讀書的作文【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖x書的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"是啊,書中有太多神奇的東西了。在我心中,書就像一道美味可口的佳肴,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的'酸甜苦辣。當(dāng)我們仔細(xì)品讀書中的故事,你是否會有一種身臨其境的感覺,仿佛他的語言,神態(tài),動作就像放電影一樣在腦海里放過。深刻體會主人公內(nèi)心活動,心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說過:'如果讓我獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅游,我一定會選擇一本書陪伴。因?yàn)槲荫{船周游世界,這一趟下來,就可以把它讀上一百遍,但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西。’’這真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。書中的內(nèi)容總是各式各樣的,就等我們?nèi)プx。當(dāng)然,書是各式各樣的,這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說,貼近生活的百科全書,從古至今的歷史書...
讓我們多讀一些書,不僅能豐富我們自己視野,而且將來還能為國家做出貢獻(xiàn)。
讀書的作文 篇2
理想的書籍是智慧的鑰匙。我家的.書柜里有不少好書。而曹文軒的《草房子》系列叢書是我的最愛。
樂
每當(dāng)我放學(xué)回到家,做完作業(yè)之后就是我最開心的時(shí)候了。因?yàn)槲铱梢员M情地看書了!段饔斡洝分刑粕娜巳ノ魈烊〗(jīng)的路上所歷盡的磨難使我牽腸掛肚!恫莘孔印防锏谋瘹g離合使我淚落如珠……這些書使我學(xué)到了知識。為此,我很快樂。
苦
我太喜歡看書了。這一點(diǎn),使我挨了媽媽不少批評。我經(jīng)常會在枕頭底下藏一本書。媽媽洗澡時(shí),我會偷偷拿出書來看。有時(shí),我看得太入迷了,以致沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我身邊。突然,媽媽大聲說:“難道你不知道躺在床上看書時(shí)對眼睛不好嗎?”雖然被媽媽批評了無數(shù)次,甚至還會被媽媽懲罰,但我還是經(jīng)常趁媽媽洗澡時(shí)偷偷看書。
書有時(shí)讓我受益無窮,有時(shí)卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書。
讀書的作文 篇3
不知道怎么回事,從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說的“沒有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書,還是一些童話、小說之類的書,這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后,總是讓我愛不釋手。
晚上睡覺前不看一下書,我肯定會睡不著。躺在床上,原來爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無情地延長,搞的第二天起不來。當(dāng)時(shí)心里也在想:下次要少看幾分鐘,多睡上一會,可是晚上真上床之后,這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來睡覺啊。
感覺作業(yè)少的.時(shí)候,放學(xué)回家我通常就要先看課外書,然后才會做作業(yè)。而一般周六上午我都會去青少年宮游泳,游玩泳我就直奔圖書館了。有時(shí)只能看上半小時(shí),有時(shí)會看上一個(gè)多小時(shí),我感覺游泳好了去圖書館看書簡直太“美味”了。
為看書,我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書,我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》,是沈石溪先生寫的動物小說。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來,不知不覺一個(gè)多小時(shí)就過去了。媽媽叫我去吃午飯,可我正看得入迷,怎么會舍得放下書本呢?我只能急忙回答她:“我吃不下。”媽媽馬上說:“吃不下也要吃一點(diǎn)!蔽艺f:“那我再看一小會兒。”媽媽說:“快點(diǎn)兒!”我心里暗喜,又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒有停下來,最后媽媽說要沒收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
書也是我的好朋友?磿、讀書的過程中,讓我學(xué)到很多知識和智慧,最主要的是還讓我感到很快樂。同學(xué)們,你們也和我一樣和書交上朋友了嗎?
讀書的作文 篇4
高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢姡瑫鴮ξ覀兊闹匾。我們都是學(xué)生,都接觸過許多的書,看過許多的書,但讀過的書,你們能記住多少呢?
書,有許多種,其中課內(nèi)書,是我們最常見到的,就例如:我們學(xué)過一篇課文,幾天后,當(dāng)我們再次回溫時(shí),都有些記不住了,更別說讀課外書了,外面的書是數(shù)不勝數(shù)的,就像天空那樣廣闊無限,多姿多彩,奇幻無窮……但是我們的精力是有限的,所以根本沒把握記住每一本書的內(nèi)容。好書我們當(dāng)然要去投入心去讀,用真心去讀,把所有的煩惱,亂七八糟的事統(tǒng)統(tǒng)拋出腦后,別去想他們,只想著你是書的主人公,用簡單的方法去搞定它,讓它成為自己的東西,此時(shí),你的心情一定會自豪的、開心的,這樣你就可以去適應(yīng)書了,日久天長你這樣的讀,你就是書的主人了,不是書去控制你,而是你去主宰書了。
現(xiàn)在的時(shí)代飛速變化,各種各樣的書都有,對我們有益的書,我們要欣然接受;對于壞書,我們要拒絕它,并帶勁周圍的人,讓他們也去打擊盜版書,F(xiàn)在是個(gè)科技時(shí)代,講究的是文化,所以就要我們?nèi)プx書了,讀的書也是越來越多,就比如現(xiàn)在的課程都多了,整天沉浸在書的世界中,會讓我們崩潰了,這時(shí)的你,一定認(rèn)為書是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反,我認(rèn)為越是在不想學(xué)的時(shí)候,越應(yīng)該沉著一顆平靜的`新,愉快的心情去接納它們,這樣你的學(xué)習(xí)效率就增多了,而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用,可以去放松一下,讀書就要勞逸結(jié)合,死板的學(xué),反而會影響效果,當(dāng)然,怎樣去做到這些,就看你有沒有這個(gè)毅力,還有一個(gè)因素,就是離不開家長對孩子的心理教育,有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績,雙休日都變成了補(bǔ)習(xí)課,這對我們來說,無非是一場災(zāi)難,雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習(xí)怎樣讀書,要會讀書。
同學(xué)們,也許你在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也遇到這樣類似的事情,但你們不要喪失信心,無論成績再差的同學(xué),你都有能力去做到,用心去讀書,把你的煩惱講給爸爸媽媽聽,我相信他們會理解的,這樣你就是個(gè)快樂的讀書之人。困難不怕,自己的信心更重要的,讓這個(gè)社會因?yàn)橛形覀冞@些讀書人而變得更加燦爛輝煌。
讀書的作文 篇5
我的讀書生涯,要從我剛學(xué)會說話開始。一歲不到的時(shí)候,媽媽就給我讀書。那時(shí)的我,還不認(rèn)識字,不知道讀書是什么意思。我只記得,我坐在媽媽的懷里,聽她用溫柔的聲音給我讀:“小娃娃,坐花轎,滴滴嗒,滴滴嗒,一坐坐到外婆家。”我總會跟著她的讀書聲,咿咿呀呀說個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么,卻可以在媽媽的描述中,感受著中國童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長,那些《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了,我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里,給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜,里面擺滿了大小不一,形式不同的書。每當(dāng)我坐在書桌前,拿著一本書,細(xì)細(xì)品嘗時(shí),就像和作家對話一樣,在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,認(rèn)識了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),為了理想和事業(yè)勇于犧牲,勇于奉獻(xiàn),有一種自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明,癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉,還在日思夜盼著如何重新歸隊(duì),如何用筆記下自己的一生。他的這種精神,深深地震撼了我。我有時(shí)會想:保爾在戰(zhàn)爭年代,面對重重磨難,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長在和平年代,不會遇到類似的困難,他的這種精神,我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次,我在家做數(shù)學(xué)題,一道難題難住了我,我思考了很久,仍沒有頭緒。我想放棄了。這時(shí),我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我打開書,重新讀了一下保爾的故事,我仿佛看到他拖著沉重的病軀,坐在寫字臺旁,用鉛筆在木板上,艱難地刻著字,一筆一劃地寫著。和他相比,這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心,和題目繼續(xù)奮斗,直到做出來為止。
現(xiàn)在,我一有空閑的時(shí)間,就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界,是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的'翻書聲響起時(shí),一頁頁帶著墨香的書,將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》,看到英子在她的父親去世后,學(xué)會了成長,為她叫好;我讀《簡愛》,為簡愛曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》,看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生,卻樂觀向上,我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬里》,隨著教授在海底參觀、遨游,感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》,學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字,如詩的語言,來描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書伴我成長,我在讀書中成長。我的美好人生,因?yàn)橛辛藭兊秘S富多彩,絢麗無比。
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