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多彩的六一作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的多彩的六一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的六一作文 篇1
每一個(gè)人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個(gè)不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊?伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張,從容地將蛋糕撿起來,相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“!誰來救救我啊!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng),我們就來看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會(huì)兒和桌子碰撞,一會(huì)兒和“大地”來個(gè)“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹啊!
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的.說:“快拿過來,我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的六一作文 篇2
一個(gè)接近“鳳辣子”的張揚(yáng)女生,一個(gè)有著“林妹妹”心思的細(xì)膩女生,這就是我——絢麗多彩的我!
我嘛,長相一般,就是眉宇之間透點(diǎn)靈氣,最大的特點(diǎn)是個(gè)子高,性格好。有些同學(xué)叫我“多面體”,因?yàn)槲矣兄鴮O悟空七十二變的性格。
我愛哭,也愛笑。在班上,無論是在干什么,只要同學(xué)的一句漫不經(jīng)心的言語刺痛了我的心,我的水資源就會(huì)毫不拮據(jù)的猶如壺口瀑布般噴出來,別提有多嚇人了。不過,只要那位被我的突變嚇愣了的同學(xué)給我道歉并且補(bǔ)償我的損失,我的眼淚便會(huì)躲到一邊去,雨過天晴。
我瘋張,也莊重。出了校門,我會(huì)因?yàn)橐恍﹦e人看來微不足道的事情而捧腹大笑,暴跳不止,盡管會(huì)惹來路人怪異的目光和竊竊私語,但是,我很坦然,走自己的路,叫別人說去吧!在課堂上,我聽講專心致志,回答問題落落大方,干起班務(wù)沉穩(wěn)嚴(yán)肅,寫的作業(yè)踏實(shí)認(rèn)真,參加活動(dòng)積極踴躍,在大家眼里還是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生呢!
我最大的享受就是聽音樂和寫作了。雖然這個(gè)愛好很一般,不過,我的方法可就很不一般咯!我喜歡將二者結(jié)合在一起:把房間的喇叭開到最大,播放著驚天地,泣鬼神的'歌曲,其中杰倫小豬的歌可是首選,邊聽邊寫文章,你們可別覺得不可思議,這樣寫美文很受啟發(fā)呢!
跟我接觸久了的朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)我交友很廣泛,各個(gè)學(xué)校,各個(gè)班級的學(xué)生我都會(huì)認(rèn)識一些。因?yàn)槲蚁嘈牛涸诩铱扛改福谕饪颗笥!我重情重義,把認(rèn)識的每一位朋友都當(dāng)作生命里必不可少的人,為了他們能夠上刀山下火海都在所不辭!所以我痛恨那些兩面三刀背叛朋友的人,怎么樣?我也算是比較正義吧!
任勞任怨,努力創(chuàng)造佳績,生活中每一天都快樂無比,這就是我——愛學(xué),愛笑,愛鬧,愛玩的13歲女生——任佳樂!
多彩的六一作文 篇3
XX年06月01日 星期三 天氣:晴
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的`節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
多彩的六一作文 篇4
星期四,星期五,星期六,星期天,。∨窝,等啊,終于等到了六一兒童節(jié)來了。
早上我和媽媽八點(diǎn)半的時(shí)候就馬上出發(fā)了,我們踏上了回泉州的路,坐在車上我一邊喝著媽媽準(zhǔn)備的牛奶,一邊看著車窗外的風(fēng)景,我的心像歡快的風(fēng)兒飛奔在高速路上。
YE,終于到家了,媽媽把行李一放,就拉著我和二哥去山腰吃牛排,今天為了慶祝六一兒童節(jié),好多家長都帶著孩子出來大吃一頓,所以爵士牛排爆滿了,找不到位置,媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店,不是沒電就是沒位,等呀等呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀還是轉(zhuǎn)到了爵士牛排去,人終于少了些,我們也終于有位置了,我自己點(diǎn)了一份香草雞排,二哥由媽媽給他點(diǎn)了份豬排,服務(wù)員一上完餐具,我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的菜,牛排,涼拌黃瓜,飲料,水果,沙拉,冰激淋,我和二哥飽飽的吃了一餐,好爽呀!
吃飽喝足了,媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)趕,在車上我才知道原來二哥帶著一堆的`獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)中心參加升學(xué)考試呢,二哥好棒哦,可是當(dāng)我們趕到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),只見學(xué)校大門緊鎖,二哥說“我們白跑一趟了!睕]辦法了,我們只好又無功而返,回到家,姑姑已經(jīng)在包粽子了,我和媽媽馬上也加入進(jìn)來了,看著一個(gè)個(gè)粽子從我們手里包好,好有成就感哦,我包了一個(gè),姑姑還說“要特別給我做個(gè)記號,留給奶奶吃”,奶奶聽了一直在那咯咯的笑,粽子出爐,好香呀!
吃過晚飯媽媽帶著我和二哥,伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩,媽媽給我們每人買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的飛鏢,我和哥哥們在廣場上玩的可開心了,接著我和三哥去玩釣魚,哥哥去畫石膏像,二哥去玩沙子,晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。
美麗,文化,快樂的六一,隨著時(shí)間的悄悄溜走,也隨著人群的離去越走越遠(yuǎn)了,多么美好的一天呀,期待我的20xx年六一兒童節(jié)。
多彩的六一作文 篇5
誰不曾擁有過快樂,誰不曾擁有過幸福甜蜜的生活,可誰又能夠明白,這種快樂,這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過更多磨難而得到的。
社會(huì)心理學(xué)曾經(jīng)指出過:挫折是指個(gè)體在有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的'心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外,我認(rèn)為在面對挫折時(shí),如果你選擇了退縮,那么,你必定會(huì)后悔,試問一下一個(gè)連挫折都不敢面對的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個(gè)坎你都邁不過去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說“地球不適合你!
挫折如同一個(gè)認(rèn)識,我想:它使我認(rèn)識到了不去面對挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著你的思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來,然后,在你最脆弱的時(shí)候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負(fù)的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們愿意去承受這樣的攻擊嗎?
是的,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會(huì)變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對挫折,我沒有戰(zhàn)勝它,無力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無能為力。
自從意識到挫折的后果,我便慢慢開始克服。
從此以后,便暗自發(fā)誓,無論遇到什么挫折都不能放棄,因?yàn)槟鞘菦]用人才會(huì)做的事,我們不屬于那一類。
挫折,使我成長;挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!
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