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      2. 小學(xué)二年級作文

        時(shí)間:2021-05-27 15:19:05 二年級作文 我要投稿

        【推薦】小學(xué)二年級作文匯編6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】小學(xué)二年級作文匯編6篇

        小學(xué)二年級作文 篇1

          一顆小水珠呆在山里,天天見到的是大山、小草、野花,他想去看看外面世界是不是更美麗,于是準(zhǔn)備去做一次長途旅行。

          小水珠走了一會(huì)兒,看見泉水哥哥,說:“泉水哥哥,你到哪里去?”泉水說:“我要到溪水哥哥那兒去,小水珠你去嗎?”小水珠說:“我要去!”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里,小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里,江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上,他看到了高高房子,美麗的城市,各種各樣的橋,還有大大小小的船……

          小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀,可高興!媽媽給他介紹了好多好多的朋友,有五彩的貝殼,有大嘴的河馬,還有各種各樣的魚。玩了幾天,太陽公公把他變成蒸氣,接到天空中,哇,姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣,聚在這兒!他們手拉手到處游玩,可太陽公公那兒太熱了,小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說:“好吧,我送你回家!彼{(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上,越飛越低,慢慢地他又變成了小水珠,匆匆地回到了小草和野花的身邊,偎依在大山的懷抱里,疲勞地睡著了。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          我常常問媽媽我是一個(gè)什么樣的孩子?媽媽說我是一個(gè)馬虎的孩子,是一個(gè)膽小的孩子。可是我認(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。不信?你看吧!

          在每年暑假,我都會(huì)在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會(huì)想到剛開始學(xué)滑旱冰的時(shí)候。 那時(shí)我高興地穿上了旱冰鞋,開始學(xué)溜冰。可是我剛一站起,腳底就像抹了油一樣,好像不是自己的腳了。身子?xùn)|搖西擺;只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。摔過幾跤后我可以自己站穩(wěn)了?墒,走幾步就摔一下。我可真沒想到,滑旱冰竟這么不容易!我走了一圈回來,坐在媽媽身邊,真想不學(xué)了?墒,我絕對不可以放棄!要勇敢地面對!雖然我的跤摔了很多個(gè),但我沒有流一滴眼淚。功夫不負(fù)有心人,通過我的不斷努力,我不但學(xué)會(huì)了普通的滑冰,還會(huì)滑出點(diǎn)花樣。懦夫是體會(huì)不到成功的喜悅的,如果你想獲得成功,那就像我一樣勇敢吧!

          勇敢地面對挑戰(zhàn)才會(huì)勝利。我現(xiàn)在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的我,經(jīng)過媽媽的教導(dǎo),我又學(xué)會(huì)了滑板車,學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。哈哈怎么樣,你們認(rèn)為我是怎樣的孩子呢?我的感覺不錯(cuò)吧!

        小學(xué)二年級作文 篇3

          昨天晚上我做了一個(gè)奇妙的夢。我夢見自己正在學(xué)校讀書,突然看到一個(gè)碩大無比的發(fā)光球,正慢慢向我們靠攏。經(jīng)過打聽,才知道那是月球,這下可把我嚇壞了。因?yàn),如果月球與地球相撞就會(huì)發(fā)生大爆炸,毀滅整個(gè)人類……不得已,我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時(shí)間一刻一刻的過去,不知經(jīng)過了多久,大爆炸居然還沒有發(fā)生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去,喔!原來月球很乖,它沒有向地球撞來,而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠(yuǎn)處飄去。我全神貫注著那個(gè)發(fā)光的月球,直至它消失得無影無蹤。

          忽然,又一個(gè)奇跡發(fā)生了:天空中慢慢出現(xiàn)了一道彩虹,那彩虹把我們學(xué)校和遠(yuǎn)方連接在一起,我仔細(xì)觀察了一遍,原來那是一座彩色的拱橋。于是,我們?nèi)鄮熒紤阎活w好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當(dāng)我們走到盡頭一看已經(jīng)到了月球,大家趕緊往回逃,可是已經(jīng)晚了,彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。

          突然,我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)類似遙控器樣的東西,檢起來一看,上面寫滿了地球上我所熟習(xí)的地名。我好奇地按了一下“永川市”,馬上永川就來到我們眼前,我明白了,原來這是一個(gè)物體移動(dòng)器。接著我又按了一下“綠洲”,綠洲也馬上出現(xiàn)在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          我的媽媽中等個(gè),大大的眼睛,高高的'鼻子,長長的頭發(fā),一笑臉上就有兩個(gè)深深的酒窩。

          那是個(gè)夏天。我一早起來,媽媽就像天氣預(yù)報(bào)一樣對我說:“今天天氣雖然晴朗,但只是這會(huì)兒晴朗。待會(huì)兒要降溫,多穿點(diǎn)衣服吧!”我口中答道:“知道了!”心中卻在想:大夏天的,降什么溫嘛?媽一定看了天氣預(yù)報(bào)的,要不然怎么會(huì)知道?再說天氣預(yù)報(bào)有時(shí)候不準(zhǔn)確嘛!我抬頭看了看,太陽曬進(jìn)房間了,怎么會(huì)降溫呢?我越想越覺得媽媽說得不對了。于是,我找了件短袖和一條短褲穿上,就來學(xué)校了。上午天氣還不錯(cuò),但到了中午,天空突然布滿烏云,雷聲又轟隆隆地響起,接著就是傾盆大雨!鞍⑻!”我不禁打了個(gè)噴嚏,又全身發(fā)抖。我心中想:“媽媽的話顯靈了,怎么辦?難道我就一直受凍,凍成冰塊嗎?

          就在這時(shí),我向窗外望了望。那張熟悉的臉又再一次出現(xiàn)在我的面前。只見她撐著把傘,手中拿著一件藍(lán)色外衣,眼中閃出憐憫的光芒。那就是媽媽。這么冷的天,她竟然不顧寒冷,親自跑來給我送衣服。我看了這一場景,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來!皨寢!”我叫喊著,快步走向媽媽。我穿上衣服后,媽媽說:“快回去吧,以后要聽媽媽的話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)得哭了。

          我知道,母愛是無私的,是無價(jià)的,更是偉大的。

        小學(xué)二年級作文 篇5

          春天來了,小河里的冰融化了,叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來了,小花開了,有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的……五顏六色,美麗極了!

          少先隊(duì)員們有的扛著鏟子,有的拎著水桶,有的馱著樹苗,去公園旁邊植樹。

          小明和小紅是一組,小明力氣大,他用力一挖,挖出一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進(jìn)泥土里,再把泥土埋上,用腳把泥土踩結(jié)實(shí)。小明去打了一桶水,來給小樹苗澆水,小樹苗喝飽了水。

          小鳥飛了過來,它看到小樹苗,高興地說:“呀!我有新家了!”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好,他們倆開心極了!

        小學(xué)二年級作文 篇6

          今天天氣非常好,小白兔向往常一樣來到動(dòng)物學(xué)校里上課。

          它來到教室里發(fā)現(xiàn)自己的座位旁邊坐了個(gè)新的同學(xué)!班耍耗愫!新同學(xué)。請問你叫什么名字?”“我叫小刺猬。以后我們就是同桌了。我們要互相幫助好嗎?”小白兔高高興興地說:“好!”

          說著它就坐到自己的座位上看書······“哎呦,好痛。∈钦l用針扎我?”說著自己趕緊的從座位上起來。

          “對不起,小白兔。我想我的刺扎到你了。我還是換一個(gè)座位吧!”

          這時(shí),坐在它們后面的小松鼠和小烏龜看見了,慌忙起來說:“別走,小刺猬。雖然你的刺很扎人,但是你也不是故意的。我和你坐在一起好嗎?”“小刺猬笑了笑說:“好!不過我以后會(huì)注意一點(diǎn)的!

          小刺猬就又坐到了自己的座位上。小烏龜、小白兔和小松鼠說:“我們以后是好伙伴,對方有什么不足的地方要互相擔(dān)待,那樣我們的友誼才能長久嘛!”

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