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【推薦】迎六一作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的迎六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
迎六一作文 篇1
星期一我和媽媽去越秀公園參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了越秀公園, 卻早已人山人海,我去老師那拿了一張蓋章用的票就坐下了。
活動(dòng)開(kāi)始了,開(kāi)始是看表演,我看了一個(gè)童話劇,那里是一位大姐姐演一棵樹(shù),來(lái)宣告人們不要亂丟垃圾,看的.時(shí)候,我心里有一點(diǎn)羞愧,因?yàn)槲铱偸莵y丟垃圾,于是我立下了決心,以后不亂丟垃圾。
看完表演,我就去找‘鎮(zhèn)海樓’和‘五羊石像’,找到‘五羊石像’后,我不禁被它那壯觀的景象驚呆了,我還照了好幾張照片呢!
回家時(shí),我還看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在掃地,以前,我總是嘲笑他們,可現(xiàn)在,我卻敬重起他們來(lái)!
迎六一作文 篇2
這一日,我和往常有著天地之差別!來(lái)學(xué)校的一路上,原來(lái)溫文沉靜的我,變成了活潑可愛(ài)的“小兔子”,蹦來(lái)跳去的;原來(lái)不喜歡說(shuō)話的我,現(xiàn)在和伙伴們談天說(shuō)地,聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,像憋了一肚子的話一時(shí)間涌了出來(lái);原來(lái)……
來(lái)到教室門(mén)口,里面亂哄哄的。側(cè)目望去,隱隱約約看見(jiàn)幾位同學(xué)七上八下,忙個(gè)不停。我心想:大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進(jìn)教室,才明白同學(xué)們是要用各種“手段”來(lái)歡慶這年的'“六一”。
瞧!同學(xué)們用自己積攢的錢(qián)湊合起來(lái),買(mǎi)來(lái)五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西,把整個(gè)教室弄得五彩繽紛,好似人間仙境,美麗極了!
到了活動(dòng)的時(shí)間了,我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫(huà)鼻子”比賽。同學(xué)們先在黑板上畫(huà)了個(gè)大圓圈,再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵,美中不足的是沒(méi)有鼻子。這就是讓我們來(lái)添鼻子,添對(duì)了,大家喜;添歪了,受小處罰。
不知不覺(jué)輪到我上場(chǎng)了,同學(xué)們歡呼著。眼睛被紅領(lǐng)巾遮掩后,原地轉(zhuǎn)三圈,我眼前一片漆黑,以致迷失了“東南西北”的方向了,像只沒(méi)頭蒼蠅似的,不知道該怎樣辦。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)了一番提示話,我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可終于對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)前進(jìn)。來(lái)到黑板跟前,我猶豫了一會(huì)兒,可還是無(wú)法下手,但是有一種無(wú)法抗拒的力量,使我果斷的把筆一揮。頓時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲,那聲音似乎在告訴我:畫(huà)對(duì)了,畫(huà)對(duì)了,你真行。摘下紅領(lǐng)巾一看,果然是畫(huà)對(duì)了,我也不禁自豪起來(lái)!后面的幾位同學(xué)有的把鼻子畫(huà)到耳朵上了,像圓臉上掛著小耳環(huán),調(diào)皮的同學(xué)們拿來(lái)噴彩帶的容器一噴,這位同學(xué)竟成了個(gè)靦腆的“花姑娘”;有的同學(xué)也像我一樣畫(huà)對(duì)了,同學(xué)們也是為他高興;有的則……
到了中午,我們還觀看了精彩的“文藝演出”,電視上的小伙子和小姑娘們個(gè)個(gè)機(jī)靈能干,更是把我們深深地吸引住了,同學(xué)們都看得津津有味,我也看得入了神,連旁邊同學(xué)的叫喚,我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得可真快!美好的一天就快結(jié)束了,真有點(diǎn)戀戀不舍!我渴望時(shí)間能倒流,時(shí)間能回轉(zhuǎn),再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀!我將有身難忘這次非凡的“六一”……
迎六一作文 篇3
十個(gè)兒童節(jié)給我留下了十個(gè)美好的回憶,我像放電影一樣在腦海里放映。令我最難忘的兒童節(jié),就是第十個(gè)兒童節(jié)。
早上,我爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校,我一進(jìn)教室,就感受到了節(jié)日的氣氛,有那歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有那讀書(shū)聲。講臺(tái)上擺著各式各樣的獎(jiǎng)品。
第一節(jié)課,老師們?cè)诤竺婵次覀兊墓?jié)目。周芷馨和宋子楓擔(dān)當(dāng)持人。在他們的臺(tái)詞中夾雜著一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。首先,我、王楠昕、孔羽菲和薛亞辛朗誦《留守兒童的日記》。伴隨這樂(lè)曲,我們的朗讀越來(lái)越美。結(jié)束時(shí)迎得了熱烈的掌聲。
下面是張振一和金嘯天表演滑板。他們表演的非常好,讓我看的都提心吊膽。生怕他們跌跤或摔傷。而他們的雙人花樣滑板真讓人羨慕。下面才是讓人笑得不可開(kāi)交的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由朱濤、王靜嫻、周羽白和李賽文表演的《 不差錢(qián)》。朱濤的那身打扮讓我們?nèi)喽夹α耍河械臇|倒西歪,有的前仰后翻,有的揉肚子,有的在擦眼淚,還有的笑倒在別人身上。真是“笑態(tài)百出”。
下面的表演更是精彩。小品結(jié)束后。我們班的兩位“劉謙”也各現(xiàn)神通。宋子楓變的魔術(shù)我沒(méi)有看得懂。沈鈺崧卻讓我大吃一驚。他居然把壓在下面的`a移到上面了,真是太神奇了。最后是周芷馨給我們演唱《隱形的翅膀》,她的歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。再加上泡泡,就像是她的個(gè)人演唱會(huì)。
進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。周芷馨選了幾位同學(xué)去踩氣球,踩得多的人有獎(jiǎng)品。
下面是傳話。傳到最后的人,說(shuō)出那句話,對(duì)的那組獲勝。朱濤和李玉堯比。誰(shuí)能把水珠一顆不掉的運(yùn)到后面,誰(shuí)就獲勝,最后兩人都得到了獎(jiǎng)品。周芷馨后來(lái)扔糖,扔獎(jiǎng)品讓他們拿。可是我一個(gè)都沒(méi)拿到。后來(lái)一人分一杯可樂(lè),一個(gè)壽司(這可是我媽媽一個(gè)一個(gè)做出來(lái)的),一塊餅干。我們?cè)谝魳?lè)中結(jié)束了快樂(lè)的“六一會(huì)”。
我們班的人才真是數(shù)不勝數(shù)呀!
迎六一作文 篇4
“六一”兒童節(jié)——世界國(guó)際兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日。要等到“六一”兒童節(jié)也還很簡(jiǎn)單呢。只要你自己天天看日歷就可以知道什么時(shí)候到“六一”,離“六一”還有多少天、多少月。
今年,我們要渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。學(xué)校組織我們參加迎接“六一”的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩:有比賽、有迎“六一”黑板報(bào)比賽……等等。
我想:我們這次一定要搞好“六一”兒童節(jié)的豐富的活動(dòng)。而且,我們想要過(guò)兩個(gè)“六一”兒童節(jié)。
我還想:這個(gè)“六一”一定是一個(gè)非常好玩、有趣、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩的“六一”。
我更像這樣過(guò)“六一”,到時(shí)候,我們的教室就像節(jié)日的'大街一樣熱鬧:教室兩旁各種各樣的彩帶一條接一條,每?jī)蓷l彩帶之間就有一只胖胖的,貼有“六一”彩色文字氣球。
我想,今年的“六一”一定很快樂(lè)!
時(shí)間是一口大鐘,隨時(shí)光老人把它撥得飛快。是呀,一轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)又到了。大街上,公園里……處處可見(jiàn)孩子的身影。當(dāng)然,我也一樣,聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要帶我去動(dòng)物城,我喜出望外,恨不得六一節(jié)就是明天。
六一節(jié)早上,我乘坐大巴,來(lái)到了上海。下了車(chē),我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車(chē)站,車(chē)子來(lái)了,我和爸爸坐上前往動(dòng)物城的“飛機(jī)”!帮w機(jī)”起飛了,我提心吊膽,生怕自己會(huì)摔下去。
到了動(dòng)物城,我們先到了猴山。進(jìn)去一看,哇,好多小猴子!小猴子們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋。有的把尾巴盤(pán)在香樟樹(shù)那粗壯的枝干上,吃著甜甜的桃子;有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓樹(shù)干,正在玩蕩秋千呢!還有的在和同伴打架呢!
走出猴山,我又迫不及待地跑到百鳥(niǎo)島。百鳥(niǎo)島真是名不虛傳。這里游人如織,景色也十分壯觀。聽(tīng)說(shuō)這里的鳥(niǎo)千奇百怪,還有一部分鳥(niǎo)類是恐龍演化而成的呢!
“女兒,起床啦!”媽媽扯著嗓門(mén)朝我大喊。哎,這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
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