“六一”聯(lián)歡會(huì)作文(匯編8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的“六一”聯(lián)歡會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文1
今天是一個(gè)對(duì)我們來說，是一個(gè)非常重要的日子--今天是我們?nèi)松淖詈笠粋�(gè)兒童節(jié)，我們都興高采烈地走進(jìn)校門。
一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是掛在教室墻上的五顏六色的彩條。教室的窗戶上，都掛滿了小氣球，黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字“六一國(guó)際兒童節(jié)”。整個(gè)教室變得富麗堂皇了。
我知道這是大家辛辛苦苦才布置完成的。所以在我走向自己的座位時(shí)，我小心翼翼地避開那些彩條，生怕將它們折斷了。
當(dāng)?shù)谝还?jié)上課的鈴聲響時(shí)，大家都懷著激動(dòng)的心情紛紛回到了自己的座位上，等待著六一聯(lián)歡會(huì)的開始。過了一會(huì)兒，老師就來到教室里面了。這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)的兩個(gè)小主持人也都在準(zhǔn)備了。等老師們都已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)。主持人們也上臺(tái)了。他們的第一句是“慶祝六一·兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了。”
當(dāng)他們說完這句話時(shí)，我已經(jīng)心潮澎湃、熱血沸騰了。我從來沒有參加過像這樣熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。我巴不得現(xiàn)在就上場(chǎng)表演，給大家多帶來一些快樂。這時(shí)，離第一個(gè)節(jié)目的開始還有不到一分鐘的時(shí)間，我趕緊壓抑住剛才的興奮，調(diào)整了情緒，準(zhǔn)備上臺(tái)表演。
當(dāng)主持人說：“現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)陳鴻雨等六個(gè)同學(xué)為我們帶來第一個(gè)節(jié)目--《空城計(jì)》�！边@句話時(shí)，我立刻站了起來，邁著輕快的步子走到了臺(tái)上。我們先向大家問了好，然后就開始表演了。
我立刻裝成被抓回來的犯人，來到了丞相的面前。我一句閑話都沒說，只是拼命地向丞相求饒。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲和笑聲，我們已經(jīng)在排練時(shí)克制了在表演時(shí)會(huì)笑的毛病，將臺(tái)下的掌聲和笑聲裝成沒聽見。繼續(xù)表演我們的節(jié)目。
過了許久，我們表演完了，就站在了一起。向大家說聲節(jié)日快樂。這時(shí)，臺(tái)下又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們這次的表演很成功，中途沒遇到什么問題。
節(jié)目表演完了。接下來就是主持人專門為我們準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)--搶凳子，同學(xué)們都興致勃勃地報(bào)名參加了 ，在玩游戲時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們不是笑聲片片，就是掌聲陣陣。這個(gè)游戲玩完后，接下來的游戲活動(dòng)更加有趣。有盲人貼鼻子、猜燈謎、成語接龍等。無論哪個(gè)節(jié)目，都給我們大家?guī)Я藷o比的歡樂和喜悅。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了六年三班了。但我不會(huì)忘記這次的聯(lián)歡會(huì)，不會(huì)我和六三班的師生們?cè)谝黄饡r(shí)的日子。
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文2
“如如姐！”還未邁進(jìn)妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后，我雙眼一亮應(yīng)道：“葉晴！”葉晴激動(dòng)地拉我進(jìn)入大門，抬頭一看——四（2）班聯(lián)歡會(huì)，四（2）班？打錯(cuò)字了！不管了我們立馬上了電梯，準(zhǔn)備來到三樓的玫瑰廳！
跑進(jìn)玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后，我直奔舞臺(tái)，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強(qiáng)行拉到我們那桌，因?yàn)槲覀兡亲廊藷熛∩侔 说降貌畈欢嗔�，�?lián)歡會(huì)也將開始了。
開場(chǎng)秀是《GEE》的模特秀，然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動(dòng)作。這次他們沒有穿專業(yè)的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時(shí)的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領(lǐng)舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)起來特別美麗。他們自然地，完全發(fā)揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的很久很久，事后一點(diǎn)都不感覺暈，真是厲害呀！
第二個(gè)節(jié)目，是我表演的魔術(shù)——透視人！不過運(yùn)氣不太好，還未上場(chǎng)話筒便不出聲了，不過沒關(guān)系，我抑制心中的緊張激動(dòng)，按平常的說話語調(diào)，就說了“每個(gè)魔術(shù)師都有助手，二我的助手就是現(xiàn)場(chǎng)的各位。不過希望大家配合好一點(diǎn)，不要拆我的臺(tái)哦”瞧，剛上臺(tái)我的開場(chǎng)白講得多好，給我點(diǎn)掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學(xué)們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？
哈哈哈哈~！我的魔術(shù)表演成功了，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上露出驚訝、不可思議的表情，我笑的越發(fā)燦爛。
過了一個(gè)小時(shí)左右，我們的狂歡節(jié)來了！大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長(zhǎng)在場(chǎng)，忘記了老師在場(chǎng)。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！
這次的聯(lián)歡會(huì)圓滿成功地結(jié)束了！這個(gè)狂High的晚會(huì)，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯(lián)歡會(huì)，深深扎根在我心中，將無法忘記�；氐郊液�，我懷著美好的心緒進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想……在夢(mèng)中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯，又唱又跳……
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文3
如果你問我，什么節(jié)日能使我歡喜，甚至是欣喜若狂，不用說，肯定是“六一”兒童節(jié)了！
早上來到學(xué)校，在教室里，不，應(yīng)該是說整個(gè)校園，到處熱鬧非凡。為什么呢？哦！因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)��！在校園里，歡聲笑語。每個(gè)人都是興高采烈，絕無一個(gè)人是擺著一副苦瓜臉的！
不大一會(huì)兒，同學(xué)們都下去啦！只有我們要出演的學(xué)生在教室內(nèi)畫妝呢！瞧！妝畫好了！多漂亮��！白白的臉蛋，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。雖不是“傾國(guó)傾城”，但好歹也是“美人”一枚！這時(shí)，男同學(xué)開始嫌氣了，“這，這也太、太娘氣了吧！為什么把我們打扮成一個(gè)女的？我們可是大佬爺們啊！”對(duì)這充滿了女裝大佬的世界，我絕望了……
出演順序是抽簽決定的，很不幸，我們班是最后一個(gè)出演。你可千萬不要認(rèn)為是壓軸戲！當(dāng)我們還在畫妝時(shí)，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一首“小插曲”，沒錯(cuò)，就是雨！雨這調(diào)皮的孩子，在操場(chǎng)上作怪。雖然下起了雨，但同字們對(duì)聯(lián)歡會(huì)那熱烈的焰火卻未被撲滅。只是雨的出現(xiàn)，使話動(dòng)不得暫時(shí)停止。于是，同學(xué)們便親眼目睹了我們那尚未完成的“艷妝”！女同學(xué)那邊倒沒什么，但男同學(xué)這邊嗎……則是一邊捂著臉一邊哭喪道：“沒臉見人了，嗚嗚嗚……”
夏日的雨來的匆匆，去也匆匆。不大一會(huì)兒，雨便散了，于是，同學(xué)們便又下去了。由于那時(shí)已經(jīng)畫完妝了，所以便隨同學(xué)們一同下去了。下去了，我才感受到了這個(gè)節(jié)日的歡樂。“小主持人”聲音洪亮，“小歌手”們音色甜美，節(jié)目豐富多彩，賞心悅目，觀眾們掌聲雷動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡呼聲“好！好！”最令我難忘的，是四（2）班出演的戲劇《普羅米修斯》。
終于，要到我們了，我懷著一個(gè)極其緊張的心情緩緩走上臺(tái)，是啊！畢竟是第一次上臺(tái)表演，誰能不緊張呢？我努力讓自己的心平靜下來，讓自己像平常訓(xùn)練一般，“抬手，起跳，蹲下……”我腦海里不斷閃過這些動(dòng)作，然后，身體便隨著音樂擺動(dòng)起來，隨著音樂的高潮，高難度的舞蹈也已到來……
不知道什么時(shí)候，舞跳完了，我們像受驚的鳥飛奔下臺(tái)，回到自己的位置上，不知不覺，汗水居然濕透了整個(gè)衣服，雨也不知道什么時(shí)候下了起來，甜絲絲的雨滴在我的臉上，感到無比暢快。
獲獎(jiǎng)名單就要公布了，我們班雖然只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但是也使我們很高興，畢竟，我們?cè)^，讓汗水濕透我們的整個(gè)衣服，滋潤(rùn)我們的心靈。但是我們的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘。
這真是一個(gè)快樂的六一呀！
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文4
今天是我們的節(jié)日—————六一兒童節(jié)。老師說：“下午我們班要舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們可以表演節(jié)目，我們共同度過歡樂的時(shí)光�！�
下午，我早早地來到了教室。黑板上有畫著漂亮的圖畫，上面寫著：六一節(jié)快樂。講臺(tái)上有一臺(tái)電子琴，有幾個(gè)同學(xué)他們每人手里拿著一個(gè)大盒子，仔細(xì)地打量著里面，我走近一看，原來是單簧管、葫蘆絲、笛子等樂器。我想，他們會(huì)表演什么呢？看看節(jié)目單，今天的節(jié)目還真豐富，有舞蹈，有樂器演奏，還有朗誦呢！
在老師的帶領(lǐng)下，我們把桌椅圍成了一個(gè)圈，中間是表演的場(chǎng)地。同學(xué)們都用期待的目光看著那些表演的人。聯(lián)歡會(huì)開始了，我和李旭松是主持人。我們的心情非常激動(dòng)，開場(chǎng)曲是李旭松笛子獨(dú)奏《在希望的田野上》，曲調(diào)優(yōu)美明快，正適合我們今天這個(gè)氛圍。
我是第三個(gè)節(jié)目，伴著傣族葫蘆絲音樂《月光下的鳳尾竹》，我翩翩起舞，時(shí)而像開屏的孔雀，時(shí)而像靈動(dòng)的小鳥。引來了同學(xué)們的熱烈掌聲。說起我的裝扮，媽媽真是煞費(fèi)苦心：我的裙子是版納買的，才三十塊錢一條，頭發(fā)就學(xué)著傣族姑娘盤起來，右邊別了三朵梔子花，這花還是從姥姥家?guī)淼哪兀?/p>
下面就是我們班學(xué)霸表演了，他不僅學(xué)習(xí)棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很緩慢，很輕柔，我喜歡這種風(fēng)格。同學(xué)們?cè)谶@種輕松的環(huán)境里，想看表演時(shí)就看兩眼，不想看就悄悄回頭和后面的同學(xué)說兩句話，要是在平時(shí)，老師肯定會(huì)生氣批評(píng)他們不遵守紀(jì)律，可是在今天，他們像小鳥一樣從籠子里出來了，自由的在天空飛翔。家長(zhǎng)們?cè)谂赃吤χ恼珍浵瘛?/p>
值得一說的是葫蘆絲演奏，徐靜姝吹得很認(rèn)真，曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，使我想起了西雙版納，想起了那里的孔雀和大象，我已經(jīng)沉醉了。
最后，老師還讓我們一起大合唱，我們唱的是《唱臉譜》，同學(xué)們可高興了，嗓門可大了。即使有的同學(xué)唱走調(diào)了，但是我們依然感受了屬于我們節(jié)日的那種歡樂氣氛。老師還給我們發(fā)了小禮物，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，大家拿著禮物只往外奔。我們從來都沒有那么開心過，感謝老師為我們組織這么好的活動(dòng)！
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文5
今天剛到學(xué)校，我便被同學(xué)們奇異的服裝吸引住了：神秘的埃及法老，超酷的黑衣人，美麗的嫦娥姐姐……
進(jìn)入教室，同學(xué)們?nèi)宄扇簾狒[非凡。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的服裝真是很精致。
丁子云的服裝是他的媽媽用無紡布布袋拆開后，手工縫制的，一針一線很是細(xì)致，逼真的做工一看就是齊天大圣孫悟空的服裝：紅袍金甲，配有藍(lán)棕色的條紋做裝飾。頭上還有“大圣”特有的金色“緊箍”，手中的“金箍棒”在丁子云手中熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他驕傲地把“金箍棒”搭在肩上，在教室中走來走去，已經(jīng)把自己當(dāng)成了齊天大圣降落人間。
楊雨荃的傳統(tǒng)韓服則是她的奶奶，利用了家里的一些碎布拼湊成的。韓服上身為深紫色的錦緞，下擺的大裙子為紗制粉色的碎紗縫制，還特意為服裝的肩頭和胸前配上了花色圖案，頭發(fā)也依照韓式頭型盤了起來。純手工制作，漂亮精致，一點(diǎn)也不亞于商店里的成品。引得一些女生圍觀稱贊。
越來越多的同學(xué)走進(jìn)教室，越來越多的漂亮服裝出現(xiàn)在眼前。同學(xué)們聚在一起，互相討論自己服裝的制作過程，并欣賞著別人的服裝。有的同學(xué)甚至歡天喜地的和別人互換衣服穿，去體驗(yàn)特殊風(fēng)情的衣服帶來的特殊感受。
我，則無趣的.躲在一邊，因?yàn)槲业姆b是一只藍(lán)色的大垃圾袋，雖然媽媽在袋子邊剪了一些花邊，也有一些配飾，但是依然很難看�？吹酵瑢W(xué)們漂亮的衣服，我感到很羞愧，不愿意穿在身上。我心里不住的嘀咕，媽媽怎么沒有給我做一件那么漂亮的衣服。想著想著，我想到了最近媽媽很忙，每天晚上10點(diǎn)以后才回家。聽爸爸說：做衣服那天晚上11點(diǎn)多才回到家里，收拾完家里后，找不到什么材料，但還是為我做這件衣服忙到凌晨2點(diǎn)多，還翻箱倒柜為我找到各種能夠搭配的腰帶和配飾。想到了這些，我有些心酸，有些內(nèi)疚，主動(dòng)穿上了媽媽為我準(zhǔn)備的服裝，頓時(shí)覺得我的服裝也是很漂亮的，有一種別樣的美……
我融入了同學(xué)中，和同學(xué)們一起感受節(jié)日的快樂。
長(zhǎng)這么大，我還是第一次過這樣的6。1兒童節(jié)，感謝老師給我們這樣一個(gè)特殊的節(jié)日禮物。祝所有的小朋友節(jié)日快樂！
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文6
彈去五月的塵土，迎來六月的陽光。六月是屬于兒童的季節(jié)；六月是充滿歡聲笑語的季節(jié)；六月是載歌載舞的季節(jié)……在繁花盛開的六月，我們又迎了歡樂的兒童節(jié)。為了讓我們歡度節(jié)日，小作家培訓(xùn)班組織開展了一場(chǎng)別開生面的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室，我就感覺到室內(nèi)喜氣洋洋，充滿節(jié)日的歡樂氣氛。只見頂燈上掛著五顏六色的彩帶和紅彤彤的燈籠；黑板正中寫著五個(gè)大字“六月的鮮花”，格外顯目。字的右邊還畫了挺拔的翠竹和五顏六色的鮮花，真是美麗極了！桌子已經(jīng)一字排開，緊貼著墻邊放著，教室中間留出一塊空地，是為了給同學(xué)們足夠大的舞臺(tái)。
活動(dòng)開始前，同學(xué)們都特別激動(dòng)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。有的正在抓緊時(shí)間背臺(tái)詞；有的迫不及待地就將自己準(zhǔn)備的節(jié)目向同學(xué)們展示起來；還有的是合作表演的，正在一起排練……教室里熱鬧極了，處處洋溢著快樂的氣氛。
“走進(jìn)六月，六月多么美好……”在全班同學(xué)朗誦聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。首先出場(chǎng)的是王帆，他表演的是神奇的魔術(shù)。只見他胸有成竹地走到臺(tái)前，拿出三個(gè)杯子和一個(gè)紅色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一會(huì)兒在這個(gè)杯子里，一會(huì)兒跑到了那個(gè)杯子中，一會(huì)兒又消失不見了�！巴�！真的太神奇了！”我忍不住連聲贊嘆。王帆表演結(jié)束后，我們鼓起熱烈的掌聲。之后，同學(xué)們輪流登場(chǎng)表演，有唱歌、跳舞的，還有朗誦……真可謂豐富多彩。
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的還是陶笛演奏。陶笛的樣子小巧玲瓏，上面有幾個(gè)小孔。當(dāng)同學(xué)吹奏起來時(shí)，陶笛發(fā)出“嗚——嗚——”悠揚(yáng)的樂聲，這聲音美妙極了，仿佛清泉從山上潺潺流下，又宛如習(xí)習(xí)清風(fēng)從耳邊穿過，讓人無比陶醉……那個(gè)同學(xué)剛一吹完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。
最后，“擊鼓傳花”游戲把活動(dòng)推向了高潮。老師簡(jiǎn)單地說明了一下規(guī)則，游戲便開始了。此時(shí)此刻，花像一個(gè)燙手的山芋，同學(xué)們都不敢“怠慢”它，一旦接到手中，就立刻扔給其他同學(xué)。突然，一個(gè)同學(xué)抓住了花，但他沒有立刻扔出去，而是故弄玄虛地在搖。后面的人催他快一點(diǎn)傳，可他還是不為所動(dòng)。老師大喊一聲：“停！”此時(shí)他手上的花還是沒有傳出去，沒辦法，他只好接受“懲罰”——表演節(jié)目了。他那“聰明反被聰明誤”的搞笑模樣，引得我們哈哈大笑。
快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，在同學(xué)們的歡聲笑語中，聯(lián)歡會(huì)很快結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，多才多藝的同學(xué)們表演了許許多多精彩的節(jié)目，給大家?guī)砜鞓废硎�，并留下了一個(gè)美好的回憶。
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文7
這個(gè)六一兒童節(jié)，是我這一生中最難忘的日子，因?yàn)樵谀翘炖蠋焸兒腿?jí)的同學(xué)一起組織了一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)。
一到操場(chǎng)，只見到處都掛滿了彩旗，操場(chǎng)正上方掛著一幅橫額，上面印著：“六一聯(lián)歡會(huì)”。許多同學(xué)都拿出了自己的食物和飲料，擺在了食物供應(yīng)桌上，一陣陣誘人的香氣撲鼻而來，令人不禁垂涎三尺。
過了一會(huì)兒，老師們來了，同學(xué)們迅速聚在一塊。之后一位老師宣布：“六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們便歡呼著散開了。只見幾個(gè)同學(xué)飛也似地跑到小山似的食物前，如餓狼投胎一般吃了起來，有的同學(xué)已經(jīng)在一旁玩起了游戲。小小的操場(chǎng)，頓時(shí)洋溢著歡樂的笑聲。
瞧那一邊！那兒的同學(xué)正在玩搶椅子呢！只見地上只剩一張椅子了，兩個(gè)人在鼓聲中慢慢的走著，他們一邊聽周圍隨時(shí)都可能停下的鼓聲，，，一邊盯著椅子，臉上流淌著汗水，可見他們是多么緊張。突然，鼓聲停了，周圍的同學(xué)只感到迎面吹來一陣風(fēng)，再一看，只見兩個(gè)同學(xué)都坐下了，但兩個(gè)人各坐了椅子的一半，達(dá)成了平手。
我在一旁看著，也想去玩一玩，便加入了下一組。不一會(huì)兒比賽開始了五張椅子，六個(gè)人，每個(gè)人都那么緊張。我心想：我這龐大的身軀，那么笨重，比起別人，我肯定在坐下的時(shí)候比別人慢。但又想，不對(duì)，我重也可以向下墜嘛！下墜總比坐下快把！我慢慢的走著，聽著鼓聲，心里像放了一只兔子，怦怦直跳。為了保持鎮(zhèn)定，我張開了嘴，深深吸了一口氣，好像要把這世界上的空氣都吸進(jìn)肺里去。這是，我斜眼一看，覺得小鵬正想坐下的樣子，我一急，屁股一蹲牢牢地貼在椅子上。“小圣，音樂還沒有停呢，你怎么坐下了，快站起來，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈！”唉，竟然會(huì)錯(cuò)意了，我的臉一下子紅到了脖子根，場(chǎng)外的幾個(gè)小觀眾樂得前仰后合，哄堂大笑。我站起來繼續(xù)轉(zhuǎn)圈突然，鼓聲停了，我嚇得什么也不知道了，只記得要坐下，我感覺身體向下墜，然后屁股碰到了又硬又涼的東西。我行了，我居然坐在椅子上了！我靠著這種運(yùn)氣，竟贏了一輪又輪，還奪得了冠軍！我真是笑不攏嘴了。
這時(shí)，耳邊又傳來一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。循聲望去，原來是中廳有歌唱比賽！只見小李走上舞臺(tái)，鞠了一個(gè)躬，唱了一首《明天會(huì)更好》，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，一曲終了。雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)起來，連老師們也不由自主走上臺(tái)去開懷大唱了一番。
小小的操場(chǎng)頓時(shí)成了同學(xué)們的天堂。到處撒滿了同學(xué)們銀鈴般的笑聲，精彩的場(chǎng)面一波接著一波，好不快樂。
“六一”聯(lián)歡會(huì)作文8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”正如《童年》這首歌當(dāng)中所唱的那樣，美好的童年是歡樂的海洋；是放飛理想的翅膀；是初升的太陽……5月26日，我興致勃勃地來到小作家培訓(xùn)班，因?yàn)槔蠋熞诮淌依镩_展聯(lián)歡會(huì)，和我們一起慶祝美好的“六一”兒童節(jié)。
我剛一進(jìn)教室，就看到黑板上寫上了五個(gè)大大的彩字——兒童節(jié)快樂，旁邊還畫著五彩繽紛的綢帶和圓圓的氣球。而原本擺放齊整的課桌此時(shí)也呈一字形排在墻邊，中間空了一大塊，就像一個(gè)舞臺(tái)。整個(gè)教室里洋溢著節(jié)日的喜慶。
很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，剛一坐下就開始為今天的活動(dòng)做起了準(zhǔn)備。有的在和搭檔對(duì)著臺(tái)詞；有的正忙著練練歌；還有的在調(diào)試自己帶來的樂器……教室里頓時(shí)熱鬧起來，充滿歡樂。
活動(dòng)開始了，首先是兩位小主持人上臺(tái)致辭，之后，我們?nèi)w同學(xué)一起合唱了《童年》這首歌，歡快的歌聲回蕩在教室里，也回蕩在我們每一個(gè)人的心里。接著，在主持人的一一報(bào)幕之下，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演了自己的才藝。陳石唱了《唐僧騎馬咚了個(gè)咚》這首歌，他本身長(zhǎng)得就可愛，加之這首兒歌節(jié)奏歡快，真是太詼諧了，引得同學(xué)們哈哈大笑；后來，邱瑤和孫志雯一起合唱《起風(fēng)了》，兩個(gè)人雖然沒能夠好好地排練，但也非常默契，唱得非常動(dòng)聽；另外，孫志雯同學(xué)還學(xué)“抖音”，用線畫畫，只可惜她帶來的線太粗了，最終沒能成功，不過卻非常有趣。我也展示了自己的強(qiáng)項(xiàng)，那就是朗誦，我信心滿滿地朗誦了《水調(diào)歌頭·中秋》這一首詞，這是我最喜歡的詞了。除此之外，其他同學(xué)也表演了許許多多有趣的節(jié)目，真是精彩紛呈。
而在這當(dāng)中，我最喜歡的還是全逸凡同學(xué)帶來的小提琴獨(dú)奏。只見他先將小提琴抵在肩頭，然后右手捏住琴桿輕輕地拉動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)的音樂隨之響起，同學(xué)們都陶醉其間。他一會(huì)拉得很慢，一會(huì)又非常急促，整個(gè)人完全投入到了演奏當(dāng)中，十分入神！最后，在全班同學(xué)雷鳴般的掌聲中，他開心地回到了座位上。
活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過同學(xué)們的評(píng)選，全逸凡同學(xué)獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”，真是眾望所歸，我們非常羨慕他，也非常佩服他。
不知不覺，在同學(xué)們的歡聲笑語中，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我不僅欣賞到了同學(xué)們帶來的精彩節(jié)目，也知道小作家培訓(xùn)班的同學(xué)不僅作文寫得好，而且多才多藝。這真是我童年里一段美好的時(shí)光，難以忘懷。
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