讀書的滋味作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的滋味作文1
看書能讓我遨游知識(shí)的海洋，進(jìn)入一個(gè)神奇美妙的世界，享受無窮的樂趣，懂得許多的道理.，也能讓我品嘗到人生的酸甜苦辣。
《海的女兒》故事里面寫得十分感人：小公主在與王子結(jié)婚那天，她盡力為新郎跳舞，因?yàn)樗肋@是她在世界上的最后一個(gè)夜晚，當(dāng)黎明的第一道陽光出現(xiàn)時(shí)，她將會(huì)變成海中的泡沫了，晚上，五個(gè)姐姐給小公主一把刀子，用它扎進(jìn)王子的心臟，她又會(huì)變成快樂的小公主，回到大海里。小公主不忍心，就把刀扔進(jìn)了大海，自己也跳入大海。但是小公主并沒有感到死亡，她聽到一個(gè)悅耳的聲音在說：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂�！蔽易x了，覺得小公主的心靈是多么善良！她對(duì)王子的感情是多么的真摯呀！這時(shí)，我心里有一種說不出的滋味——酸酸的。
《好運(yùn)氣就在一根木棒里》敘述了不起眼的木棒讓旋工的生活變得富足，充滿快樂和幸福。旋工最終說：“這是梨木棒給我?guī)淼倪\(yùn)氣啊，可以讓我得到快樂……”我懂得了：可能我們生活中有很多的不如意，但只要堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對(duì)，努力地生活，我們就會(huì)得到快樂。想到這，我心里甜滋滋的。
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，覺得小女孩十分可憐。啊，大年夜，小女孩在街頭被馬車撞倒了，鞋子被淘氣的小男孩撿走了。她又冷又餓，實(shí)在受不了，就擦燃了一根火柴，她眼前出現(xiàn)了溫暖的大火爐，不到片刻，火爐不見了；小女孩又擦燃了一根火柴，一只香噴噴的烤鵝向她走來，這時(shí)候，火柴熄滅了，烤鵝也不見了；小女孩第三次擦燃了火柴，看到了美麗的圣誕樹，正要去摸圣誕樹時(shí)，火柴又滅了；小女孩又擦了一根火柴，看見了過世的祖母，她趕緊擦了一整把火柴，祖母疼愛地把小女孩摟在懷里，她們倆向光明和快樂的地方飛走了，飛向了沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。第二天，小女孩已經(jīng)死了，但臉上露出淡淡的微笑。讀完后，我心里有一種不能說出的苦。
讀了《長尾巴和短尾巴》的人都知道：短尾巴為了救自己的朋友長尾巴，和老雕搏斗起來。不好！老雕的一只爪子抓住了短尾巴的屁股，短尾巴忍著痛一直往前跑，老雕想掙脫，可是爪子已經(jīng)刺進(jìn)兔肉里，老雕只好被短尾巴拖著跑，短尾巴從荊棘中穿過，荊棘刮得雕毛四下里飛，老雕終于被短尾巴打敗了。長尾巴為短尾巴采了仙鶴草來，短尾巴得救了。讀了這個(gè)故事之后，我品嘗到短尾巴的勇敢精神，心里不禁泛起一陣陣?yán)崩钡奈兜馈?/p>
看書吧！看書確實(shí)能品嘗到人生酸甜苦辣的味道。
讀書的滋味作文2
從小到大，在我智慧萌生發(fā)展的歷程上，書給予我許多幫助。讀書的滋味真是豐富多彩！它讓我回味無窮。
在我上幼兒園時(shí)，書是我的第一位啟蒙老師，《幼兒畫報(bào)》則成為我第一本愛看的書。當(dāng)時(shí)的我非常喜歡看《幼兒畫報(bào)》，看久了便進(jìn)入角色，于是開始模仿起書中的人物來。有一次，我坐在床上看《幼兒畫報(bào)》，書中的小兔子朵朵正在跳舞，我從床上“爬”下來，照著書上的動(dòng)作“跳”了起來，嘴里還念念有詞：“左一圈，右一圈，左一圈，右一圈……”還沒轉(zhuǎn)完，我已經(jīng)“頭昏眼花”、“四腳朝天”了。從那以后，我就天天“跳”舞，可不知摔了多少次，沒想到，這“跳舞基礎(chǔ)”竟讓我在舞蹈課上大顯身手。��！讀書的感覺真好！它讓我的課余生活更加充實(shí)。
漸漸地，我長大了，入學(xué)一年級(jí)成了一名少先隊(duì)員。因?yàn)槲覑劭磿�，所以那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字，于是，我又迷上了童話故事書。一天晚上，我看著看著《愛麗絲漫游仙境》，不知不覺睡著了，又做了一個(gè)噩夢(mèng)：一個(gè)早晨，我吃了過期的餅干，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己不停地變大、縮小，成了怪物。我醒了以后，渾身顫抖，擔(dān)心夢(mèng)會(huì)成真。沒想到，一連好幾天，我都做一樣的夢(mèng)，這讓我一想到餅干就全身發(fā)抖。唉！讀書一入迷，有時(shí)也會(huì)讓人“走火入魔”呀！
轉(zhuǎn)眼間，我讀了四年級(jí)，成了學(xué)校大隊(duì)長，我又開始閱讀《笑貓日記》、《小豆豆》系列、《兒童文學(xué)》等課外書，書中的故事結(jié)果總是讓我牽腸掛肚，不時(shí)引起我的深思。而書中的知識(shí)卻像營養(yǎng)一樣被我吸收著。一次寫作比賽，我腦中記憶的好詞好句像酵母發(fā)酵似的涌出來，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要的作用，它還讓我得了一等獎(jiǎng)呢。這才讓我真正地感受到“書是人類的精神食糧”的真諦。啊！讀書真讓人受益匪淺！
現(xiàn)在的我還只是棵小樹，要長成蒼天大樹，還需要好好努力，但讀書會(huì)加快我成長的步伐，會(huì)讓我嘗到更多的滋味！
�。ㄐ∽髡甙磿r(shí)間順序分別寫了我讀“幼兒園”、“一年級(jí)”、“讀四年級(jí)”時(shí)的讀書經(jīng)歷，能具體寫出每次的讀書經(jīng)歷和讀書滋味，遣詞造句凝練、生動(dòng)，可謂寫作基本功扎實(shí)，課外閱讀量大。文章結(jié)構(gòu)緊湊：開頭引出“讀書的滋味真是豐富多彩”，中間著重寫幾次讀書的經(jīng)歷和滋味，結(jié)尾寫出從讀書的滋味中提升到自己的認(rèn)識(shí)，深化了主題。文章開頭、主體、結(jié)尾曾有“鳳頭豬肚豹尾 ”之比喻，這是對(duì)文章好的開頭、主體、結(jié)尾的比喻。意思是開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實(shí)、豐富的內(nèi)容；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。
讀書的滋味作文3
劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。那么，讀書應(yīng)該是苦的吧，但卻苦盡甘來；毛姆說，為樂趣而讀書。那么讀書應(yīng)該是快樂、甜蜜的……而我覺得，讀書的滋味就像一個(gè)五味瓶，什么味道都有。不信？那就來參加我的“書中一日游”吧。
坐上時(shí)間老人的時(shí)光機(jī)，我又回到了那個(gè)陽光明媚的周末。我剛睜開朦朧的睡眼，就發(fā)現(xiàn)床邊有一本《小學(xué)生作文大全》，是老爸在我前幾天生日時(shí)送給我的作文選，我還沒看呢。我剛拿起書要看，卻感覺肚子沉甸甸的，不好，人有三急。我像離弦的箭般沖向廁所，舒舒服服地坐在馬桶上，心中的石頭才落到地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本作文選還在手中，便看了起來。不看不知道，一看嚇一跳，這本書實(shí)在是太有趣了。這時(shí)，一篇名為《馬桶書生》的作文吸引了我的眼球，我頓時(shí)“拉”意全無。我對(duì)書中爆笑的情節(jié)歷歷在目，不禁哈哈大笑起來�！俺粜∽�，又躲在廁所里玩手機(jī)，小心被臭昏過去！”媽媽聽見了，以為我躲在廁所里玩手機(jī)，立刻給我來了個(gè)“河?xùn)|獅子吼”，“下次再這樣我就沒收手機(jī)！”“我是在看書�！蔽铱扌Σ坏�，但過了一會(huì)兒，快樂還是占據(jù)了心頭，廁所里的笑聲此起彼伏。這個(gè)早上，我成了名副其實(shí)的“馬桶書生”，也讓我體會(huì)到讀書的快樂，這種感覺簡直比吃了蜜還甜。
中午吃飯時(shí)，媽媽做了我最喜歡的西紅柿炒蛋，我又拿起課外書邊看邊吃。由于《小學(xué)生作文大全》已經(jīng)被廁所“征用”了，我只好看起了桌上的《安妮日記》�？粗粗�，我已經(jīng)被主人公安妮的悲慘經(jīng)歷感動(dòng)得熱淚盈眶，連飯都吃不下了。過了一會(huì)兒，我的眼淚終于掉了下來。媽媽見了，輕聲說：“怎么了？是不是我早上不分青紅皂白就罵你，你覺得委屈？那媽媽向你道歉，別哭了�！薄安皇�，我是看到書……書里這個(gè)人太可憐了，才……才哭的�！蔽页槠f。媽媽這才放下心來。這時(shí)，我又覺得讀書的滋味是苦的了。
該睡覺了，可我還趴在床上看偵探小說。這回，我又被書中那一樁樁觸目驚心的殺人案弄得膽戰(zhàn)心驚，睡意全無。放下書，我的心還是撲通直跳。最后，我不得不用數(shù)羊的方法入睡。這時(shí)的我覺得，讀書的滋味是辣辣的，就像吃了辣椒一樣。
這次的“書中一日游”到這里就結(jié)束了，你們體會(huì)到我讀書的滋味了嗎？其實(shí)啊，我的“讀書史”可是三天三夜也說不完，就下次再聊吧。對(duì)了，再告訴你們一句：讀書的滋味只有你自己慢慢領(lǐng)悟才是你真正的感受，說不定你們的感受與我不同呢！
讀書的滋味作文4
要是你問我讀書的滋味如何，我會(huì)說："讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道—甜，酸，苦，辣"下面我?guī)銇砥穱L品嘗吧！
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí)，弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這"蘋果汁"有時(shí)會(huì)使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是"酸里面帶著甜啊"。
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本<<安徒生童話>>，你一定會(huì)被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請(qǐng)翻開<<魯賓遜漂流記>>，為魯賓遜的故事出奇吧！千萬別驚奇過度了，來本<<西游記>>吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入"四眼一族"了嗎？還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師，家長們——我們的擔(dān)子重啊。
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方�？础吨胁誓翘臁罚也胖勒\信的重要美好�？赐辍赌笎廴缟健�，我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的"大辣椒"。讀書的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會(huì)怎么樣味道好吧？
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方�？础吨胁誓翘臁罚也胖勒\信的重要美好�？赐辍赌笎廴缟健�，我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的"大辣椒"。讀書的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會(huì)怎么樣味道好吧？美的詞句所陶醉。請(qǐng)翻開<<魯賓遜漂流記>>，為魯賓遜的故事出奇吧！前萬別驚奇過度了，來本<<西游記>>吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
讀書的滋味作文5
我愛讀書。讀書會(huì)給予我不同的滋味，隨著我不斷的長大，這滋味也時(shí)刻在變，伴我左右。
小時(shí)候，總會(huì)被那花花綠綠的圖片，躍動(dòng)著美麗文字的故事書所吸引。公主與王子的不解之緣，在幼小的心靈中留下了完美而幸福的結(jié)局。寓言中傻呵呵的小鳥，目光短淺的孤傲的狐貍，讓我忍俊不禁。天馬行空的魔法故事，令我一時(shí)沉醉在其中無法自拔，猶如一股靈泉，傾瀉在我的腦海中……多么幸福的滋味��！
長大些了，當(dāng)我每每看到電視機(jī)里的公益廣告中，一位大學(xué)生踩著梯子，用渴望的眼神溫柔地?fù)徇^那些書架最高層的經(jīng)典名著……這場(chǎng)景一時(shí)激發(fā)了我強(qiáng)烈的興趣，我喜歡這種尋找的感覺，這種用目光探索的感覺……
記得有一次去國家圖書館少兒館讀書，二樓的書架有些高，對(duì)我當(dāng)時(shí)5、6歲的年齡，猶如一個(gè)巨人橫臥在面前。我的目光慢慢滑過一本本陌生而未知的新書，忽然，一本《西游記》勾住了我好奇的目光。
仿佛是魔法的作用，我慢慢伸出一雙稚嫩的小手，不自覺抬起頭，踮起腳尖，去探索未知的東西。那一刻，時(shí)間似乎凝固了，我伸出了我的小手，努力夠到，離我很遠(yuǎn)的、未知世界……目光里，是一種好奇，一種探索。
讀《西游記》的感覺與任何書都不同，因?yàn)槲矣梦业氖�，夠它從書架頂上，降臨于我的世界。用我的小手，翻開了它的第一頁，開啟了全新的讀書探索之旅。從此，讀書的滋味，在我看來，是探索的滋味，你永遠(yuǎn)不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么！
但“探索之旅”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，從我擁有夢(mèng)想那天起，讀書的滋味，變了。
唐代詩人李嶠在《風(fēng)》一詩中寫道：“解落三秋葉，能開二月花。”沒有一個(gè)“風(fēng)”字，卻能讓人感受到風(fēng)的形象、神奇之處，這是為什么？我思考后，認(rèn)為是詩人才華橫溢的結(jié)果，但詩人杜甫才完美地解決了我的問題：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，自然能“妙筆生花”，實(shí)現(xiàn)我寫詩的夢(mèng)想！
從我明確了目標(biāo)那刻起，再讀書，那滋味更是一點(diǎn)兒也不同，我不再囫圇吞棗，不求甚解，而是真正將書“讀進(jìn)去”。這時(shí)，我感覺，讀書時(shí)，就是在朝夢(mèng)想的方向前進(jìn)！讀書的滋味，是一種離夢(mèng)想更近，仿佛能摸到的快樂！
讀書的滋味在變，我也在成長。讀書見證了我由一個(gè)懵懂的小女孩，到一個(gè)以書為伴的人的全過程，讀書的滋味，也是如此……
讀書的滋味作文6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴……”知道我在朗誦什么古詩嗎？告訴你吧，我在朗誦《憫農(nóng)》（1）呢！說我幼稚？沒聽過“書讀百遍，其意自現(xiàn)？”嗎？反復(fù)吟誦那古詩書上那一首首朗朗上口的古詩詞，可以讓人理解到其中更深的境界呢！
當(dāng)我朗讀古詩詞書上的《憫農(nóng)》（1）時(shí)，我懂得要珍惜糧食，因?yàn)榧Z食來之不易，反復(fù)吟誦能加深我的印象，讓我在每次吃飯時(shí)都能夠珍惜每一粒米、每一棵白菜……當(dāng)我誦讀白居易的《賦得古原草送別》時(shí)，懂得了珍惜友誼，知道了友誼是多么的寶貴，要真誠地去對(duì)待每一個(gè)好朋友……
我最喜歡看的書有三類，分別是童話類、未解之謎類、百科知識(shí)類。每次看童話書，耳邊都會(huì)傳來母親的嘲笑聲：“多大了你？還看小朋友看的`書，你知道這是幾歲的人看的……”我從不去理會(huì)她，仍然專心致志地看著那每一個(gè)可愛的文字，沉浸在白雪公主咬小毒蘋果后小矮人們的悲傷中，陶醉在灰姑娘與王子跳舞的歡樂中……我不想變成一個(gè)死板的人，沒有純真的笑容、天真的幻想、幼稚的眼淚……我希望自己能擁有童心一輩子！
我的好奇心很重，求知欲很強(qiáng)，喜歡看人類還沒有解開的謎題，想象著自己有一天解開了世界上所有的謎題，獲得了“諾貝爾解謎獎(jiǎng)”，哈哈！每次想著，都會(huì)情不自禁地笑出聲來。有時(shí)候看這類書時(shí)心里也會(huì)有一點(diǎn)膽怯，被扼殺了許多夢(mèng)想：想去野外探險(xiǎn)，擔(dān)心被“野人”抓走；想去埃及金字塔參觀，擔(dān)心被“神秘的力量”詛咒，導(dǎo)致死亡……但是后來有了“探險(xiǎn)精神”就覺得一切沒什么，未解的謎題本來就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我希望能解開世界上所有的謎團(tuán)！
“媽媽，為什么有的花香，有的花不香？”“爸爸，為什么雨天過后蚊子就特別多？”因?yàn)槲业膯栴}層出不窮，而爸爸媽媽也有不懂的地方，翻《百問百答》和《十萬個(gè)為什么》便成了我的習(xí)慣。閑暇時(shí)常常“遨游”在海底，“解剖”小動(dòng)物，“拿放大鏡”觀察植物，“用天文望遠(yuǎn)鏡”觀測(cè)天空……每當(dāng)同學(xué)們?cè)跒閯?dòng)物的生存方式、植物生長的特點(diǎn)……爭論不休時(shí)，我總要考考他們一些稀奇古怪的問題，問題一出，他們目瞪口呆，啥都不懂，對(duì)我十分佩服。這時(shí)，我的臉上會(huì)露出燦爛的笑容……
……
在這一刻，我深深地體會(huì)到，讀書多么好！讀書的滋味是那么美好，那么快樂，那么……我覺得我讀的書還是太少太少了，我一定要再多讀一些書，了解中國的文化，做一個(gè)飽讀詩書的幸福的中國人！此刻我還想大聲地喊一句：“我愛讀書！”
讀書的滋味作文7
看一本歷史，穿越古今；吟一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；誦一篇《離騷》，丘壑蒼茫；讀一本雜志，周游世界……我想，這便是讀書的滋味。
小時(shí)候，父母常說，一定要多看書啊！我不懂，但我每晚在母親講的睡前故事中沉沉睡去。在夢(mèng)里，我仿佛嗅到了睡美人城堡里玫瑰的飄香；仿佛嘗到了惡毒母后手中蘋果的香甜；仿佛聽到了灰姑娘邊洗衣服邊哼的動(dòng)人的歌聲。
上小學(xué)后，我抱著那本標(biāo)著拼音的《寓言故事大全》，如饑似渴，就像餓狼一般撲到了山羊身上，一發(fā)不可收拾。兔子的眼睛為什么是紅色的？尾巴又為何那么短？我仿佛帶著那唯一的鑰匙走進(jìn)了夢(mèng)幻花園與城堡。我仿佛在那深不可測(cè)的淤泥深處撿到了一顆珍珠。
讀書的滋味便如仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡，長風(fēng)一吹，野草就連了天。
現(xiàn)在，看了《傅雷家書》，我懂得了父母深沉的愛，知道了愛恨真是奇怪的東西，有的早早腐爛入土，有的銘心刻骨。那一封一封的信，從這頭寄到那頭，從國內(nèi)寄到國外，帶著一個(gè)父親對(duì)兒子的無盡的關(guān)心與思念，飛躍了萬水千山，那上面承載著的是一個(gè)父親沉甸甸的愛啊！
讀《駱駝祥子》，我看到祥子無數(shù)次的夢(mèng)想失敗，他僅僅只是想靠自己的勞動(dòng)買一輛屬于自己的三輪車，最后卻陷入沼澤，沉入黑暗。封建社會(huì)，就像魯迅先生所說的，是一個(gè)吃人的社會(huì)，讓我無數(shù)次為他們感到惋惜。同時(shí)，也讓我看到了他們的痛苦與無奈。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那如鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，那為共產(chǎn)主義而奮斗終身的誓言，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我面對(duì)逆境要有勇氣與信心。人的一生，面對(duì)困難，如何克服？我想保爾交了一份令自己也讓世人滿意的答案。
與此同時(shí)，詩詞歌賦也無時(shí)無刻不充盈著我的大腦。
“老驥伏櫪，志在千里”，寫出了曹操的遠(yuǎn)大志向與理想；“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”，讓我看到了一個(gè)女子對(duì)遠(yuǎn)行丈夫的思念，說出了她無數(shù)的愁情與思念；“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，寫出了詩人對(duì)春光流逝的惋惜與不舍。
在書中，你仿佛來到了一個(gè)更遠(yuǎn)更美妙的世界，你可以無拘無束地遨游并進(jìn)行無窮無盡地遐想。書就像一個(gè)富有智慧的精靈，珍藏著無數(shù)說不清道不明的引人入勝的故事，久久飄散在我們腦海深處，為我們的生活增添了生機(jī)與魅力。
讀書，讓我心悅神怡，讓我如沐春風(fēng)，讓我情不自禁，讓我魂?duì)繅?mèng)繞……
讀書的滋味真好！
讀書的滋味作文8
從小到大，我也經(jīng)歷過不少的事，每件事后我都有新的收獲。但細(xì)想吧，唯有讀書讓我有說不出卻又忘不掉的滋味。
記得小時(shí)候，夏夜的夜晚十分靜，十分美：每一個(gè)晚上，星星都會(huì)露面，有的閃爍耀眼；有的則“獨(dú)占一方”，若隱若現(xiàn)。月亮更是占盡了風(fēng)采，有時(shí)如小船般，有時(shí)似玉盤。每當(dāng)它悄悄地爬上樹梢，每當(dāng)它灑下皎潔的光輝，我便會(huì)在院子里誦讀唐詩：李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵虾迫坏摹兜屈S鶴樓》，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边�有杜甫的《絕句》，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！蹦菚r(shí)，我經(jīng)常讀到八九點(diǎn)鐘，經(jīng)常到了星星快失去“光芒”的時(shí)刻。因?yàn)檫�小，所以便從簡單的唐詩學(xué)起。這是我在漸漸長大中的懵懂，但那時(shí)，讀書讓我體會(huì)到了一種求知欲渴又激動(dòng)萬分的滋味。
長大一點(diǎn)后，媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學(xué)著，也可以算是囫圇吞棗吧�？烧f真的，這本書真的很“有趣”，從剛開始讀，我便被一個(gè)個(gè)感人的故事吸引了：善良的白雪公主經(jīng)過小矮人的幫助最終遇見了王子；科聯(lián)的灰姑娘忍受著屈辱的痛苦卻憑著堅(jiān)強(qiáng)、善心、純凈美好的心找到了自己心愛的王子，這是美好的。當(dāng)然，一些悲傷也是必不可少的：美人魚為了王子堅(jiān)決忍受那刀劈般連心的疼痛，卻因愛與善良犧牲自己換來了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑，有的卻讓我因感動(dòng)而潸然淚下。也就在這時(shí)，我懂得了愛心是多么重要，也學(xué)會(huì)了真、善、美�！陡窳滞挕分猩鷦�(dòng)的故事情節(jié)讓我好像被控制似的“啃”完了一本書，那也是我成長的腳印。記得那時(shí)，我是好學(xué)的，也是天真的，讀書讓我有種好奇又說不出來的滋味。
再大些后，我認(rèn)識(shí)更多的字了，便開始讀更長的名著：《小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《苦兒漂流記》……那時(shí)我的感覺是自豪的，驕傲的！心里不禁佩服起文中堅(jiān)毅的主人公，佩服起寫那些書的作家，也佩服起讀完它們的我自己。這時(shí)，讀書的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。
林海英說：“我是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我亦是這樣認(rèn)為的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓我更加優(yōu)秀，更加自信。我在讀書中成長，也在讀書中感悟。讀書也有讀書的滋味，別有一番的滋味！我們一起讀書吧！
讀書的滋味作文9
書籍是一把鑰匙，能開啟智慧之門。讀書的滋味是甜的，能時(shí)刻伴隨我們快樂地成長;讀書的滋味也是苦的，他讓我們感受到了書中人物的辛酸……那一次，我嘗到了讀書那苦澀的滋味。
“鈴鈴鈴”上課鈴響起，同學(xué)們邁著愉悅的腳步回到了課室。我心想：等一下上科學(xué)課，反正科學(xué)課也沒什么好聽講的，還不如看看小說呢!于是，我從抽屜里偷偷摸摸地拿出一本《我不會(huì)死在這里》�！肮�!最精彩的還是這本書呢!”我喃喃自語道。
老師來到課室，我不顧三七二十一，低頭看著抽屜里的書，老師所說的話我都聽不進(jìn)耳朵里。這是，書中正講著十幾個(gè)空難后余生的年輕人在自救的故事呢!看到這，我不禁地佩服那些年輕人，盡管在如此惡劣的情況下，也抱滿著希望去自救，他們這樣是為了生命而斗爭……
書，一頁頁地翻著，我看了一章又一章。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師早已走到了我的身邊，而我卻渾然不知�！芭尽钡囊宦暰揄憚澾^了天空，我被嚇得幾乎摔到地上。我不敢抬起頭來，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我看書，我忐忑不安地想：難道老師發(fā)現(xiàn)我偷偷看課外書了，還是……還是別的同學(xué)開小差了?我膽怯地抬起了頭，慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老師!”我驚訝極了，臉上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，心想：老師肯定是發(fā)現(xiàn)我看書了，會(huì)不會(huì)沒收了我的書呢?這書，可是我花了一個(gè)月剩下的零用錢買回來的，要是沒收了，豈不是……想到這，老師的話打斷了我的思想。“雖然這是一節(jié)常課課，但你也不能偷偷看書，得好好地聽講!”我緊張地咬了咬嘴唇，雙手扭捏著�？ㄌ�。我咽下一口水，說：“我……我很抱歉，我不該上課看書……”話還沒說完，老師邊打斷了我�！斑@一次，我得沒收了你的書!”話音剛落，老師便拿走了我的課外書。我連忙對(duì)老師說：“老師，不要沒收我的書……我知道我上課看書不對(duì)。”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，說：“今晚寫一篇保證書，明天交給我，我就把書給回你�！闭f完，便轉(zhuǎn)身離開了。
我心里難受到了極點(diǎn)，可是，這本書可是我最愛看的，為了能取回這本書，我寫了一篇保證書，并交給了老師。老師也按照承諾把書還給了我。我終于能拿回自己的書了!
我知道了自己的錯(cuò)，不該在課堂上看書。但雖然看書的時(shí)間少了幾分鐘，甚至十幾分鐘，但是這并不會(huì)使我剝削我對(duì)讀書的興趣和喜愛。這讀書的滋味，酸甜苦辣，這一次，我體會(huì)到了這苦苦澀澀的滋味。
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