知的'《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著,我不斷從書籍中尋找工作思路和方法,慢慢地我發(fā)覺自己的綜合素養(yǎng)提高了,自己的教學(xué)更得心應(yīng)手了,我的生活變得快樂了。

          我想,為人之師,要想在漫長(zhǎng)的教育教學(xué)生涯中,體驗(yàn)到教師的快樂,不僅要埋頭苦教,更要抬頭看路。我們要與書共舞,與書為友。我堅(jiān)信:書能讓我們的世界豁然開朗,書能讓我們的生活更加美好!

        談讀書作文 篇3

          如果沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀;如果沒有書籍,就好像大地沒有陽光;如果沒有書籍,就好像魚兒離開了水?梢姡x好的書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!

          讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立,學(xué)會(huì)了逆境中的生存,告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻;閱讀《駱駝祥子》,讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神,在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏?梢娮x書可以開闊我們的視野,相反不讀書,無以知窗外的精彩;無以知世界的寬廣;無以知知識(shí)的力量。因此說,多讀一本書,多得一份經(jīng)驗(yàn),多增一份智慧,多添一份力量。

          高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的.鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂,也可以愉悅我們的心靈;通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活,將夢(mèng)想變得觸手可及,將理想升華熠熠生輝。

          讀書,可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書,如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話,書中語言中閃出智慧的火花,從一本書中學(xué)到的修養(yǎng),會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。

          讀書可以改變我們的生活,可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書,讀好書吧!

        談讀書作文 篇4

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為光讀書還是無法“進(jìn)步”,而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說:“讀書而不思考,等于吃飯而不消化!笨梢娮x書并思考的重要性。

          著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書從不一味地讀,而是先對(duì)著書思考,猜想其中的布局謀篇,再進(jìn)行閱讀。這樣,不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象,同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。

          讀書并思考,也有許多方式。例如馬克思,他有針對(duì)性地閱讀,思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄,并寫下自己的思考。這樣有針對(duì)性的讀書與思考,可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),拓寬思考的層面。

          又如毛澤東主席讀書,都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語,有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字。“光信書不能提高境界,先信書不如無書!彼裕瑢W(xué)會(huì)辯證式的`思考也對(duì)讀書有相當(dāng)大的意義。

          都說“讀書破萬卷,下筆如有神!斑@”萬卷“在于真正收獲的”萬卷。“總而言之,讀書最重要的不是“量”,而是讀書時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式,同時(shí)也能獲益良多。

        談讀書作文 篇5

          這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫冊(cè)與漫畫吸引,真正喜歡讀書的人越來越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。

          多讀書,讀好書,這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言,詮釋著讀書的好處與重要性!白x書破萬卷,下筆如有神!碧拼娙硕鸥@樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書,但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說,讀書是一次心靈洗禮,讀書是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書,有著凈化心靈、增長(zhǎng)知識(shí)等種種好處。

          從遙遠(yuǎn)的古代開始,書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書是分不開的`。他常常通宵達(dá)旦地讀書、查資料,困極了,他就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒。可以這樣說,讀書讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的“書是人類進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒有好書這樣的精神糧食,而只看逗人笑的漫畫,不僅少了“腹有詩書氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書香融入生活中,我們就能增長(zhǎng)才干,做社會(huì)的有用之才。

          多讀書,讀好書,讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥展翅飛翔。

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