小學(xué)二年級作文【常用6篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
我家大門口有好多貓咪，其中，有一只很特別的貓，我給它起名“小菲”。
“小菲”長著一雙毛茸茸、米黃色的耳朵，一雙又大又黑的眼睛，塌塌的'鼻子，非常可愛！
雖然我沒有寵物，但我總把“小菲”當(dāng)作我的寵物。它“咪咪”叫，說明它餓了，那我就會扔給它一塊肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再發(fā)出滿意的“咕嚕咕�！甭�，我也笑了。
這就是“小菲”，特別的小貓！
小學(xué)二年級作文 篇2
我醒過來了。我抬起頭環(huán)視著四周，只看到來來往往的醫(yī)生和護(hù)士。我低頭看了看我自己，我天，我身體居然是虛化的！
這時(shí)，有個(gè)看起來年過花甲的老人走了過來:“回去吧，離喝孟婆湯的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)�！笔裁�？孟婆湯?！難道我已經(jīng)死了?這是什么玩笑話！
可當(dāng)我跑去照鏡子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鏡子連半個(gè)影子也沒有。我只好默認(rèn)了這事實(shí)，走向老人，可憐巴巴地祈求道:“再讓我逛一會兒人間吧，我想留戀一會兒，就一個(gè)半小時(shí)�！崩先吮晃掖騽恿�，應(yīng)允了我。
剛走出去，就看到一群大學(xué)生圍在一起，邊打邊罵著一個(gè)不過十二三歲的孩子。他才剛步入青春期啊，有必要這么絕情嗎?我沖動的跑過去就是一巴掌，可是我忘了，我只是一個(gè)鬼魂，卑微到連說話的.資格都沒有。
氣煞我也！我怒氣沖沖又逛向了別處，也發(fā)現(xiàn)了讓我終生都不會忘記的一幕——一位穿著高尚服裝絢麗的年輕女士，一臉的嫌棄和數(shù)落著一位掃大街的老奶奶。這個(gè)人還有點(diǎn)良心嗎?懂不懂得尊老愛幼啊?我真想替那老奶奶打抱不平，可是，我已經(jīng)沒這個(gè)機(jī)會了。
我無比失落地想要回去找老人時(shí)，無意間來到了一座小木屋前。有個(gè)媽媽正訓(xùn)斥著她不爭氣的孩子，一邊罵一邊傷心的流淚著，“能不能爭氣一點(diǎn)啊?咱家的未來就靠你了。學(xué)習(xí)不上進(jìn)，也好吃懶做，唉...”那個(gè)孩子一臉的無辜和無奈。我也看不下去了�，F(xiàn)在的社會是怎么了?把孩子們都當(dāng)做應(yīng)試機(jī)器了嗎?成績不好 還得被家長罵，做家長的也不容易，不僅上班累，還要照顧孩子操勞家務(wù)。我傷心地想抹一把眼淚，卻發(fā)現(xiàn)我居然連最基本的“哭”的權(quán)利也被剝奪了。悲催！
我慢騰騰地走回去找老人，老人一臉慈祥的看著我。“連一個(gè)小時(shí)都沒到呢，這么快就回來了?”
“沒什么可留戀的了。我寧愿做一只鬼�！蔽冶У恼f完，卻發(fā)現(xiàn)這居然只是一場夢。雖然我還是人，但為什么我會有隱隱的憂傷呢？
小學(xué)二年級作文 篇3
生活中有許多難忘的一幕，有可能是看見媽媽夜晚忙碌的背影，也可能是同學(xué)撿起碎紙，但我最難忘的'一幕是朋友扶起我的那一刻。
那天下午，我和張開元邊下樓邊聊天，我一不小心腳踩空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬著牙站起來發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破了。張開元慌忙地把我扶起來，一手扶著我，一手扶著樓梯把手，一步一步地走向5樓的醫(yī)務(wù)室。走到3樓，他已氣喘吁吁。我對他說：“休息一下，再走吧�！彼麉s搖搖頭說：“要是現(xiàn)在放棄，太不夠朋友了�！闭f完后，他笑了，繼續(xù)把我扶起來，向著5樓前進(jìn)……
至今我都沒有忘記他扶起我的那一瞬間，我被友情給感動了。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天是除夕，剛吃過晚飯，我就高興地大喊：“準(zhǔn)備包水餃了!”可奶奶和媽媽卻嫌我礙手礙腳，不準(zhǔn)備我插手，哎!看來今年包水餃又沒我的份了。看到她們忙得不亦樂乎，我的手心直癢癢，
奶奶和媽媽邊干活說話，我趁她們不注意，拿起一張餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子，把它放在左手心，接著用小勺挖了一勺餡兒，放在餃子皮里，可能是餡太多了，怎么也捏不起來。我又挖出來一點(diǎn)餡兒，這下行了，我把它捏成一個(gè)扇形的，偷偷放下。奶奶媽媽光顧著說話、包餃子，誰也沒注意到我包的餃子�？纯磱寢尠娘溩樱笮∫粯樱酉嗤�，雖說整齊，但缺乏新意。我想：何不趁次機(jī)會多包些別的'形狀。我學(xué)著美術(shù)課上捏橡皮泥的方法，包出了帽子形、四邊形、扁圓形、圓形等許多形狀。等她們發(fā)現(xiàn)了，奶奶和媽媽笑得前仰后合。媽媽說：“你包的餃子餡兒太少，不過很漂亮�！蔽艺f：“我包的是花樣水餃!”
小學(xué)二年級作文 篇5
今天是周末，爸爸帶我去旱冰場溜冰。
到了旱冰場，只見場上燈光閃爍，大家都在隨著優(yōu)美動聽的節(jié)奏在冰上自由自在地飛舞，像一只只快樂的小鳥。我迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，帶好護(hù)臂、護(hù)膝和頭盔，信心十足地沖進(jìn)溜冰場。可是，腳下的溜冰鞋根本不聽我使喚。我努力想站直身子，偏偏我的身子一點(diǎn)兒也不聽我的使喚。不是往前倒，就是向后仰。我連站穩(wěn)都很困難，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場上左搖右擺�！皳渫ā币宦�，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下，我艱難地從冰面上爬了起來。我對爸爸說：“爸爸，你先拉著我走一會，然后我在自己學(xué)著溜，可以嗎？”“好的'”爸爸一邊說一邊拉著我在冰上走了起來。在爸爸的幫助下，我繞著溜冰場慢慢地走了一圈。一邊走，爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧，我用心地記下這些小技巧。
第二圈我讓爸爸松開手，嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調(diào)整重心身體微微向前傾，手像翅膀一樣左右叉開幫助身體維持平衡，腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠(yuǎn)，一步，兩步，三步……慢慢地，我終于滑得越來越快。在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我終于可以自己滑翔，這真是太好了，我高興地叫了起來：“我會滑冰了、我會滑冰了！”
本來我以為滑冰很簡單，其實(shí)滑冰并沒有我想象的那么簡單。但是，只要堅(jiān)持不懈，找到適合的方法并勤加練習(xí)就一定能取得成功。最重要的，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ院�，那些汗水、淚水都變成了甜蜜的記憶。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天傍晚爸爸說：“炸土豆餅了！”我一聽到土豆餅這幾個(gè)字，就直流口水，我想：土豆餅一定很好吃。于是，我馬上跑去廚房看爸爸怎么做的。
我跑過去的時(shí)候，爸爸已經(jīng)開始蒸土豆了，我問：“爸爸，前面的步驟怎么做呀？”爸爸就慢吞吞地跟我說：“先把土豆削好皮，再把土豆洗一下，然后，放水在鍋里，把土豆放進(jìn)去蒸上十幾分鐘。”好不容易等到土豆熟了，只見爸爸把土豆拿出來搗成泥狀，放了一些白糖和干面粉，再把和好的土豆泥搓成一個(gè)個(gè)雞蛋大小的樣子，放在面包糠里，讓它全身裹上一層薄薄的面包糠，最后，壓扁放在油鍋里炸。
炸出來的土豆餅顏色是金黃金黃的，形狀是扁扁的，土豆餅上面的'面包糠像一朵朵小雪花。我咬一口味道真的很不錯(cuò)，香香的，甜甜的，脆脆的。
今天真的好開心呀！
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