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      2. 慶六一的作文

        時(shí)間:2023-05-15 13:30:33 兒童節(jié) 我要投稿

        【熱門】慶六一的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的慶六一的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】慶六一的作文7篇

        慶六一的作文 篇1

          20xx年5月27日,我們班在家委會(huì)的組織下到英德市大坪小學(xué)過(guò)了一次不一樣的'“六一”活動(dòng)。在大坪小學(xué)里我們表演了許多節(jié)目,有畫畫、唱歌、跳舞、還有講故事。之后我們和大坪小學(xué)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了拔河比賽,我們還準(zhǔn)備了很多禮物派發(fā)給大坪小學(xué)的同學(xué)們;顒(dòng)節(jié)目多精多彩,大家都很開心。

          在大坪小學(xué)里我們看到他們的學(xué)習(xí)紀(jì)律很好,很值得我們班的同學(xué)們學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得我現(xiàn)在有很學(xué)習(xí)環(huán)境,要更加努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。

        慶六一的作文 篇2

          星期天下午,潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)。

          第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下,“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了,“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來(lái),沒(méi)想到紅花竟然在我面前,我長(zhǎng)嘆一聲,慢吞吞地走上舞臺(tái),表演什么呢?舞蹈?不行,我是男生,唱歌?不行,我嗓子不好。終于,我想到了,就表演英語(yǔ)片段,剛表演完,臺(tái)下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說(shuō)這么小的年紀(jì)就會(huì)這么長(zhǎng)的片段,真厲害。我聽(tīng)了后,心里美滋滋的,特別開心。

          第二輪“撕報(bào)紙”開始了,我們每人都站在一張報(bào)紙上,當(dāng)老師說(shuō)一聲跳,跳的最快的.人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答對(duì)了,其他人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答錯(cuò)了,自己就撕一半。過(guò)了一會(huì)兒,只剩我和王璽兩個(gè)人了,我們都單腳站著。突然,王璽沒(méi)站穩(wěn),倒了下去,耶!我贏了!

          最讓人期待的就是抽獎(jiǎng)了。第一回合沒(méi)有抽到我的名字,但是抽到王璽了,她得到了一個(gè)鉛筆盒。我羨慕極了!第二回合終于抽到我了,我得到了一本課外書,我興奮極了。

          這次活動(dòng)真有趣,我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動(dòng)。

        慶六一的作文 篇3

          “現(xiàn)在由五年級(jí)同學(xué)來(lái)表演舞蹈!”隨著這一聲令下,我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。

          第一個(gè)動(dòng)作是伸手 ,我很機(jī)械的走了個(gè)弧圈,然后忸怩地將手伸出去,這時(shí),我看見(jiàn)了自己的動(dòng)作,“撲哧”一聲笑了,做得一點(diǎn)美感也沒(méi)有。第二個(gè)動(dòng)作來(lái)了,“這一個(gè)動(dòng)作太難了!”我在心里想,但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對(duì),人家的動(dòng)作都是胳膊朝著肩膀揮,我這分明是在往前揮,好現(xiàn)要跟誰(shuí)拼命一樣,一個(gè)左勾拳,一個(gè)右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時(shí),突然轉(zhuǎn)向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來(lái)上下招手。我無(wú)奈,心里想:做不出來(lái)人家那么美,但至少也湊湊合合的跳吧!“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財(cái)貓的動(dòng)作,只不過(guò)增添了一個(gè)跳躍。

          這時(shí)我聽(tīng)到了旁邊的議論聲,有人說(shuō):”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了!“我很贊同,”其實(shí)他們就不想跳!“我很尷尬,”他們就沒(méi)有跳舞細(xì)胞!“我很氣憤。突然,主持人的`聲音響了起來(lái):”五年級(jí)同學(xué),你們的動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎?“我聽(tīng)了后心想:”已經(jīng)夠夸張了,哎,誰(shuí)讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動(dòng)六一!于是我更夸張更賣力的跳了起來(lái)。心里已經(jīng)是沒(méi)有顧慮,好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于,樂(lè)曲結(jié)束了,我已滿頭大汗,但我心里卻很快樂(lè)。

          舞動(dòng)六一,這是我們的節(jié)日,跳起來(lái)吧,去享受快樂(lè)。

        慶六一的作文 篇4

          六一”是世界各國(guó)的兒童節(jié)日,每位父母都回送子女一份禮物,但在農(nóng)村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節(jié)”的意義,他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人,一起出去走走,雖然那些地方不是很美,但已經(jīng)滿足了。

          在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假,而他們卻不能出去玩,只能在家里照顧家人,做家務(wù),但他們毫無(wú)怨言,只希望父母能回來(lái)看望他們。

          今年的`“六一兒童節(jié)”到了,父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天,父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹,去游?lè)園,逛街,送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè),盡管我們沒(méi)出去玩,但是我們也不會(huì)過(guò)得很難過(guò),很悶,因?yàn)檫有比我們更艱辛的兒童,他們只能靠做家務(wù),思念親人,照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。

          今年的“六一”雖然很平淡,但過(guò)得很難忘!

          在以后的每一天,我會(huì)已感恩的心,努力的心去奮斗每一天。

        慶六一的作文 篇5

          六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的節(jié)日,這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。今天,媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過(guò)山車,還玩了魔鬼世界。這一天,我過(guò)得真開心啊。!希望災(zāi)區(qū)的'小朋友能快點(diǎn)恢復(fù)身體,下一個(gè)兒童節(jié)就可以高高興興的過(guò)了。

        慶六一的作文 篇6

          一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,其實(shí)對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節(jié)日!

          在我映像當(dāng)中也沒(méi)什么美好回憶,但今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻!應(yīng)為六一的前一天計(jì)劃好六一兒童節(jié)這天怎么過(guò),結(jié)果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了!好郁悶呀!沒(méi)辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無(wú)聊呀!這是六一兒童節(jié)嗎?到了下午雨終于停了,我和弟弟實(shí)在是忍不住了!于是就跟媽媽說(shuō)我們?nèi)タ措娪昂貌缓?媽媽說(shuō)那好吧!

          不能六一就這樣白白的浪費(fèi)了,今天是你們的節(jié)日呀!于是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的`飯,沒(méi)回家因?yàn)閶寢屨f(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽(tīng)了媽媽的話我和弟弟非常興奮,我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞,哎!本來(lái)計(jì)劃出去玩一天,結(jié)果今年六一兒童節(jié)在室內(nèi)呆了一天!呵呵!值得留戀!

          不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日!

        慶六一的作文 篇7

          六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了!我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛(ài)我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲,各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái),我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲,還得到了很多食物。

          今天,黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的快樂(lè)時(shí)光,我們玩了一個(gè)叫搶凳子的.游戲,一共有8個(gè)小朋友參與,可是椅子就只有7張,每一個(gè)回合都會(huì)減少一張椅子,最后的四位贏家就可以得到老師的獎(jiǎng)品了!但在游戲的過(guò)程中出現(xiàn)了一些小插曲,就是老師放的音樂(lè)聲音太小了,音樂(lè)停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次,很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后,得到老師的獎(jiǎng)品,真開心!在我們的歡聲笑語(yǔ)中,這一節(jié)課就結(jié)束了。

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