“六一節(jié)”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的“六一節(jié)”作文，希望能夠幫助到大家。
“六一節(jié)”作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像一只疾飛的小鳥(niǎo)，一眨眼，就迎來(lái)了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起床了，來(lái)到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個(gè)�？墒牵夷睦镏雷哌M(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是，我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，廣播響起了，賀老師聽(tīng)鄭老師的指揮，就帶著我們到操場(chǎng)上去坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。大家都忙著化妝、整理，各個(gè)都興奮不已。首先上場(chǎng)的是我們喜愛(ài)無(wú)比的動(dòng)漫人物表演，他們一個(gè)個(gè)表演的都很精彩，同學(xué)們一個(gè)勁的給他們喝彩，一年級(jí)的小朋友也不甘示弱的上臺(tái)表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實(shí)力跟我們不相上下喲？接著是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯(lián)系，博得了同學(xué)們的贊賞，最后是舞蹈隊(duì)的瘋狂演出，這引起了同學(xué)們的好奇心，都全神貫注的看著……
啊，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我希望明年的“六一”節(jié)比今年更精彩！
“六一節(jié)”作文2
“六一節(jié)”是孩子們心中永遠(yuǎn)的好時(shí)光�！傲弧碑�(dāng)天，每人都會(huì)發(fā)到一個(gè)雞蛋、一只鹵雞腿，外加一個(gè)素菜，每位同學(xué)都吃得滿嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說(shuō)：撐死了。
六一前夕，每個(gè)班開(kāi)始排練節(jié)目，似乎這是一個(gè)傳統(tǒng)，到了中高年級(jí)后女孩子們會(huì)自動(dòng)組織起來(lái)，一般無(wú)需老師過(guò)問(wèn)。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了，全區(qū)幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺(tái)搭起來(lái)了、紅地毯鋪起來(lái)了、音樂(lè)響起來(lái)了、戲服穿起來(lái)了，全區(qū)幼兒和家長(zhǎng)齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級(jí)同學(xué)當(dāng)然也不能掉架，一個(gè)個(gè)穿著潔白的校服，正襟危坐，很是專注地觀看節(jié)目。當(dāng)然一半是為了給小朋友們做個(gè)表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午，我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個(gè)出場(chǎng)，可不知為什么，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)班級(jí)表演完后，我的心就開(kāi)始突突亂跳，手心也開(kāi)始冒汗。再看周圍的同學(xué)有的跟我一樣，緊張的滿臉通紅。輪到我們上場(chǎng)了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的！不知是班主任的這句話鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，動(dòng)作規(guī)范、整齊、漂亮。最后我們班得了個(gè)第一，班上的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
老班（我們都這樣叫班主任）說(shuō)，別看你們平時(shí)沒(méi)個(gè)正型，關(guān)鍵時(shí)刻，還是那么回事兒，我們異口同聲的說(shuō)“那是那是，您也不看看我們是誰(shuí)！”
“六一節(jié)”作文3
今天，是令人高興的一天。我又當(dāng)演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數(shù)次��！
終于盼到了匯演的時(shí)刻，我興高采烈，來(lái)到校園，在操場(chǎng)上找到了自己的位置，欣賞起節(jié)目。看著排在我們前面的班級(jí)表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬(wàn)不要忘記了臺(tái)詞，不要做錯(cuò)了動(dòng)作，記得重音響起就成一個(gè)大的方隊(duì)了……聽(tīng)了老師的話，我在心里不停地念著臺(tái)詞，生怕自己會(huì)弄錯(cuò)！
按照老師的要求，我們以最快的速度來(lái)到舞臺(tái)上，每個(gè)人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂(lè)響起。
“我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)……”伴隨著音樂(lè)聲，我聲情并茂地朗誦著，絲毫不敢放松，生怕弄錯(cuò)動(dòng)作，給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話，在心里拿了一個(gè)稿子給我看，我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
“敬禮！禮畢！向右轉(zhuǎn)！”在我洪亮的口號(hào)聲中，同學(xué)們有秩序的走下舞臺(tái)，我用余光看了一眼臺(tái)下，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！
“六一節(jié)”作文4
今天，陽(yáng)光明媚，校園里處處飄蕩著開(kāi)心的笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一大早，我就去客廳的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書(shū)包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進(jìn)教室，在同學(xué)們的歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊(duì)伍按順序去領(lǐng)西瓜。
同學(xué)們領(lǐng)來(lái)西瓜后迫不及待地正要啃，李老師說(shuō)話了：“我們來(lái)一場(chǎng)吃西瓜比賽，誰(shuí)吃得最慢誰(shuí)是冠軍�！崩罾蠋焺傂纪瓯荣愐�(guī)則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周，同學(xué)們有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著西瓜。
“現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)吃得最快誰(shuí)是冠軍�！崩蠋熗蝗桓淖兞吮荣愐�(guī)則。機(jī)靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來(lái)西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)"智力比拼"，李老師翻開(kāi)"知識(shí)寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學(xué)們思考答案時(shí)，我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗现v臺(tái)領(lǐng)取誘人的獎(jiǎng)品時(shí)，我羨慕不已。
這真是一個(gè)有趣又開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)！
“六一節(jié)”作文5
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區(qū)”，但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請(qǐng)求下，小陳答應(yīng)了，但她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人，和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對(duì)的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險(xiǎn)��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè)的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好�。�
“六一節(jié)”作文6
今年的六一剛好是周末，雖然沒(méi)有補(bǔ)假，我們也很知足了。天是那么藍(lán)，云是那么白，雖然太陽(yáng)猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動(dòng)如此吸引人呢？原來(lái)在我們農(nóng)村，鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情，更不用說(shuō)是插花啦。所以，聽(tīng)聞?dòng)羞@活動(dòng)，我們都興奮了好幾天。
這是一個(gè)單位舉行的一次客戶實(shí)踐活動(dòng)，很幸運(yùn)有親戚帶我們參加這次活動(dòng)。大家早早到了“大教室”，只見(jiàn)老師早已在那等侯，為我們準(zhǔn)備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個(gè)圈，桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動(dòng)的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說(shuō)的愛(ài)美之心在跳動(dòng)呢？“安靜！”隨著老師的一聲令下，我們都靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了。老師邊插邊解說(shuō)，我們要先選個(gè)主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周圍插上其它的花朵和葉子，整個(gè)花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿美觀。我選了個(gè)漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認(rèn)認(rèn)真真地把彩玫瑰、多色太陽(yáng)花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿滿地?cái)D在了竹花籃�；ɑ@有點(diǎn)飽滿，花兒向外盛開(kāi)，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下，修正了一點(diǎn)。嗯！感覺(jué)挺不錯(cuò)的�？纯雌渌琅畟兊男θ�，就知道各自對(duì)自己作品都打一百分了。最高興的一環(huán)節(jié)，就是能美美地抱著花籃回家去……
終于有點(diǎn)插花基礎(chǔ)啦，真是快樂(lè)的六一！
“六一節(jié)”作文7
回想起來(lái)，六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。
六一是一年中我最美麗的時(shí)候，不像很多孩子那樣在過(guò)年的時(shí)候有新衣服，而我卻沒(méi)有。只有六一兒童節(jié)是我最快樂(lè)，也是自豪的日子。
每到這這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)提前幾周，在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下排練節(jié)目。六一當(dāng)天我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校的演員都會(huì)聚集到會(huì)議禮堂參加這次評(píng)選比賽。
還記得“眾人劃槳開(kāi)大船”這個(gè)熟悉的旋律，所有的節(jié)目只有這個(gè)還依稀記得。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)，我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺(tái)上沒(méi)有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真，沒(méi)有任何害羞的肆無(wú)忌憚的唱著跳著，即使電臺(tái)的記者們?cè)谂赃叀Ｒ驗(yàn)檫@時(shí)候的自己充滿了自信，漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容，輕盈的動(dòng)作天真的舞動(dòng)。
節(jié)目表演完，我們還會(huì)飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著一只雪糕，到小餐館一坐，等著熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現(xiàn)在都懷念。
回到學(xué)校我們還會(huì)有一些小獎(jiǎng)品，如果獲獎(jiǎng)了還會(huì)有更豐厚的獎(jiǎng)品。
再后來(lái)年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，這種機(jī)會(huì)很少了，當(dāng)然長(zhǎng)大了，也不是兒童了。天真幼稚的動(dòng)作也不再去理會(huì)了，現(xiàn)在累了，生存在一個(gè)城市里，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無(wú)是處，好想回到從前......
“六一節(jié)”作文8
六一節(jié)到了，但是今年的六一節(jié)卻和往年不一樣。因?yàn)榻衲陮W(xué)校要舉行合唱比賽了，我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨(dú)的牧羊人》，之前的排練是緊張有序的，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們?cè)诩覍?xiě)完作業(yè)也要練習(xí)，爸爸媽媽也陪著一起練。
六一的前一天，終于到了我們比賽的日子了，中午一放學(xué)回家吃過(guò)飯便換好班服趕往學(xué)校，到了學(xué)校就開(kāi)始讓幾位家長(zhǎng)阿姨幫著化妝，我還是第一次化妝，感覺(jué)很別扭，化好妝后一看，哇！我們班個(gè)個(gè)都成帥哥美女了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張，站好隊(duì)形后我才敢往臺(tái)下看去，只見(jiàn)臺(tái)下所有師生的目光都投向了我們，像是在說(shuō)“真漂亮！”，這時(shí)音樂(lè)響起了，我便全身心的投入到了音樂(lè)之中，雖然我站在最后一排，也許大家看不到我，但我還是用我最大的努力去唱，老師說(shuō)要面帶笑容目光不能亂看，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師的指揮棒，生怕評(píng)委老師扣我們的分。我們的歌聲一停，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。下臺(tái)后我們又觀看了其他班的表演，最后評(píng)委評(píng)出我們班得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)得到我想要的`一等獎(jiǎng)，但也可以，老師說(shuō)這次比賽重在參與。
通過(guò)這次歌唱比賽，我深深地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的意義。這次的比賽結(jié)果是老師送給我們班每個(gè)學(xué)生的六一禮物，因?yàn)檫@次比賽老師付出了最大的努力，在此我要謝謝老師！
“六一節(jié)”作文9
今天是六一兒童節(jié)，而這個(gè)六一兒童節(jié)與以前的有所不同，以前都是吃吃喝喝，可這次的比以往都要炫酷。
今天一到學(xué)校門口就看到一個(gè)巨大的大黃蜂正搖著頭迎接我們。一只機(jī)器魚(yú)被我們逗得直搖尾巴，看著那樣子就高興，真是高科技啊。我一進(jìn)教室，五彩繽紛的氣球撲面而來(lái)，電燈上也掛著裝飾品，仿佛讓我以為自己還在幼兒園呢！
我們的活動(dòng)開(kāi)始了，大家按照學(xué)號(hào)把自己親手做的發(fā)光磚拼圖拼了起來(lái)，接著給我們代表幸福的雄鷹涂上顏色，這樣這只代表了我們童年五彩繽紛的雄鷹就栩栩如生地呈現(xiàn)在了我們面前，上面還亮著彩色的光芒，多么精美��！
我們到了總務(wù)處拍照，又把雄鷹拼圖擺到了相應(yīng)的地點(diǎn)，當(dāng)發(fā)光磚亮起的時(shí)候，同學(xué)們歡呼著，為我們的友誼歡呼，為我們的團(tuán)結(jié)。一路上機(jī)器人笑得更燦爛了，向我們搖著手。我看到了這個(gè)小機(jī)器人就回憶起以前那段與他美好的時(shí)光！
今天我們不僅僅拼出了拼圖，還拼出了我們的回憶，拼出了快樂(lè)和友誼，這真是個(gè)與眾不同的兒童節(jié)！
“六一節(jié)”作文10
“六一”快來(lái)的時(shí)后，媽媽就開(kāi)始給我預(yù)熱了。5月28日，媽媽帶我到了保利劇院看戲，這場(chǎng)戲剛好是為了慶祝六一兒童節(jié)才演的，這個(gè)戲的名字叫《錢兜兜與財(cái)汪汪》。昨天晚上，全班級(jí)活動(dòng)看電影，電影是3D電影。電影的名字叫《訓(xùn)龍高手》。
今天是“六一”兒童節(jié)，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，吃完早飯，我就看書(shū)，看久了媽媽就讓我休息一下，去彈鋼琴。彈完鋼琴已經(jīng)11點(diǎn)半了，于是我們就去吃西餐，點(diǎn)了鰻魚(yú)飯、印度海鮮炒飯、三文治、兩杯果汁。下午，我和媽媽去海岸城，買了我向往已久的沙灘鞋，鞋很貴399元。但是我很喜歡，媽媽就毫不猶豫地給我買了一雙。因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日，我挑的是意大利的，而且是限量版的。然后我就高高興興的穿著這雙鞋。
到了樓下，媽媽給自己試了一下衣服，見(jiàn)不太適合就沒(méi)買了。我這時(shí)突然很餓，于是我和媽媽就去吃棒約翰，我們點(diǎn)了這里的招牌pizza，還點(diǎn)了面包條、蝦球、星星署、還有果汁。我們吃得津津有味，不一會(huì)兒就吃完了。
晚上我和媽媽看了中央臺(tái)的六一晚會(huì)，節(jié)目豐富多彩，還有感人的故事，12歲的小哥哥為他的媽媽捐骨髓，治好了媽媽的白血病。
我今天實(shí)在是太高興了！
“六一節(jié)”作文11
中國(guó)有很多節(jié)日，比如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等等???我最喜歡的是六一兒童節(jié)，它是一個(gè)快樂(lè)又美好的節(jié)日。
今年六一兒童節(jié)的早上，媽媽帶我去百貨樓去買禮物，到了那里，我說(shuō)：“不看不知道，一看嚇一跳。”原來(lái)，超市里人山人海，都是大人帶著小孩來(lái)買禮物的。我們來(lái)到購(gòu)物商場(chǎng)里，在玩具臺(tái)前挑禮物，我挑啊挑啊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著一架小飛機(jī)。這時(shí)，一個(gè)大人過(guò)來(lái)了，好像是小孩的爸爸。他說(shuō)：“兒子，你要什么爸爸給你買。”小孩說(shuō)：“爸爸，我不要�！闭f(shuō)完小孩子就拉著他爸爸的手離開(kāi)了。這和我一年級(jí)學(xué)的那個(gè)課文有一點(diǎn)像。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，快一點(diǎn)，人越來(lái)越多了�！蔽揖透吲d的拿了一個(gè)很大的布娃娃，說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“行！那我們?nèi)ベI零食吧？”媽媽的話音剛落，我就趕忙說(shuō)：“媽媽我們還是買一些蛋糕吧，老師說(shuō)零食吃了對(duì)身體不好�！眿寢屨f(shuō)好。媽媽說(shuō)完就牽著我的手來(lái)到了賣蛋糕的地方，稱了點(diǎn)蛋糕。我們就去排隊(duì)付錢，當(dāng)時(shí)收銀臺(tái)前有很多人排隊(duì)，像火車一樣長(zhǎng)，好多人都擠著當(dāng)火車頭呢。過(guò)了一會(huì)，終于輪到我們當(dāng)火車頭了，付完錢我快樂(lè)的走出了百貨大樓，唱著小曲回到了家里。中午，媽媽給我炒了很多菜，我們一家坐在一起吃著又香又美味的飯，我感到無(wú)比的幸福！
六一兒童節(jié)那天的每時(shí)每刻的幸福時(shí)光都深深地刻在我的腦海里，多么期盼著下一個(gè)六一兒童節(jié)快一點(diǎn)到來(lái)呀！
“六一節(jié)”作文12
噢，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節(jié)了，我高興得一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，學(xué)�？隙ǚ峭话�。
果然，一進(jìn)校門我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著一排橫幅，“歡慶六一兒童節(jié)”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室，看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。
今年的兒童節(jié)真是開(kāi)心，特別是下午的游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因?yàn)槟鞘俏覀儼嗯e行的一個(gè)游園活動(dòng)，更重要的是的確很好玩。你看，那十個(gè)“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球�！氨｝g球”被擺成一個(gè)三角形，只要你對(duì)準(zhǔn)那十個(gè)“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會(huì)應(yīng)聲倒下，但這扔還得一定的技術(shù)含量呢，一定要不偏不倚，要不這實(shí)心球就會(huì)繞過(guò)“保齡球”，悄悄地躲過(guò)目標(biāo)，讓你只能望“球”興嘆了……
終于，我通過(guò)自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎(jiǎng)品了，今年的獎(jiǎng)品也不同一般，全都是學(xué)習(xí)用品：一等獎(jiǎng)一副尺子，二等獎(jiǎng)熒光筆，三等獎(jiǎng)圓珠筆。我呢，居然得了一等獎(jiǎng)，太棒了，我剛好想去買一包尺子呢，現(xiàn)在就不用“破費(fèi)”了。
我真喜歡兒童節(jié)呀！
“六一節(jié)”作文13
明天是六一兒童節(jié)，我很快把作業(yè)寫(xiě)完，然后就上床睡覺(jué)了。
也不知道怎么了，我竟然出現(xiàn)在魔法學(xué)院里，我還聽(tīng)見(jiàn)了卡丁、唐師、咕咚、云朵、云彩、米利、花兒在說(shuō)去誰(shuí)家過(guò)生日，我一聽(tīng)就興奮起來(lái)了。我大驚失色地說(shuō)：咦，我怎么會(huì)在魔法院？我又看到我一身像花仙子一樣美，那時(shí)我很羨慕自己也有魔法了。我走出去一看，卡丁、唐師在剪窗花，咕咚在貼窗花，米利在整理魔法書(shū)，云朵、云彩在制作泡泡云朵。
我問(wèn)卡丁：卡丁哥哥，今天我們要做什么活動(dòng)？卡丁說(shuō)：一會(huì)兒你就知道了。這回節(jié)目開(kāi)始了，是表演歌舞類。先是云朵云彩跳中國(guó)舞，她們一直在用魔法，魔法使得她們?cè)诳罩酗w呀飛，好美呀！又是米利表演彩帶，只見(jiàn)彩帶甩上天空，像仙女一樣。最后到我了，我表演拉丁，大家都給我鼓掌呢！
節(jié)目表演完了，接下來(lái)就是美食品嘗時(shí)間。好多美食啊，有蛋糕、面包、冰淇淋、巧克力我吃得肚子都脹鼓鼓的才停下來(lái)。
這時(shí)，媽媽叫道：陳盈彤，今天是六一，快起來(lái)了！我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
“六一節(jié)”作文14
伴隨著鐘聲的敲響，新的一月將要來(lái)臨了。這個(gè)月的第一天可不是個(gè)平凡的日子，它是我們期盼已久的日子——兒童節(jié)。掐著手指頭算，掰著腳趾頭算，還有多長(zhǎng)時(shí)間才到我的生日；歲月從眼前劃過(guò)，什么時(shí)候才能到六一兒童節(jié)呢？
今年的六一兒童節(jié)，我一定要召集幾個(gè)小伙伴，在班級(jí)文藝演出的時(shí)候，來(lái)表演節(jié)目，讓大家放松一下心情。再怎么說(shuō)也要到期末考試了嘛，心情舒暢，心情愉悅，再多加復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就一定能夠考出一個(gè)好成績(jī)。如果可以的話，我還想為大家彈奏一曲古箏，《四段錦》或是《臨安遺恨》，這些都是我已經(jīng)練了好久了的哦！我還要仔細(xì)地看其他同學(xué)的表演，尤其是楊藝的節(jié)目。每一個(gè)六一兒童節(jié)，楊藝都要上；每一次表演，她的都很精彩。楊藝不僅是我們班的作文之星，還是我們班的幽默大王呢！她的節(jié)目演出時(shí)，總有歡聲笑語(yǔ)，總有捧腹大笑，有了她的表演，整個(gè)班級(jí)都會(huì)了充滿笑聲以及贊揚(yáng)，就算是我們班最不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì)“哈哈”地笑起來(lái)。
兒童節(jié)的下午，我們都放假。趁此機(jī)會(huì)，我要去“青年公園”玩。這下我的身高可夠格了，可以做過(guò)山車等刺激游戲，我可喜歡玩了，而且我一點(diǎn)也不怕呦！現(xiàn)在青年公園的游樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)該快完善了吧，我要把所有好玩的游戲通通玩一遍，暢玩一番！
下午玩累了，媽媽允許我玩電腦的話，我一定要好同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，網(wǎng)上沖浪，那該是多么痛快的一天呀！
啊，六一兒童節(jié)，我們最美好的節(jié)日！
“六一節(jié)”作文15
雨滴，無(wú)根無(wú)葉，垂直滴落，晶瑩剔透中呈現(xiàn)出一種奪人魂魄的美。
光陰像什么？有人說(shuō)，它是射出的箭，一去就不回頭；有人說(shuō)，它像掬在手中的水，一滴滴地不停地滲漏。照我說(shuō)，它倒更像眼前這滴落的雨水。你伸手去接，你看不清它的模樣，就“啪”的一聲打在水心中，只留下點(diǎn)滴水跡。它哭過(guò)，從此消失了。
對(duì)于雨，有人說(shuō)在雨中走很浪漫，但我卻覺(jué)得孤獨(dú)凄涼。
我望著天空沉默了，手里拿著小小的日歷本。我緩緩地低下了頭，用手輕輕地翻著，不知不覺(jué)翻到了六月一日。我心中有著一種無(wú)名的興奮和憂傷。興奮的是，可以在六月一日這一天大玩一場(chǎng)了，很Happy；憂傷的是，今年的六一節(jié)將是我人生中過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。真不知道該笑呢，還是該難過(guò)呢？過(guò)了這個(gè)六月一號(hào)，從六月二號(hào)開(kāi)始就再也沒(méi)有哪一年的兒童節(jié)能讓我期盼了。
踏著并不輕松的腳步，坐到了階梯上，又一次抬頭向上望，雙唇輕輕地顫動(dòng)了下�！拔也幌�，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后沒(méi)有童話……”我輕輕地唱起了歌，唱了一遍又一遍。
雨滴落了，不偏不正地滴在我的眼角，輕輕地滑落到臉頰，一滴又一滴。不知不覺(jué)，心里酸酸的。我閉上眼，仰起臉，任那沉重的雨滴籟籟地落下，涼涼的，心里想象著，感受著光陰在我十四歲的臉上留下痕跡。
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