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      2. 六一的作文

        時間:2024-05-02 07:42:45 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文3篇[精品]

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六一的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六一的作文3篇[精品]

        六一的作文 篇1

          六一兒童節(jié)到了,太陽把金燦燦的光照向了大地,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開小嘴在風中跳起了海草舞。在清風的吹拂下,小朋友們一個個興奮地上學校。

          同學們走進教室,就像來到另一個世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的.氣球和亮閃閃的彩帶!等人來齊后,老師帶我們來到演出現(xiàn)場。

          演出現(xiàn)場就像歡樂的海洋,一開始是同學在舞臺上表演唱歌、跳舞,贏得臺下觀眾們陣陣掌聲。接下來,我們就要開始玩闖關(guān)游戲。

          闖關(guān)游戲的項目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。

          我第一個挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說游戲開始,我馬上就把筷子伸了進去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學還在為我喊加油呢,我經(jīng)過一番努力,終于又找到三顆。

          游戲結(jié)束后,我拿著積分向老師兌換了幾個小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪!這次的六一兒童節(jié),也讓我難以忘記!

        六一的作文 篇2

          盼望著,盼望著,我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來了。這個六一不僅是我們初中階段的第一個六一,也是我們一生中的最后一個六一。為了迎接它,同學們磨掌霍霍,做了充足的準備。

          這一整天的課,感覺都是在云里霧里聽的,心仿佛都飄了起來。好不容易飄過了下午最后的一堂文化課,隨著下課鈴聲的奏響,我們那躁動狂放的心達到了沸點。頓時,說話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律,與我們激昂的情緒點燃了現(xiàn)場的氣氛。在同學們高昂的激情下,短短十來分鐘,我們便將桌子擺成了U字型。早已準備好的各種鮮果、餅干、糖果、蝦條等美食也相應(yīng)上桌。

          上課鈴聲再次隨著我們的心意響起來了,余老師踏著輕快的步伐閃進了教室,看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見她輕輕一點鼠標,我們的六一匯演在舒緩的音樂中拉開序幕。

          葛子墨、葛景袆合唱的《無羈》開場:聞笛聲,獨惆悵,云深夜未央她們一出聲便讓我們穿越到了古代,仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下,一人吹笛,一人聽曲的情景。

          崔梓楠演唱的《極樂凈土》,輕快歡樂的調(diào)子,立馬又將我們帶回了現(xiàn)代。

          鄭嘉儀同學淡定從容的小提琴獨奏《梁!犯坏昧耍娱_始幾聲輕弦,讓我們好像在云端的感覺,接著撥開云層,人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長長,幽幽遠遠,仿佛祝英臺在身旁說著昔日的故事,聽著琴聲,感受著梁山伯與祝英臺相識、相知、分離、化蝶到永不分離的過程。

          喜喜悲悲中迎來了我們的學霸高明澤《生僻字》的演繹。隨著歡快的節(jié)奏響起,我們的心也開始明朗起來。

          更沒想到的,我們的蔣麗雯同學不但學習好,舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場,更驚羨四座,只見她和著優(yōu)美的旋律,自信從容地起舞,每一個動作都透露出她認真的態(tài)度和對美好生活的向往,讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

          參演的同學非常認真,看表演的同學也不賴,時不時的掌聲、歡呼聲,還可以邊看表演邊享受著美食。此情此景猶如皇上大宴全臣,美酒佳肴(不過我們可沒有酒,只清水一杯),歌舞升平,其樂融融,好不快活。

          余老師也沒閑著,在臺下錄像、拍照,鼓勵著臺上的同學,還時不時訓一下臺下的同學:過分了哦,先把吃食收一收,表演完了再吃,還有好吃的在后頭哦。不用老師說,已經(jīng)有好些同學看到了講臺旁邊的兩個大蛋糕了。

          快樂的時光總是過得快,匯演的十二個節(jié)目在我們真誠的掌聲中結(jié)束了。余老師在我們的'期盼中將蛋糕端上了講臺,旁邊早已站了一堆好奇的小白,結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過來的。蛋糕分割完畢,隨著悠揚的音樂響起,PPT畫面發(fā)生了轉(zhuǎn)換,同學們小時的照片一張又一張呈現(xiàn)出來,這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂壞了。同學們觀賞著,歡呼著,辨認著,認出哪位同學又是哄堂的笑聲,當我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時的照片時,心生感動,真想截個圖啊!這是誰制作的PPT?太有意思了,怎么之前毫無征兆,這著實讓我們既驚喜又感動呀!

          天下無不散之筵席,最后的六一,雖不隆重,但意味深長。去年的六一,我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物,今年的六一,我們就自導自演,自己做主了。

          這些都將成為我生命中永恒的記憶,感謝我們這最后的六一。

        六一的作文 篇3

          今天我們學校舉行了令我們激動的六一游園活動。項目五花八門,各班都開動了腦筋設(shè)計了有趣而好玩的游戲,獎品也十分令人眼紅。

          我們班的是定點射門。雖然踢球點和球門很近,但是為了考驗大家,老師偏偏不在正面設(shè)點,反而讓我們在后面踢,在后面就有點難度了,因為在后面有一個橫杠直接擋住了球門,如果你太用力,球就會被那跟桿子反彈回來,如果你踢得太輕,又會被那個橫桿攔住,機會只有兩次,十分珍貴!我參加的時候,我大概找了點感覺,找好了發(fā)力點,我用了中等的能力射了出,結(jié)果我一擊命中,得了獎品。

          其他班的游戲里面我最喜歡的`就是扔圈圈了,每次會給你兩個圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物,前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣,我卯足了勁兒,扔出去,結(jié)果一次就中了,我又努力把圈扔出去,結(jié)果又中了,我高興得一蹦三天高。

          其他同學也玩得不亦樂乎,我們個個收獲滿滿。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演,有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈,好不熱鬧!這個六一真讓我難忘。

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