【推薦】分別的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的分別的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
我親愛的朋友,你是否在記憶空閑時記起了我?在我還沒有忘記你之前,請允許我記下這些我們曾共有的回憶。
——題記
馨,我曾經(jīng)最最要好的朋友,還曾記起過我嗎?是否有時緬懷過我嗎?不管怎樣,你都是我最最要好,知心的朋友。
佛說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,我倆相依三年,又該回眸多少次?那時侯,我剛?cè)胄聦W(xué)校,一切都覺得陌生,可怕。第一次看見你,你像個公主,而且是糖果夢幻色的。而我,卻像個侵越者,成為班上的一位插班生,是你,向我伸出雙手,像老朋友一樣問我叫什么名字,我拒絕不了你那溫暖的笑容,過了一段時間,我們倆互相熟悉了,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,緊緊依偎,約定在也不分開。是啊,一個普通的朋友從未看過你哭泣;一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_;一個真正的朋友找你解決你的困擾。
可是,對不起,馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當(dāng)我們站在人生的十字路口——初中,太匆忙,我倆竟然走丟了。從此,我倆手中的那條線,斷了。我倆的友情就這樣煙,消,云,散。
我倆的秘密約定,你還記得嗎?
有些事,有些人,只能緬懷,無法從來。
分別的作文 篇2
天藍(lán)的時候很美,但過于深藍(lán)就會變得可怕,人間萬物的美好東西太多,漸漸的人們也忘記了珍惜,當(dāng)美好的事物消失的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,不管人們發(fā)現(xiàn)錯誤時是自責(zé)還是無謂,消失的東西是永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)的,當(dāng)某一個人消失了的時候,只有她的親人朋友才會傷心,其他世界里的人不會因為某人的離開而傷心痛苦,他們依舊會過自己的生活,依舊為生活而努力奮斗著,所以不管身邊失去了什么也只是自己痛苦,反而你可以尋找身邊是否增加了某些東西,有失就一定有得,這是人生的定理。
分別的作文 篇3
又到七月分別時,暗黑的天空,含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將分別的念頭所占據(jù),對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過,注定著分別的倒計時,看到自己親密的同學(xué),心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲,覺得很孤單。也許有一年,我會望著他那似曾相識的臉,自然而然留下眼淚,沒有過多的言語,捧著一顆分別的心罷了。
告別會很快就結(jié)束了,如一顆流星忽然劃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,一霎時的唯美過后,便又是無頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什么在我腦海中回旋,帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的.相聚,可我為什么這么傷心?是誰,是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆悵的回憶,是她喚回我內(nèi)心的惋惜:
六年級前,我是班里的害群之馬。上六年級后,我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對她后,心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗,一切源于那件事——有一次上討論課,題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后,“心術(shù)不正”的我滿信心的說;“我覺得那個偷盜者太笨了,如果用剪刀剪斷束鈴繩,那不就得了嗎?再不成可以放火,讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎?”果然,后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲!斑@也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個小偷”……面對著同學(xué)的人生攻擊,我不屑一顧,反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在,我一直被同學(xué)鄙視,無所謂了。這時,她說了一句將貫穿我一生的話:這位同學(xué)能夠多方面思考問題的能力值得我們學(xué)習(xí),他以后一定不是個小偷,而將可能成為新一代的“福爾摩斯!迸_下掌聲一片,而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田,踩過的路,有我的足跡,深深的,沒有塵埃的覆蓋,唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開,可我對七月還是敬而遠(yuǎn)之,因為分別有我,還有她!
分別的作文 篇4
六月,窗外的樹葉翠綠而茂盛,陽光普照大地,越過窗戶灑在桌上,多么美好的一天。但在六年級的教室里,卻看不到一點生氣。
老師在講臺上眉飛色舞,講著這篇文章的中心思想。我卻沒有一點心思聽課,只是盯著書發(fā)呆。
課間,沒有人跑出去打打鬧鬧,學(xué)生們已經(jīng)沒有一年級相見時的熱情,走廊上只能看見老師走來走去的身影。時間,不是水龍頭里的水,想關(guān)就關(guān);教室,不是一本書,想帶就帶走。誰能想到呢,三百多張合照,幾十本用完的本子,六年的同學(xué),就要被三張試卷分開了。
畢業(yè)了。
再看看這個教室,原來所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板,老舊的課桌,天花板上的風(fēng)扇,散亂的勞動工具。我背起書包,走出教室,走出校門。
在那年夏天遇到你們,花光了我所有的運氣。好了,我就最后調(diào)皮一次,把悲傷和不舍留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹吧!走了!
分別的作文 篇5
山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
所以愿我們再會!
天鵝湖邊鳥飛絕,良無一點雙人行。雙木非林心相連,您若無心先離去,那麼今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,因為還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友
默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。
人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過后 , 一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學(xué)哥學(xué)姐
天地之間,真情與共。萬事順利,是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿!
人生真是有點不可思議,許多事情在之后回想起來總是那么神奇,大學(xué)的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“;睾B毧纯础
學(xué)哥學(xué)姐們,事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識你們,仍祝愿你們該咋的就咋的,人人開別克,人人有別墅。
學(xué)哥學(xué)姐: 是你們親自接我們?nèi)胄,又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕B氝@個大家庭,三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長,希望你們一路走好,創(chuàng)造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始,新的起點,一路順風(fēng),多回學(xué)校看看,這里有你們美好的回憶。
從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀(jì),尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執(zhí)著,所有堅持就為了這個結(jié)果。
分別的作文 篇6
現(xiàn)在,雨下得多了,我想應(yīng)該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學(xué)就要天各一方了,這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e?為什么要按排我們相遇,既然相遇又為什么分別?開心的見面,痛苦的分別。這是為什么?分班的時候,我們已經(jīng)有過一次傷心的經(jīng)歷了,我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是,六年的情誼深深地刻在了我們每一個人心中。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們今天分別了,什么時候才能再次見面呢?三年后,五年后,十年后,二十年后……還是永遠(yuǎn)見不到了?我們不想分別,我們想讓時間永遠(yuǎn)停在這一刻。因為我們不想失去每一份童年的友誼,但老天總是和我們作對,這是為什么?我們?yōu)槭裁匆謩e?
窗外的天暗下來了,我們的心靜下來了,童年的時光就要去了,就要拋棄我們了。有誰能告訴我,這是為什么呢?一件件往事,一次次回憶,一點點歡樂,一份份痛苦,為什么沒有十全十美的東西呢?也許是我們太貪心了吧,也許是我們做的不夠好吧,也許是老天故意和我們作對吧。有誰能告訴我們,分別后,我們還會相見嗎?既然給了我們歡樂,那為什么還要給我們痛苦呢?我們?yōu)槭裁丛僖惨姴坏搅四?老天,你忍心看到我們哭泣嗎?你忍心看到我們分別嗎?你讓我們分別,因為你沒經(jīng)歷過分別;你讓我們痛苦,因為你沒有過痛苦。我們不怨你,人生的路沒有平坦的,要讓你去把突起的地方鏟平,把低陷的地方填好。但我們無法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e?
童年的時光就過完了,但是童年時期的一件件令我們開心的事永遠(yuǎn)不會消失,它留給了我們永久的回憶。童年,它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的朋友分別了,他們到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。為什么在我們最快樂的時候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開了,但是我們間的友誼萬古長青。窗外的雨停了,但我的心依然不能平靜……
分別的作文 篇7
我討厭吃梨子,更討厭分梨(離),然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。
在我還是個呀呀學(xué)語的小屁孩的時候,我就經(jīng)歷著第一次分離。那天清晨,我依然吊著奶奶,在她的懷里咿咿呀呀,享受著那種被奶奶寵愛的幸福,然而,奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里,還一邊叮囑要好好照顧我,一邊逗得我哈哈大笑,此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時候,我昏沉沉地睡著了,睡的時候感覺到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著,還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶,她總喜歡在我睡著的時候撫摸我,讓我感到安心,睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來,想要向奶奶要吃的時候,卻已經(jīng)是另一番天地了。那個地方,沒有咱家那只老愛舔我小臉蛋兒的小花狗,沒有那頭很拽的倔水牛,沒有門前的那一片廣闊的水田,看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒,更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那里只有一排排高樓大廈,一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天,我“哇”地大哭了起來。
于是我就來到那個叫湛江的沿海城市,在那里慢慢地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭”,整天東家串,西家逛,到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車,明天到那兒去蹭飯吃,后天可能又到別外一家的窗檐底下,踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處,都留下一片狼籍,還得意地與主人挑釁,任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年里,爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過年,鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說,“你一定要回來!”。我把頭一揚,燦然一笑,“我肯定會回來的!?”。脆生生的聲音回蕩在火車場,像堅定的誓言。
可誰知道,我這一去,便去了三年,我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛,上山打柴,在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃,偷別人家的桃子,然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃,一起分享好吃的東西,回到家聽奶奶溫暖的關(guān)切的話語。那些年,又是我一段幸福的童年時光。
爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷瑥哪棠碳业缴较,我一步三回頭,開始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江,早已物是人非,鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落,那些被我們光顧的鄰居們早已不認(rèn)得我這個昔日的黃毛丫頭,我暗自落寞。還好,小孩子到一個新的地方,總是容易融入的,于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個新的死黨群體,我們一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一起在市里贏得大大小小的獎賽,一起花開花落。
臨近初三,我不能在外地參加高考,這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車,那天下著雨,淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對著車窗告別,我依然用那朝氣的聲音宣誓,“我一定還會回來的!”
一次次分離,一次蛻變,一天天成長。這些成長的足跡,深深地印烙在我心上,催促激勵我去蛻變與成長。
分別的作文 篇8
我默默地注視著地圖,兩個半手掌的距離,河南—上海,卻把我們隔開了,老師還是走了。
一年來的師生緣分就此畫上了句號。我是討厭分別的,討厭這種灰蒙蒙的色調(diào),想起過去的點點滴滴,總是忍不住落淚。到頭來,塵埃落定,一切都回不去了。
一年前就是這樣,告別了朝夕與共六年的同學(xué),滿心的思念、期待、顧慮。來到這個班,見到老師,一切顧慮解除。她嚴(yán)謹(jǐn)條理的思維讓我佩服,她全新的觀念讓我對生活有了全新的認(rèn)識,她耐心的傾聽帶給我力量與勇氣。和她在一起,學(xué)習(xí)、生活,很快樂,也很充實?伤K究是離開了我們。
我沒有過去分別的傷心與失落,老師如果知道我們因她傷心,一定也會難過。老師在學(xué)校是兩個班的班主任,帶兩個班的數(shù)學(xué),在家一個管自己的孩子,每天忙忙碌碌,可她沒被生活打倒,兩個班也被管理得井井有條。老師是個堅強的人,我也要像老師一樣,勇敢地邁過分別這道坎。
以前遇到困難焦燥不安時,我會找老師,老師的傾聽與安慰總能為我分擔(dān)一半的痛苦,F(xiàn)在,我要學(xué)會自己去承受。老師說,任何時候都要保持一個好的心態(tài)。所以,遇到困難,一定不要著急,心急吃不了熱豆腐,首先要冷靜分析,冷靜可以讓困難迎刃而解。再有,如果一時真的無法解決,要學(xué)會放下。就像我過去做題,遇到難題總是絞盡腦汁想,有時非但想不出來,還把自己繞進(jìn)死胡同。這時,老師會勸我:“先做下一道題!惫,等一會兒再看時,就找到了新思路,可謂“柳暗花明又一村”。
再有,要勇于面對失敗。我渴望完美,所以看不慣有人比自己強,更無法接受自己的失誤。大考前,我一次次去找老師,擔(dān)心自己會考不好。老師總說:“盡力去考就是了,不要害怕失敗,沒有人是不經(jīng)過失敗就可以成長起來!痹谝淮未慰荚嚭螅龑Ω腻e這一環(huán)節(jié)一點兒也不馬虎,不僅要求試卷分析的格式,連改錯本也要上交,一個不落地認(rèn)真批改。她認(rèn)為,面對失敗的態(tài)度很重要,要從失敗中真正找到教訓(xùn)。我想,在以后的生活中,我還要將這個習(xí)慣保持下去,認(rèn)真對待失敗,讓失敗成為成功的基石。
這次的分別,沒有淚水,我從中反思著,感悟著。第一次,我覺得自己長大了,不再是老師庇護(hù)下的小孩,未來有太多擔(dān)子需要去擔(dān)。原來分別并不是灰蒙蒙的色調(diào),也可能是彩色,帶給我陽光、自信,如天邊的一抹彩虹。老師的教誨,如天邊閃閃的星星,在黑暗中指引著我,滿載著老師的希望、祝福,我想,未來應(yīng)是一片光芒。
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