【推薦】小學(xué)二年級作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的唱歌。
小明和小紅來到動物園玩，看見可愛的大熊貓被關(guān)在籠子里。他們倆個就來到飼養(yǎng)員叔叔那里。對叔叔說：“叔叔，你們?yōu)槭裁窗研茇堦P(guān)在籠子里，熊貓是國寶應(yīng)該生活在大山里？”叔叔對小明他們說：“我馬上把它們送回大山里。”
叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會兒就到了大山里，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對我們說：“謝謝，你們!”
小明和小紅高興的笑了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天下午，我們家人吃晚飯，我把大家的碗和筷子都收了起來，然后，我把它端到洗碗池里，洗了起來。我把碗筷洗了兩遍，洗的干干凈凈。我又把大的碗放下面，小的放上面，擺的整整齊齊。媽 媽看了，夸我是個好孩子。
小學(xué)二年級作文 篇3
秋風(fēng)送爽，我來到了學(xué)校的植物園，啊!這里的景色真美呀!
映入眼簾的是那如火般的楓樹，簡直就像《西游記》里的"火焰山"。風(fēng)輕輕一吹，楓葉抖動起來，如同一團團熊熊的火焰在燃燒。這時，樹上慢慢飄落下來一片楓葉，我連忙跑過去把它接住,如似珍寶地玩了起來，愛不釋手。這片楓葉美麗極了，像一只雞爪子，顏色紅的漂亮又可愛。我高高把他舉起，透過楓葉看那刺眼的陽光，楓葉把那陽光變成了很柔和的"紅光"。
啊!我們的校園真美!
小學(xué)二年級作文 篇4
在地球上只剩一個人的時候，最后的那個人突然聽到了一陣敲門聲。那個人嚇壞了，他害怕極了，他想：“難道連地球上最后一個人也要被外星人給打死？不行，我可不能也死在那種外星人的'手中�！�
他翻遍了他家的每一個角落，都找不到一個可以用得上的武器。最后，他終于找到了一個可口可樂的空瓶，他一連敲自己幾十下，可是一點也不痛，他想這可不行。他把水瓶里裝滿了水，一敲，“啊”的一聲，頭上腫了一個大包。他想，這樣總可以了吧？他一開門，看見的是七個小矮人。小矮人說：“白雪公主已經(jīng)變成了白雪老太婆，我們才來陪你的�！毙“藗冇职褖幕屎蟮哪хR送給了地球上最后的那個人。那個人問：“魔鏡啊魔鏡，誰是全宇宙最帥的人��？”魔鏡說：“反正不是你就行了�！蹦莻�人生氣極了，說：“你這個臭魔鏡，你看我多少英俊瀟灑，竟然說我不帥？”
小矮人們說：“我們只能在你家里呆上三天�！睍r間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間就到了第二天晚上，那個人把鐘上的時間調(diào)到了第一天。晚上也過去了，小矮人說：“再見了。”那個人說：“等一下，現(xiàn)在你們才在我家呆了一天�！毙“艘豢寸�，就說：“對，我們才住了一天。”就這樣，那個人天天調(diào)鐘，小矮人們就永遠在他家了。從此他就不孤單了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車去鄉(xiāng)下看望老太婆。只見站里擠滿了人，大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無情地傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我的體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。
遠遠望去，公交車緩緩駛來，這時候車的人像潮水一樣沖向公交車，在人群最后又一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎么都上不來。我看見了，想：“老奶奶年紀這么大了，應(yīng)該需要幫助呀！”于是我連忙跑過去扶著老奶奶，一步一步走上臺階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我說：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯著我看，他們臉上露出贊揚的笑容，其中一位大伯說：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩(wěn)腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心里卻樂開了花�？粗夏棠贪舶卜�(wěn)穩(wěn)地坐在那里，我心里可高興了！
汽車緩緩地在站臺停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車，雖然寒風(fēng)刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我很無聊，我想了想：要不做個書簽吧，省得媽媽說我翻書慢。
我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。最后，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。
我把做好的書簽給媽媽看，得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的，高興極了。
小學(xué)二年級作文 篇7
春天來了，春天來了！
我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。
綠綠的嫩芽從地下萌出頭來，打量著這個新世界，那是春天的小腦袋吧？
美麗的花兒競相開放，展示著鮮艷的色彩，那是春天的衣裳吧？
柔嫩的樹枝在春風(fēng)中輕輕搖擺，那是春天的舞姿吧？
蝴蝶展開雙翅，自由地跳著舞，那是春天的心情吧？
春天來了！我們看到了她、我們聽到了她、我們聞到了她、我們觸到了她。她在美麗的花叢中捉迷藏，在綠油油的草地里休憩；她在跟快樂的小鳥做游戲，在白玉蘭花、梨花枝頭笑！
小學(xué)二年級作文 篇8
我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因為下棋的樂趣真是太大了。
媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經(jīng)常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進攻，我就急得直叫救命。經(jīng)過數(shù)次拼殺，我總結(jié)出成績?nèi)缦拢簨寢屛遄悠逑碌脜柡Γ职窒笃遄顓柡�，我下圍棋最厲害�?/p>
我問媽媽，為什么每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學(xué)習(xí)的。
通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！
小學(xué)二年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河的名字叫伊河，是黃河的一條支流。小時候，爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上，看見小路兩邊綠油油的一片，都是樹。再仔細一聽“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰……”這鳥叫聲連起來真像一首歌。我邊走邊看，看到大片的玉米地、菜地……這一切都讓我感到稀奇。
大約走了幾十分鐘，我看到了一條彎彎的河，爸爸說：“伊河快到了�！蔽也涞囊幌戮椭北家梁舆叺纳碁�，��！一片黃色的沙灘呈現(xiàn)在我的眼前，哇！貝殼真多，我開始一個一個的撿，等他們來到時，我已經(jīng)撿了不少。一個個貝殼像一把把小花扇，仔細一看，還有一條條花紋哩。撿了一會，我沿著河邊走，望著渾濁的水，問爸爸：“這水問什麼是混的？”爸爸說：“我小的時候這水是清澈見底的，里面還有小魚在游泳呢�，F(xiàn)在因為人類的污染，水就變混了，也不見小魚了�！�
我現(xiàn)在想：如果人類能不污染大自然，不污染這里的水，我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎？
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