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      2. 奇妙的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-06-12 17:03:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【推薦】奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3篇

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          人生就像一次奇妙的旅途,在這個(gè)旅途中我們會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn),一朵花的綻放,一粒種子的發(fā)芽,都很奇妙,而我發(fā)現(xiàn)的是成長(zhǎng)中的煩惱。

          隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來,以前那種無憂無慮的生活離我遠(yuǎn)去。有時(shí)拋棄煩惱,望著蔚藍(lán)的天空,看著那自由自在的鳥兒,又何嘗不是一種快樂呢?

          我們?nèi)说囊簧杏性S多的煩惱:小時(shí)候是作業(yè)太多;長(zhǎng)大了是考不上好的大學(xué);成人了還要找工作、賺錢;沒完沒了。這不,我的煩惱又來了。

          “王婧怡,怎么回事呀,卷子這么多地方做錯(cuò)了,快過來!”隨著一句七十分貝的喊聲,煩惱又降臨到了我身上。我鼓起勇氣走了過去。“跟你說過多少遍了,做完了卷子要檢查,怎么總是這么粗心?”我低著頭,一言不發(fā),任憑媽媽訓(xùn)我……我的耳朵好不容易清靜了一會(huì),只聽媽媽又叫道:“想什么呢,還不把答案更正過來!”我以百米沖刺的速度,沖到卷子旁,改正了答案。邊改我邊想:媽媽,我知道你是為了我好,但是你不理解我,我也需要自由,我也需要成長(zhǎng)的空間,我真的很煩。

          這件事情是我成長(zhǎng)中的一大煩惱,但是接下來的這件事情又使我再次陷入了煩惱之中。

          那一天風(fēng)和日麗,本來是個(gè)好日子,但是惡運(yùn)卻悄悄降臨了。老師要舉行一場(chǎng)考試,題目很難,時(shí)間只給35分鐘,誰做得完呀?一看題,我就傻了,根本就沒學(xué)過,什么長(zhǎng)96米,寬60米;最大的正方形能栽出多少個(gè)?我壓根不會(huì)。做完會(huì)做的題目,檢查的時(shí)間也沒有,就交上去了,結(jié)果我只打了85分。

          這在我的歷史上是從來沒有過的分?jǐn)?shù)。我十分痛苦,一路狂奔回家,把書包使勁一甩,撲到床上大哭了一頓。我想:媽媽一定會(huì)怪我的。不過我把成績(jī)告訴了媽媽后,她并沒有說什么,只是拍了拍我的肩膀。 我眼前一直出現(xiàn)85這個(gè)數(shù)字,我強(qiáng)迫我自己忘掉它,但怎么也忘不了。我知道媽媽很失望,我也很難受,這也是我的煩惱。

          有時(shí)候,我很想放下我肩膀上的'負(fù)擔(dān),好好地放松一下。這些煩惱又來自于哪兒呢?大多數(shù)來自于學(xué)校,家庭。老師和家長(zhǎng)給了孩子們太大的壓力,不過根源還是來自于社會(huì),社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直太激烈了,但這些又不是我能解決的……

          我真希望這個(gè)世界上沒有煩惱,每個(gè)人都能唱出:“小小少年,沒有煩惱,忘掉煩惱,笑對(duì)人生……”

          我羨慕童年,那沒有煩惱的童年。不過,那已經(jīng)成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),那些煩惱還是會(huì)接踵而至,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際……

          隨著時(shí)間的流逝,我們的旅途也漸漸接近尾聲,但這些奇妙發(fā)現(xiàn),將會(huì)讓你的一生多姿多彩!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          科學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作一個(gè)小樂器。做什么好呢?我想來想去,還是做個(gè)復(fù)古版的古琴吧!說來,這還真有點(diǎn)意思呢!

          首先,我先想到了紙盒子,造價(jià)低,適合利用。我找來了一個(gè)長(zhǎng)15厘米的紙盒,作為古琴的底座。那么琴弦嘛,我就用媽媽縫衣服的白線吧,這樣的線會(huì)比較耐用。嗯?對(duì)了,古琴的音高,好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個(gè)小紙盒吧,我找來了幾個(gè)大大小小的盒子,這樣就搞定了。我信心滿滿地把我的部件進(jìn)行了組裝,我看著自己毫不費(fèi)力就做出了一個(gè)樂器,心里美滋滋的,下面就該試彈了。

          我迫不及待地?fù)芷鹆饲傧遥Y(jié)果差點(diǎn)沒氣暈過去。這是什么古琴啊,發(fā)出來聲音甕聲甕氣,完全沒有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來的“土古琴”,經(jīng)過老爸的一番“***”,真是漏洞百出啊。首先,繩子不夠繃緊,以至于發(fā)聲不響亮,甚至有的發(fā)不出來聲音,然而人共要把一條繩子繃得特別緊,實(shí)在有些困難。還有就是下面的墊,盒子,不能隨意改變高低,用起來很笨拙,更別提外觀多難看了。最重要的是,繩子由于太過緊,把盒子有的地方勒的凹了下去,你說失敗不失敗。這三點(diǎn),就象征著我的古琴制作全部失敗了,我氣得把它一摔,不想干了。

          我轉(zhuǎn)念有想了想,人家愛迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡,我才失敗了一次,怎能就此停手呢?想到這里,我又撿起了我的`“土古琴”,把失敗的原因一條一條詳詳細(xì)細(xì)地列在紙上,有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過一番考慮,我決定把所有的材料進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變,試試看吧。我在工地上,找到了一塊廢棄的小木板,它的顏色比較深沉,看上去很蒼老的樣子,也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫了兩個(gè)“糟糕”的毛筆字——“古韻”,讓它看起來好看。我認(rèn)為,在撥動(dòng)琴弦的同時(shí),底板會(huì)震動(dòng),木頭應(yīng)該會(huì)比紙盒的震動(dòng)要大一些,所以我換了一個(gè)底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋,這樣能讓它繃得很緊,只有繃得緊了,聲音才能發(fā)出來。墊座我換成了幾枚釘子,這樣就可以用錘子來調(diào)試音高了。

          我把釘子從低到高定在了木板上,把橡皮筋繃好,看起來還真有點(diǎn)古琴的樣子。我又去買了一副假的塑料長(zhǎng)指甲,這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲,還真有點(diǎn)那意思呢!聲音比原來大了一些,聲音也長(zhǎng)了,更加悠揚(yáng)了,變化非常明顯。為什么會(huì)有這樣的變化呢?原來弦樂器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個(gè)共鳴器,撥動(dòng)琴弦,盒內(nèi)空氣震動(dòng),同時(shí)又引起盒子本身震動(dòng),才會(huì)發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的,效果不明顯,木板則是實(shí)心,效果不稍微好一點(diǎn)點(diǎn),但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會(huì)好很多的?墒钦也坏侥绢^盒子,所以只能用木板代替一下。

          這回做樂器,讓我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。原來,生活中處處有科學(xué),你只要有一雙觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          我們平時(shí)都用水澆花,那么用牛奶澆花會(huì)是怎樣呢?于是我親自做了個(gè)試驗(yàn)。

          星期天,我寫完作業(yè)就與小伙伴們一起玩。我們先跑小區(qū)一圈,跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁,我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶;就與小伙伴又跑了半圈,我又喝了半袋牛奶,剩下半袋牛奶我澆了花,就回家睡覺了。

          第二天,中午放學(xué)回家的時(shí)候,我看了看我用牛奶澆花的地方,我想:花肯定開得非常艷麗吧!我來到那里,花朵卻已經(jīng)枯死了,我大驚失色!我連忙回家查看《植物十萬個(gè)為什么》,才明白:牛奶營養(yǎng)豐富,常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花,認(rèn)為這樣對(duì)花也有好處。其實(shí),花是不適合“喝”牛奶的'!雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì),但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì),花是一點(diǎn)兒也吸收不到的,更重要的是:牛奶會(huì)使花盆里的土壤板給結(jié)在一起,使它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(zhǎng),整個(gè)花盆里的土就會(huì)硬的像一塊大石頭。那樣的話,給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了,花兒吸收不到水分,生長(zhǎng)就會(huì)受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下,我們給花兒澆清水就可以了。

          大自然真奇妙!我要去好好觀察大自然中的奧秘!

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