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      2. 難忘的六一作文

        時(shí)間:2023-05-22 14:15:02 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于難忘的六一作文六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘的六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于難忘的六一作文六篇

        難忘的六一作文 篇1

          盼星星,盼月亮,盼著盼著,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的孩子,撒著歡,凝著笑,向我們走來(lái),這一天剛好要上作文班。

          到了作文班,老師拍的手說(shuō):“同學(xué)們,同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們要玩一個(gè)叫拼句的游戲。

          首先,老師拿出兩張干干凈凈的紙,把它撕成了幾小塊,分給了我們,老師宣布了游戲規(guī)則,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲了。原本鴉雀無(wú)聲的教室里瞬間炸開(kāi)了鍋似的,大家無(wú)比興奮。

          游戲開(kāi)始了,老師把我們分成三個(gè)小組,第一個(gè)小組寫(xiě)人物,第二個(gè)小組寫(xiě)地點(diǎn),第三個(gè)小組寫(xiě)事件,然后老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去抽取內(nèi)容,并且把抽出的內(nèi)容連成一句話(huà),讀給大家聽(tīng),“正林,你來(lái)抽取,讀給大家聽(tīng)。”只見(jiàn),陳正林快速地跑到講臺(tái)上,抽出三個(gè)紙條,然后忍不住瞇嘴笑了起來(lái),在他的極力控制下,險(xiǎn)些露出大白牙。同學(xué)們看到他的`模樣一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,屏住呼吸,這時(shí)陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音:“嫦娥在火星上跳繩。”原來(lái)如此呀,大家笑得前仰后合。

          今天真是一個(gè)難忘的一天,真是一個(gè)難忘的六一。

        難忘的六一作文 篇2

          一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我校在下午舉行了游園活動(dòng)。

          來(lái)到學(xué)校后,便看見(jiàn)了各種玩的道具,同學(xué)們一起幫老師整理一下,就開(kāi)始了游園活動(dòng)。首先,我先來(lái)到了吹乒乓球場(chǎng)地。有很多同學(xué)也來(lái)玩,在操場(chǎng)上排起了一條長(zhǎng)龍。雖然天氣十分火熱,但同學(xué)們毫不顧及,都沉浸在歡樂(lè)之中。輪到我了,我猛地吸了一口氣,“呼”的一聲,把氣全部都用在了吹乒乓球,這個(gè)乒乓球可和我較上了勁,居然紋絲未動(dòng)。第二次,我吸取上一次的教訓(xùn),從縫里吹了一下,可惜力氣又太小了,沒(méi)吹過(guò)去。我邊走邊想:等我回家再多練習(xí)幾次,明年再來(lái)與你較量。然后,我又去玩套圈,一共有三個(gè)圈,可以套三次,誰(shuí)套中的.次數(shù)多誰(shuí)就獲勝。我拋出第一個(gè)圈,因?yàn)闆](méi)認(rèn)真瞄準(zhǔn),所以沒(méi)套中。第二次和第三次的時(shí)候,我反復(fù)地瞄了瞄,最后我套中了2個(gè),老師給了我一元錢(qián)。我蹦蹦跳跳地來(lái)到平衡乒乓球。我專(zhuān)注地盯著球,生怕它一不留神就跑了下來(lái),回來(lái)的時(shí)候險(xiǎn)些把乒乓球給落下了,還好,可真是險(xiǎn)勝。除了這些,還有搶凳子、盲人打鼓、盲人坐椅子、撿珠子、擲飛鏢等等,好玩極了!我們還可以用“賺”的錢(qián)去老師那里買(mǎi)東西吃,吃的也有很多,有果凍、山楂、巧克力、餅干、豆腐干等等,保證讓你流口水。我賺了七元錢(qián),買(mǎi)了許多東西吃,吃著通過(guò)自己努力獲得的食物心里比蜜還甜。

          這一天甭提我有多開(kāi)心了,真令我永生難忘!

        難忘的六一作文 篇3

          盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

          今年的六一與往常一樣愉快,但卻過(guò)出了非凡的意義,使我十分難忘。在六一早上,我沒(méi)有和其他人一樣爭(zhēng)先恐后地去公園玩耍,去爬山,去游泳。我受閆家怡媽媽的'邀請(qǐng),和閆家怡一起參加社區(qū)活動(dòng)——參觀(guān)董存瑞部隊(duì)。

          早上八點(diǎn)半我們?cè)谏鐓^(qū)門(mén)口集合,都是一群可愛(ài)的小孩子,穿的分外耀眼,像花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷。待到人齊了,我們一齊坐上一輛早已準(zhǔn)備好的大客車(chē)。路途有些遙遠(yuǎn),但卻不枯燥,有記者全程錄像主持,給大家展開(kāi)活動(dòng),起歌,車(chē)內(nèi)變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館,董存瑞的雕像赫然立在博物館中央,我瞻仰著他的臉,心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說(shuō):“董存瑞死于19歲,一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光,為了紀(jì)念他,博物館每一層臺(tái)階都有十九級(jí),每一層的燈都是十九盞,我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年,使他的形象永遠(yuǎn)活在我們心中!痹(huà)音剛落,我們立刻拍起熱烈的掌聲,我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。

          下一站,我們來(lái)到董存瑞部隊(duì),一進(jìn)門(mén)就看到“舍身為國(guó),奉獻(xiàn)為民”八個(gè)大字。到了樓上,我們進(jìn)了一間屋子內(nèi),里面布置很簡(jiǎn)單——一張床,一床被子,一個(gè)枕頭,一幅相片,許許多多的榮譽(yù)證書(shū),筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過(guò)的鞋。我們對(duì)這些東西很陌生,由兵哥哥來(lái)講解:“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o(jì)念董存瑞而準(zhǔn)備的,每天早上,我們會(huì)派一個(gè)人將這床被子疊好,晚上再打開(kāi),以此方式來(lái)紀(jì)念我們的老班長(zhǎng),他永遠(yuǎn)活在我們心中。這些證書(shū)是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的,他們看到這些后,都會(huì)闊筆為董崔瑞班長(zhǎng)題詞。這雙鞋雖然破舊,但充分體現(xiàn)老班長(zhǎng)的簡(jiǎn)樸與貧困,我們更加為這樣一位英雄而驕傲!

          回到家后,我對(duì)董存瑞英雄又多了一層認(rèn)識(shí),我度過(guò)了這個(gè)六一,既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的,但是我終生難忘,這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶!

        難忘的六一作文 篇4

          這一天,是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一,還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>

          這天下午我們五年級(jí)去汶源講堂看節(jié)目,好多好看的節(jié)目,尤其是音樂(lè)老師們的《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的`小姑娘》,臺(tái)下刁興運(yùn)寫(xiě)在本子上的如下:大頭的喜羊羊的爸爸去踩蘑菇。笑死我了。

          回班時(shí),大家興高采烈的拿出大包大包的零食,這一切是王老師安排的,要低調(diào),不能讓校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

          之后大家表演了節(jié)目,我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目:《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來(lái),我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評(píng)。之后,同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高,尤其是楊一帆的奔跑,此時(shí)此刻,王老師在黑板上寫(xiě)下了:快樂(lè)萬(wàn)歲!四個(gè)大字,同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。

          這真是一個(gè)難忘的六一!

        難忘的六一作文 篇5

          六一兒童節(jié)到了,周五早上,老師通知表演節(jié)目的同學(xué)6:30到校。其他同學(xué)7:30到校。我剛到學(xué)校,就有同學(xué)告訴我:“劉思萌,田老師叫你!蔽疫B忙跑過(guò)去,老師發(fā)給了十名同學(xué),每人一條紅領(lǐng)巾,讓我們?cè)谘莩銮盀轭I(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾,哇,真是太榮幸了!領(lǐng)導(dǎo)們依次來(lái)到了主席臺(tái),我們雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到臺(tái)前為各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴,而后精彩節(jié)目開(kāi)始了。

          坐回我的位置上,我發(fā)現(xiàn),在后面坐著視野也不錯(cuò)。節(jié)目中我最喜歡的就是我們班的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》了,我們班男生也涂了口紅,抹了粉底,白的像個(gè)鬼一樣,特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學(xué)特別可愛(ài),惹得同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個(gè)表演京劇舞的那些小朋友,揮舞槍桿的時(shí)候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺(jué)地在同學(xué)們開(kāi)心的笑聲中結(jié)束了……

          回到教室,我們意猶未盡的.在教室里又舉辦了一個(gè)小型“六一兒童節(jié)"。田老師在黑板上寫(xiě)下“六一兒童節(jié)快樂(lè)"和文"Happy…"英文。老師說(shuō)誰(shuí)想來(lái)表演,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍的加入了表演,有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的,真是繪聲繪色,層出不窮。

          我想:明年就是六年級(jí)了,也就是說(shuō),也許這是我和我的同學(xué)們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節(jié)啊。

        難忘的六一作文 篇6

          六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加化裝舞會(huì)。

          我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了,黑板報(bào)上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字:“慶祝六一兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。我們將要在這穿著節(jié)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

          優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話(huà)的世界,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那“小白兔”、“大花狗”,“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也暫停拯救世界的'行動(dòng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝,戴了面具;老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣!

          我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師父請(qǐng)安!請(qǐng)師父別念緊箍咒!”惹得大家都笑了起來(lái)。

          在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,大家笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂(lè)。六一化裝舞會(huì)真令人難忘啊!

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