小樹得救了看圖寫話

小樹得救了看圖寫話

　　導語：要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。下面是小編整理的看圖寫話，請大家認真閱讀!
 

　　【小樹得救了作文1】

　　一天上午，小紅和小剛上學。突然，掛起了狂風，他們看見遠處的一棵新栽的小樹被狂風吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過去，費了九牛二虎之力，終于把小樹扶正。他們又找來結實的草繩，一人扶著小樹，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風把他們的衣服、頭發(fā)都吹了起來，他們瞇著眼睛，努力堅持著，終于捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。

　　狂風過后，小樹在微風中舞動著枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風刮斷了。”又一陣微風吹過，樹上落下了兩片綠油油的樹葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎章。小紅和小剛向小樹行了隊禮，才帶著滿意的笑容往教室走去。

　　【小樹得救了作文2】

　　今天，晴空萬里，我和小紅在公園里玩耍�？墒�，好景不長，突然，一陣狂風刮過來，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被狂風刮得東倒西歪。我對小紅說：“快看，那棵小樹被狂風刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進小樹旁邊的泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹。真是太高興了!轉(zhuǎn)身，又看見一棵小樹被狂風吹倒了。小紅立馬跑過去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說：“小樹啊，你快快長大，長大了就不會被狂風吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風輕輕地搖動，就像在說：“謝謝你們的幫忙!”

　　今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。

　　【小樹得救了作文3】

　　星期天，同學約小剛去廣場踢球，小剛非常開心。小剛來到了廣場，看見一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說：“啊!疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上。”小剛不聽，拿著球跑遠了。小琳舉著一個牌子走過來，上面與著：愛護小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心!小樹說：“小琳姐姐，快把書包拿下來吧。”小琳趕緊把書包拿了下來。小剛走來了，看見書包放在地上，旁邊有一個牌子：愛護小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛護小樹，也要告訴小伙伴們愛護小樹，愛護大自然

　　【小樹得救了作文4】

　　下午，方紅和春明放學回家。突然，天氣暗下來，烏云從天邊滾滾而來。“要下雨了!”他倆的話音剛落，狂風夾著沙土迎面撲來。小樹在狂風中不停地搖擺著。

　　春明看見了，焦急的說：“咱們趕緊回家，快去拿竿和繩子救救小樹苗!”他們放下書包拿著工具，頂著風向草坪跑區(qū)。他們回到了小樹邊，準備給小樹直直的固定在竹竿上。

　　春明一個腿跪著，一個腳蹲著，扶住小樹苗和竹竿，不讓小樹彎下“腰”，他把竹竿到土里邊。方紅把竹竿和小樹用繩子繞了幾下，綁好，他還在樹中間，和樹的上部分又綁了一下，讓它更堅固。

　　他們綁完了一棵，正要綁第二棵時，突然，下起了小雨，方紅說：“咱們還是甭綁了，也不是咱們的樹!”春明說：“這不是咱們的樹，但是，它不但可以綠化城市，還能擋住風沙。”方紅沒辦法了，只好繼續(xù)綁下去。

　　他們的衣服全淋濕了，手也酸了。他們有那么多的困難，可還是一棵棵的系。

　　風停了，雨住了，天空漸漸地亮了。小樹直直的站在草坪上，像小兵一樣，方紅、春明抖了抖濕衣服，看到小數(shù)仍然很直，笑了

 

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