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        時(shí)間:2021-01-20 18:37:12 讀書筆記 我要投稿

        《莊子秋水》讀書筆記(通用6篇)

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編幫大家整理的《莊子秋水》讀書筆記(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《莊子秋水》讀書筆記(通用6篇)

          《莊子秋水》讀書筆記1

          河伯望洋興嘆曰:“且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則貽矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家!焙硬疂M載秋水,至于東海,看見那浩瀚的大海,始旋其面目,后悔的發(fā)出這樣一席話,雖有些晚,但卻飽含了河伯的自卑感。

          這也告訴我們要:學(xué)會(huì)自卑,認(rèn)清自己。貝多芬在給兄弟的一封信中寫道:“當(dāng)站在我身旁的人聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的笛聲,而我卻聽不到,這對(duì)于有如此敏感軀體的我,是莫大的羞辱啊!”從此,貝多芬開始過(guò)離群索居的日子。但貝多芬并沒有從自卑中倒下去,他從自卑中,依靠自卑的力量站了起來(lái),充分發(fā)揮自己的音樂天賦,因而創(chuàng)造出自己新的藝術(shù)風(fēng)格,完成了傳世佳作——《第三交響曲》也就是《英雄交響曲》。這里的自卑并不是普遍理解的自棄,而是換了形式的自信,是從壓抑的心里中,爆發(fā)出的一種力求上進(jìn)的力量。學(xué)會(huì)自卑,才能使這種力量得到有效的利用。貝多芬就是一位勇于自卑的舵手。也許你和我也可以成為優(yōu)秀的舵手,但我們現(xiàn)在可能還是“少年不識(shí)自卑味”?,學(xué)會(huì)自卑是多么重要呀!竹子是一種堅(jiān)韌的植物。當(dāng)大風(fēng)降臨時(shí),他們并不是逆風(fēng)而站,而是彎下身軀,隨風(fēng)而擺。因?yàn)樗麄冎雷约号c風(fēng)之間的力量懸殊,所以他們學(xué)會(huì)自卑,彎下身軀。但他們并不是俯首任風(fēng)搖,他們從自卑中發(fā)掘出自己的堅(jiān)韌性,用隨風(fēng)搖擺來(lái)保護(hù)自己,從而用堅(jiān)韌性去搏擊風(fēng)的洗禮。植物尚懂得自卑的重要性,何況有靈性的人呢?學(xué)會(huì)自卑,是一種很難的事。它需要勇氣,需要放棄世俗偏見,但并不是每個(gè)人都能這樣。《師說(shuō)》中,士大夫之族恥學(xué)于師,因?yàn)樗麄兣率浪椎哪抗?巫師樂師百工之人卻不恥相師,最終巫、樂、百賢于士大夫。

          從中可以看出,學(xué)會(huì)自卑對(duì)于人的發(fā)展是重要的。更體現(xiàn)出,其實(shí)自卑也不是一件很難的事。學(xué)會(huì)自卑,是一種以守為攻,以退為進(jìn)的策略。只要你正確對(duì)待,你就是一位優(yōu)秀的舵手。因此,如果一個(gè)人想要顯明于世,必須要先學(xué)會(huì)自卑,認(rèn)清自我,切不要如河伯般,臨東海,才悔矣,晚也。學(xué)會(huì)自卑,就是“于無(wú)聲處聽驚雷”。

          《莊子秋水》讀書筆記2

          《秋水》中,秋水時(shí)至,河伯“欣然自喜,以天下之美盡在己”。順流東行,遇北海若,河伯望洋興嘆“吾非至于子之門則殆矣”,自身的渺小也暴露無(wú)遺。

          滿招損,謙受益。勿以己之長(zhǎng)而比人之短,勿以己之短而妒人之能。須知五岳之外,別有他山之尊,我們應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,人生之旅才能受益無(wú)窮。

          滿招損,驕傲的人是永遠(yuǎn)不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里,以為“天下之美盡在己”。主觀片面的認(rèn)識(shí),使河伯過(guò)于自負(fù),這是一種見識(shí)的淺陋。如果河伯沒有改掉自己驕傲的心態(tài),那么他將永遠(yuǎn)看不到大海,永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習(xí)中,我們不能為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿。我們要跳出自身主觀的狹隘圈子,開闊視野,只有不斷地學(xué)好專業(yè)課程,多看一些有意義的好書,多參加一些社會(huì)活動(dòng),才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

          河伯至于北海,感嘆自己的渺小。人,有自知之明,才能清醒地學(xué)習(xí)和工作。人生,要經(jīng)常反省自己,不能囿于自己有限的見識(shí)而自滿自足。在知識(shí)的海洋中,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有“三人行,必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。追求真知,追求一種更積極向上的人生,讓人生變得更加有意義。

          謙受益,謙虛使人進(jìn)步!爸圮囍,谷食之所生,人處一焉!毕鄬(duì)于宇宙萬(wàn)物,人是很微小的。世界之大,個(gè)人所作所為,都是渺小的。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯,一個(gè)人不管知識(shí)多么淵博,也不過(guò)是滄海一粟。我們只有保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持“三人行,必有吾師”的求學(xué)人生,才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

          《莊子秋水》讀書筆記3

          《秋水》是《莊子》中篇幅較長(zhǎng)的一篇,全文從河伯與海神若之間的對(duì)話開始,以莊子和惠子游于濠梁上的故事結(jié)尾,中間又雜以孔子和公孫龍的故事,貌似沒有支點(diǎn)的和主題,延續(xù)了莊子一貫的風(fēng)格。但是,看完全文后卻不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)亂的感覺,因?yàn)榍f子在其中埋藏了一條隱秘而連綿的線索——那就是莊子希望告訴我們的處世態(tài)度。

          近來(lái),學(xué)業(yè)開始繁忙起來(lái),難免由心底升起些許急躁,其實(shí)靜下心來(lái),回頭看看卻只是些雞毛蒜皮的小事,不免有些沮喪,于此就倍添了對(duì)于莊周的羨慕。在他看來(lái),世間萬(wàn)物或大或小,都因?yàn)槊\(yùn)的限制而不能看清自己,就像河伯一樣。人屬毫末,只需安于自然天“道”就好。譬如海神說(shuō)“夫自細(xì)視大者不盡,自大視細(xì)者不明。”

          又說(shuō)“井鼃不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語(yǔ)于冰者,篤于時(shí)也;曲士不可以語(yǔ)于道者,束于教也。今爾出于崖涘,觀于大海,乃知爾,爾將可與語(yǔ)大理矣。”有時(shí)人生的迷霧“只緣身在此山中”,參悟了大道,就不再迷惘了,孔子在匡的游歷正是這樣一個(gè)例子。

          最后,莊子與惠施的故事放在這里也就不顯得突兀了。對(duì)于莊周來(lái)說(shuō),河流比之滄海、人比之萬(wàn)物、天下比之天地,都是毫末,對(duì)于天下的爭(zhēng)奪和名望的博取更是嗤之以鼻,因?yàn)樗麄兪窃谝杂邢薜闹腔廴プ非髮?duì)他們本身來(lái)說(shuō)過(guò)于大的東西。如此,我也了解了我的繁忙與疲敝,只是我追求的窺度了而已,要適度,要控制膨脹的欲望才行啊。

          但是,我還是不得不說(shuō),莊子所說(shuō)容易讓人想起“一切都是命運(yùn),一切都是煙云”,看來(lái)也只能是淺嘗輒止了……

          《莊子秋水》讀書筆記4

          “品若梅花香在骨,人如秋水玉為神!

          后世的許多詩(shī)文出現(xiàn)的“秋水”的形象都漸漸變?yōu)槊枋鋈说逆鼓榷嘧耍b約有致。而《莊子》中的《秋水》篇?jiǎng)t似乎與這無(wú)關(guān),這是一篇極富哲理意義的文章,又是一篇闡明謙虛謹(jǐn)慎的人生態(tài)度的文章,這種人生態(tài)度上溯到一種境界,那就是一種人生的藝術(shù)化,人該如何自處與處事?這樣看來(lái),人如秋水就不難理解了!扒锼泵鲀舳笍兀傲仕M而寒潭清”,清澈的“秋水”就如莊子給我們描繪的人生境界一樣,迷人而令人神往。

          《秋水》篇中的“河伯”“北海若”等鮮明的性格特點(diǎn)給人以深刻印象。文章一開始就設(shè)置河伯與北海若的對(duì)話,一步步的展示了一個(gè)超人間的無(wú)窮的宇宙世界,繼而以大小、貴賤、是非的相對(duì)性論證了“萬(wàn)物齊一”的道理,而歸結(jié)為“無(wú)以人滅天,無(wú)以故滅命,無(wú)以德殉名。謹(jǐn)守而勿失,是為反其真”的人生態(tài)度。這種態(tài)度對(duì)我們當(dāng)下的人生有著重要的啟示意義。

          宇宙何其大,人類何其渺小,狂妄自大的河伯面對(duì)謙虛謹(jǐn)慎的北海若終于低下了驕傲的頭顱!敖裎叶米又y窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長(zhǎng)見笑于大方之家!蔽业搅四慵议T口,看到了你的無(wú)窮無(wú)盡,這才讓我貽笑大方了。而北海若也并非是“大”的代表,而其對(duì)于天地萬(wàn)物,又不過(guò)似“小木”之于“大山”,“罍空”之于“大澤”,“稊米”之于“大倉(cāng)”,“毫末”之于“馬體”。這似乎是很簡(jiǎn)單的道理,然而忙碌而執(zhí)著的現(xiàn)代人卻很少能靜下心來(lái)考慮過(guò)它。常聽人說(shuō),“比宇宙更大的是人心”,“心有多大,宇宙就有多廣”,時(shí)至今日,科技的雙刃劍已漸趨顯現(xiàn)出來(lái),與之相應(yīng)的便是人類的欲望的不斷膨脹,而欲望的無(wú)法滿足就導(dǎo)致形形色色的現(xiàn)代病,諸如崇尚荒誕、顛倒是非、混淆善惡、不辨美丑,甚至鋌而走險(xiǎn),違法犯罪等。鷦鷯巢林,不過(guò)一枝,鼴鼠飲河,不過(guò)滿腹;人生富不過(guò)一日三餐,晚上也只能睡一席之地而已。

          人生有限,宇宙無(wú)窮,以有限的生命去追逐無(wú)限的宇宙萬(wàn)物,其結(jié)果只能是無(wú)功而返。與其這樣,我們還不如一種自適自足自?shī)首詷返男膽B(tài)去面對(duì)世間萬(wàn)物,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,人就能真正做到:去留無(wú)意,坐看庭前花開花落;寵辱不驚,閑觀天上云卷云舒。這正是所謂“無(wú)以人滅天”,亦即人應(yīng)該任隨自然,忘勝負(fù),忘得失。

          這種人生態(tài)度,就直接啟發(fā)了后世無(wú)數(shù)的文人墨客,諸如陶淵明,王維,蘇軾即是。這才有《歸去來(lái)兮辭》“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留”那般的淡然自處;這才有王維的“行到水窮出,坐看云起時(shí)”那般的怡然自樂,更有蘇軾的“攜飛仙以遨游,報(bào)明月而長(zhǎng)終”那般的曠達(dá)樂觀,F(xiàn)代社會(huì),人更多的是浮躁,浮躁的背后就是急功近利、鼠目寸光,而這種靜觀閑處、深謀遠(yuǎn)慮才是我們當(dāng)下所缺失的,靜故了群動(dòng),空故納萬(wàn)象,懂得了這點(diǎn),我們才能更好的棲居于當(dāng)下,幽臥于北窗!俺錆M勞績(jī),然而人詩(shī)意的棲居在大地上!比祟惓绞篱g的種種繁瑣,而以一種藝術(shù)化的態(tài)度對(duì)待生活、品味人生,這樣人就如那湘妃洛女一樣,舉手投足之間都散發(fā)著一種幽香,不是梅花又是什么,不似秋水又待何謂?

          《莊子秋水》讀書筆記5

          《秋水》中,“秋水時(shí)至,百川灌河。河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。至于北海。望洋向若嘆曰:。聞道百,以為莫己若者,我之謂也!

          《尚書》曰:“滿招損,謙得益”人們無(wú)論身處何種狀態(tài),面對(duì)人或事,都應(yīng)該本著謙遜的態(tài)度。狂妄自大,驕傲自滿,是人性劣根的體現(xiàn),不宜提倡。

          文章開始,河伯驕傲自滿的情緒達(dá)到了極至。一個(gè)“盡”字充分體現(xiàn)了此時(shí)的河伯片面的、絕對(duì)的、主觀的看問(wèn)題、看這繁復(fù)的大千世界!孰不知,此時(shí)的河伯只是身處無(wú)數(shù)江河之一的黃河。河伯在有限的空間里,以為“天下之美盡在己”。使河伯過(guò)于自負(fù),這是一種見識(shí)的淺陋。

          我們?cè)谌粘5纳顚W(xué)習(xí)中,無(wú)論觀察人或物都要用全面的、客觀的,發(fā)展的觀點(diǎn)。只站在個(gè)人主觀的、狹隘的立場(chǎng)上看問(wèn)題,就會(huì)犯河伯那樣的錯(cuò)誤。我們更不能驕傲自滿。為自己取得點(diǎn)滴成績(jī)而得意忘形。要跳出自身主觀的狹隘圈子,開闊視野。驕傲的人是難以有所作為的。

          河伯至北海,面對(duì)無(wú)垠的大海,在現(xiàn)實(shí)面前慚愧自責(zé)。這種勇于糾正自己錯(cuò)誤,謙虛的態(tài)度是可貴的。今天更應(yīng)提倡。畫家齊白石,當(dāng)看到明代徐渭的畫作時(shí),佩服得五體投地,遂刻了一方印章“甘為青藤門下走狗”其虔誠(chéng)、謙虛的態(tài)度令人敬仰。通過(guò)他不懈的努力,終于成為前無(wú)古人的一代國(guó)畫宗師。如果河伯沒有改變驕傲的心態(tài),那么,他將永遠(yuǎn)看不到大海,永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,那將是更加悲哀的!

          宇宙之大,人是渺小的,人生是有限的。但是,人類討論價(jià)值判斷的無(wú)窮相對(duì)性,既人類應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)外部事物的認(rèn)知行為是無(wú)限的。這也是莊子《秋水》留給后人的中心課題。我們應(yīng)該懷著膜拜的.心,謙虛的向大自然求教,去探討發(fā)現(xiàn)真理。

          我們只有保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁態(tài)度,人生之旅才能受益無(wú)窮,才能實(shí)現(xiàn)人生的理想。虛心學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),才能鞏固改革開放三十年的成果。才能建設(shè)好真正的和諧社會(huì)。

          《莊子秋水》讀書筆記6

          《秋水》給我們提供了兩個(gè)截然相對(duì)的藝術(shù)形象:見識(shí)淺陋、自以為是的河伯與博學(xué)深邃、視野廣闊的北海若。

          河伯是黃河之神,到了漲水的季節(jié)。百川灌河,他看到徑流如此寬大,分不清兩岸邊牛馬的形狀,自以為天下之美盡在于己。北海若是海神,大海浩瀚無(wú)邊,無(wú)有窮盡,河流所謂的漲水干旱,于他來(lái)講,動(dòng)靜實(shí)在太小,根本算不上什么。當(dāng)河伯一路趾高氣揚(yáng)走來(lái),遇到大海,才突然發(fā)現(xiàn)自身竟是那般渺小,好似井底之蛙,先前的志得意滿毫無(wú)意義,徒然貽笑大方。隨后的一系列問(wèn)答,相對(duì)于北海若氣定神閑滔滔不絕地闡明“大小之辨”,河伯的無(wú)知更是只有陪襯的份兒。

          莊子是道家的代表人物,道家學(xué)說(shuō)講究“人法地,地法天,天法自然”,遵從萬(wàn)物本身的規(guī)律,不勉力強(qiáng)求。而往往,能夠真正做到這一點(diǎn)的人,都已心如明鏡,對(duì)世間萬(wàn)物的屬性了然于心。北海若就是這么一個(gè)大智者,他所展現(xiàn)出來(lái)的是大家風(fēng)范。

          這樣的藝術(shù)形象和情節(jié)無(wú)獨(dú)有偶,在金庸小說(shuō)《天龍八部》里,也有著與河伯海神若雷同的角色。少林寺藏經(jīng)閣的一位掃地僧,頭發(fā)花白,衣著邋遢,他只需眼睛一瞪,就能使武功卓絕的蕭遠(yuǎn)山和慕容博口噴鮮血昏死過(guò)去,武功推為天下第一,當(dāng)無(wú)異議?蛇@位掃地僧叮嚀告誡的是,武功的高低都只是細(xì)微末節(jié),佛法宏大才是正道,如走上邪道,武功越強(qiáng),反而傷及自身。與之相比,頂著“天下第一惡人”名頭的段延慶,強(qiáng)練易筋經(jīng)以求天下第一的鳩摩智,無(wú)一不成為小丑,在塵埃中湮滅。

          道家和佛家的哲學(xué)思想自然有諸多的差異,不可混為一談;把《秋水》和《天龍八部》舉出來(lái),不是要讀者盲目效仿海神若的外在風(fēng)范或深入道家以至得出不可知論,更不是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)內(nèi)功心法。我們要找出的是其中的聯(lián)系,中國(guó)古代哲學(xué)一脈相承的一種東西,那就是道。

          道與術(shù)相對(duì)立。術(shù)是技巧,是人事,是大多數(shù)人憑著指導(dǎo)、借著經(jīng)驗(yàn)就能輕易習(xí)得,并且付與實(shí)踐能迅速生效的法門。道,是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年積累、感悟的,從心底生出的原則。大多數(shù)人本著急功近利的思想,極易偏重于術(shù),而不重道。這樣的人,或許能一時(shí)逞盛,但由于缺乏人文底蘊(yùn),素養(yǎng)不高,終歸要見笑于大方之家,譬如《秋水》中的河伯與《天龍八部》里鳩摩智一類角色。相比而言,如海神若者,講究清靜無(wú)為,效法自然,天人合一,如掃地僧者,佛法精深,心地明鏡,在習(xí)術(shù)之前,已明白要遵循的道,自然能夠有所大成,而免于恥辱。

          在這一點(diǎn)上,中國(guó)古代哲學(xué),道家和佛家是相似的。

          與現(xiàn)實(shí)來(lái)講,不能不說(shuō)有很大的借鑒意義。日益繁忙的工作,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),讓我們大多數(shù)人暈頭轉(zhuǎn)向,有心研究的,不少只在于術(shù)——投機(jī)專營(yíng)。希望可以抽離出來(lái),問(wèn)一問(wèn)道,找到人生正途該遵循的原則,不求成為哲學(xué)家,但要不貽笑大方。

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