實(shí)用的二年級(jí)玩具的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)玩具的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)玩具的作文 篇1
今天我在打掃房間的時(shí)候,打開(kāi)柜子,忽然一個(gè)東西“砰”的一聲砸到了我的頭上,我把那個(gè)東西拿下來(lái)一看——哦!是這個(gè)兔子玩偶!
這個(gè)兔子玩偶是姥姥送給我的,身上是一身亮晶晶的亮鉆衣服,也是姥姥買(mǎi)來(lái)后給我縫上的。真是可愛(ài)極了!
記得小時(shí)候,我最喜歡的就是這個(gè)玩具。每當(dāng)我高興的時(shí)候,她就和我一起高興;每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她就和我一起傷心;當(dāng)我成績(jī)開(kāi)不好的時(shí)候;她就和我一起難過(guò)。她真是善解人意。∵B我在床上睡覺(jué)時(shí)都要把她放在我的床頭,不一會(huì)兒,我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)我也和她一樣,變成了洋娃娃,她帶著我來(lái)到了一座宮殿,里面也都是和我們一樣的洋娃娃,宮殿里有五彩冰紛的花朵和五顏六色的燈光。我們又往前走,走到了宮殿的后院,一看,原來(lái)是一個(gè)游樂(lè)園,里面有各種各樣的玩具,我們盡情的玩耍著……但是,這也只是我小時(shí)候的一場(chǎng)夢(mèng),聽(tīng)說(shuō)那時(shí)候,我還把這個(gè)夢(mèng)想給了媽媽呢!
回想過(guò)這些事,我又重新把兔子玩偶放到了枕頭邊,愿它能給我一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。
二年級(jí)玩具的作文 篇2
這個(gè)玩具可是我千辛萬(wàn)苦得到的。我花了六千積分換來(lái)了這輛紅色的玩具小汽車(chē)。
它是一只紅色的小汽車(chē),用塑料做成。這輛小汽車(chē)有兩個(gè)窗,但是沒(méi)有門(mén),頭頂上也有車(chē)窗,可惜打不開(kāi)。它的車(chē)輪上有一個(gè)波紋,開(kāi)動(dòng)的時(shí)候可以一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
這一輛小汽車(chē)雖然舊了,但我還是把它當(dāng)做寶物一樣保存著。因?yàn)樗俏以诘系淆堄⒄Z(yǔ)培訓(xùn)部的一部分回憶,也是我在那里的.每一滴汗水的見(jiàn)證。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一滴汗水都是寶貴的。所以,這輛玩具小汽車(chē)于我而言也十分珍貴。
當(dāng)然,這也是我的童年回憶,我童真的一部分。
二年級(jí)玩具的作文 篇3
你問(wèn)我最喜歡的玩具是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,洋娃娃小烏龜,我給它取名為“可可”。
“可可”的殼兒是橙黃色的,頭、四肢都是綠色的,摸上去軟綿綿的,可愛(ài)極了!我把它放在沙發(fā)上,它就東張西望起來(lái),好像在說(shuō):“這是哪里啊?”
有一次我考試考差了,我到家心情很不好,我寫(xiě)好作業(yè)后去看小烏龜,它好像安慰我說(shuō):“小主人不要傷心了,失敗是成功的媽媽呀,這次考不好,下次繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了小龜?shù)?話,心里的烏云都散了。我心想,我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考好。
還有一次,媽媽讓我一個(gè)人睡,我非常害怕,我把小烏龜抱起來(lái)睡著讓我有了安全感,就不感覺(jué)害怕了,好像有人在陪伴著我。有一天,小烏龜不見(jiàn)了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我去問(wèn)媽媽,玩具小烏龜在哪里?媽媽說(shuō):“小烏龜不就在地上嗎?”我一看,它還真在地上,真是讓我哭笑不得。
小烏龜“可可”太可愛(ài)了,我喜歡我的小烏龜。
二年級(jí)玩具的作文 篇4
我最心愛(ài)的玩具是我一年級(jí)時(shí)考三次100分得到的獎(jiǎng)勵(lì)。它是一條藍(lán)色的小龍,它的頭上有四個(gè)角,嘴里有兩顆子彈,尾巴尖尖的,牙齒伶俐得很。
每次我寫(xiě)完作業(yè),都拿著小龍到處走。那時(shí),我仿佛變成了戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,我的'眼前突然出現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),我瞄準(zhǔn)目標(biāo)發(fā)射。“咚”的一聲射中了目標(biāo),奶奶大叫,“誰(shuí)打我?”子彈射到了奶奶的頭上,奶奶氣得大發(fā)雷霆,真朝我跑了過(guò)來(lái),結(jié)果我被抓到了,挨了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。
還有一次,爺爺睡著了,我瞄準(zhǔn)爺爺,只聽(tīng)“啪”的一聲,子彈彈到了爺爺?shù)钠ü缮,他老人家也醒了。爺爺(shù)闪宋乙谎郏瑖樀梦倚呐K亂跳,我放下小龍,逃之夭夭。
在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,我可憐巴巴地看著小龍,小龍看起來(lái)很關(guān)心我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人別難過(guò)了,下次考好點(diǎn)就好了,不要傷心,你還有我呢!”
這就是我心愛(ài)的小龍,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),是我的好朋友。
二年級(jí)玩具的作文 篇5
我家有很多的毛絨玩具,其中我最喜歡的還是皮卡丘“黃黃”。因?yàn)辄S黃全身上下都是黃色的,所以我就給它取名“黃黃”。
它腦袋圓圓的,像皮球一樣,耳朵尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面一小部分黑黑的。與之遙相呼應(yīng)的還有它黑色的`爪子,這就是它與眾不同的地方。它眼睛大大的,下面還有紅紅的腮紅,三角形的小鼻子,三瓣嘴翹著正在賣(mài)萌呢!兩只小手放在身前,身后還有兩道黑色的條紋,尾巴是閃電形的。
有一天我放學(xué)回家,心情很不好,于是就走到沙發(fā)前,拿起“黃黃”生悶氣!包S黃”望著我,好像在說(shuō):“小主人,不要生氣了,和我一起來(lái)玩耍吧!”我馬上又展開(kāi)了笑臉,和它在家里玩著。
我喜歡我的皮卡丘,它就像我的朋友一樣會(huì)來(lái)安慰我了,有了皮卡丘的陪伴我就不會(huì)孤單啦!
二年級(jí)玩具的作文 篇6
我有一輛心愛(ài)的車(chē)子——平衡車(chē),但是它每天都被我的媽媽關(guān)在儲(chǔ)藏室里。
有一天我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天數(shù)學(xué)考試,我考了100分,給我買(mǎi)一輛平衡車(chē),我考零分就送我一個(gè)巴掌,好不好?”媽媽說(shuō):“呵呵,可以可以!”結(jié)果我考了100分,媽媽就信守承諾,給我買(mǎi)了一輛嶄新的平衡車(chē)。我高興的心情溢于言表。
有一天,我學(xué)校里有一樣作業(yè)沒(méi)做好,老師讓我回去抄課文,媽媽?xiě)土P我,就把我的'平衡車(chē)放到了儲(chǔ)藏室里。我難過(guò)極了。
一天媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,今天學(xué)校里的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試都考95分以上,你的平衡車(chē)就可以被‘解救’了!蔽艺f(shuō):“一定?肯定真的?……”媽媽大聲說(shuō)道:“沒(méi)——錯(cuò)——”
下放學(xué)后,我大搖大擺地走到媽媽身邊,大方地拿出兩張?jiān)嚲,“拿?lái)吧?”我得意洋洋地說(shuō),媽媽果真把平衡車(chē)給了我。
平衡車(chē)這以后就變成了我最好的朋友。
二年級(jí)玩具的作文 篇7
我有許許多多心愛(ài)的玩具,唯獨(dú)我就喜歡一個(gè)玩具不倒翁。
這個(gè)不倒翁可有趣了。小小的頭,大大的肚子,好像一個(gè)刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的,就像披了一件橙色的外衣。它的`脖子上的兩顆紐扣,顯出了不倒翁的威風(fēng)。所以不倒翁有趣極了。
每次只要我寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)玩弄一下不倒翁,我想盡一切辦法,想把它弄到。無(wú)論我用拳頭打它,甚至我用手把它按在桌子上,不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛(wèi)填海中的精衛(wèi)啊!
一天,我正在學(xué)騎自行車(chē),可我剛上去就重重的摔了一跤,我咬牙堅(jiān)持著。還不到五分鐘,一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學(xué)了。我心里想。我回到家里,看見(jiàn)不倒翁在桌子上,正在用眼睛瞪著我。好像在說(shuō):這點(diǎn)困難,就把你打倒了?我不能退縮,我應(yīng)該要向不倒翁學(xué)習(xí)。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。
這就是我心愛(ài)的玩具不倒翁。
二年級(jí)玩具的作文 篇8
我的新玩具叫噴水電風(fēng)扇。
這個(gè)玩具又有趣,又好玩!它全身都是綠色的`,長(zhǎng)了一個(gè)青蛙的頭,頭上有兩片透明的扇葉,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)都看不清扇頁(yè)去哪兒啦!只感覺(jué)到一陣陣清涼的風(fēng)向我吹來(lái)。它的身子后面還有一個(gè)小水壺,水壺上面有一個(gè)綠色的噴射囂,一往下按,就從前面的小孔中噴出水霧。
這個(gè)玩具很好玩哦!不信你也買(mǎi)個(gè)來(lái)玩玩!
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