歡樂六一作文

【精華】歡樂六一作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的歡樂六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡樂六一作文 篇1

　　六月一日的早晨，陽光明媚，空氣清新，一大早我就興奮地從床上跳下來，早飯一吃完，就匆匆忙忙地向?qū)W校沖去。

　　我一蹦一跳地走向廢紙換圖書的地方，把收集的廢紙放到自班地盤上，拿了一張書簽就進校門了。在校門口站著兩位校長正在發(fā)禮物——名信片，排隊就可以拿兩張，我拿了兩張就進了教室。接下來是入隊儀式，一年級進少先隊員，很壯觀，三百多名一年級新生排地筆直筆直的，六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　上午還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場。我在人群中走來走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、還有做的'，應(yīng)有盡有。我買了這樣的又買了那樣的真開心。

　　下午我們看了場電影。電影院可大了，而且是我們本校的。

　　今天真開心�。≡趯W校里和同學吃吃喝喝真爽。兒童節(jié)我們的節(jié)日。

歡樂六一作文 篇2

　　6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉(xiāng)泉林山莊玩機動游戲和水上世界，所以我非常的期待。

　　終于到了6月1日的兒童節(jié)。這一天，我早早起床，先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時間，沒想到已經(jīng)十點了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準備好我們就出發(fā)了。

　　在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我們發(fā)現(xiàn)那里人山人海，但我還是堅持要在那里吃。我們等了一個多小時才等到位，吃完飯已經(jīng)兩點了，所以我們就決定改天再去三鄉(xiāng)泉林山莊游玩。

　　在回家的`路上，我突然想起小區(qū)有“六一”兒童節(jié)活動，我就和爸爸說：“去小區(qū)參加活動好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區(qū)我玩了套圈圈等游戲，最終，把最大的獎品拿走了，因為我是套圈圈高手。

　　這就是我的歡樂“六一”！

歡樂六一作文 篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

　　為了這次活動，學校特別安排了我們表演節(jié)目。早晨，只見大家都穿著整齊的校服、懷著愉快的心情來到了學校。��！我覺得今天大家與平時都不同了，每個人都很開心。

　　準備好后，我們陸續(xù)走出了教室，來到了操場。這時，操場早已被家長們圍得水泄不通了，我們依次坐下，便開始了表演。首先上臺的是六年級的哥哥姐姐們，他們?yōu)槲覀儙�來了街舞《搖耳朵》，這熟練的舞步就可以看出他們的付出，絕非一日之功。他們那樣的認真仿佛自己融入了其中，也將觀眾們引入了其中。整個操場都沉浸在這境界之中。過了好久，才輪到我們班。為了能在舞臺上展現(xiàn)出我們最好的姿態(tài)，老師可謂是花了不少心血，隨著一聲啦啦的響起，女生們都交錯的.排開變成了兩隊，隨后她們變像一個個小天使一樣翩翩起舞，使觀眾們眼花繚亂。尤其是到了最后她們一收勢，觀眾們不由的就發(fā)出了贊嘆。雖然我們這次沒有取得第一，但是我們在這一天里過的很快樂，很充實。

　　清脆的笑聲回蕩在校園里，我們?nèi)猿两�在歡樂之中。不知不覺，時間已過。我多想每一天都是六一��！

歡樂六一作文 篇4

　　你聽，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個個神采飛揚的同學們；你瞧，那一位位親切和藹的領(lǐng)導們。伴隨著悠揚的音樂，“歡樂童年，放飛夢想”的六一慶�；顒咏K于拉開了帷幕。

　　陽光俏皮地灑在了大地上，六一仿佛在向我們揮手，緩緩地向我們走來，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會擦出怎樣亮麗的火花……

　　“下面請大家欣賞麥田童話……”“麥田童話？”“聽起來挺不錯呀�！薄�…觀眾席上一片議論聲。不一會兒，伴隨著音樂的響起，那一群可愛的小鳥和稻草人閃亮上場了。一身金黃色的長裙，烏黑亮麗的'馬尾悠然擺來，悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開始啦！稻草人與小鳥快活地在一起玩耍，行云流水般變換著隊形。一會兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規(guī)則圖形。觀眾們一個個都看得入迷，直呼精彩�！翱茨牵�好大的怪物！”這是怎么回事？原來，是一只穿著綠色演出服的蟲子正在吃莊稼，那調(diào)皮的模樣，那滑稽的舞蹈動作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥，齊心協(xié)力趕走怪物。當音樂停止，它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈，我多么希望時間定格在這一刻。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)高空照，終于輪到我們了。音樂響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊伍來到了舞臺上�！按扒暗脑鹿獯巴獾难�，高飛的白鷺洑水的鵝……”五年級同學們響亮的歌聲蕩漾在校園內(nèi)，像百靈鳥的歌唱，似黃鸝的高歌，同學們把目光投向舞臺。我們雙手自然地在左右兩側(cè)下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專心致志地舞蹈，變換著一個個動作，評委們都滿意地點了點頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著隊形，優(yōu)美的舞姿像仙女在翩躚起舞�？磁_上，同學們一個個熱烈地喝彩，不時地發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　伴隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束，此次慶祝活動落下了帷幕。多么精美絕倫的舞蹈，多么婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，我多么希望時間定格在這一天，令我陶醉的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

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