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      2. 六一作文

        時間:2024-05-06 15:22:15 兒童節(jié) 我要投稿

        [優(yōu)秀]六一作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。

        [優(yōu)秀]六一作文4篇

        六一作文 篇1

          人生中最后一個“六一”兒童節(jié)即將到來。同學(xué)們花了兩節(jié)班會課時間歡送六一,歡送我們的童年。

          教室布置得很漂亮,到處飄著氣球。還是像以前一樣,同學(xué)們都拿出自己最喜愛的零食與大家一同分享,興奮之情溢于言表。剎那間,過往的一幕幕浮現(xiàn)在眼前——

          “這個好好吃的,你快試試!”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推,用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一只手忙著接過鋪天蓋地涌來的美食,一只手還急著拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享,真是不亦樂乎!

          “嘿!你在想什么呢?游戲要開始啦!”好友把我從回憶中拉了出來,牽著我的手,一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時的發(fā)小早已各奔東西,我們都有各自有了陪在身邊的好友。但,像在這樣特別的時刻,她們也會經(jīng)常想起我吧?想著,心里涌出一股暖流。

          一陣熱鬧過后,開始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長筷,我仿佛看到了當(dāng)年那個羞澀的小女孩,用丁點大的手握住竹筷,小心翼翼地去夾調(diào)皮的彈珠。彈珠像抹了油似的,被夾起又掉下,始終不成功。她急得漲紅了小臉,小小的拳頭卻握得更緊了,咬了咬沒長齊的乳牙,表示自己絕對不會放棄。好不容易夾起一顆,就開心得不知怎樣是好,F(xiàn)在,這種游戲?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是小菜一碟,輕輕松松夾完了所有彈珠,卻沒有了兒時那股興奮勁兒。

          游戲結(jié)束了,照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個個都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場的是一位女生,隨著她在不大的場地上翩翩起舞,活動也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂又將我的思緒引向了遠(yuǎn)方:曾經(jīng),媽媽也鼓勵過我,讓我在兒童節(jié)一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙,像含苞欲放的一朵春花,在屬于自己的小舞臺上,舞著我的天真,我的.活力,我的夢想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲,讓小小的我滿足又幸福。

          愉快的六一活動結(jié)束了。最后一個六一和童年一同被留在了時間的長河里,而那些難忘的回憶將永遠(yuǎn)留在心底。

          “六一”,永遠(yuǎn);童真,永遠(yuǎn)。

        六一作文 篇2

          今天下午,為了慶祝六一兒童節(jié)的來到,我們進(jìn)行了慶六一活動。

          今天本來一直在下雨,可是老天好像知道我們要慶六一,竟然停止了下雨,我們首先都來到了大操場的觀眾席上,沒想到,校方竟然不知了一個大紅色的充氣門,鮮艷的大紅色,弧度恰好如同一道彩虹,而這時天也漸漸的放晴了,乍一看,還以為是一道彩虹飄落到了人間!大家都坐在了各自的位子上,不一會,觀眾席上都是人山人海了,大家都在拭目以待,突然廣播里響起了音樂聲,慶六一的節(jié)目開始了!

          在校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后,慶六一文藝匯演就正式開始了,第一個節(jié)目是一年級小朋友演唱的種太陽和七色光,四十多個小朋友站成一排,一人指揮,兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺,轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬,然后又轉(zhuǎn)向一年級的小朋友們,隨著“七色光”的前奏慢慢響起,小朋友們稚嫩的聲音響起:“太陽,太陽給我們帶來了七色光彩,照的我們心靈的花朵美麗可愛……”雖然聲音并不是那么整齊,但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。緊接著就是男童聲獨唱,那個一年級男孩的聲音可愛而天真但是美中不足的是聲音與音樂的緊密感和配合感不足,接著又是女童聲獨唱,聲音與那個男孩一樣都很稚嫩,天真而且吐詞清晰唯一的缺點就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩,然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的鞠了一躬,隨即非常迅速的退下了場。

          其實在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了,在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一,這次的`上場自然是備受矚目,而且這次是上次的原班人馬,我相信這次一定能在原來的基礎(chǔ)上加上更多的好看,好玩的動作和元素。

          他們上場了,(名字我就不說了)只見四人身穿寫著一個大大的“舞”字的黑色衣服,首先音箱里發(fā)出了電話的聲音,然后其中一人帶著一個耳罩一樣的東西,在場上走動,突然其余三人一起走了上來,他們一齊打了個響指,然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去,突然音樂“嘟”的一聲,其余三人一起退下,領(lǐng)頭的毛小德(綽號)一個后空翻,然后開始倒立(注意:這時,毛小德沒有依靠任何的物品)他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿,觀眾們都看呆了,只做兩件事——拍手和看節(jié)目。

          節(jié)目結(jié)束的時候,我們還再不停地叫:“再來一次,再來一次!”如果不是老師來“鎮(zhèn)壓”我們說不定還得繼續(xù)起哄呢!

          最后,不得不說,這次的節(jié)目真的很精彩,對于那些因為感冒的原因而沒有來看節(jié)目的人,我還真同情他們呢!而且這是我小學(xué)六年級最后一次慶六一,我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。

        六一作文 篇3

          六一節(jié),乖乖兔顯得異常興奮,她悄悄告訴好朋友靈靈兔:“今天,我姐姐玉兔說,讓我們森林中的動物去月球給她過生日!”“這是好事呀!”“可是我還沒想好怎么去。”乖乖兔說!斑@太簡單了!”靈靈兔笑著回答,“找航天員小猴去。

        六一作文 篇4

          六一兒童節(jié)是我們自己的'節(jié)日。在那天,我們玩耍,我們快樂。讓我們在國旗下宣誓我們會更加努力地學(xué)習(xí),長大為祖國出力。

          這是我們的理想,不是夢想。我們不會忘記老師、父母的養(yǎng)育之恩。向著藍(lán)天飛去,飛向自己的理想吧!

          唱吧,跳吧,大家一起度過美好的時光!

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