六一游園活動作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六一游園活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一游園活動作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),同學們都格外的興奮,因為我們終于過上屬于自己的節(jié)日了!
學校為了慶祝我們的節(jié)日,決定今天上午不上課了,舉辦游園活動,讓我們放松心情盡情玩!
游園活動就是讓每個班級都出一個游戲,讓全校的同學來玩。林老師還發(fā)了一張卡,每完成一個游戲,林老師就會在卡上蓋一個章,蓋夠8個章就可領取圓珠筆一支,蓋夠13個章就可獲得碳素筆一支。這么豐厚的獎勵,加上如此有趣的游戲,我都快要等不及了,趕快開始吧!
游園活動開始了,我先看了看卡片,一共16個游戲,我要全部都玩一遍。我先找了個人少的,是吹乒乓球,名字太復雜,我都忘了,就是把四個杯子倒?jié)M水,放一個乒乓球在上面,然后吹過去,我根據(jù)前幾個同學的教訓,總結出了經驗,很快就完成了。接下來就是用筷子夾玻璃球,這很考驗你的“筷子功”,我是左撇子,不過平常用筷子很多,自然就熟練了,不出20秒,我就完成了。還有一些巧運乒乓球,趣味擲準,打保齡球等,都很有意思,但是難度似乎小了點,我們高年級的玩起來真沒勁,可是看著那些小孩子們開心的玩著,我也為他們的'成功感到高興。玩著玩著,我一看,我的卡上已經有了10個章了。還有6個,我就要達到目標了!可讓我萬萬沒有想到的是,當我把第14個游戲“點炮仗”完成之后,第十五十六個就再也沒玩。人太多了,排了半天還是領獎的,最后兩個只好不做了。
一上午的游園活動很快就結束了,我雖然沒有都玩遍,但已經體會到了其中那無窮的快樂,通過看那些小孩子們玩,我明白了有不怕失敗不怕重來的心態(tài)是多么的重要,我知道了互相幫助團結協(xié)作的力量有多大。
我們的節(jié)日真快樂,有趣的游園活動現(xiàn)在仍在我的腦中浮現(xiàn)……
六一游園活動作文 篇2
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的'規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,林老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判林老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一游園活動作文 篇3
今天,在學校,我們充滿了喜悅,因為今天有游園活動。
中午,我們的游園活動開始了,今天有很多項目,四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班托乒乓球、當然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們在自己班門口排隊,我們在旁邊看,竟然難倒我了,陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我?guī)狭搜壅,我眼前黑了,我說先看下吧,她還不讓,我慢慢走過去,鄭家諾說:“后面點!蔽仪貌恢,我心想還不中的話就零分了,但還是沒敲中。下一個是托乒乓球,我等了好久,到我了,小鄭老師說:“慢一點!蔽揖筒宦,我沖了過去,OK滿分。下一個是沙包投準,我才第一個,別人已經第二個了,我目不轉睛地投,中了,下面第三個沒中,又投中了,又沒中,我這次只有三分,太高興!接下來是比運氣,我在三班玩,看見了詹老師的兒子,小石頭,小石頭和詹老師穿著一樣的衣服,這是靠運氣,我只中了一個紅球,我只得了一分,貼鼻子好難,我都沒貼中,我貼到了外面,最后是見縫插針,我們有三個筷子,要掉到瓶子里,第一個沒有,第二個差一點,我心想這次一定可以中,結果真中了。
今天真好玩,不過我的.了7分,我下次還要努力,我上次是2等獎,這一次是3等獎,為什么,我的東西有洋蔥卷、蝦片、可樂味QQ糖、星球杯、還有棒棒糖,我下次一定更多東西。
六一游園活動作文 篇4
六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的.游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得2分;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望地走出了活動場地。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。王老師在我游園卡上寫上大大的5分,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一游園活動作文 篇5
“六一”節(jié)要到來了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日,我也不例外。即參加了學校的“六一”活動,又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交,不亦樂乎!
5月30日上午,在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中,同學們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!
古箏演奏起活潑、動聽的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰,時而緩慢,非常優(yōu)美的.古箏聲音令我陶醉!
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈:《祝!肥且粋民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿,展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場,你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!
演出完后我大汗淋漓,可我很開心。媽媽說今天給我放假,問我想干什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場,里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器,我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉,以前看別人坐過?吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時,感覺血液像停止了流動,心臟也停止了跳動;涞臅r候我稍微輕松了一下,可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花,下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕,但我感覺挑戰(zhàn)了自己,仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié),我們的節(jié)日,讓我們盡情玩耍吧!
六一游園活動作文 篇6
為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長發(fā)話了:游園活動現(xiàn)在開始,祝同學們節(jié)日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。
第一項活動是投球游戲,游戲規(guī)則很簡單,你先從講臺上拿一個小紙球,再把它投進小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎品,投不中的話,就不能得到獎品,這個游戲很容易,同學們很快就結束了這項游戲。
第二項活動是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機會,前三次她都打不中,睜開眼睛時,看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學們哈哈大笑,最后一次機會,她終于打中了球,從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個各各都聰明,都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。
第四個游戲是唱歌比賽,我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞,如果想不出的話,就回到自己的.位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。
我們的游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動,天天像六一節(jié)一樣開心!
六一游園活動作文 篇7
“六一”到了,學校舉辦游園活動,老師給我們發(fā)了四張游園券,如果贏了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食,我們心里別提有多高興,既有游戲又有零食,我們真得謝謝學校的領導和老師們想出這么好的點子。
一時之間我根本就不知道該玩什么,直到陳鑫磊帶我去玩簡單的游戲,我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人背對背夾著籃球移到筐里,不準用手來接。我們給了游園券,背對背夾著一個籃球,慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進筐里,我和陳鑫磊贏得了兌獎券兌換了零食,這太容易了,我們又去玩其他游戲了。我看到一個叫最佳搭檔的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人相隔兩米遠,一個人拿著桶,一個人拿著3個球,接住2個球以上以及2球才能贏,我拿著桶,他拿著球紛紛向我投來,我接住了2個球,終于又拿了一張兌獎券,這個游園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個游戲,結果這一次只投中了一球,旁邊的一名老師迅速把一個球投進桶里,他說他幫我們是應該的,但是老師提醒我們要把垃圾撿了,我們都不好意思,因為我們沒有自覺的`愛護環(huán)境。兌獎時要排很長的隊,看來得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干,我自己吃了一包,剩下的一包我要帶回家給媽媽,讓她和我一起分享我的戰(zhàn)利品。
有一位同學沒有參加游園活動,非?上ВM院笥袡C會和我們一起參加意思的游園活動。
六一游園活動作文 篇8
六月一日的上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:接歇后語、猜謎語、接對聯(lián)、說英語、成語、古詩……。其中,我覺得最有趣的項目要算接歇后語。這個項目的規(guī)則是:如果你答對了你抽出來的`紙條上的歇后語,那么你就輕輕松松的過了這關。
因為我?guī)妥约喊嗳ス芾砹隧椖,所以當我興致勃勃地來去對對聯(lián)時,已經有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,同學露出了難為的表情。我心想:等會看我的!有的同學支支吾吾個半天都對不上來,失望的他們很不甘心,還想再對一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一個都對不上,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到臺前,深深地吸了一口氣,然后吐了出去。老師拿出了上聯(lián),上聯(lián)很簡單我高興得跳了起來,輕輕松松的過了。此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一游園活動作文 篇9
今天下午,我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和XXX、XXX、XXX拿著游園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇?斓轿伊,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數(shù)的數(shù)字,跨了五次半,然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班,1班是見縫插針,是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的.兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分,是一等獎,“六一游園活動太好了,萬歲”
六一游園活動作文 篇10
今天是六一兒童節(jié),我們學校舉行了游園活動,我玩的很開心。
我們上完了上午的課,到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲:就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲,由于我心急沒有與他配合好,結果失敗了。謝成堯說:“可惡,竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好。”說完,他就到12班玩踢球去了,而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住,然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的才有獎品,畫不準的就什么也沒有了。我去的`時候人很多,只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學都沒有畫準,心里就開始擔心起來:我可不要畫不準啊,我可一樣獎品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時,竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上,一個人用一塊布把我的眼睛蒙住,我的心里突然涌上一股緊張勁,可是既然已經上來了,我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結果掀開布一看,鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后,我還想玩其他游戲。當我一摸口袋,糟了,我的票全部弄丟了。這時,我看見謝成堯從遠處向我跑來,手里拿著一支鉛筆!翱矗@是我的獎品”,他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾,和他一起回到教室去了。
盡管什么禮品也沒得到,但是我還是玩得很開心。
六一游園活動作文 篇11
六一兒童節(jié),我們學校開展了一次有趣的活動:游園會!
我們到處玩別班的節(jié)目,最令我難忘的是當然是我們班的:氣球投籃了!游園會開始了,我們搶先排在前頭輪著玩。林老師在一旁當裁判,不停地幫同學們撿氣球。同學們都議論紛紛,有的說:“好難投哦!調整好位置了都沒進去!”有的說:“氣球投籃真難,那是氣球啊,只要風有一吹就隨風飄揚,不好調整!”輪到我時,我把氣球小心翼翼地拿在胸前,左腳稍微彎成弓字形,右腳則直的,身體稍微傾斜一點。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶,那水桶是大紅色的.,大約能進一個中等大的氣球,大約離我一米遠的地方。
我心情又緊張又興奮,我想:“投氣球別太用力了,要不就過頭了!還得調整好力度與方向和姿勢呢!”我調整好姿勢后輕輕一投,。]中!我的心情很失望!我氣急敗壞,看到一為女同學得到了一支圓珠筆,我很不甘心,于是又排起了長隊。
輪到我時,我吸取了上次的教訓,把姿勢調整好后,輕輕一投,只見那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下,我的心也隨著氣球在跳動,最后還是想:“估計又是沒投中吧!”我垂頭喪氣地正準備到后面去排隊,沒想到氣球竟神奇般地投進了!我說:“耶!我投中了!同學們似乎傳來了羨慕的眼光與叫聲!我還得到了一根圓珠筆呢!上面有著可愛的圖案呢!這次的游園會真開心。
六一游園活動作文 篇12
今天上午,我們舉行了我校第一次“六一”游園活動,我們都覺得很新鮮,但同時,也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學校,就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思,但聽了張老師的解釋,我明白了,就是很多班級在室外舉行一些游戲,我們去玩兒,一共有十六關,每人要發(fā)到一張游園卡,只要順利闖完十六關,就能獲得獎品,如果順利闖完十三關,就能獲得“戰(zhàn)神獎”,如果闖完八關,就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先,我玩了“點炮仗”,我用一根長長的棍子拴上一根香,我剛要擺好,就點著了,我輕而易舉的就蓋上了章。
然后,我又去玩了掌上明珠,就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了,到中間時,我的乒乓球快掉了,但還是前面的周瑞琪幫了我的忙,給我扶了一把,我輕而易舉的過了這一關。
給我印象最深的,就是趣味投籃了,有五次機會,必須進三個球,我們都很緊張,心里都在想著,一定要進!一定要進……我看了前幾個同學的表現(xiàn),感覺有點提心吊膽。我看了王赫,他站在線后面,雙手握球,狠狠地一投,球不偏不倚的`在籃筐上方轉了一圈,又彈了回來,但王赫不灰心,又投了一個……終于,在倒數(shù)第二球時,他進球了,同學們都為他鼓掌吶喊。最后一刻,王赫爆發(fā)了,他使勁兒一投,但球偏了,王赫氣的把球往地上狠狠的一摔,氣呼呼的走了。
到我了,第一球,我想試試球的輕重,于是,我便閉著眼投了一個,竟然進了,不可思議呀!我又投第二個,令我高興的是,又進了。到了第三個球,我把它往地上一摔,球自己就彈到了籃筐里,但是,剩下的兩個球兒,我都沒進,真是“杯具”呀!
這次游園,我們覺得很難忘,畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…
六一游園活動作文 篇13
天上的小鳥哼著小曲,地上的小花在跳舞,而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”學校為了慶祝便為我們舉行了游園活動。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個游戲。游戲開始了!那是一個布滿了彩色貼紙,上面有手印和腳印的游戲。原來這個游戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的:紙上是手印,那就只能用手來,有腳印就只能用腳來,我和佳蕊就迫不及待的'跑去玩了!
游戲正在進行中,我站在現(xiàn)在眼看著前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去,過了一個我滿心喜悅永勝利的手勢伸在空中!佳蕊只是輕松跳過了,她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了,是一手一腳的!現(xiàn)在該怎么辦呢?正當我疑惑時,佳蕊剪前面的并列手腳印,滿面欣喜,蹲下去好便輕輕躍起!又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿,但動作卻又不失優(yōu)雅,所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著對應的腳印,仿佛在表演似的。我也學著他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過獎券,十分開心,心里想灌了蜜一樣,甜滋滋的!
玩過腳踏實地游戲后,我們又一起在操場上走了一圈,看見了許多謎語,我突然看到了一條謎語,上面寫著,“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個一,不會是一一得一這個乘法口訣吧?邊攜著佳蕊手一起去兌獎了。沒想到我還真猜對了!老師遞給了我一張散發(fā)著光芒的兌獎券。
我度過了一個快樂的六一!太棒了!
六一游園活動作文 篇14
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié),我們都六年級了,明年就過不了兒童節(jié)了,所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松
下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的'游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了! 內容來自,作文從此更輕松
這次游園活動真開心呀!
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