善于發(fā)現(xiàn)作文6篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的善于發(fā)現(xiàn)作文6篇,歡迎大家分享。
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇1
發(fā)現(xiàn),可以讓一個(gè)人提升自身知識(shí),豐富自己的積累。一個(gè)人只有善于發(fā)現(xiàn),才會(huì)離成功更近一點(diǎn),因?yàn)椋晒Φ牡缆飞现挥胁粩喟l(fā)現(xiàn),才會(huì)走向成功的彼岸。
你走在路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉在動(dòng);當(dāng)你和別人對(duì)話的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)嘴巴在動(dòng);當(dāng)你觀察太陽(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是從東邊升起,從西邊落下;當(dāng)你早晨不再賴(lài)床,早起的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的空氣是多么的清新……只要你善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道這世界許多奧秘。
還記得,英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子,明明是紅色的,他卻看成了藍(lán)色,他覺(jué)得自己的色覺(jué)有問(wèn)題,研究了兩年,發(fā)表了論文《 視覺(jué)之異常》,將這種病癥稱(chēng)為色盲癥,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白;還記得,法國(guó)的家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴到熨燙的衣服上,后來(lái),他發(fā)現(xiàn)被燈油滴染的地方,不僅沒(méi)臟,反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),促使他發(fā)明了干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。這兩個(gè)例子告訴了我們要善于發(fā)現(xiàn),只有善于發(fā)現(xiàn),才會(huì)知道這么多的奧秘。所以,做個(gè)有心人是十分必要的。
就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,只要你有心,善于發(fā)現(xiàn),通過(guò)用心,切實(shí)的理解和把握所學(xué)的知識(shí)和技能。處處留心皆學(xué)問(wèn),否則,不管你再怎么聰明,也無(wú)法理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),掌握知識(shí)。想想,中外名人、科學(xué)家,哪個(gè)不是生活的有心人呢?當(dāng)你在學(xué)習(xí)上碰到一道難題是,也許你立刻就會(huì)說(shuō);“這道題不懂做,還是不要想了,直接放棄!钡,如果你仔細(xì)研究,慢慢發(fā)現(xiàn),也許你就不會(huì)覺(jué)得難了。你也許這時(shí)就會(huì)笑著說(shuō):“原來(lái)這道題這么的簡(jiǎn)單!
所以,凡事只要善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秘,離成功又更近一步。
因此,我們要善于發(fā)現(xiàn),做個(gè)生活的有心人。
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“沒(méi)關(guān)系,我們都是這樣長(zhǎng)大的”
培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心,勝過(guò)學(xué)會(huì)一萬(wàn)種美容方法。
愛(ài)你的人,一定會(huì)覺(jué)得你美,但他不會(huì)只因?yàn)槟愕拿利惗鴲?ài)你。
美麗和智慧不是冤家,千萬(wàn)別讓美麗成為你犯錯(cuò)的借口。很多時(shí)候,美女比別人懶,是因?yàn)樗32挥瞄_(kāi)口,事情已經(jīng)有人幫她做了。她不喜歡思考,常常是因?yàn)閯e人會(huì)提前一步幫她去想。她不愿意奮斗,是因?yàn)樗氲玫降臇|西,總比別人得到的要容易。但是,身為美女,你卻不能夠認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。你必須要明白的是,如果你不討人喜歡,那一定不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的太美了,唯一的原因就是:你還真是令人討厭呢!所以,美麗可以是你成功的理由之一,但不能成為你犯錯(cuò)的替罪羊。
不要怕失敗,每個(gè)成功的人都曾經(jīng)帶著失敗上路。1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì),劉璇在她最具優(yōu)勢(shì)的'高低杠項(xiàng)目上,出現(xiàn)了掉杠的重大失誤。之后在平衡木比賽中,本來(lái)是全隊(duì)木感最好的劉璇,剛一上平衡木就出現(xiàn)了大晃,一套動(dòng)作都是晃晃悠悠完成的。其他隊(duì)員潛意識(shí)里都受到她的影響,也出現(xiàn)了或大或小的失誤。那年的體操女隊(duì)的成績(jī)真的是可以用慘不忍睹來(lái)形容。
可是,盡管出現(xiàn)了這樣的失敗,劉璇仍然沒(méi)有放棄,而是坦然面對(duì),并且從中查漏補(bǔ)缺,同時(shí)選擇了繼續(xù)下去。雖然女子體操隊(duì)在十幾歲的時(shí)候就應(yīng)該退役,可劉璇硬是憑借她的毅力克服自己身上的舊傷病,不僅完成了高質(zhì)量的訓(xùn)練,同時(shí)再次獲得征戰(zhàn)奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō),失敗沒(méi)什么大不了的,只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。
所以,當(dāng)你感覺(jué)人生沒(méi)那么如意,當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒(méi)那么滿(mǎn)意,當(dāng)你對(duì)自己愛(ài)的人感到失望,當(dāng)你覺(jué)得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候,請(qǐng)記得對(duì)自己說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我們都是這樣長(zhǎng)大的。
因?yàn),這就是人生。
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇3
也許是過(guò)慣了一成不變的生活,我眼睛里漸漸沒(méi)有了斑斕的美麗,而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天,我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美:小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲,我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流,淡綠的安詳?shù)纳,上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪,看成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒嬉游,看水草在水中柔柔擺動(dòng),看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢,我的頭頂上,藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空,一剎間體會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè)。我想,也許這就是一種美吧!
信念之美:破繭成蝶
這是一個(gè)普通的公園,我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過(guò)了多久,小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口,見(jiàn)到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著,而我則在心里暗為小蝶加油。時(shí)間一分一秒過(guò)去,小蝶終于破開(kāi)了繭,張開(kāi)它紫色的翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的天空,飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。
這,也是一種美吧!
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活中我們要善于發(fā)現(xiàn),用心靈去感受這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有各種各樣的美。
作為老師要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去對(duì)待自己的學(xué)生。
至今我都非常感謝我初中時(shí)的一名數(shù)學(xué)老師,是她讓我變得活潑開(kāi)朗,是她讓我變得自信陽(yáng)光,又是他間接影響著我的人生。我從小學(xué)到中學(xué),學(xué)成績(jī)都一直落后,那個(gè)時(shí)候好像老師都不喜歡差生,在小學(xué)時(shí)代,挨過(guò)老師罵,罰過(guò)站,甚至被老師用竹竿打過(guò)手,手腫了好幾天,拿筆都費(fèi)勁。對(duì)我的身心造成了很大的傷害,自此以后我都很害怕老師,看見(jiàn)老師就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
直到初二那年,劉老師走進(jìn)我們教師的那一刻,她的美,她的言談舉止都那么優(yōu)雅,語(yǔ)氣很柔和,都深深吸引著我。他對(duì)班里的每一位學(xué)生都非常的好,常常輔導(dǎo)班里的差生,當(dāng)然也包括我,在心靈上給了我很大的安慰,后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我唱歌很好聽(tīng),在每次班會(huì)和周會(huì)上都讓我教大家唱歌,漸漸的大家都很喜歡我,我也因此有了很多的朋友,性格也開(kāi)朗了許多。同時(shí)老師讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,一個(gè)數(shù)學(xué)從不及格的我,期中考試中竟然是全班第二,上學(xué)那時(shí)從未有過(guò)的成就感,鼓勵(lì)著我努力學(xué)好每一科。
做老師就要像劉老師那樣,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異,有的放矢,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生,要多引導(dǎo)他們繼續(xù)保持,勝不驕,敗不餒。對(duì)待學(xué)習(xí)中的弱者,要以表?yè)P(yáng)為主,多鼓勵(lì),使他們更上一層樓。唯有如此,優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)更加優(yōu)秀,學(xué)習(xí)差的學(xué)生才會(huì)得到進(jìn)步。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美,可見(jiàn)這一點(diǎn)在教育教學(xué)中多么重要!
善于發(fā)現(xiàn)是成功的必經(jīng)之路。在通往成功的道路上,我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去審視自己的美。發(fā)信我們自己身上的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),深入的去了解自己的內(nèi)心,才能選擇一條明確地道路,不至于迷失自己,不知所措。
戴維在書(shū)記裝訂中發(fā)現(xiàn)了法拉第,才是他成為了著名的物理學(xué)家,化學(xué)家,更是自己在科學(xué)上做出了重大的貢獻(xiàn);蕭何月下追韓信,發(fā)現(xiàn)了韓信治國(guó)的才能,幫助劉邦建立起了漢朝。
以后將從事教師工作崗位的我們,在教育教學(xué)中,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美,給予我們的學(xué)生最大的鼓勵(lì)和幫助,培養(yǎng)他們健全的人格,樹(shù)立正確的的世界觀,價(jià)值觀和人生觀,為我們的祖國(guó)培養(yǎng)所需的人才。
善于發(fā)現(xiàn)美,讓生活更美好,讓世界更加和諧。
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇5
美是無(wú)處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界是那么美!
是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒(méi)傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí),大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買(mǎi),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝,這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì),就是美。
“800米跑步要開(kāi)始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀,這要怎么跑,不累死才怪!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“加油呀,最后一圈啦!”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他,他很感動(dòng),氣喘吁吁地說(shuō):“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是一種美。
“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開(kāi)始了,我的朋友也參加,于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的,可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí),我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔
的笑容,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,就發(fā)現(xiàn)不了它,每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說(shuō)你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!
善于發(fā)現(xiàn)作文 篇6
人人都有不足之處,俗話說(shuō)人無(wú)完人吧!世界上沒(méi)有十全十美的人,因此在發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,而忽略別人的正確,因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容并發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。一次,在一個(gè)公開(kāi)數(shù)學(xué)課上,這老師出了五道題叫一個(gè)同學(xué)上去作,當(dāng)這同學(xué)所全部做完時(shí),同學(xué)們紛紛的說(shuō)他的最后一題錯(cuò)了,卻沒(méi)有說(shuō)他對(duì)了四道題,也沒(méi)有想到他平常的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),只發(fā)現(xiàn)了他這次的錯(cuò)誤。同時(shí)也使全感到難堪,完全不顧別人的感受,然而如果我們寬恕了他,他也不會(huì)如此傷心難過(guò)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕,也許對(duì)別人的寬恕就是對(duì)自己寬恕并獲得友情。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),使你進(jìn)步,使你獲得友情,使你快樂(lè)……
我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我最好的朋友她因不小心拿了我的鋼筆,然而卻被我知道了,我十分的生氣,完全不聽(tīng)她的解釋。因此,我與絕交了,以后,我們?cè)俳o我們?cè)谝黄鹜媪,連話都幾乎不講了。那時(shí),就好像世界末日了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩彩俏ㄒ坏呐笥。但也是由于我不原諒她,不理解她使我最終失去了她這個(gè)朋友。后來(lái)有一天忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音,說(shuō)她并沒(méi)有想偷我的筆,只是想用一下,因?yàn)樗冶任壹疫貧困,她沒(méi)有笑寫(xiě)作業(yè),只好拿了我的筆,然而由于我的不理解,使她受冤枉,我聽(tīng)了十分的難過(guò)。我想如果我當(dāng)時(shí)想想她的優(yōu)點(diǎn),她是我唯一的朋友,學(xué)習(xí)寬容她,也許我就會(huì)失去這個(gè)好朋友,反而會(huì)得到一個(gè)真摯的友情。
因此,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),寬容別人,它會(huì)使你得到友情,快樂(lè),不至于做出使自己后悔的事,并且你應(yīng)知道人無(wú)完人。
【善于發(fā)現(xiàn)作文6篇】相關(guān)文章:
善于發(fā)現(xiàn)_500字02-22
善于發(fā)現(xiàn)作文匯編5篇03-29
善于發(fā)現(xiàn)作文匯編7篇03-27
實(shí)用的善于發(fā)現(xiàn)作文4篇03-24
善于發(fā)現(xiàn)作文匯總六篇03-20
善于發(fā)現(xiàn)作文合集七篇03-17