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初中與發(fā)現(xiàn)有關(guān)的話題作文1200字（通用24篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的初中與發(fā)現(xiàn)有關(guān)的話題作文1200字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 1
—愛(ài)，就在身旁。父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我�！}記
光陰似箭，時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，歲月的年輪刻落在樹(shù)的身體里。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)：花兒又開(kāi)了；草兒又綠了；小樹(shù)長(zhǎng)高了；父母又憔悴了。
歲月給父母不平整的兩鬢添上了根根白發(fā)；歲月給父母臉上畫(huà)下道道條紋；歲月在我臉上畫(huà)下了張成熟的臉；歲月在我身上書(shū)寫(xiě)了一個(gè)分號(hào)；歲月抹去了我身上的孩子氣；歲月記載了父母的飽經(jīng)滄桑。
已近很久沒(méi)有仔細(xì)瞧過(guò)她了，她的喋喋不休，她的嘮嘮叨叨，她的關(guān)心，早已化為一堆散沙，被我這無(wú)情的狂風(fēng)吹走了。隱約記得，和她吵完架后，說(shuō)：“我的事不用你管”然后摔門(mén)而去。她似乎早已害怕了，但又是什么促使他一次又一次滿懷信心走進(jìn)我的房間？是什么促使她不畏恐懼？是什么使她一次有一次的送來(lái)關(guān)懷？
已近很久沒(méi)有正眼瞧他了，他的淡漠，他的深沉，他的一言不發(fā)，他的不聞不問(wèn)，早已化為一陣泥土，被我這無(wú)情的暴風(fēng)雨沖擊走了。隱約記得，他自小就不管我，不對(duì)我有絲毫的過(guò)問(wèn)，但我習(xí)慣了-。或許他的的確確不愛(ài)我。
然而，那些臟衣服不翼而飛，到哪去了？飛回來(lái)的是整齊的疊放在那兒的干凈衣服？那些舊衣服飛去哪兒了？飛回來(lái)的竟是夢(mèng)寐以求的新襯衫？那些愛(ài)吃的飯菜為何還有人做？那電腦還會(huì)有人因?yàn)槲业呢潙俣ソ痪W(wǎng)費(fèi)？那希望買(mǎi)東西的錢(qián)怎會(huì)從天而降？那一切的一切為何會(huì)有人無(wú)條件的供應(yīng)？還在我絲毫未查覺(jué)到的情況下？
疑惑像一把利劍，時(shí)時(shí)刺中我的心；疑惑像一把刀，刀刀插入我心；
我在疑惑和不解中度過(guò)。
那日實(shí)在煩悶，便決定出去走走�；馃岬奶�(yáng)炙烤著大地，知了不停地發(fā)出他的怒吼，連溫順的沙子在那日也變得焦躁，身體發(fā)出的火熱著實(shí)令人不寒而栗�？赡俏桓赣H，卻很艱難的.光腳走在地上，不知何時(shí)從那哪兒來(lái)陣陣笑聲。我猛地一回頭，只見(jiàn)有個(gè)小男孩。笑聲是他發(fā)出來(lái)的罷。原來(lái)父親是為了給孩子做榜樣，啟迪孩子無(wú)論在何時(shí)，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。我笑了，我笑的絲毫沒(méi)有快樂(lè)，我笑了，笑的無(wú)奈至及。
腦海里迅速浮現(xiàn)倆個(gè)人的身影，不、不是他們，我鏗鏘有力的答道，那是假的，我終究不愿相信。
可那位父親又是為了什么、又是什么力量這么偉大、
我決定回家。
回到家以后，還和往常一樣，可她們的臉上卻怎樣也隱藏不住笑意，我冷冷地一笑，便讓她開(kāi)心了一整天。雖然我一直在戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，但卻總聽(tīng)到她的笑聲，是她的聲音太大？還是怎樣？透過(guò)斑駁的光影，看見(jiàn)他清晰的臉孔，覺(jué)得那樣陌生。歲月不饒人，又憔悴了。聽(tīng)見(jiàn)她低聲說(shuō)道：他今天回來(lái)的很早，還笑了一下，快去買(mǎi)她愛(ài)吃的菜，準(zhǔn)時(shí)遇上什么開(kāi)心的事了。父親說(shuō)：真的？太好了。就在那時(shí)，我觸動(dòng)了，不由自主便潸然淚下。眼淚代表不了心中那份激動(dòng)，筆尖書(shū)寫(xiě)不出心中的那份愛(ài)，語(yǔ)言傾訴不出心中無(wú)盡的懊悔。
原來(lái)就是他們。
驀然回首，是他們，就是他們。
是自然的春天來(lái)了么？可現(xiàn)在還是二月天啊，但為什么春暖花開(kāi)，心情愉悅，到處生機(jī)勃勃，自己也想是久病初愈的小孩似的，又蹦又跳？母親說(shuō)我是心花怒放，父親說(shuō)我終于長(zhǎng)大了，我說(shuō)我終于明白愛(ài)了。
驀然回首，愛(ài)從未走遠(yuǎn)；驀然回首，愛(ài)就在身邊；
回頭看，他們的愛(ài)從未走遠(yuǎn)�；仡^看：他們正等你回頭。
偶然的發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，就在身旁。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 2
走進(jìn)七彩生活，能發(fā)現(xiàn)許多美好事物，這些美好的事物，構(gòu)成了美妙的人生。在這其中，音樂(lè)就占了重要的位置，成為人生中不可缺少的一部分，人生的酸甜苦辣也就由此改寫(xiě)。
以前的我，總喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，憑欄望月。望著陰沉的夜空，只看到幾顆孤獨(dú)的星星在眨著眼，皎潔的月亮也射下那蒼白無(wú)力的光線。偶爾有幾架飛機(jī)從天際劃過(guò)，在夜空中泛起一道道漣漪，卻又很快平息。印在我眼簾的，是一片沒(méi)有生機(jī)的夜空，就如同我三點(diǎn)一線的枯燥生活一般。我不知道生活究竟有何意義：三點(diǎn)一線的生活，朝五晚十的作業(yè)，無(wú)聊又疲乏。
星期天，獨(dú)自一個(gè)人窩在房間，帶著耳麥，打開(kāi)電腦，沒(méi)有目的的在網(wǎng)上的海洋里漫游。打開(kāi)別人的.QQ空間，這時(shí)候，一首優(yōu)美的旋律響徹在我耳邊：”窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當(dāng)年和風(fēng)微擺的衣角；木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你……”舒緩而略帶憂愁的曲調(diào)帶著空氣中的串串漣漪，牽動(dòng)了我心魄中的一泓清泉，流入我內(nèi)心深處，緩緩撥動(dòng)我的心弦。我的手也跟著音樂(lè)的旋律，悠然揮動(dòng)。閉上眼，我身處江南水鄉(xiāng)，站在小橋上，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)夾雜著雨，綿綿的細(xì)雨打濕了我的雙眼。此時(shí)橋上已是煙雨朦朧，淅淅瀝瀝的雨聲撩動(dòng)我的心。望向橋下的池塘，只看見(jiàn)小橋下滿塘的荷花在雨中搖曳，碧綠的荷葉下幾只小魚(yú)悠然捉著迷藏。望向遠(yuǎn)方，朦朦朧朧中看到幾座黑瓦白墻，飛檐翹角的房屋，屋頂上都被蒙上一絲絲白紗。遠(yuǎn)方傳來(lái)悠悠的琴聲，一切顯得十分哀婉。雨愁人更愁，只能仰望著天空，默默說(shuō)道：“我在人間彷徨，尋不到你的天堂。又是清明雨上，希望折菊寄到你身旁，把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱�！�
一切似夢(mèng)非夢(mèng)。一首《清明雨上》如同春雨一般浸潤(rùn)我的心靈。音樂(lè)停了，而我卻依舊沉浸在綿綿細(xì)雨中不能自拔。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)竟然能如此美妙！
自從我聽(tīng)了那首絕美的歌曲以后，我對(duì)音樂(lè)真是越來(lái)越愛(ài)不釋手。每次放學(xué)回到家中，放下書(shū)包，緊閉房門(mén)，脫去沉重的外套和鞋襪，橫陳身體，躺在床上，開(kāi)啟pSp，給緊張的大腦放放假，舒緩的音樂(lè)響徹在我耳邊。從聽(tīng)《千百度》的“我尋你千百度日出到遲暮，你卻不在燈火闌珊處�！钡铰�(tīng)《李清照》的“這才下眉頭，卻又上心頭，誰(shuí)念我終日凝眸？”又從聽(tīng)《南山憶》的“乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，望江畔漁火�！钡铰�(tīng)《廬州月》的“廬州月光，灑在心上，月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣。”每一句歌詞都是字字璣珠，句句精化，浸潤(rùn)著我干涸的心靈，豐富著我枯燥的生活。緊張的心緒，惱人的心事，都一股腦地跑向九霄云外。
現(xiàn)在的我，總喜歡搬一把搖椅，坐在陽(yáng)臺(tái)上，憑欄望月。一只素筆，一杯花茶，一段音樂(lè)，淺笑而安然。捧著清茶，小泯一口，唇齒留香。耳邊回響起《漢宮秋月》那熟悉又優(yōu)美的旋律。抬起頭望向美麗的星空，仿佛一塊深藍(lán)色的布上面灑滿了一顆顆碎鉆石，晶瑩透亮。再往上看，那是一輪穿著白紗的身影，她對(duì)著我嫣然一笑，灑下皎潔的銀輝，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)被蒙上一層細(xì)細(xì)的薄紗。當(dāng)宛如天成的《漢宮秋月》和這大自然的美景融合在一起時(shí)，一切仿佛都是音樂(lè)，音樂(lè)仿佛就是一切。原本焦躁不安的心變得寧?kù)o，沒(méi)有一絲漣漪。望著如夢(mèng)般的星空，耳邊縈繞著神曲，我恍然大悟：音樂(lè)不僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，他們都有屬于自己的情感。當(dāng)我心情憂愁的時(shí)候，一首《斷橋殘雪》則是我的知己，使我可以吐露自己的心聲；當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候，一首《河山大好》能讓我激情四射，干勁十足；音樂(lè)在我眼里已經(jīng)是一個(gè)有血有肉，有感情的摯友。我注定與它們相遇，我的生活也注定因他們而改變。
美麗的東西總在美妙的事物中上演，美妙的音樂(lè)也只在美麗的人生道路中誕生。我是多么慶幸：我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)真美好！
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 3
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，今年的春天，像一個(gè)雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來(lái)。一年之計(jì)在于春，春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實(shí)，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。
雖然，春天他的第一個(gè)腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬(wàn)物舒展變?nèi)�，生機(jī)勃發(fā)，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。
在睡夢(mèng)中，我朦朦朧朧地聽(tīng)到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦！原來(lái)是春天來(lái)了。我走出家門(mén)。春雨過(guò)后，空氣顯得特別地甜潤(rùn)、清新、我深深地呼吸著，感受著。
輕風(fēng)微微地吹拂，如毛一般的細(xì)雨從天而降，千萬(wàn)條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，看著美麗的春，允吸著春水。
好一派春意盎然的景象��！
春天真美啊，春天真可愛(ài)。春天，她給予了人們生機(jī)，給予了我希望。
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的'蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤(rùn)的發(fā)梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？
春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽(tīng)雨眠�！贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ�，人兒悠哉游哉地在畫(huà)舫里聽(tīng)雨而眠，雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。
還是萬(wàn)物復(fù)蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毙▲喿尤胨�，岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！毙⊙嘧踊丶伊耍剜钪赂C，鳥(niǎo)鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情�！彼剖窃鹿馊缢囊估�，獨(dú)對(duì)繡簾而作的清幽美夢(mèng)，又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的，一片若許柔情。
還是不解風(fēng)情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱�！睗M枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”，一抹明媚的春光，竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地?zé)o聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰(shuí)針線，點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿。”孑然孤客，長(zhǎng)年漂泊，感傷春日又將過(guò)，有家歸未得，春衫破，無(wú)人補(bǔ)，傷心淚，滿衣服。“細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是，離人淚�！睏罨ㄈ执荷�，二分落于塵土，一分細(xì)隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。
故人是襟前的一枝花？“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青�？墒鞘镩L(zhǎng)亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一紙寫(xiě)意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”嫣紅如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水，水流云在，春日的陽(yáng)光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見(jiàn)了，都想拿起水墨畫(huà)筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒？“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。”春風(fēng)輕柔，楊柳垂絲皆畫(huà)，不知是誰(shuí)的纖纖素手，將這千條萬(wàn)條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。
呵，我試著要解讀春天，可我發(fā)現(xiàn)她太絢爛，有沒(méi)有這樣一支筆，能畫(huà)出柔媚欲滴的春色？我又發(fā)現(xiàn)她太短暫，有沒(méi)有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來(lái)了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 4
今天，我看外面天氣不錯(cuò)，就喊著爺爺去公園曬曬太陽(yáng)，看看報(bào)紙。
我和爺爺來(lái)到公園，溫暖的陽(yáng)光普照千家萬(wàn)戶，我們邊走邊聊天，走累了休息一下，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，沐浴著和煦的春風(fēng)，好不自在！
廣場(chǎng)中央有一面大鏡子，鏡子里映出了城市一片欣欣向榮的景象，映出了無(wú)錫人的自豪。我坐到鏡子前，忽然感覺(jué)眼睛睜不開(kāi)，我心想不對(duì)呀，鏡子已經(jīng)把我眼前的太陽(yáng)光擋住了，我怎么還會(huì)被光刺得睜不開(kāi)眼呢？于是，我跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么鏡子遮住了我，我還感覺(jué)很刺眼呢？”爺爺微微一笑，說(shuō)：“你坐在鏡子面前，太陽(yáng)光照在鏡子上，鏡子使光發(fā)生反射，從而射入你的眼睛里�！蔽易プチ祟^，一知半解。
于是，我火速趕回家打開(kāi)電腦一查才知道，原來(lái)光是一種電磁波，光射到兩種不同的界質(zhì)時(shí)，便有部分光自界面射回原界質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。光在傳播過(guò)程中有兩個(gè)垂直于傳播方向的分量：電場(chǎng)分量和磁場(chǎng)分量。當(dāng)電場(chǎng)分量與傳播過(guò)程中的每一個(gè)原子發(fā)作用，引起電子極化，就會(huì)造成電子云和原子核重心發(fā)生相對(duì)位移。它的結(jié)果是一部分能量被吸收，同時(shí)光的速度被增大，方向發(fā)生變化，導(dǎo)致折射的發(fā)生。
爺爺還給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)鏡子放在一盆水里，把鏡子對(duì)著太陽(yáng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，旁邊的柜子上居然有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色！爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)光照射水面后一部分光被水面反射回去，而另一部分光通過(guò)水折射到水中的鏡面上，鏡面又將這部分光反射回去，這時(shí)又通過(guò)水產(chǎn)生第二次折射。因?yàn)樘?yáng)光中不同的色光折射后產(chǎn)生的偏角不同，所以投射到柜子上后會(huì)分離出七種顏色來(lái)�！蔽一腥淮笪�，還沒(méi)等我說(shuō)話，爺爺繼續(xù)說(shuō)道：“光線在水中、含有水蒸氣的空氣中都會(huì)發(fā)生折射，順便提醒你，不要貿(mào)然去看似很淺的河里游泳哦！”解開(kāi)了光折射這個(gè)謎團(tuán)，我特別高興，又增長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)。
這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“洋洋！要吃午飯啦！”可還有一個(gè)謎團(tuán)困擾著我，為什么光折射到柜子上會(huì)變成七種顏色？我喜歡刨根問(wèn)底，不解開(kāi)謎題就不吃飯！我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺就像愛(ài)因斯坦一樣聰明，沒(méi)有他答不出來(lái)的問(wèn)題。爺爺微笑且有耐心地告訴我：“那是光的'色散啊，復(fù)色光分解為單色光而形成光譜（七色光）的現(xiàn)象叫作光的色散。色散可以利用三棱鏡或光柵等作為‘色散系統(tǒng)’的儀器來(lái)表現(xiàn)。復(fù)色光（太陽(yáng)光）進(jìn)入棱鏡后，由于他對(duì)各種頻率的光具有不同的折射率，各種色光的傳播方向有不同程度的偏折，因而在離開(kāi)棱鏡時(shí)就各自分散，形成光譜�！睜敔斦f(shuō)得氣喘吁吁，我趕忙遞給爺爺水喝。這下我全都聽(tīng)懂了，我高興得一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，爺爺也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于可以吃午飯了，哇！今天的午餐好豐盛��！有紅燒雞、有魚(yú)湯、還有薺菜豆腐羹等美味佳肴，饞得我口水直流。我狼吞虎咽地一下子就把所有的菜都吃了個(gè)精光。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真是一頭又笨又肥的豬！”我大聲喊道：“我是肥豬！但不是笨豬！”爺爺笑了，奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。
從這次發(fā)現(xiàn)中我體會(huì)到，人必須要有刨根問(wèn)底的精神，只有堅(jiān)持到底的決心、毅力，才能體會(huì)到成功給自己帶來(lái)的喜悅與快樂(lè)！
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 5
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那條路上我的收獲。
那是去年暑假，我和爸爸媽媽去夏威夷旅游。第五天，我們?cè)邳S昏去大島上的火山國(guó)家公園看非常著名的熔巖入海。
要去熔巖入海的觀景點(diǎn)，只能在一條崎嶇不平的巖石小路上前進(jìn)六公里，汽車無(wú)法通行，我們只能騎車或者步行。原來(lái)準(zhǔn)備三人一起騎車，但我后來(lái)要強(qiáng)的選擇了步行來(lái)回。
在小徑入口，我們和人群一道開(kāi)始啟程。沒(méi)幾分鐘，爸媽就消失在了視線之外。不過(guò)，我走在一群人中，也不怎么害怕，便快步向前走去�？粗缆穬膳阅痰娜蹘r塊在整塊大地上鋪展開(kāi)來(lái)，蓋住了地面，直接天際，單調(diào)而乏味。不一會(huì)兒我就看膩了，于是開(kāi)始唱歌，給自己找樂(lè)子，希望這枯燥的道路能快點(diǎn)通到盡頭。
然而，夜幕漸漸降臨，帶走了太陽(yáng)所帶來(lái)的光與熱，用黑暗慢慢吞噬一切。我看了看指示牌，才走了三分之一的路，可是我的雙腳已經(jīng)感覺(jué)疲憊不堪，有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。等我休息一會(huì)兒恢復(fù)了一點(diǎn)力量后，黑暗已經(jīng)取得了最后的勝利，與黑色的熔巖塊、漆黑的石子路融為了一體，周圍的行人也已不見(jiàn)影蹤。我不知道爸爸在何處，呼叫聲傳出去沒(méi)多遠(yuǎn)就被風(fēng)吹散了，無(wú)奈之下，我只得在黑暗中打著寒戰(zhàn)，哆嗦著繼續(xù)前進(jìn)。
在無(wú)邊無(wú)際的'黑暗中，我如一只弱小的兔子，柔弱無(wú)力，不知身在何方，不知時(shí)刻，不知位置，只有時(shí)不時(shí)從身邊呼嘯而過(guò)的自行車上的手電筒，為我?guī)?lái)前行的光亮，指明前進(jìn)的道路，能夠讓我堅(jiān)持不停歇的朝前方走下去，走下去……
就在我將要支撐不住的那一剎那，天邊出現(xiàn)了一絲紅光，仔細(xì)分辨，啊，那是熔巖的火光！原來(lái)我已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！頓時(shí)我渾身一下子充滿了力量，欣喜地快步向前小跑而去，同時(shí)又后悔又后怕。后悔的是選擇騎自行車的話就不用受這些苦和累了；后怕的是如果我在路中間就放棄了，那我不僅看不到美景，甚至可能會(huì)與爸媽走失。而我現(xiàn)在堅(jiān)持了下來(lái)，相信爸媽肯定會(huì)在終點(diǎn)處等著我的。
果然，再走了一會(huì)，就碰到爸媽在觀景點(diǎn)不遠(yuǎn)處的路燈下等我。我沖上去拉住他們溫暖的手，忐忑的心馬上感到平靜下來(lái)。我拉著爸媽走上觀景平臺(tái)，遠(yuǎn)處蜿蜒而行的熔巖被夾在凝固的熔巖石塊通道中間，發(fā)出的的紅光忽明忽暗，忽閃忽現(xiàn)。等熔巖流涌到海邊，翻滾著落入海中時(shí)，會(huì)瞬間爆發(fā)出一片耀眼的光芒，然后消融進(jìn)海水變暗凝固，海面上便會(huì)冒出滾滾濃煙，空氣中有一股刺鼻的硫磺味道。
看了好久，我才在對(duì)大自然壯麗美景的嘆服中回過(guò)神來(lái)�；爻逃辛酥暗慕�(jīng)歷，再加上爸媽就在身邊一起步行，我沒(méi)覺(jué)得多累就順利回到了入口處。
這一次的經(jīng)歷，深深的印在我的腦海里，成為我成長(zhǎng)路上的珍貴回憶。不僅因?yàn)槲以诼飞峡吹降拿谰百p到的奇觀，更因?yàn)轶w驗(yàn)到學(xué)習(xí)到的精神：人生就像一次又一次的探索，會(huì)在希望、失望、苦難、喜悅等情緒之間來(lái)回轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵不在于你經(jīng)歷了多少，而在于你如何對(duì)待它。
從那以后，縱使悲傷痛苦，縱使黑暗無(wú)助，我也能夠保持快步前行，從未放棄過(guò)希望。休息也只是暫時(shí)停下來(lái)欣賞風(fēng)景，因?yàn)椋@次成長(zhǎng)路上的發(fā)現(xiàn)與收獲，我永不會(huì)忘記。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 6
太陽(yáng)公公將細(xì)碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹(shù)葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥(niǎo)，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時(shí)，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠(yuǎn)，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個(gè)很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒(méi)有少年應(yīng)有的神采，眼神躲閃不定，在地面來(lái)回掃視，嘴唇微微嚅動(dòng)了一下，似乎想說(shuō)話但又不好意思開(kāi)口，只是可憐巴巴地伸出一個(gè)破舊的小鐵碗，輕輕抖動(dòng)了幾下，里面僅有的幾個(gè)硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來(lái)的目的。這無(wú)疑是一個(gè)小乞丐�？此前蟮纳袂椋业男乃坪躅澚艘幌�，油然生出一種同情�！鞍职�，給他一點(diǎn)錢(qián)吧，看他多可憐��！”，“你想幫助他？”，爸爸意味深長(zhǎng)地看我一眼�！爱�(dāng)然！”，我不加思索地回答。爸爸不再說(shuō)話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續(xù)往前走。
“先生，等等，再給一點(diǎn)吧”。令我驚訝的話語(yǔ)出自剛才那個(gè)“可憐”的小男孩的口中，此時(shí)他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪�！斑@到底是怎么回事？”，我的腦海中冒出無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)，而爸爸象是什么都沒(méi)有看見(jiàn)似的想繞道而行，可那個(gè)小男孩卻死皮賴臉地?fù)踉谖覀兠媲�，一副不給錢(qián)就別想走的'模樣。“天啊，這個(gè)比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣？”，看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸�！拔覀円呀�(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語(yǔ)氣說(shuō)，兩道眉毛也“系”成了一個(gè)“疙瘩”。那個(gè)小男孩見(jiàn)這里已經(jīng)要不到“油水”，便悻悻地離開(kāi)。
“爸爸，您平時(shí)不是還教我要樂(lè)于助人嗎？為什么對(duì)那個(gè)小男孩那么兇？”我不解地問(wèn)�！昂⒆�，我們要幫助那些實(shí)際有困難的人�！卑职执认榈�?fù)崦业男∧X袋�！捌蜇にm然也有經(jīng)濟(jì)困難，可剛才那個(gè)小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對(duì)那種人，沒(méi)必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會(huì)越來(lái)越大的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說(shuō)不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……。“原來(lái)社會(huì)上也有這種人�。 �，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’��！”，想到這里，我不由自主地苦笑了一下，“為什么節(jié)日一到，乞丐們也‘活躍’起來(lái)了呢？”，我好奇地問(wèn)爸爸，“因?yàn)楝F(xiàn)在上街的人多啊，要錢(qián)比平時(shí)好要。”爸爸耐心地為我解釋，“雖然他們的方法五花八門(mén)，不過(guò)目的就只有一個(gè)，那就是截住人要錢(qián)。”爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。
暖暖的風(fēng)繼續(xù)吹拂著大地，大片大片的樹(shù)葉在空中無(wú)助地飛舞，可我卻覺(jué)得太陽(yáng)不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復(fù)剛才那個(gè)小男孩截住我們要錢(qián)的情景。我在心中問(wèn)自己：“這到底是節(jié)日，還是截日呢？”。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 7
生活中的美在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的美。
小巷中
這是一個(gè)常常出現(xiàn)美的地方。“爸爸，我們?nèi)蛶湍俏粻敔敯?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵�！芭�?在哪兒呢?”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧!我們?nèi)退话?”“好呀!那你說(shuō)說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆獛退?”“我知道，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，人要互相幫助�！薄皩�(duì)啊!爸爸的兒子長(zhǎng)大了?走，我們這就走�！卑职峙d奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
街頭中
走出小巷，來(lái)到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺(tái)上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
朋友家
坐夠了，我又來(lái)到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來(lái)，女兒立刻迎上去接過(guò)母親手上的東西，并端來(lái)一杯溫開(kāi)水�！皨�，您辛苦了，先喝杯水。來(lái)，我?guī)湍嗳嗉�。”說(shuō)完便幫母親揉起肩來(lái)。母親滿意地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了�！睅е腋５男θ荨Ｎ矣钟孟鄼C(jī)拍下一張“幸福的母女”。
歸途中
暮色漸臨，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來(lái)的父母滿足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的美，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)角落中都會(huì)有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶……
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的.小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 8
一天，我去樓下捉螞蟻來(lái)玩，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲(chóng)在打斗，還有一群螞蟻。
剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)那一群的螞蟻都爬到大青蟲(chóng)身上咬它，大青蟲(chóng)一直在打滾，好像他已經(jīng)沒(méi)有贏得機(jī)會(huì)了。但是大青蟲(chóng)雖然在打滾，也把一些螞蟻給滾倒了，螞蟻卻一直不放棄，一定要吃掉這只蟲(chóng)。這一群的螞蟻都被打敗了，又來(lái)了一群，螞蟻們真有勇氣，不怕被犧牲，到了最后螞蟻們都沒(méi)力氣了，大青蟲(chóng)還有很大的力氣，這是，螞蟻們都會(huì)了洞，一直不出來(lái)，大青蟲(chóng)以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，可以走了，大青蟲(chóng)爬著爬著就自己摔掉了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)螞蟻們都來(lái)了，像個(gè)大部隊(duì)一樣，螞蟻還是吃掉了大青蟲(chóng)
螞蟻不怕?tīng)奚木裾鎻?qiáng)大，我真佩服它們。
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我腦中浮現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)?方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)。而對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“事情還沒(méi)有做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子。再拿來(lái)個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 9
平凡中的發(fā)現(xiàn)，這道題目有著平凡得不能再平凡的字眼，粗看有些乏味，細(xì)細(xì)一想，它卻是把觸角伸到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�，有點(diǎn)意思。
可一不小心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎撿了一地雞毛，瑣碎而雜亂，因?yàn)闊o(wú)所不導(dǎo)致眼花繚亂，可能竟不知如何下手。
因此，要寫(xiě)好這篇作文，還先得靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)揣摩，去尋找隱匿于蕓蕓世界中的那個(gè)閃爍的亮點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。既是發(fā)現(xiàn)，它便需要你見(jiàn)乎隱 顯乎微，于平平淡淡、從從容容的生活中找到激蕩你心靈的那一幕幕。
羅丹早就說(shuō)過(guò)：這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這里我套用一下作為我們這篇作文的提示，那就是平凡的生活中不是缺少亮點(diǎn)，而是需要我們擁有發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的能力(眼睛)。
這些亮點(diǎn)藏在哪兒呢?在上下求索的學(xué)習(xí)中，平淡而真實(shí)的生活中，尋幽探勝的旅行路上，甚至你平日的思索中你可以將自己的經(jīng)歷感受做個(gè)梳理，翻翻日記，看看照片，檢視記憶深處，尋找那些曾讓你激動(dòng)興奮并有所發(fā)現(xiàn)的小小瞬間，問(wèn)一問(wèn)自己有沒(méi)有想要敘述分享的愿望，把它們一一記錄下來(lái)，再斟酌選擇，確定你最想述說(shuō)的那一個(gè)。這時(shí)候，想必你會(huì)文思泉涌、欲罷不能了。
我曾是一個(gè)植物盲，因?yàn)殄忮肆耸兰o(jì)公園，有了經(jīng)年累月在那園子里讀書(shū)散步的經(jīng)歷，是那些植物邊上樹(shù)立的小小標(biāo)牌，讓我才開(kāi)始了對(duì)植物的認(rèn)知之旅。為了更好地分析此題，我就從植物入手來(lái)談一談我的平凡的發(fā)現(xiàn)吧。
我獨(dú)自在公園的一張長(zhǎng)椅上愜意地讀書(shū)，微風(fēng)吹過(guò)，忽然間一陣甜香直沁心脾，那是我非常癡迷的一股甜香，深吸了幾口，我開(kāi)始找尋它的源頭。原來(lái)就在椅子的身后，小小灌木的綠叢中有一朵朵小小的白色花兒，有的剛冒出芽?jī)�，有的已綻放出甜甜的微笑，標(biāo)牌上說(shuō)它的名字叫含笑，一看就讓人歡喜的'名字，沒(méi)想到它還有這么好聞的香味兒。我就這樣不經(jīng)意間遇見(jiàn)了她，也深深地記住了它的那股甜香，還有那一刻我捧著書(shū)讀書(shū)時(shí)的美好。
雞爪槭是一種類似紅楓而樹(shù)形較小的樹(shù)，它春夏為綠，秋日紅艷，葉形如楓，我很喜歡。今年春日里的一天清晨，偶然走到一棵雞爪槭樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)嫩綠的葉片尖端伸出些小小的如葉芽般又如花朵般綻放的嫩紅色小精靈，是葉，是花，是蝶?我滿懷欣喜地將這個(gè)發(fā)現(xiàn)留在微信上，一大學(xué)同學(xué)留言：用眼，用心，用情。我發(fā)現(xiàn)了春日里雞爪槭獨(dú)有的美麗與久別卻依然知我心意的同學(xué)情誼。
夏天，公園里有些無(wú)趣，悶熱的天氣和知了嘈雜的鳴叫把它變成了一個(gè)空?qǐng)@。我還是禁不住它的召喚，懷著一絲忐忑踏入其中。漫步梅園，空蕩蕩只我一人，可是，你看見(jiàn)了嗎?那么多青青的果子，在夏日的陽(yáng)光中醞釀著成熟的夢(mèng)。再移步別處，多看看那些樹(shù)叢中吧，銀杏的果實(shí)懸在高高的枝頭，細(xì)長(zhǎng)的桃樹(shù)葉里藏著心型的桃兒，還有李樹(shù)、枇杷、梨樹(shù)、橘樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)它們的果實(shí)都在葉子里捉著迷藏，原來(lái)夏天并不只是悶熱和無(wú)趣，那看似毒辣的陽(yáng)光里醞釀著多少溫情與美味啊!
那些植物帶給我的快樂(lè)與發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些，足以讓我如數(shù)家珍般絮叨個(gè)不停。在這里用它拋磚引玉，親愛(ài)的同學(xué)，在你平凡的生活中，你學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)嗎?
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 10
“嘰……嘰。”幾聲微弱的叫聲，在我耳邊響起。叫聲中似乎包含著恐懼、慌張。是什么聲音？我心中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我循著聲音走向陽(yáng)臺(tái)。
原來(lái)是一只小麻雀，一只翅膀搭拉著，羽毛被雨淋得濕濕的，粘在了一塊兒，身體還在不住地顫抖，發(fā)出了細(xì)小的、顫抖的低鳴，身體下面有了一灘水。它見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，不禁叫得更尖銳了。
我愛(ài)憐地捧起小麻雀，用干毛巾輕輕地擦拭鳥(niǎo)受傷的翅膀和身上的每一根羽毛�！岸嗫蓱z�。 蔽彝@個(gè)還在不住顫抖的小生命自言自語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀抬起頭，瞪著小眼睛，好象在感謝我。我趕緊把它放在紙盒子里。
第二天，天放晴了，小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)。它撲打著弱小的翅膀，試圖飛起來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗岚蜻�有點(diǎn)小傷。
忽然，一個(gè)小黑點(diǎn)朝我這里飛來(lái)，慢慢地停在陽(yáng)臺(tái)邊沿，原來(lái)是一只大麻雀。它總是和我保持一定的距離，兩只小眼睛警戒地盯著我。
“嘰嘰嘰”地上的小麻雀忽然撲棱著翅膀大聲叫起來(lái)。大麻雀也用叫聲回應(yīng)，兩只小鳥(niǎo)叫聲此起彼伏，談得那么投機(jī)。它們一定是母子！我躡手躡腳退到門(mén)后，悄悄地看著兩只麻雀。
大麻雀跳在了陽(yáng)臺(tái)上，向小麻雀靠近，那大翅膀拍拍小麻雀，不知在嘰嘰地說(shuō)著什么。小麻雀緊緊挨在它身邊，像分別了幾十年后才重新相遇，思念之情似一汪深潭。
大麻雀忽然把目光盯住了躲在門(mén)后的我，叫了幾聲，便依依不舍地?fù)渲岚蜃吡�，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，脈脈含情地看著自己的孩子。好象在跟它說(shuō)：“孩子，我還會(huì)回來(lái)的！”只有小麻雀還在地上大聲叫著，還扇動(dòng)著翅膀，拼命地想飛起來(lái)，去追著早已飛遠(yuǎn)的大麻雀。
中午吃飯，我把這件事告訴了媽媽，問(wèn)她大麻雀為什么會(huì)走，它怎么會(huì)找到小麻雀的'？它還會(huì)再來(lái)嗎？
媽媽往我碗里夾了菜，說(shuō)：“傻孩子，大麻雀以為你要傷害它，才會(huì)飛走的，小麻雀是它的孩子，歷盡千辛萬(wàn)險(xiǎn)也要找到它，因?yàn)槟赣H是愛(ài)自己的孩子，世界上最偉大的是母愛(ài)��！別想了，多吃點(diǎn)�！闭f(shuō)著媽媽又笑瞇瞇地往我碗里夾菜。
看著碗中堆積如小山的飯菜，我忽然有些發(fā)愣。這么多年來(lái)，每次吃飯媽媽都把好東西夾給我，我怎么從來(lái)沒(méi)留心過(guò)呢？回憶我被熱水燙傷的那一段時(shí)間，躺在床上不能動(dòng)，媽媽看在眼里，痛在心上，仿佛受傷的不是我，而是她。只要我的眉頭稍微一皺，媽媽的眉頭就擰得緊了，不停地噓寒問(wèn)暖；只要我表現(xiàn)出一絲痛苦的神情，媽媽的眼中就噙滿了淚水。那些我愛(ài)吃的菜，媽媽每天輪著法做給我吃；那些我愛(ài)的書(shū)刊雜志，媽媽買(mǎi)了一大堆放在我的床前；晚上我睡不著，媽媽就會(huì)像小時(shí)候一樣，講故事給我聽(tīng)，我總是能感覺(jué)媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，偶爾夜半醒來(lái)總能感覺(jué)媽媽用她那溫柔的手替我蓋好被子……在媽媽的細(xì)心照顧下，我異常順利地恢復(fù)了健康，這些我以前為什么沒(méi)有想到呢？看著碗里滿滿的菜，看著媽媽笑盈盈的雙眼，我不禁又想到那只老麻雀。下午，大麻雀又來(lái)了，這次我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)著嘰嘰的叫聲，我格外高興，因?yàn)樗鼈兿嘤鲆欢〞?huì)很高興。嘰嘰的叫聲不見(jiàn)了，我跑到陽(yáng)臺(tái)，大麻雀已經(jīng)帶上小麻雀飛走了……
��！我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是人還是動(dòng)物，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是偉大的母愛(ài)！
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 11
在我們的身邊有許多許多令我們驚奇的事情，也有許多能為我們帶來(lái)啟示的發(fā)現(xiàn)。那現(xiàn)在我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)，我的發(fā)現(xiàn)吧!
還記得那一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō):好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，啊!蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!
這就是我的發(fā)現(xiàn)，從這些平凡的事情中，讓我懂得了許多的道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
第
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻搬家吧，人們都說(shuō)螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹(shù)木，我隨意地?fù)芘〔荩@喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的說(shuō)法，就急忙奔回家，對(duì)媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都沒(méi)有雨�！薄翱墒�，我看見(jiàn)螞蟻搬家了，你不信，就算了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。過(guò)了幾天，真的.一直沒(méi)有下雨，反而覺(jué)的天氣更熱了。這下，我覺(jué)的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。
過(guò)了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧。可是結(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢？我?guī)е蓡?wèn)和爸爸一塊上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來(lái)螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺(jué)到。由于空氣過(guò)濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過(guò)高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。
大自然真奇妙��！今后我要細(xì)心觀察。
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 12
天色漸晚，幾近黃昏，灼熱的驕陽(yáng)似被冰藍(lán)的天空抹去了驕躁，把所有的光和熱收斂，隱藏下那顆驕狂的心，似乎已是暮年，在生命將盡的時(shí)刻，散盡了浮華，也染上了哀思。
我不自禁妄圖高聲挽歌，感嘆生命的短暫與無(wú)奈，低嘆，我何嘗不是這茫茫宇宙中的一員？我又何嘗不是大自然中一微弱渺小的存在？宛若塵埃，在風(fēng)中聚集、散盡、消逝。匆匆的，竟不留一絲痕跡，駐足回首，低嘆，花開(kāi)花落、潮漲潮汐、春轉(zhuǎn)秋逝，我又何嘗留下蛛絲般的痕跡呢，這偉大的`時(shí)間��！這無(wú)上的力��！我竟忽略了它那不停蹄的腳步，把時(shí)間消逝在昨天，把有限的生命任光陰劃過(guò)，任歲月荏苒，等待著一日又進(jìn)一日的無(wú)奈，像這驕陽(yáng)，在這日暮黃昏的時(shí)刻，隱藏自己僅有的所有驕傲與光輝，昏昏中，歸于沉默，死于寂滅，沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的精彩，亦沒(méi)有燃燒的熱情，最終，僅有的火熱被取代，僅有的光芒被抹殺。也將在這即將的黑暗中死于沉寂。
生命何其短暫！像這一天的日頭，燃燒完便消逝了，我走入茫茫大街，看街上行人臉色匆匆，看腳下步伐紊亂不序，微風(fēng)拂過(guò)，絲絲涼意爬上臉頰，心中驀然一涼，這就是匆匆么？這就是所謂的時(shí)間么？人們無(wú)意間置下的萬(wàn)年玄冰，竟是把太陽(yáng)也暗弱了，我低嘆、駐足、沉默。這是生活？還是生命僅僅如此？我們?cè)诤诎档纳顪Y中渴望哪怕一縷陽(yáng)光，在自我的生活里，功利卻拒絕了整個(gè)太陽(yáng)，我們既膽小，且自私，既無(wú)助，亦無(wú)奈，活在狹隘的生活中，自我的生命里。我們彷徨，我們無(wú)措。我們不知方向，不明所心。艱難的，在自己的路上步履維艱，卻依舊啞口無(wú)言。心中只嘆:歡樂(lè)總是太短，寂寞總是太長(zhǎng)，揮不去的是霧一樣的憂傷，挽不住的是清晨一樣的時(shí)光。噫！不能了卻，這遺憾。
街上冷了起來(lái)，我緊緊衣服，眼中卻微微干澀，喉中也愈發(fā)灼熱，仰天一聲長(zhǎng)久的太息。輕輕闔眼，拒絕看的到的憂傷，卻永遠(yuǎn)逃避不了內(nèi)心的苦澀，顫抖著，顫抖著，再讓一縷光芒映入眼中，彼時(shí)，我全身一震。這……
看吶！那漫天赤紅的熾烈！一朵朵，一片片，鋪天蓋地！像是攢下的久久的力量，在這一刻，爆發(fā)！看吶，那火紅色的熱情，滾滾的，帶著燎原之勢(shì)！席卷人心！我屏息。帶著震驚！帶著那一刻狂熱的瘋狂悸動(dòng)的心，看著、看著！突然，我笑了，肆意忘懷！原來(lái)，生命竟是如此，原來(lái)，原來(lái)……
是的，這個(gè)世間上，沒(méi)有什么是會(huì)駐足等待的，比如時(shí)間，比如生命。亦沒(méi)有什么是一定冷漠脆弱的，比如人與人，比如自己的心，路，會(huì)一直延續(xù)，我們，也不停再走，不斷經(jīng)歷，每一步，都是一個(gè)積累，哪怕失敗，哪怕歷盡挫折，可，沒(méi)有歲月的留痕，哪有現(xiàn)在的我們？應(yīng)當(dāng)若如太陽(yáng)，隱著一顆激情的心，絲毫不放棄，待得，時(shí)間正好，我們正好，便沖起燎原之勢(shì)！盡情綻放！
我們亦應(yīng)如此，生如陽(yáng)，死如陽(yáng)，不驕不躁，不懈不棄，這便是生命。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 13
每次一起床就有搭配營(yíng)養(yǎng)、美味可口的早餐；每次放學(xué)都有人接送；每次回家都有燒好的還冒著熱氣的飯菜；每次洗澡都有放好的熱水；每次下雨時(shí)雨具都會(huì)擺在門(mén)口；每次上學(xué)時(shí)都有母親的叮嚀囑咐；每一次……母親將我照顧得無(wú)微不至。
雖然母親三十多歲，每天都象個(gè)心智比我還小的孩子，無(wú)憂無(wú)慮的笑著、樂(lè)著，其實(shí)她在用自己對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度影響我，而我卻一直未曾思考過(guò)她的.一天竟是如此的奔波勞累。
早晨，五點(diǎn)多母親就起來(lái)給我做早飯，還要躡手躡腳的，生怕吵醒我，只想讓我再多休息一會(huì)兒。六點(diǎn)多才不舍而又溫柔地把我叫醒，我在吃早飯時(shí)，她要提前準(zhǔn)備午飯的食材，待我吃完，她騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)(其實(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她只為讓我多睡會(huì)兒，每天堅(jiān)持接送)，我到學(xué)校的后，她卻心急火燎的折回來(lái)，把早飯用飯盒裝好同父親一起去單位了。
中午，當(dāng)我還在上第四節(jié)課時(shí)，她就趕回來(lái)做午飯了，盡管時(shí)間緊張，中午還必須有各種營(yíng)養(yǎng)湯一一雞湯、鴨湯、排骨湯等，當(dāng)然還有我喜歡吃的各種可口的菜，做好飯后，在快放學(xué)時(shí)她又要騎著"小毛驢"來(lái)接我，吃完飯她把鍋、碗洗刷完畢，我午睡了，她又要輕聲地準(zhǔn)備晚餐的食材……母親中午基本沒(méi)有午休的時(shí)間，即使有也不敢深睡，生怕起床晚了，誤了我上學(xué)。
下午，依舊送我上學(xué)，我到學(xué)校，她便又趕去上班了，晚上放學(xué)又照例接我，一路上我們各種聊天、詢問(wèn)學(xué)校的情況，……，母親一直各種忙，每天晚上要到十一點(diǎn)她才能進(jìn)入休息狀態(tài)，而那時(shí)的我早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這樣的生活周而夏始著。
有的母親時(shí)尚、前衛(wèi)，動(dòng)轍去做個(gè)美甲、美發(fā)、美容什么的，還有甚至懷抱一寵物在小區(qū)悠哉悠哉的踱著步。雖然我的母親也是個(gè)女人，也愛(ài)美，可她卻為了我的學(xué)習(xí)、生活舍去了這些時(shí)間，并用別人周末逛商場(chǎng)，買(mǎi)衣服的時(shí)間和金錢(qián)去帶我學(xué)中玩、玩中學(xué)；要么去感受大自然一一植物園、動(dòng)物園、杏花公園等去收集寫(xiě)作素材，要么去大包眼福口福一一吃各種火鍋、吃地方特色美食、去看電影、去看演出；要么去享受寶貴的精神糧食一一帶我去書(shū)城、去新書(shū)發(fā)布會(huì)、好書(shū)展覽、去圖書(shū)館；要么去名勝古跡游覽大好河山一一故宮、西湖、張家界丶海南、秦皇島丶皖南古村……。
我知道了為何與其他母親比起來(lái)，我的母親更為消瘦、蒼老、更不時(shí)尚，因?yàn)樗臅r(shí)間、精力都傾注在我的身上，她的生活就是孩子、單位和家，并樂(lè)此不疲著。
在這些平凡的生活里，我發(fā)現(xiàn)了做父母的艱辛與不易一一但是我更發(fā)現(xiàn)了做母親的不易，同時(shí)母親也讓我懂得了愛(ài)與關(guān)懷、善良與感恩、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀……。感謝您，母親！您的這些平凡使您更為崇高、偉大，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。母親啊，您對(duì)我的恩情，是我所回報(bào)不了的，因?yàn)樗�，太多了……您為我所付出的心血，目前我只能用成�?jī)與孝心來(lái)報(bào)答。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 14
回到家中，女兒先進(jìn)屋，她打開(kāi)臺(tái)式電扇，面朝著電扇近距離地享受著風(fēng)吹�！皨寢尅！甭�(tīng)到女兒喊，我趕快答應(yīng)。女兒還在喊：“媽媽，爸爸，爸爸，爺爺……”不過(guò)聲音不高�！摆S熠，媽媽已經(jīng)答應(yīng)你了，你怎么還一直在喊呢？怎么還喊爸爸和爺爺呢？”“媽媽，我發(fā)現(xiàn)我的聲音會(huì)動(dòng)。你聽(tīng)！”說(shuō)著，女兒又去喊。
原來(lái)是女兒發(fā)現(xiàn)了生活中的“共振”現(xiàn)象�？蛇@些東西太深?yuàn)W，一個(gè)四歲的孩子怎能弄懂呢？算了，我還是按照自己的理解給她大致說(shuō)說(shuō)吧�！澳阏媛斆�，竟然能發(fā)現(xiàn)你的聲音會(huì)動(dòng)。你知道為什么會(huì)動(dòng)嗎？”“不知道�！薄斑@電扇它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候不是有風(fēng)嗎，風(fēng)呢它會(huì)往前跑。你說(shuō)話的時(shí)候會(huì)有聲音，聲音它也會(huì)往前跑。你現(xiàn)在離電扇太近，風(fēng)和聲音都要往前跑，就擠到一塊兒了。擠到一塊兒了它們就會(huì)打架，相當(dāng)于是來(lái)了個(gè)‘風(fēng)聲大戰(zhàn)’，所以你的聲音就會(huì)動(dòng)了�！薄斑@‘風(fēng)聲大戰(zhàn)’和‘父女大戰(zhàn)’（指孩子時(shí)不時(shí)要和她爸爸來(lái)場(chǎng)“武林風(fēng)”，我們稱之為“父女大戰(zhàn)”）還不一樣，這就看不見(jiàn)�！薄班�。看不見(jiàn)它們，它們也打架，以后不要距離電扇這樣近了，在這么近的距離說(shuō)話是不好的，如果高聲說(shuō)話就更不好了，就會(huì)引起共振�！薄皨寢專裁词枪舱�？”“就剛才，你的聲音變了就是共振，要不我們?cè)偕暇W(wǎng)看看�！保ㄅ畠簞傞_(kāi)始想讓看《黑貓警長(zhǎng)》之類的動(dòng)畫(huà)片，小經(jīng)周折女兒同意讓查了。）
先給女兒講“共振”的危害�！摆S熠，你看這幅圖。這是什么？”“喲！這路咋這么不平？”“這就是橋上面過(guò)的車聲音太大，它和風(fēng)還有橋互相打架，結(jié)果力氣、快慢都一樣，所以橋就成這樣了。正在這個(gè)橋上跑的車還是跳著往前跑的。”（實(shí)際理由是大橋發(fā)生共振現(xiàn)象可能是因風(fēng)引起的波動(dòng)和負(fù)載頻率相接近）“還有呀，法國(guó)有個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)（102米）的.大橋，有一對(duì)當(dāng)兵的人要經(jīng)過(guò)，他們邁著整齊的步伐，喊著很高（嘹亮）的口號(hào)，正走著，橋突然斷了，死了二百多個(gè)人。這也是共振的原因，是他們邁步的聲音太大了（實(shí)際理由是大隊(duì)士兵邁正步走的頻率正好與大橋的固有頻率一致，使橋的振動(dòng)加強(qiáng)，當(dāng)它的振幅達(dá)到最大以致超過(guò)橋梁的抗壓力時(shí)，橋就斷了。所以后來(lái)各國(guó)都規(guī)定大隊(duì)人馬過(guò)橋，要便步通過(guò)）。所以呀，赟熠你以后可不敢再在電扇跟前高聲喊了。”
再給女兒講“共振”在生活中的應(yīng)用。“我們說(shuō)的話就是利用共振發(fā)出的，還有蟬兒發(fā)出的‘知了、知了’聲，蟋蟀發(fā)出的聲音等，沒(méi)有共振，我們就聽(tīng)不到好多聲音�！保ā肮舱瘛睘槿祟愃玫牡胤竭�有很多，感覺(jué)不好講解，就選擇了一個(gè)方面給女兒說(shuō)了）。
我雖然給女兒講得不好，也有可能很多地方講得就欠妥當(dāng)，但我在盡可能采用適合她理解的方式讓她多知道點(diǎn)什么。個(gè)人認(rèn)為，這樣做會(huì)呵護(hù)孩子的童心，讓孩子感受自己竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有價(jià)值的東西，從而增強(qiáng)了孩子的成就感，更主要的是孩子會(huì)懵懂中覺(jué)得生活處處皆科學(xué)。所以，親愛(ài)的朋友，為了孩子，請(qǐng)不要忽視孩子的發(fā)現(xiàn)。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 15
凌老夫子居然要我們這些眼鏡們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“自己原來(lái)也是可以快樂(lè)的”，我不屑：快樂(lè)還用得著發(fā)現(xiàn)？但提筆想應(yīng)對(duì)這作業(yè)的時(shí)候，這又不免一下子讓我想起就發(fā)生在昨天的事來(lái)。
昨天分明記得是第一次月考出成績(jī)單的日子，拿到了成績(jī)單的時(shí)候我看到了那個(gè)終于考到第一名的女生對(duì)著我得意而又嘲諷地笑，我什么都沒(méi)說(shuō)，老師揮舞著手說(shuō)：“愿意回家的同學(xué)就從后門(mén)出去，留下來(lái)的同學(xué)我們繼續(xù)上課……”我“噌”地一下站起來(lái)，背著書(shū)包在全班“友邦”驚詫的目光和老夫子的怒視下從前門(mén)走了出去。
夏天真的來(lái)了，我穿著短袖還是覺(jué)得全身發(fā)熱，操場(chǎng)上一群男孩正在打籃球，臉上是那種讓我羨慕的快樂(lè)的表情，一個(gè)穿著白色短袖的男孩進(jìn)了球，高興地笑，旁邊一群人大聲喝彩。我輕輕笑了笑，走了過(guò)去。
出了校門(mén)，穿過(guò)喧鬧的人群，我低著頭慢慢向家走，身后的小店正放著一首我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，很溫柔的女聲，輕輕地唱著她的故事。
今天的天氣很好，陽(yáng)光燦爛，影子投在干凈的地上，她就是我，隨著風(fēng)，前額的頭發(fā)輕輕飄，馬尾隨著腳步微微擺動(dòng)，走過(guò)一家裝飾特別豪華的服裝店，寬寬大大的落地玻璃，我站住了腳步，看著玻璃中的我，大大的書(shū)包，微黃的頭發(fā)在風(fēng)中張揚(yáng)，滿臉的疲勞，身后來(lái)來(lái)往往的人，抱著小孩的媽媽，拉著手的情侶，牽著漂亮孫女的老奶奶，一身疲憊的勞工……一群一群的人走過(guò)，又一群一群的人走來(lái)，我恍惚中似乎看了一場(chǎng)電影――這光怪陸離的世界，永遠(yuǎn)有看不完的風(fēng)景――我趕緊收回目光，繼續(xù)朝前走。
繞過(guò)大路，走進(jìn)一個(gè)古老的小巷，這個(gè)小巷我每天要走四遍，里面的房子街道都很古老，淡淡地散發(fā)著木香，里面住著的大多都是老人，每一個(gè)都很善良和藹。很清楚地記得有一次下雨時(shí)，我在小巷里狠狠地摔倒了，痛得我眼淚不住地流，我的全身都濕透了，是一個(gè)老奶奶把我扶到她簡(jiǎn)陋而又干凈的小屋里。屋里有溫暖的'火爐，有暖心的茶，有干凈的毛巾，有讓每一個(gè)孩子流涎的糖果……后來(lái)我就認(rèn)識(shí)了那個(gè)老奶奶，每天放學(xué)我總是看見(jiàn)她坐在屋外，微閉著眼睛，曬著太陽(yáng)，似乎睡著了，但每次我都到她身邊時(shí)，她總會(huì)忽然睜開(kāi)眼睛，笑著叫我，拉著我吃她親手做的塌塌餅，很好吃，看著我吃，奶奶她總會(huì)笑容滿面。奶奶家有一只叫“傻蛋”的灰白色獅毛狗，我不得不承認(rèn)，這只狗是我見(jiàn)過(guò)最“拽”的狗，雖然經(jīng)常到老奶奶家，可那只狗狗對(duì)我還是愛(ài)理不理，只當(dāng)我是空氣，不管我怎么喚它，它也是趴在地上，眼睛皮都不動(dòng)一下，這實(shí)在叫我很惱火，為此還曾經(jīng)立下過(guò)在幾天之內(nèi)，把這只狗訓(xùn)服的偉大志向……
想起這些事的時(shí)候，我就直想笑。
從老奶奶家出來(lái)后，我繼續(xù)往家走，終于，到家了，突然發(fā)現(xiàn)小院的那棵不知名的植物開(kāi)花了，淡紫色的小花，很是漂亮。
心，突然就釋?xiě)�。也許，這就是快樂(lè)。哦，凌老夫子我真服了你。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 16
期末考試前的語(yǔ)文模擬卷下發(fā)了，95分，照例兒子是要做試卷分析的。
“媽媽，我有一處錯(cuò)，你千萬(wàn)別罵我！”這相當(dāng)于提前給我打預(yù)防針，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤不可原諒！“我，漏題了！”兒子一臉壞笑，也有那么點(diǎn)愧疚。呵呵，臭小子，上了幾年學(xué)，還再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，我佯裝打他，心里在想，人家已有悔意，咱就不步步緊逼了。
晚上，把試卷攤開(kāi)，燈光下母子頭對(duì)頭共看一張卷。
“唾沫的唾和謙虛的謙我都寫(xiě)錯(cuò)了，扣了1分�！薄A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，這個(gè)，下次不能犯。
“（相）提（并）論有點(diǎn)難度喲，課本里沒(méi)有，我答對(duì)啦！”—兒子，你很棒哦！課外延伸知識(shí)能夠得分是閱讀課外書(shū)的作用，讀得越多，知道得越多。
“有關(guān)“神”的查字典與多義解釋的恰當(dāng)運(yùn)用，這道題全班錯(cuò)得最多，錯(cuò)在多義解釋的使用錯(cuò)誤，我也扣了2分！這題我確實(shí)不會(huì)。”--不會(huì)的.題錯(cuò)了不冤，下一步是解決由不會(huì)到會(huì)的問(wèn)題，多讀多看多理解，別無(wú)他法。
“在閱讀理解上，扣了2分，漏了一小題，還有一小題屬于審題不深入導(dǎo)致出錯(cuò)�！薄喿x理解歷來(lái)是語(yǔ)文考試的難點(diǎn)，認(rèn)真審題是關(guān)鍵。
最后的考場(chǎng)作文《文具盒里的爭(zhēng)吵》開(kāi)頭簡(jiǎn)練，對(duì)話生動(dòng)，老師有幾處圈紅并批注：好！我也表示了贊賞95分的模擬卷，1分基礎(chǔ)知識(shí)模糊，2分不會(huì)，1分粗心，1分審題不清，這幾個(gè)失分處在考前暴露，恰到好處。在和兒子一起進(jìn)行試卷分析的過(guò)程中，我有了一些新發(fā)現(xiàn)。
不論成績(jī)好壞，分析時(shí)態(tài)度要平和。兒子的一句“千萬(wàn)別罵我”令我慚愧，應(yīng)試體制下的我亦不免俗啊，面對(duì)一份不滿意的試卷，如果一臉的階級(jí)斗爭(zhēng)，一頓劈頭蓋腦的訓(xùn)斥，不僅不解決問(wèn)題，還讓孩子背上考砸的陰影。試卷渾身都是寶，分析試卷還是挺有意思的，因?yàn)槊堪l(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)錯(cuò)誤，就像找到了一個(gè)可能提高成績(jī)的寶貝，孩子模擬試卷錯(cuò)得越多，越暴露孩子存在的問(wèn)題，還有什么氣可生的？
肯定孩子在完成和分析試卷時(shí)的亮點(diǎn)。這套卷子得分95，反映了孩子的基本功比較扎實(shí)，課本里沒(méi)有的詞語(yǔ)能寫(xiě)出來(lái)，個(gè)別拐彎題能正確表達(dá)，考場(chǎng)作文生動(dòng)流暢，我都給予了肯定，在分析過(guò)程中他能找出問(wèn)題所在，我也給予了鼓勵(lì)，提高了孩子的自信心。
給錯(cuò)誤歸類，找出改進(jìn)措施。第一類錯(cuò)誤是基本功欠缺，孩子可以多寫(xiě)、多背幾遍。第二類錯(cuò)誤是粗心，看著會(huì)，下筆就錯(cuò)，估計(jì)與孩子做得太快又不會(huì)檢查有關(guān)，除了漏題可以檢查出來(lái)之外，其他的用很多時(shí)間估計(jì)也檢查不出來(lái)，所以就要改變做題習(xí)慣，開(kāi)始慢慢、從容、專注地做，這樣出錯(cuò)的就會(huì)就大大降低，確保會(huì)做的不丟分。估計(jì)還與孩子掌握不牢靠，似是而非有關(guān)，做題時(shí)拿不準(zhǔn)，需要事后多加練習(xí)以鞏固提高。第三類錯(cuò)誤是審題問(wèn)題，低年級(jí)的孩子還不會(huì)認(rèn)真審題，往往只看前面就急著答題，沒(méi)注意后面的要求，也容易出錯(cuò)。
從最初幫兒子到他自己主動(dòng)分析，我們?cè)谠嚲矸治鲋姓业搅藰?lè)趣，找到了不足，找到了方向，找到了信心。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 17
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌詞都很優(yōu)美，我們一家人都愛(ài)聽(tīng)歌，也喜歡唱歌，邊聽(tīng)邊唱，歌詞不知不覺(jué)都記得了，我發(fā)現(xiàn)背課文，卻沒(méi)有記歌詞這么快。
今天老師布置的作業(yè)是背誦第2課《三亞落日》第3、4自然段，我坐在那兒左背右背，頭都暈了，將近1小時(shí)，才馬馬虎虎背下來(lái)，我硬著頭皮到媽媽那兒背，背得結(jié)結(jié)巴巴，接連背了3遍，也沒(méi)有能完全一點(diǎn)也不出錯(cuò)地背下來(lái)，我頭暈?zāi)X脹，心想：“明天該如何到老師那兒交差�！敝缓美^續(xù)接著背。
背著背著，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：平時(shí)再長(zhǎng)的歌詞我只要哼唱幾遍也就記得了，詩(shī)歌和詩(shī)詞多讀幾遍也能很輕松地背得，課文不說(shuō)看，就是讀許多遍也很難一字不差地背下來(lái)。這是為什么？我心存疑惑地去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“歌詞是能唱起來(lái)的，比較壓韻，給人感覺(jué)順口，自然好背了。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“詩(shī)歌，詩(shī)和歌是分不開(kāi)的。過(guò)去宋朝的那些詞都是用來(lái)唱的，大多數(shù)古詩(shī)都是壓韻的，念起來(lái)也上口，你們的課文不壓韻，也不能唱，當(dāng)然不如詩(shī)歌和歌詞好背�！甭�(tīng)了他們的話，我恍然大悟。
通過(guò)記歌詞和背書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)了文字中有趣的關(guān)系，今后，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中勇于探索，去發(fā)現(xiàn)我的新發(fā)現(xiàn)——爸爸也愛(ài)美
媽媽在我們家愛(ài)美可是出了名的，三個(gè)化妝臺(tái)、十幾種化妝品，都不夠媽媽用。我們家光賣化妝品盒子的錢(qián)都快頂住我一個(gè)月的零花錢(qián)了。媽媽前幾天從內(nèi)蒙古旅游回來(lái)，第一個(gè)掏出來(lái)的就是化妝品，第二個(gè)還是化妝品，第三個(gè)仍然是化妝品！買(mǎi)化妝品就用了596元！可見(jiàn)媽媽多么愛(ài)美�。∽罱�，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——爸爸也愛(ài)美！
爸爸愛(ài)美還要從一天早上說(shuō)起：那是星期六的早晨，我7點(diǎn)起床時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的化妝臺(tái)那邊又響起了“咕咕咚咚、劈劈啪啪”的聲音。我也不奇怪，每天早晨，媽媽都要在化妝臺(tái)前抹抹粉、擦擦香香、涂涂甘油，天天早上都有這種聲音�？赊D(zhuǎn)念一想：“不對(duì)呀！今天早晨媽媽去單位加班了呀！”我便躡手躡腳的走到客廳，向陽(yáng)臺(tái)望去，眼前的景象讓我驚呆了：是爸爸！只見(jiàn)爸爸穿著夾克，在鏡子前踱來(lái)踱去，皮鞋把地板踩得咚咚響。爸爸還不時(shí)的整整衣領(lǐng)、拉拉褲腳，看起來(lái)多帥呀！我情不自禁的偷偷笑起來(lái)。
爸爸在去黃山旅游之前的'晚上，又開(kāi)始忙活起來(lái)，他把兩個(gè)衣架、衣柜翻了個(gè)便兒，也沒(méi)挑出合適的衣服。媽媽讓爸爸穿夾克，爸爸說(shuō)太俗氣；媽媽讓爸爸穿休閑裝，爸爸說(shuō)難看；媽媽讓爸爸穿T—恤，爸爸說(shuō)太冷；媽媽讓爸爸穿羊毛衫，爸爸又說(shuō)太熱……家里的衣服讓爸爸試了兩三遍，才挑出一件運(yùn)動(dòng)衣。
這幾天，爸爸衣柜里的名牌衣服多了起來(lái)，都是三百元以上的，這更加證實(shí)了我的新發(fā)現(xiàn)。
我的爸爸媽媽都很愛(ài)美，長(zhǎng)大了我要多給爸爸媽媽買(mǎi)化妝品、買(mǎi)新衣服、買(mǎi)他們喜歡的東西，讓他們變得更美、更年輕！
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 18
在我的生活中,有許多的發(fā)現(xiàn),但是,最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。 在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)。看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道�？墒囚~(yú)的確是睜著眼睛的呀！我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案�！� 我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的`。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。 那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥(niǎo)叼著幾只蟲(chóng)子飛向一個(gè)屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來(lái)是一只燕子。它穿著黑長(zhǎng)紗、戴著黑帽子，仿佛是一個(gè)高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個(gè)聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來(lái)是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲(chóng)。其他寶寶看見(jiàn)這樣，連忙“哇哇”叫，表示對(duì)老大的不滿：“我還沒(méi)有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過(guò)的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地?fù)屃似饋?lái)：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時(shí)間，把原本給老三的食物吞進(jìn)了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲(chóng)子吞進(jìn)肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，老五突然夾住蟲(chóng)子剩下的一部分，用力一拉，蟲(chóng)子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場(chǎng)爭(zhēng)蟲(chóng)子大賽。
燕子真可愛(ài)呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么燕子要到南方過(guò)冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因?yàn)檠嘧映燥w蟲(chóng)，它們必須生活在有豐富蟲(chóng)源的地方。北方的夏季日照時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)燕寶寶的成長(zhǎng)更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來(lái)是這樣的呀�！�
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到更多的知識(shí)。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 19
星期一的早晨，天氣有點(diǎn)冷。我在教室門(mén)前做清潔區(qū)衛(wèi)生，地上有好多的落葉，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：地上的葉片大多數(shù)是背朝天。這是為什么呢？它引起了我的興趣，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)樹(shù)上的葉子打著旋兒，像降落傘一樣飄飄悠悠地落在地上。而且它們中的大多數(shù)仍是背朝天，面朝地。其他樹(shù)的落葉是不是也一樣呢？我想再觀察觀察吧！在這一周里我讓爸爸帶我出去觀察了許多樹(shù)的落葉情況。我發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)落葉都是背朝天的。
一次我去放風(fēng)箏，由于我不熟練，所以放了好多次風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)。但是我驚奇地發(fā)現(xiàn)：好幾次風(fēng)箏落地后都是重竹條的一面朝地，輕的一面朝上。我想這是不是和落葉朝天有關(guān)系呢？應(yīng)該做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下我的想法。
我用橡皮泥、薄紙制作了一個(gè)降落傘模型。讓“降落傘”從高出落下，每一次都是重的橡皮泥先著地，薄紙做的“傘面”后落地。對(duì)于“重的先落地輕的后落地”這一設(shè)想，我又做了其他的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。如穿一串輕重不同的珠子從高出拋下等等，結(jié)果都和降落傘的現(xiàn)象一樣。這些實(shí)驗(yàn)使我深受啟發(fā)：樹(shù)葉一定也是一面重一面輕。
帶著這個(gè)假設(shè)我想起了我們的.興趣小組。我們采了許多種不同的樹(shù)葉，在老師的幫助下，我們分別觀察了葉面和葉背面的表皮。原來(lái)葉面表皮的細(xì)胞排列得非常緊密；而葉背的細(xì)胞則排列稀疏，每種葉子都如此。于是老師引導(dǎo)我們做了一些葉片細(xì)胞的模型。我們先找了一些極細(xì)的鐵絲，把鐵絲變成網(wǎng)狀，有的稀疏，有的緊密。然后把稀疏的鐵絲網(wǎng)和緊密的鐵絲網(wǎng)連成正反兩面“葉片”，從空中向下拋了10次，8次是緊密的鐵絲網(wǎng)在下，2次是稀疏的鐵絲網(wǎng)在下。
我們又用質(zhì)地不同的掛歷紙和白紙，剪成卵形、掌形、橢圓形等各10片。以掛歷紙為葉面，白紙為葉背，將兩種相同形狀的“紙葉片”粘在一起，做成相同10種“樹(shù)葉”，然后從三樓陽(yáng)臺(tái)上，用電風(fēng)扇把它們吹到空中，不一會(huì)兒，這些葉片紛紛落下來(lái)。我們仔細(xì)觀察，有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，這些不同的“背”和“面”的葉片，絕大多數(shù)是掛歷紙的一面朝地，白紙的一面朝天。也就是說(shuō)，如果同一物體有不同結(jié)構(gòu)的輕重兩部分，從空中同時(shí)落下，重的一面朝地，輕的一面朝天。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我豁然開(kāi)朗，于是我又到互聯(lián)網(wǎng)上、書(shū)店查找有關(guān)樹(shù)葉的資料，終于明白了落葉為何面朝黃土背朝天的科學(xué)秘密：原來(lái)，兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層，形成了同一片樹(shù)葉的“背”與“面”，由于比重不同，在樹(shù)葉飄落的過(guò)程中，樹(shù)葉會(huì)翻轉(zhuǎn)變化，使重的一面朝下，輕的一面朝上，這樣降落最穩(wěn)定，所以落地后，總是細(xì)胞緊密而重的一面先落地，細(xì)胞稀疏而輕的一面后落地。
植物的生長(zhǎng)真奇妙，充滿了奧秘，大自然中還有很多生物值得我們?nèi)パ芯�。我要做一個(gè)像法布爾一樣的科學(xué)家，認(rèn)真細(xì)心觀察，積極思考，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 20
在我們的身邊，有著許多的事物。它們或許讓人贊美一聲，或許讓人驚訝一下，或許讓人感動(dòng)一番，也或許讓人夸談一句。在這個(gè)平凡的世界里，生活著千千萬(wàn)萬(wàn)、普普通通的人物。雖然很普通、很渺小，但在這樣普通、這樣渺小的人身上卻匯聚著一種偉大的神力。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我正走向圖書(shū)館的方向。圖書(shū)館，是我生平最愛(ài)去的地方。只要有閑空，我都會(huì)去那兒的。當(dāng)我穿過(guò)馬路，走去圖書(shū)館時(shí)，我看到了這一幕:一位上了年紀(jì)的爺爺，穿著一身橙色的服裝，戴著一頂橙色帽子。他的手里各拿著一樣工具——掃帚、簸箕。在烈日下，弓著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著大街，來(lái)往的人沒(méi)有關(guān)心一下的，沒(méi)有尊重一下的，也沒(méi)有體諒一下的。他的汗水打濕了穿的橙色工作服，可他并不在意，只是低著頭，使勁的掃啊掃……哪里有垃圾，哪里就有他們。每次都說(shuō)城市“面貌好”，還不多虧了他們。他們?yōu)槲覀儼殉鞘凶兊酶利惲恕＠蠋�，家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)讓我們做一位文明禮貌者。但真正遵守的有幾個(gè)，真正承諾的有幾個(gè)。我們的城市在逐漸變得美麗，但我們的素質(zhì)有在逐漸提高嗎？沒(méi)有。有的人說(shuō):“他們是清潔工，他們的責(zé)任就是掃地，垃圾扔那兒吧，等一下清潔工來(lái)了，讓他們掃掉就行了。”誰(shuí)沒(méi)這樣想過(guò)，誰(shuí)沒(méi)這樣子說(shuō)過(guò)。有的人隨手一個(gè)垃圾，有的人隨口一個(gè)泡泡糖，還有的`人把咳出的痰一口吐到地上。想一想，都會(huì)叫人惡心，叫人討厭。看到他們這么辛苦的工作，我的身體不由得震悚了一下�？吹竭@一幕后，我心里不時(shí)覺(jué)得很羞愧。想一想，記得曾經(jīng)，去旅行的時(shí)候，我與同學(xué)們所吃的瓜皮紙屑隨手就扔在地上，扔的地上滿地垃圾。清潔工叔叔阿姨們有時(shí)用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“小朋友們，你們不要再亂扔啦，要扔進(jìn)垃圾桶里。”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，有的同學(xué)不情愿地扔進(jìn)了垃圾桶，有的同學(xué)不耐煩地嚷了幾句……想到這些，我不由得為我的所作所為而感到羞愧。
在隨后，我又一次碰見(jiàn)了上一次那位清潔工爺爺，他還是一如既往。過(guò)了一會(huì)兒，他又是滿頭大汗，他擦了擦汗，繼續(xù)工作。等他把這一條街都掃完時(shí)，他坐在一個(gè)角落里，休息了一會(huì)兒。他挺了挺腰，抬了抬胳膊，可以看出，他一定是累了，累的腰酸胳膊痛。我又想到像他這個(gè)年紀(jì)的應(yīng)該都在家里養(yǎng)老過(guò)終呀。而他卻干著別人認(rèn)為最苦、最累、最臟的活。他卻沒(méi)有一絲委屈，一絲抱怨，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累的話。也許在他認(rèn)為，他這樣做是對(duì)的。
當(dāng)我們坐在沙發(fā)上，拿著蘋(píng)果吃著看電視時(shí)，他們?cè)趻叩�。�?dāng)我們?cè)诔匈?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，他們?cè)趻叩亍．?dāng)我們與家人朋友一起閑談時(shí)，他們還在掃地。他們起得最早，就來(lái)掃大街。那時(shí)我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
正因這些平凡的不能再平凡的人，讓我知道了什么是品德。在他們的身上有著值得我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。他們雖干著最不起眼的活，但在我的心中，他們是最偉大的。他們雖那么渺小，那么不引人注意，但讓我有些發(fā)現(xiàn)了他們光輝燦爛的一面。讓我有幸知道了什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神！我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，去努力、去學(xué)習(xí)！
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 21
那是暑假里的一天，好熱呀！連舌頭上都仿佛著了火似的。于是我向媽媽提出想去買(mǎi)根冷飲降降溫澆澆“火”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“干脆多買(mǎi)幾根放在冰箱里備著，順便再替我買(mǎi)兩袋醬油。”
“好嘞，沒(méi)問(wèn)題！”我接過(guò)錢(qián)直奔超市，不一會(huì)兒就購(gòu)物完畢。我迫不及待地拿出一根“隨變”雪糕吮著，一邊飛一般地跑回家，生怕冷飲會(huì)化了。到了家，我趕忙連袋子放進(jìn)冰箱冷凍室，這才松了一口氣。
第二天中午，我正看著電視，在廚房里忙著做紅燒肉的媽媽高聲叫我呢：“兒子，你把醬油放在哪里呀？快找找，我等著放醬油上色呢�！眿寢屵@么一說(shuō)，我這才記起昨天太慌忙，把袋裝醬油跟冷飲一起放到冰箱冷凍室了！糟糕，現(xiàn)在一定凍成冰塊了！
我打開(kāi)冰箱門(mén)，做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎，豈止是挨罵，美味的紅燒肉怕是也吃不成了！我拉開(kāi)了冷凍柜的抽屜，從冷飲旁邊取出了醬油。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒(méi)結(jié)成冰！雖說(shuō)袋子冰涼冰涼的，可醬油卻在里面軟綿綿地晃動(dòng)著，那感覺(jué)跟冰塊相差十萬(wàn)八千里！我趕緊將醬油袋子給了媽媽，心里卻添了新的疑惑：醬油和水同樣是液體，為什么它放在冰箱冷凍室里不會(huì)凍成冰呢？我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道是怎么回事。
我一定要揭開(kāi)這個(gè)謎！于是我坐到電腦前，上網(wǎng)查起了資料。哦，原來(lái)醬油中含有相當(dāng)多的食鹽以及氨基酸、糖類，它的凝固點(diǎn)是零下40℃左右。而冰箱的冷凍柜一般溫度在零下5℃左右，離它的凝固點(diǎn)遠(yuǎn)著呢，所以生活中是不太容易看到醬油結(jié)冰的！
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理，大千世界真奧秘?zé)o窮啊。
一點(diǎn)通：我們都擁有一雙明亮的眼睛，如果你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些感興趣的問(wèn)題和事情，并引起我們的思考。發(fā)現(xiàn)，就是要找出不同之處，思考，就是通過(guò)某種方法進(jìn)行研究并找到答案。本次習(xí)作正是要求同學(xué)們把這樣的過(guò)程記述下來(lái)。那么，我們可以從哪幾個(gè)方面選材呢？
第一，可以探索科學(xué)奧秘。比如魚(yú)總是睜著眼睛睡覺(jué)，荷葉上的水變成了晶瑩滾動(dòng)的珍珠，削好的`蘋(píng)果放一放就要“上銹”……本文作者劉暢就在一次偶然的失誤中發(fā)現(xiàn)醬油放在冰箱冷凍室里不結(jié)冰，最終通過(guò)上網(wǎng)查資料弄明了原因。
第二，可以悟出生活哲理。許多平常小事中蘊(yùn)含著人生哲理，比如成功人士其實(shí)總有不少失敗的經(jīng)歷，想快速完成一件事反而手忙腳亂做不好，或是在反復(fù)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)了最適合自己的學(xué)習(xí)方法等等。只要用心，就會(huì)感悟到生命的意義，生活的哲理，找到成功的路徑。
第三，可以透視時(shí)代現(xiàn)象。每一個(gè)時(shí)代都有值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象，有的令人欣喜，有的讓人擔(dān)憂。比如有不少富人寧愿罰款都要生二代，比如農(nóng)民也學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)，比如現(xiàn)在飯店餐桌上油膩食譜少了，粗糧蔬菜時(shí)興了……這些現(xiàn)象與時(shí)代緊緊相連，讀者也就感興趣了。
有了好的選材，再把整個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程生動(dòng)細(xì)致、詳略有致地描寫(xiě)出來(lái)，那么本次習(xí)作就成功了。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 22
傍晚，夕日欲頹，炊煙裊裊，姥姥進(jìn)廚房好一會(huì)兒了。
我坐在桌前寫(xiě)著作業(yè)，余暉灑落紙間，一朵一朵開(kāi)了花，仿佛還是昔日的模樣，卻分明又不同了，因?yàn)槲乙巡皇悄莻�(gè)滿村亂竄，需要姥姥在街口喊回家吃飯的小孩了。
眼神不經(jīng)意間望見(jiàn)那個(gè)熟悉的忙碌的背影，只見(jiàn)姥姥在院子里亂轉(zhuǎn)一通，自言自語(yǔ)"我要做什么來(lái)著？哦，拿蔥，蔥叫我放哪了？"又是一通亂轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)看見(jiàn)窗臺(tái)外擺的整整齊齊的蔥苗，直到我跑去遞到她手中，她才如夢(mèng)初醒般喃喃自語(yǔ)："好好好，孩子長(zhǎng)大了。"
廚房里，動(dòng)靜小了很多，靜得讓人不安，姥姥切著蔥花，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒，抬頭愣愣地盯著一處，又低頭切起來(lái)。
我跑進(jìn)廚房幫忙，姥姥慌了，攔住，推搡，連連說(shuō)："快出去，小孩子進(jìn)什么廚房，別弄臟了你的衣服。"說(shuō)起衣服，她又絮叨著"該穿什么，穿這么少，別著涼。"她還把我當(dāng)孩子，但我發(fā)現(xiàn)，她的身影小了一圈，真小啊，小得像一個(gè)孩子。
我在那一刻發(fā)現(xiàn)，姥姥老了，她昔日的利落，已消失殆盡，我發(fā)現(xiàn)她的身影在一天天縮小，我發(fā)現(xiàn)，記憶中的她一直用她的雙手護(hù)著我，為我付出一切，哪怕那雙臂不再有力，哪怕懷中的雛鳥(niǎo)羽翼漸豐，哪怕體力不支，她依舊愛(ài)著我，竭盡全力。
以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的姥姥，永遠(yuǎn)是姥姥，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我吮吸，而事實(shí)上，不是這樣的，姥姥猶如一課老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，她落葉了，她光禿了，連輕如細(xì)羽的陽(yáng)光，她也扛不住了。而我卻回報(bào)了很少，我愧疚地發(fā)現(xiàn)：她一直深愛(ài)著我，我卻很少留意她。
姥姥抱歉似的絮叨"乖乖，讓你餓著了吧，飯馬上好，馬上就好了。"我轉(zhuǎn)過(guò)臉說(shuō)："沒(méi)事，在城里，我也八點(diǎn)吃飯。"我說(shuō)了謊，因?yàn)槲遗�，怕我繃不住我的淚，她還在說(shuō)著"是我不好，不該讓你餓著。"望著那傴僂的身影，鼻尖一酸，落荒而逃。我跑出了廚房，卻陷入了記憶的旋渦，星碎的.回憶像編織的圍巾，一圈一圈圍住了我，我發(fā)現(xiàn)了記憶里姥姥那瑣屑，認(rèn)真，固執(zhí)的愛(ài)將我重重環(huán)繞，我無(wú)法走出，也無(wú)法忘懷，我虧欠她太多了。
晚飯后，我對(duì)姥姥說(shuō)想和她一起看看星空，像兒時(shí)那樣，她興奮地像個(gè)孩子，絮叨著“好，我去給你削個(gè)蘋(píng)果啥的�！薄安�，什么都不用，坐在一起就好�！蓖�(dòng)失措的身影，我開(kāi)心地笑著，眼中卻蓄滿了淚水。
夜深了，望著身邊的姥姥，我在心中感謝：感謝命運(yùn)賜給我一個(gè)這樣愛(ài)我的人，感謝這次發(fā)現(xiàn)讓我及時(shí)感受到她的愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)改變，有機(jī)會(huì)回報(bào)我虧欠她的愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)，讓塵世多一份溫情。
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那位愛(ài)我到無(wú)力的人。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 23
又是一年時(shí)，每年的春節(jié)都會(huì)回鄉(xiāng)下老家過(guò)年。大年三十是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)椤澳辍蔽乙?jiàn)到了久違的親戚，兒時(shí)的發(fā)小，親切的鄰居……我們齊聚一堂，談笑風(fēng)生，共享春節(jié)的快樂(lè)。人群中一個(gè)熟悉的身影，打開(kāi)了塵封許久的記憶。
兒時(shí)的他，有著白皙的皮膚，但蒼白的小臉瘦弱無(wú)光，身材矮小，渾身上下仿佛僅有那幾條明顯的肋骨支撐著，那時(shí)他常被嘲笑和欺負(fù)。因?yàn)樗氖菪�，小伙伴們常叫他“白骨精”，這讓他在朋友面前抬不起頭來(lái)。他不敢大聲講話，小心謹(jǐn)慎地和大家相處。不久，由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)，他們一家搬到城里去了。走時(shí)，他如往常一樣低著頭，手里提著大包的行李，默默地跟在父母的身后，漸行漸遠(yuǎn)。
之后，回鄉(xiāng)下老家時(shí)，總會(huì)看到他家門(mén)上的那把早已生銹的大鐵鎖，回憶起與他在一起的時(shí)光：在陽(yáng)光明媚的春日一起去采花；在烈日炎炎的夏日一起上樹(shù)去捉知了；在萬(wàn)物蕭條的秋日一起在核桃樹(shù)下捉迷藏；在銀裝素裹的冬日，一起打雪仗堆雪人。那是多么快樂(lè)的.時(shí)光啊！真希望他在城里健健康康，充滿自信，陽(yáng)光開(kāi)朗！真希望與他再度重逢。
相思如風(fēng)鈴時(shí)時(shí)縈繞耳畔，多少個(gè)春秋輪回的更替，這串風(fēng)鈴竟在大年三十這個(gè)特殊的日子驟然炸響，循著那個(gè)熟悉的身影，重逢的喜悅溢于言表……這真是一個(gè)激動(dòng)而又驚訝的消息，我們幾個(gè)兒時(shí)的朋友歡聚一堂，談天說(shuō)地。他的變化真是讓人大吃一驚，他的臉色呈小麥色，一對(duì)丹鳳眼，兩道臥蠶眉，深邃的雙眸仿佛可以看見(jiàn)未來(lái)，一對(duì)薄薄的嘴唇盡顯成熟的面容，一股大將的風(fēng)范，仿佛他就是來(lái)世關(guān)羽，再世趙云！個(gè)子不再矮小，已有一米七掛零，古銅色的皮膚顯得格外健康，他不再害羞的抬不起頭，他的談吐不凡，咬字清晰，字正腔圓，一口流暢的普通話從他的口中流出，他嗓音不在那么懦弱，變得十分沙啞而粗獷，他仿佛已經(jīng)脫去稚嫩的衣裳，邁著大步走向青年的坦途。他說(shuō)：“我這兩年在城里接受了較好的教育，并且我特別喜歡籃球，找回了自信，我的父母看我熱愛(ài)它，于是讓我報(bào)考體校，從此我找到了目標(biāo)，找到了人生的航向。我每天六點(diǎn)起床到籃球場(chǎng)上練習(xí)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持練習(xí)，所以我現(xiàn)在才有這樣好的身材�！闭f(shuō)著他掀開(kāi)上衣，我們都驚呆了，八塊明顯的腹肌赫然在他的腹部展露著，這不僅僅是腹肌，更是他的努力和堅(jiān)持。不僅是這樣，他的額頭上有一道顯著的疤痕，他告訴我們這是他打籃球時(shí)留下的，這道疤痕在黃昏余暉的照耀下，顯得格外耀眼和閃爍！他的改變?nèi)缤瑥某笮▲喿兂砂滋禊Z一般，令人驚訝，令人羨慕，同時(shí)又令人敬佩！
他還講了很多學(xué)校里發(fā)生的趣事，時(shí)時(shí)引起一陣笑聲，伙伴們被他的談吐和帶來(lái)的故事深深吸引著，并隨聲附和著，直到黃昏才依依惜別。那個(gè)黃昏是那么晴朗，那么美麗，快要落山的太陽(yáng)如同一個(gè)紅透的西紅柿，可以摘下來(lái)，炒了吃。
這次重逢不僅是團(tuán)圓的象征，他由自卑，懦弱，膽小蛻變成堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、成熟�？匆�(jiàn)他，就像看到出升的太陽(yáng)，充滿了活力，讓人有一股勇往直前的勁，沖向那理想的頂峰。
初中與發(fā)現(xiàn)的話題作文1200字 24
智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。簡(jiǎn)單平凡的生活；有我們值得發(fā)現(xiàn)的；平凡的學(xué)習(xí)，也有我們值得發(fā)現(xiàn)的，只要留心觀察，善于提出問(wèn)題，并找出根源，就一定會(huì)收獲巨大。
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至用毛筆把白襯衫弄成了“黑白配”。爸爸很生氣，說(shuō)：“你小子，不把衣服洗干凈，飯也別吃了�！边@我可該怎么辦呢？
首先，我用肥皂洗，接著又用洗衣粉，效果都不明顯。我想沒(méi)有希望了。于是我看到書(shū)架上花花綠綠的書(shū)，想到“也許書(shū)上有辦法！”一小時(shí)過(guò)去，終于從書(shū)上找到“鹽可以去污漬，因?yàn)辂}的化學(xué)名稱叫氯化鈉，一種晶體，不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。當(dāng)氯化鈉與水溶解在一起有漂白作用。能夠去除衣服上的污漬，鹽還是很好的家用滅火劑。在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收空氣中產(chǎn)生的自由基，抵制燃燒的進(jìn)行。顆粒鹽更是有效的滅火劑……我合上書(shū)，恍然大悟。拿來(lái)一大把鹽撒在衣服上，這時(shí)爸爸來(lái)了，我又假裝搓衣服，一來(lái)想躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，二來(lái)希望奇跡發(fā)生，我洗了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了；腳也麻了；拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了，襯衣變白了！我得意洋洋的把衣服給爸爸看……
我還記得8歲那天，教師教導(dǎo)我們要節(jié)約用水，所以第二天我把媽媽淘過(guò)米的水，倒在澆花罐里去澆花，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“多么名貴的花，所以我上了節(jié)“政治”。霎時(shí)間，一周過(guò)去了，花不但沒(méi)有枯萎，反而更艷麗、更茂盛。“為什么呢？難道有什么‘秘密’嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。后來(lái)，我恍然大悟——淘米水中含有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是花木的一種營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，即方便又實(shí)惠。淘米水還可以防銹，像茶刀、鍋鏟等鐵制工具，容易生銹，時(shí)就可以用到。淘米水還可以去污，清洗砂鍋、泡干筍、海帶、墨魚(yú)等一類的；洗手可以去污，經(jīng)常用淘米水洗還可以使皮膚滋潤(rùn)……
在平凡中有許多發(fā)現(xiàn)，但最神奇而有趣是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
一次，我到伙伴家去玩，剛?cè)腴T(mén)到客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色，形態(tài)各異的魚(yú)，看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，從未眨過(guò)。我想：“難道魚(yú)兒的眼睛都是睜著的嗎？不能合上？睡覺(jué)也睜著眼”？我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)兒的眼睛不能合上嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)，自己去找一找為什么呢！”
我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海找尋《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于，功夫不負(fù)有心人。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料——“原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的`，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)是靜止時(shí)，就表示它在休息。但是它的眼睛仍然是睜開(kāi)的”。我這才大徹大悟，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我喜出望外地走出書(shū)店，告訴爸爸，給爸爸解釋。爸爸也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子……
我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)并找到結(jié)果。一個(gè)人從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就一定比別人幸福。
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