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        時(shí)間:2022-03-02 14:27:23 讀書 我要投稿

        有關(guān)讀書作文400字合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)讀書作文400字合集6篇

        讀書作文400字 篇1

          我將牢記高爾基說的話,“讀一本好書,就是與許多高尚的人交談”。多讀書可以使人提高修養(yǎng),變得高尚、獲得更多的知識(shí)。

          我呀,就是一個(gè)“蛀書蟲”一有時(shí)間就在書里“鉆來鉆去”。不過,我不喜歡坐在書桌前板板正正地看書,而是喜歡坐在小河邊,青草地上,伴著藍(lán)天白云,清清的河水,快樂的魚兒,“沙沙”作響的樹葉,每次讀書時(shí)都會(huì)被融入到書中的故事里,我仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰(zhàn)時(shí)期生活的艱辛、唐僧師徒取經(jīng)的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂,也能懂得許多道理!毒G野仙蹤》它不僅讓我領(lǐng)悟了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人,更讓我意識(shí)到一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么重要,遇到任何困難都不要退縮,要想一切辦法戰(zhàn)勝困難,只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利!度钢`》中的邰麗華能投入到了一個(gè)新奇而又充滿挑戰(zhàn)的世界,那么作為健全人的我們是否也應(yīng)該努力、努力、再努力,從而帶著一顆感恩的心來回報(bào)這個(gè)社會(huì)呢?

          讀書中的快樂,是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)咀嚼,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!

        讀書作文400字 篇2

          我暢游在書的海洋中,乘著輕舟在三峽的激流中破浪前行,時(shí)而感受著李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時(shí)而體驗(yàn)到酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼精彩!

          我徜徉在廬山腳下,看遠(yuǎn)山美景,聽飛瀑滾滾,欣賞著李太白 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上,感受祖國河山的壯美,體會(huì)古人的胸襟抱負(fù),我不禁大呼精彩!

          我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷,流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊,軍營中,羌管悠悠霜滿地,傾訴著范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我不禁大呼精彩!

          我迷戀于朱自清的《春》,感受著東風(fēng)中的小草,我和伙伴們?cè)诓莸厣献、躺著,踢幾個(gè)球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄地,草軟綿綿的,我享受著生活的美好,沉醉其中,如飲甘醇,不禁大呼精彩!

          讀書就像是一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路感慨歷史的興衰,一路隨著書中的情節(jié)或喜或悲……

          我讀書,我精彩!

        讀書作文400字 篇3

          我捧著書在家里的書房里呆著,這是屬于我的一片天地,這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書,盡管外面傾盆大雨,我也置若罔聞,讀書讓我進(jìn)步,讀書是我最大的快樂!

          就在一年級(jí),我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。

          因?yàn)樽x書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來。有時(shí)候,我的文章也會(huì)得到好評(píng)。

          讀書,不但使我作文水平提高了,對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。

          對(duì)于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對(duì)我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學(xué)書之類的,我都看過了不少。

          讀書讓我進(jìn)步,提高了我的知識(shí)水平,我喜歡讀書,我喜歡我的書籍王國,喜歡我的小天地,我一定會(huì)讀更多的好書,和更多的好書交朋友的!

        讀書作文400字 篇4

          幼年時(shí)代

          小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我們的幸福應(yīng)該是我們自我的感受,應(yīng)該是我們自己的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的。

          童年時(shí)代

          走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!

          書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

          驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí),享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

        讀書作文400字 篇5

          童話小故事,是我們小時(shí)候的"搖籃曲”,長(zhǎng)大后的'“心靈之泉”。

          安徒生是來自丹麥的童話作家,安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了!

          安徒生寫的童話數(shù)之不盡:《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》......在眾多的童話當(dāng)中,令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!

          《丑小鴨》這一篇童話講述了:一只小鴨子的樣子十分難看,受到了兄弟姐妹們的排擠,連平長(zhǎng)最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù),從此,它便被稱為“丑小鴨”,春—夏—秋—冬—,日子一天一天地過去,丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨,昏過去了。醒過來后,成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。

          丑小鴨的一生是那樣的崎嶇,那樣的可憐呀!

          如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它,讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì),那該有多好呀!相反,丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬,難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋(gè)“丑”字而斷絕了,值得嗎?在是與不是的抉擇中,在親情的高山中,我想:愛如流水,只要有情在世的話,一切的所謂障礙就都不存在了!

          經(jīng)典,無處不在,在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中,一切都會(huì)充滿昔日的彩虹,未來的夕陽!

          明天更美好,源于經(jīng)典!

        讀書作文400字 篇6

          有人說,書是階梯;有人說,書是良藥;有人說,書是源泉;有人說,書是奇跡……但是我一直認(rèn)為,書是快樂,它伴我一起成長(zhǎng)。

          幼兒園,我第一次接觸書籍,就像被一雙無形的大手揪住一樣,越看越喜歡,不斷吮吸知識(shí)的甘露,腦袋里的問號(hào)也逐漸地多了起來,整天纏著媽媽不放,爸爸媽媽就給買了許多書,《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書,讓我整天研讀。

          大了一點(diǎn),我開始看一些文字多的書,發(fā)現(xiàn)文字書比圖畫書更好看,就是有許多的字不認(rèn)識(shí)。但是,我沒有去問爸爸媽媽,而是自己半懂不懂地念,也鬧出不少笑話。比如說把“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”念成“涼風(fēng)刁刁”,把“馬甸”念成“馬句”,逗得爸爸媽媽捧腹大笑。

          四年級(jí),我又瘋狂地癡迷起動(dòng)物小說。在動(dòng)物小說中,我學(xué)到了動(dòng)物的堅(jiān)韌不屈,還懂得了動(dòng)物的知識(shí)。我最喜歡的一本書是《草原狼王》,它講述了一個(gè)狼中的成吉思汗的故事,作者細(xì)膩的手筆娓娓敘述一只狼當(dāng)上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢(mèng)》也讓我著迷,這個(gè)故事那么悲慘,那么心酸,讓人不禁落淚!独峭鯄(mèng)》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼,但通過看了這兩本書后,我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

          五年級(jí),我喜歡的書又變了,變成了文學(xué)名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的最愛,黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。

          隨著我的成長(zhǎng),我的知識(shí)也愈加豐富,對(duì)書籍的要求也變得苛刻,一些“檢驗(yàn)合格”的書被我翻地稀爛,也百看不厭。

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