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六一作文精品（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
走，我們一起去譜寫(xiě)“六一”之歌，
讓花兒釋放出迷人的清香；
讓樹(shù)木伸展出遮天的大傘，
一起為“六一”打扮。
走，我們一起去譜寫(xiě)“六一”之歌，
讓歡快在校園中洋溢；
讓激情在校園中澎湃，
一起為“六一”增彩。
走，我們一起去譜寫(xiě)“六一”之歌，
讓光明永遠(yuǎn)點(diǎn)綴兒童的心靈；
讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞兒童的.身邊，
一起為“六一”歡笑。
走，我們一起去譜寫(xiě)“六一”之歌，
讓兒童沉浸在歡樂(lè)之中；
讓老師陶醉在欣慰之中，
一起為“六一”加油！
六一作文 篇2
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因?yàn)榻裉焓�。�?/p>
來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問(wèn)我們今天是什么節(jié)日？我們一起說(shuō)：“�！崩蠋熅驼f(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)叮叮叮叮的`鈴聲在響，老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學(xué)啦�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”
在放學(xué)的路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。
六一作文 篇3
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了令我難忘的“六一”活動(dòng)！
期盼已久的活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)上的項(xiàng)目玩?zhèn)�遍！我們先來(lái)到了“趕小豬”的地方簽上了隊(duì)名，便開(kāi)始游戲了，我們小隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了，他拿著棒子，準(zhǔn)備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的.氣勢(shì)“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點(diǎn)，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接著，另外4位小朋友也陸續(xù)上場(chǎng)了。在這期間，作為領(lǐng)隊(duì)的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰(zhàn)斗”，為我們小組獲得粘紙。
我拿了一個(gè)球，繞過(guò)一個(gè)個(gè)“木樁”障礙，再一個(gè)三步上籃，耶！進(jìn)了！我一口氣投進(jìn)了八個(gè)球，得到了兩張粘紙，拿著戰(zhàn)利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個(gè)游戲區(qū)。
我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，那兒的項(xiàng)目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉沖、胡則藝，到這兒來(lái)！”是誰(shuí)在叫我們啊？�。≡瓉�(lái)是施謹(jǐn)在招呼我們?nèi)ニ抢锿婺�！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過(guò)去。介紹完了游戲規(guī)則，就開(kāi)始了！我和胡則藝本來(lái)不想?yún)⒓�，可拗不過(guò)施謹(jǐn)，只得一同加入游戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開(kāi)始跳了。我一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，可在返回時(shí)被拌了一跤，這時(shí)，胡則藝追了上來(lái)，最終一起到了終點(diǎn)，施謹(jǐn)又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。
室外的游戲玩好了，該去室內(nèi)玩了！
我們來(lái)到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒(méi)有一個(gè)人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕松松地就把鼻子粘到位了，這是怎么回事呢？原來(lái)是那位家長(zhǎng)沒(méi)有給我的頭巾弄好，有一個(gè)空缺，正好被我利用上了，哈哈！
時(shí)間過(guò)得真快，終于在歌曲下，我們各自回到了自己的班級(jí)，結(jié)束了這次愉快的“六一”活動(dòng)！
六一作文 篇4
�。“庵割^數(shù)日子的心情真是既興奮又開(kāi)心，好像度日如年一般！不過(guò)更多的是渴望！渴望六一節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，渴望六一節(jié)變長(zhǎng)一點(diǎn)。
我渴望每天都是六一節(jié)。每天輕松讀書(shū)，上課舉手發(fā)言，作業(yè)每天都得優(yōu)，作業(yè)也可以自己設(shè)計(jì)，想起來(lái)就美！我可以設(shè)計(jì)美術(shù)的作業(yè)，或工筆細(xì)描，或揮筆速寫(xiě)，畫(huà)家鄉(xiāng)山水，畫(huà)生活中精彩瞬間�？梢栽O(shè)計(jì)一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，作觀察筆記，和同學(xué)們分享思考與結(jié)果。還可以畫(huà)一張地圖，把我們美麗的連江永遠(yuǎn)記載下來(lái)，還可以去郊外尋寶呢！
我渴望每天都是六一節(jié)。在學(xué)校，都有開(kāi)心的`活動(dòng)，可以在草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽，草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！可以舉行手工模型比賽，同學(xué)們都大展身手，有小飛機(jī)模型、小汽車模型。更酷的是，還有同學(xué)的小輪船真的在水面上滑行呢！好像一只小鴨子在劃水！可以再舉行跳蚤小書(shū)市活動(dòng)，將自己看過(guò)了的書(shū)低價(jià)賣給同學(xué)，當(dāng)然也可以買(mǎi)自己喜歡的好書(shū)。我們還可以把好書(shū)捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴，讓我們?cè)谒{(lán)天下共同讀書(shū)成長(zhǎng)。
我渴望每天都是六一節(jié)。在班級(jí)，也有令人振奮的活動(dòng)和游戲，什么三只腳、套圈圈、背夾籃球等。讓班級(jí)成為我們節(jié)日的舞臺(tái)，成長(zhǎng)的樂(lè)園。
啊！我多么渴望每天都是六一兒童節(jié)��！
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