精選發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，受世人崇拜的畫家凡高從墓里走了出來。他的思想一會兒停留在國立美術院里，一會兒又飄到市中心的自己的雕像上。這位沉睡了多年的畫家，面對著世人對其突如其來的稱頌、贊美——這些他本該早就得到的東西——他本想自己會感到喜悅，可誰知一點喜悅的感覺也找不到，臉部已經(jīng)麻木得動不起來，永遠只留下當年自殺時的絞痛表情。
在阿姆斯特丹的大街上走著，轉眼到了國立凡高博物館，轉了一圈，他吃驚的發(fā)現(xiàn)自己當年涂鴉畫下用以發(fā)泄的東西居然也被鑲在了漂亮的畫框里。還有那些當年來不及上框的，放在床底下怕是早就霉爛的作品，居然被他們翻出來，也一一裱好，還被刷上了光油，那顏色顯得比剛畫好的時候還要鮮艷。瞧，這上面還有些評論：“凡高先生的這幅畫，筆觸剛勁有力，色彩以黃、綠為主，根據(jù)透視原理，作者以這三個重疊的三角構圖，力求給人一種震撼力和肉眼的錯覺……”凡高看了后，暗暗發(fā)笑：“我畫這畫的時候可沒想這么多�！�
一會兒，凡高托著手肘，在另一個玻璃櫥窗前停下了。這里展出的是當年凡高和弟弟提奧的通信。他又吃驚的發(fā)現(xiàn)，人們居然把這幾百封書信按著時間一一排好，展出時還附上注解以及對上一封信的提示。有時，兩封信的內(nèi)容明明聯(lián)接不上，凡高的研究者們卻加以猜測，硬是要說些信的人對前面的問題是避而不談，故意隱瞞。還有一些平淡無奇的詞被圈了出來，注解上標著：“這詞影射了……”凡高本來滿高興的發(fā)現(xiàn)了世人對他是如此的關心，但一會兒，他就惱了！這寫給弟弟的家信居然給他們分析得支離破碎，每個詞藻都被猜測得失去了原味。
凡高離開了，他接著來到了在阿爾的故居“黃房子”。他又一次吃驚的發(fā)現(xiàn)那個小閣樓里的擺設居然沒有改動過，但奇怪的是原來斑駁的墻壁被粉飾一新，也不見滿布的蛛網(wǎng)，這里已成展覽凡高生平的地方。一群游客踩著碎步，小心翼翼的走了進來。他們輕手輕腳的，害怕碰亂東西，甚至是瑣碎無用的東西，但卻對著凡高的那張鋪著軟墊，放著煙斗的黃椅子大呼小叫：“這就是我在他的畫中看到的那一把！”也不怕把這屋子的主人嚇跑！凡高跑到浴室，發(fā)現(xiàn)自己的.那個發(fā)黃的浴缸不見了，后來才發(fā)現(xiàn)它被搬到了屋外，并且盛上了土，栽滿了漂亮的郁金香以紀念它的主人。凡高瞅著這個成了花壇的瓷器，只想作嘔。
接著，他又去了文森特紀念館，海牙博物館，印象派美術館，看到了自己的作品，書信，生活用品甚至還有兒時的玩具都無保留的展現(xiàn)在人們面前……他頓時覺得乏味極了：“我活著的時候，從未有人如此關心過我，現(xiàn)在我死了，人們卻又像發(fā)了瘋似的！他們說我是瘋子，卻又一個勁的贊美我，還想洞悉我的一切，也不知道誰是瘋子�！�
凡高走了，腳步比以前更加惆悵，他回到了那個被鮮花裝飾得發(fā)膩的墳墓，再一次躺下，并再也不打算起來。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標。因為缺角而滾不快，使自己得到意外的樂趣。無可否認，缺失一角成為圓的缺憾，但正因為圓正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實現(xiàn)理想。正確面對自己的缺憾，就會獲得奮進的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國人安迪的夢想是當一名電視主持人，他有一個明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因為他正視了自己的缺憾，才敢于將右手無隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實現(xiàn)自己的夢想。
正視缺憾可以化劣勢為優(yōu)勢。一直以來，從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對無從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯位置的財富。西湖淤泥就是這樣，正因為科研組正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢為優(yōu)勢。
正視缺憾可以激勵人奮進。英國詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會任由天命，自卑一生，正因為他懂得正視自己的缺憾，才能夠積極改變，奮力彌補不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進，才是我們面對缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚，勤學苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“美”到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時，才知道原來美是永遠數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會的到“大自然的美”。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學校為例。每天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團上音樂課時，發(fā)現(xiàn)其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時快樂；有時悲傷；有時痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統(tǒng)治時的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
“美”其實不用刻意去找，就可以找得到它，因為“美”只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會，可以隨處可得，難怪藝術大師羅丹說：“美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钪械拿郎⒉荚诿總�角落，俯拾即是。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
習作要求：
1.題目：我發(fā)現(xiàn)了生活中的美.
2.內(nèi)容具體，記敘有條理，寫出真情實感.
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
在我們的生活中，處處離不開美。有了美，才使我們的生活變得更加溫暖…
事情發(fā)生在前段時間我們開運動會的時候…..
那天天氣突然變冷，使我沒有發(fā)覺，只穿了件單衣。按理來說:我是負責為運動員打探消息和寫表揚稿的，我的工作也可以說是在操場上東奔西跑，可我跑的時候暖和點，等熱量散去后，再加上今天早上的飯量對這份工作可以說是杯水車薪時，便有了種“饑寒交迫”的感覺。
我拖著深重的身體回到了家，好不容易看到了希望。門衛(wèi)奶奶又告訴我媽媽中午不回來了，叫我自己買飯吃。我突然感覺眼前一片黑暗，只聽見門衛(wèi)奶奶又對我說：“干脆你也別買飯了，就在這兒吃吧！”
奶奶（門衛(wèi)奶奶）家里條件不好，我不想給她增添麻煩，便說：“不用了。”（我心里可是有一百個愿意）。
“來吧來吧！”
……
我在推讓中仍沒有答應。
“來吧來吧！只是些粗茶淡飯！…”奶奶說著，還把飯盛了出來�！�
我猛然間被奶奶樂于助人的美所打動，不由得鼻子一酸，一股溫暖涌上心頭，繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠，淚珠滑過臉頰，我感受到了那質(zhì)樸的美…
......
也許你會認為：一位滿臉皺紋的老人怎么會美呢？如果你這么想就大錯特錯了。奶奶的美----是樂于助人、是有愛心、是一種質(zhì)樸的美。就是因為有了這美，才溫暖了我、溫暖了我的心靈，誰能說這種美不能賽過世界上任何的美？
哦！我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天，放學后，回到家。
“媽，給我削兩個蘋果�！蔽覜_屋外喊道�！鞍�！知道了�！眿寢尰貞�，話還是和平常一樣。在屋里寫作業(yè)的時候，我滿腦子都是蘋果的味道，但它就是不能馬上出現(xiàn)在我面前。我有點急了，心想：怎么回事？平常挺快的呀。放下筆，快步走出屋子，我想去廚房瞧一瞧，老媽到底有沒有給我小蘋果。
我走到廚房門口，沖里面大喊：“媽，干嘛呢？還不快點。”媽媽轉過頭，無奈地看了我一眼，嘆了口氣，并不理我，又低頭繼續(xù)干手里的活。突然間，我發(fā)現(xiàn)快40歲的媽媽，在昏暗的燈光下看來，好像是50歲的人。伴隨著沙沙的削蘋果的聲音，還帶著水珠的蘋果皮掉在了桌子上，我的心也沉了下去。站在門口呆呆地看著媽媽，不知怎的，從小到大的生活片段一一呈現(xiàn)在眼前。仔細回想媽媽為我所做的一切，我的任性，調(diào)皮，不懂事，媽媽都毫無怨言地包容下來，總默默地收拾我造成的爛攤子，可我卻用這種語氣對媽媽說話。
心情沉重的回到屋里，我再也無心寫作業(yè)，只是呆呆的回想……過來一會兒，媽媽端著盛滿蘋果的盤子走了進來，我一抬頭，頓時呆住了——一個大蘋果被媽媽切成一小塊，一小塊，還有一個牙簽插在上面。我明白了，怪不得這么慢，原來……“歇會兒，吃完再寫吧。”媽媽邊說邊拿起盤中的蘋果心，邊啃邊走了出去，那動作一如既往般自然。我的淚很快的流下來了，掉在蘋果上，很快融進果肉中。
端起果盤，我突然覺得，它是那么輕，又那么重。咬一口蘋果，它失去了往日的甘甜，留給我的只是淚水的酸澀。我懂蘋果的心，它帶給人們甜美的味道，但我何時讀懂媽媽的心？我再也無心去吃蘋果，把它放在那，看它慢慢變黃，正如媽媽在慢慢變老。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了，真的老了，為我！
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