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      2. 二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-28 13:38:04 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          很久以前,地球上鬧過一次大旱災(zāi),太陽瘋狂的散發(fā)自己的熱力,森林荒蕪了,河流干涸了,地上的花草都快要枯萎了。所有的花都認(rèn)為自己不行了,相繼枯萎了。但是,有一朵太陽花卻堅(jiān)信旱災(zāi)過后的地球能恢復(fù)原來的美麗,于是她想方設(shè)法把自己的水份保存了起來,所有僅剩的水份都貯藏在土壤下的根里,它還把種子埋得深深的,不讓種子的水份被太陽蒸發(fā)掉,努力地保護(hù)著它們。

          就這樣堅(jiān)持了一年,太陽花終于支持不住了,也慢慢走向生命的盡頭,但她仍堅(jiān)持著自己的信念,烈日見到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美麗,狂肆地大笑:“放棄吧,別在堅(jiān)持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太陽花倔強(qiáng)的仰著頭,那龜裂的唇蠕動(dòng)著:“我相信會(huì)有再讓我張放的一天!

          真是皇天不負(fù)有心人,就在太陽花倒下的那一瞬間,天空中烏云密布,雨滴象黃豆大小似的一顆顆平穩(wěn)地落在了地上。及時(shí)雨滋潤(rùn)了太陽花干澀的`唇,此時(shí),深埋地下的種子一下子蘇醒了,“噌噌”地往土外面鉆。不知怎么回事,種子一鉆出來,便開花了,開得滿山遍野都是。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,無比芬芳。漸漸的,一年又一年,這里的花越來越多,形成了一個(gè)大花園。這個(gè)花園四季如春,鳥語花香,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。每個(gè)人經(jīng)過這里都會(huì)夸上一句:“啊,太美了!”

          太陽花用自己的生命換來了這個(gè)大花園,它那堅(jiān)韌不拔的意念和毅力,在花園里永生。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          抬頭不一定是一個(gè)美好的開端,傳說美國的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩,他抬頭挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~這門檻很高,于是他撞上了硬硬的門檻,腦袋上有了一個(gè)大大的包,這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來,對(duì)他說:“很疼吧,這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭,但該彎腰的時(shí)候也該彎腰,這是生存的第一守則,不要總是抬頭挺胸,卑微也是一種要求!”

          于是,在五天后,富蘭克林收到了一封信:“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方,遇到萬事都不會(huì)低頭!于是我給了你一個(gè)小小的失敗,讓你知道了驕橫終會(huì)失。 

          還有一個(gè)人,他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì),有兩個(gè)小女孩過來想要他的簽名,他爽快地答應(yīng)了,看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽到自己答應(yīng)他們,于是眼珠一轉(zhuǎn),“我沒帶水筆,可以用鉛筆嗎?”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜,果然,小女孩爽快地答應(yīng)了,當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí),她說:“你不是杰克遜嗎?”羅伯特說:“我不是,我是《老太太》的作者,創(chuàng)作了30多本名著,曾經(jīng)代表美國去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談!”女孩說:“瑪麗,你的橡皮借我用一下!”他的自負(fù)化為了泡影!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          當(dāng)別人騎自行車,從我面前一閃而過時(shí),我心里總是癢癢的:什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車那該多好!今天下午,媽媽終于給我買了一輛嶄新的自行車,我高興得一蹦三尺高。

          我立馬小心翼翼地推著車子,來到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過來。我一開始覺得騎自行車很簡(jiǎn)單,根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是,就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣,一屁股坐上了車座,雙手把住車龍頭,一只腳放在了踏板上,另一只腳用力一蹬,原以為車子會(huì)聽話地跑起來,沒想到,我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽,不好意思地爬起來,扶起自行車,可自行車就像醉漢一樣,直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅,不想再學(xué)了。爸爸對(duì)我說:“心急吃不了熱豆腐,騎自行車,你只要掌握了平衡,就會(huì)越騎越好。”媽媽也說:“只要你努力就能學(xué)會(huì),加油!”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷的調(diào)整自己的身體,努力保持平衡,把精力集中在車頭上,終于可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!”我繼續(xù)練習(xí),滿頭滿臉都是大汗,也不覺得累。

          到了傍晚,我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍!

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