關(guān)于過六一作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的過六一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過六一作文 篇1
六一節(jié)快要來到了，因?yàn)榱还?jié)是星期日，所以學(xué)校提前在星期五過六一節(jié)。在星期四的下午，每個(gè)班都把課室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我開心得都睡不著了，我期待這個(gè)夜晚快點(diǎn)到早上。
星期五的早上，我懷著高興地心情來到來了學(xué)校，不久老師也來了，她帶著做游戲的工具來。到吃早餐時(shí)，我已經(jīng)在家里吃過了，所以不有吃了。廣播說：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開始。
我們先是表演節(jié)目，老師發(fā)了一些食物，讓我們邊吃邊看。表演的節(jié)目有的是唱歌、有的演相聲，我們就獻(xiàn)花給他/她們。 �。」�(jié)目真精彩呀！接著老師把食物全都發(fā)了下來，有的同學(xué)在吃東西、有的在玩。
我覺得在這次游園活動(dòng)，最有趣的就是在玩游戲了。游戲有猜謎語，夾乒乓球，說詞吹蠟燭和套圈圈。聽到這些游戲的名，就已經(jīng)被吸引住了，如果贏了的人還有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次機(jī)會(huì)給你套，前面有3瓶飲料，套中1瓶有兩顆糖果。于是我瞄準(zhǔn)飲料瓶一套，哎！套不中，我有套，還是不中。只剩下一個(gè)了，這次我一定要中，終于中了。我又玩了一次，哎！最終還是只中了一次。我去玩另一個(gè)游戲-------說詞吹蠟燭，我說了一個(gè)詞，還是不滅。每個(gè)只有兩次機(jī)會(huì)，這也太少了吧！我又來玩，我的口水一噴蠟燭就滅了。我連續(xù)吹滅了好多支，真不容易�？晌矣X得十分有趣。接著我看了看謎語，哇！這也太難了吧！于是我去玩夾乒乓球，夾乒乓球可難了，一不小心就會(huì)掉，最后我才夾了3個(gè)乒乓球，可也有3顆糖。最后我贏了許多的糖回來。
�。∵@個(gè)六一節(jié)是我最開心的一個(gè)節(jié)日。
過六一作文 篇2
這是我和爸爸在西門。
我在學(xué)習(xí)
這是斷橋，爸爸和我想去探險(xiǎn)，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西��！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區(qū)”六個(gè)大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的`水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見底，但可以看見魚兒在歡快的游來游去，好像一團(tuán)團(tuán)亮光在水中劃過，魚兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍(lán)的、彩色條紋的、黑白相見的，各種各樣的說也說不完。
我買了一包魚食，先撒了一些，魚就成群結(jié)隊(duì)地向我撒魚食的地方游來。我又撒了一些，魚竟然為了搶食打起架來。一條金色的小魚竟然跳出水面，一條大魚好像對它說：“小家伙，敢跟長輩搶食，你不想混了��！”
在玄湖一周有一條長廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統(tǒng)一了各部落。濮陽在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽及周代衛(wèi)國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來做客!
你看還有好多哥哥姐姐來這里做客耶！他們還帶著盒飯。
過六一作文 篇3
今天是第 x個(gè)國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請了兩位高年級(jí)的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們評獎(jiǎng)了，我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng)，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的班級(jí)去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動(dòng)。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒�，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我x年以來最快樂的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
過六一作文 篇4
歡樂“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì)，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油。總而言之，《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎]入選，老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢？不會(huì)沒入選吧！會(huì)的，我一定會(huì)入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰？”媽呀！老師�。∧蓜e這么嚇唬我呀！我向來膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了�！八拿纸小椤┝幔 卑�！不會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去！“不對不!對不起啊！念錯(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹�！我�(guī)е夷莿倮奈⑿�，沉穩(wěn)地走上了講臺(tái)，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺(tái)�！昂樵娖妫 辈粫�(huì)吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)！”��！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
過六一作文 篇5
昨天我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床邊坐著一個(gè)人，她不是我的媽媽，而是艾莎公主。
我嚇了一大跳。艾莎公主說：“不用害怕，今天是六一兒童節(jié)，地球上所有的女孩子都會(huì)被一位公主邀請，到她們所在的宮殿一起過節(jié)。你能來到了這里，我們就是有緣的�，F(xiàn)在，你可以去換衣服了。”
還有這種事？我跳下床，忽然想在看動(dòng)畫片的時(shí)候，艾莎還有一個(gè)妹妹，于是就問道：“你妹妹呢？”
“妹妹？我沒有……”說到這兒，艾莎公主突然頓了一下叫道，“啊，我知道了，我妹妹還在我媽媽的肚子里呢�！�
哦，我明白過來，艾莎的妹妹還沒有出生呢。我在侍女的幫助下，迅速把衣服換好，走出房間的剎那，一道紫光突然照了下來，我竟然變成了愛莎公主的妹妹。就在這時(shí)，艾莎公主推著一個(gè)樓房一樣高的蛋糕走出來說：“快，我們把這個(gè)蛋糕一起推出城堡，讓全城的人都來分享我有了妹妹的喜悅�！�
我點(diǎn)頭說：“好！”腦子里卻有些糊涂，我不是來過六一的嗎？
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