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      2. 分別的作文

        時(shí)間:2022-01-27 10:53:43 分別 我要投稿

        實(shí)用的分別的作文錦集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的分別的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的分別的作文錦集九篇

        分別的作文 篇1

          俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...

          懵懂的小時(shí)侯,當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,成為了現(xiàn)實(shí)的話,我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰,讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí),從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!

          然而現(xiàn)在,這一切都還只是泡影.理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響... ...而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn).

          每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女教師.小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女教師們?cè)谥v課時(shí)的好玩.可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女教師的辛苦與困難。

          于是,當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)漫畫(huà)里的服裝很感興趣,很喜歡畫(huà)寫(xiě)可愛(ài)的服裝,常常自己找些新創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設(shè)計(jì)服裝,設(shè)計(jì)服裝就要畫(huà)畫(huà)方面好,爸媽馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。于是,我的第三個(gè)理想是........

          如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

          現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

          現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

          現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

          就是這個(gè)樣子,我的理想都做一名教師,因?yàn)榻處熞菜闶菍?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長(zhǎng)大成人......

          可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

        分別的作文 篇2

          在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。

          記得那是三年級(jí)的一天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,教室里同桌小米拉著我的手,往操場(chǎng)那邊跑,神秘兮兮地說(shuō)有很重要的事要跟我說(shuō)!笆裁词卵?快說(shuō)吧!”一路上,我興奮、不停、急切地問(wèn),而她都沒(méi)回答,還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下,好像是抹落在臉上的小雨絲。

          她把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)的那個(gè)小角落,對(duì)我說(shuō):“我跟你說(shuō)了,你不能告訴別人,也不能哭!”她的聲音很低沉,我納悶了:她平時(shí)一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今天怎么……但我還是很想知道,也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了,迫不及待地問(wèn):“什么事?你快說(shuō)吧!我不會(huì)哭的!也不會(huì)告訴別人的。”小米的眼里隱約泛著淚光,說(shuō):“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作,我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著,說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

          我愣住了,那時(shí)我還不懂,她離開(kāi)我會(huì)怎樣,只是一時(shí)還無(wú)法接受。我心情復(fù)雜地回到教室,沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)這件事,也沒(méi)有流一滴眼淚,但那天,我只覺(jué)得心情特別沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好。

          第二個(gè)星期的星期一,我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校,等了好久,小米沒(méi)有來(lái),我總感覺(jué)她馬上會(huì)出現(xiàn),背著書(shū)包,一下子沖進(jìn)教室,望著我吐了吐舌頭,低聲說(shuō):“還好還好,沒(méi)有遲到。”可是她沒(méi)有來(lái)。上課了,我旁邊的座位空蕩蕩的,這時(shí)我才明白了上星期她跟我說(shuō)的悄悄話,明白了她那時(shí)低沉的聲音,猛然間,仿佛看見(jiàn)她在飛機(jī)場(chǎng)抽噎著,很久很久……我鼻頭一酸,淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉,傷心難過(guò)的感覺(jué)排山倒海的向我涌來(lái)……

          再見(jiàn)了,小米,雖然你遠(yuǎn)在上海,但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友!

        分別的作文 篇3

          “在你的所有學(xué)業(yè)中,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是小學(xué)同學(xué),他們陪你一起走過(guò)了六年!笔前!六年后的分別在我看來(lái)遙遙無(wú)期。

          小荷才露尖尖角

          古詩(shī)七十首中當(dāng)然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》!澳銈兪窍M褝渎缎┰S頭腳,正如小荷一般,已露出那青青的尖兒!崩蠋熚⑿χ。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊,楊柳那翠綠的枝條倒映水中,幾朵荷花在池邊,盡情開(kāi)放著,被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著,愛(ài)護(hù)著,一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁問(wèn)自己:柳條為什么要保護(hù)花?也許是因?yàn)橐环N疼愛(ài),為了讓嬌小的花瓣不受傷,為了日后荷花的獨(dú)立,讓更多的陽(yáng)光照耀它們,成長(zhǎng)為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。

          欲窮千里目,更上一層樓

          自從我到了高年級(jí),這句話時(shí)時(shí)在耳邊,老師總說(shuō),再上一層樓,風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻,我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔,在高處俯視,視以千計(jì)的建筑如芝麻般大小。這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的,紅紅綠綠的明燈長(zhǎng)河,點(diǎn)綴著千萬(wàn)明亮的星,黑洞洞的天空,掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚,該回家了,我背起背包,走上電梯,我不敢想象,沒(méi)有這電梯,我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作,帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。

          莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

          真的分別了,才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面,像老電影在重演,一個(gè)人的生命中有多少六年?但是,這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友,老師。在不久的路上,不用愁前路無(wú)知己,因?yàn)槲矣羞@六年的知識(shí)與朋友。

          書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng),以后的每一年我都會(huì)想到這里。

        分別的作文 篇4

          幽黑的天幕上,明月如銀盤(pán),噴射出幾縷清冷寒輝,幾顆稀落的星星不甘寂寞,眨著眼與我同行。遠(yuǎn)處飛瀑拍打巖石的轟鳴,好似一曲交響,又像一首古老的詩(shī)賦,引領(lǐng)我一步步走向記憶中的虹橋。

          虹橋下,我捕捉到片一朵潔白的浪花,浪花里藏著熟悉的你,我禁不把思念投向浪花……

          我倆一直很合得來(lái),經(jīng)常在一起討論歷史人物、優(yōu)秀書(shū)籍,有時(shí)還有不自量力地大談人生哲理。我還記得你最愛(ài)童話,你因灰姑娘、白雪公主的幸福結(jié)局而歡呼,也為丑小鴨的悲慘經(jīng)歷流淚。我還總是笑你,十幾歲的大小伙子了,怎么還迷這些小孩子的玩意,你也總是說(shuō)我“瓊瑤阿姨那么老了還有一副少女情懷,你才十幾歲干嗎顯得老氣橫秋?”

          你常常告訴我,你要改寫(xiě)牛郎織女的床說(shuō),不再讓他們默默播種相思苦,你要讓他們提著燈籠在天街閑游。你說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大后要像那些作家一樣,寫(xiě)出受人歡迎的優(yōu)秀作品,給人們帶來(lái)文學(xué)的快樂(lè)。你,總是懷著這個(gè)理想,而且你并不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。

          朋友,分別兩年之久,你是否還記得我?和你離別,沒(méi)了論戰(zhàn),讓我感到寂寞,沒(méi)了論戰(zhàn),一時(shí)讓我感到生命不再絢爛多彩,天空不再湛藍(lán)。你可知道,在這偌大的校園里,沒(méi)有人與我討論風(fēng)云人物,那些傳奇作品,也只能獨(dú)自觸摸,更不會(huì)有人提到童話故事。我覺(jué)得很冷、很累。

          你曾說(shuō)過(guò)要?jiǎng)?chuàng)造童話世界,創(chuàng)造無(wú)數(shù)的星星仙女。你要為美麗的公主和英俊的王子采摘甜蜜的花朵,要用雙手把牛郎織女間的痛所折磨,攆走專制的.王母娘娘,釋放被囚禁的七仙女,讓她們?nèi)敕矊ひ挾馈?/p>

          我懷念和你在一起的日子,尤其是和你討論的時(shí)刻。你曾問(wèn)我為什么好人都要受盡風(fēng)霜,最后連彩虹都看不見(jiàn)?當(dāng)時(shí)我怎么回答,如今已記不清,大意應(yīng)為這就是悲劇之美,是偉大的藝術(shù)作品中不可缺少的。你的回復(fù)我則清晰記得,“如果令好人痛苦就是美的話,我會(huì)毫不猶豫地沖上去把它撕個(gè)粉碎!”

          我不知道天上的星星到底有多少,但一定有仙女在那邊嬉戲玩鬧。此刻站在虹橋的盡頭,抬頭望著那不怕寒冷的星星,今晚的星星格外明亮,眨著小眼睛,莫不是牛郎織女向我點(diǎn)頭?

        分別的作文 篇5

          離愁別緒牽絆著我的回憶,我將無(wú)言送別。

          小時(shí)候

          夕陽(yáng)的余暉將那抹橙紅透過(guò)樹(shù)葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭,媽媽拎著行李站在小道上,暖風(fēng)拂過(guò)她的面頰,輕撩起她額前的碎發(fā)。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無(wú)知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉(zhuǎn)過(guò)身,走了兩步,又回頭瞇著眼看著,努力不讓眼中的東西滴落,又倉(cāng)皇地回頭奔跑,仿佛逃離著什么。只有我在奶奶懷里凝視。

          那一年,是我第一次目送親人的離去。媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系將我托付給奶奶照料,那時(shí)冥冥中心里空蕩蕩的,不知離別的傷感。

          長(zhǎng)大后

          還是那年的景,只是望著前來(lái)接我回到城里的那個(gè)家的父母,我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過(guò)一絲失望與落寞,只是竭力撐起一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無(wú)痕的眼角拉扯成一條又一條的魚(yú)尾紋,我猶豫著掙脫了奶奶的懷抱,我明白,等待我的不再是粗茶淡飯,而是優(yōu)越的生活。我將頭小心翼翼地探出車窗外,看見(jiàn)為我送別的那個(gè)年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的,望著笑容滿面的父母,我的心在痛,就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。

          那一年,我目送著奶奶離開(kāi)我的生活,才得以體會(huì)到送別竟也會(huì)讓人那么地難受與煎熬。

          而現(xiàn)在

          冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海,整個(gè)大廳死一般的肅靜,靜得使人發(fā)顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上,看著奶奶被推入那個(gè)黑色的深淵;鸸鈸u曳,我的淚剎那間涌出眼眶,像是哪里裂開(kāi)了一道口子,只能用眼淚來(lái)填補(bǔ)它的空缺。我沒(méi)有哭出聲來(lái),怕擾亂了奶奶安詳?shù)拿嫒,我只是蹲下身子,將頭深深地埋在臂彎中,久久回憶我與奶奶的過(guò)往。

          這一次,是生與死的離別,此次一別,再不相見(jiàn)。我只能用無(wú)言的送別來(lái)對(duì)離去的那個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。

          現(xiàn)在我明白,送別原來(lái)這么痛。我想,無(wú)言送別將是對(duì)此最好的詮釋。

          分別的日子

        分別的作文 篇6

          揮一揮衣袖,撫平內(nèi)心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了,那抹陽(yáng)光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng),因?yàn)槟鞘且粋(gè)家的散去。 “嘿,聽(tīng)說(shuō)你們班被拆了,是嗎?”一個(gè)不是很熟悉的朋友問(wèn)道。我很低沉的回答道“是的……”

          “怎么會(huì)這樣呢?你們班可是重點(diǎn)班!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對(duì)他笑了笑離開(kāi)了。 一個(gè)班級(jí)散了,每個(gè)同學(xué)都怒了,傷心了,哭了,離開(kāi)了?迫卫蠋熞粋(gè)哭了一宿,一個(gè)說(shuō)是像是一天走了了。

          50來(lái)個(gè)兒女,那種不舍…… 秋來(lái)了,悲涼來(lái)了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無(wú)盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望,這些都是徒勞的,因?yàn)闆](méi)有人能穿過(guò)這種定律,因此我們離開(kāi)了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。 既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧!

          雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng),到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力,去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了,但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光,它永遠(yuǎn)不會(huì)散去,它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。 然我們?cè)趯?lái)的班集體中更加光輝,更加燦爛吧!

        分別的作文 篇7

          人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂(lè),有成長(zhǎng)的煩惱;有成功的喜悅,有失敗的痛苦;有團(tuán)聚的溫馨,有離別的惆悵……而我,在七歲那年,經(jīng)歷了人世間最殘酷的生死離別。

          “轟”!只聽(tīng)一聲巨大的撞擊聲,我的外公倒在血泊之中,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí),我癱坐在地上,眼淚像斷了線的珍珠滾落下來(lái),那是一種撕心裂肺的滋味,令我痛不欲生,面臨著這個(gè)悲慘的事實(shí),我泣不成聲,我感到原本晴空萬(wàn)里的心情,在一瞬間烏云密布;也曾站在頂端的心情,在一剎那跌入低谷。當(dāng)我得知,造成事故的主要原因是因?yàn)槠囻{駛員在開(kāi)車時(shí)看手機(jī),我怒火中燒,手不由自主地顫抖著,那是一種憤怒的滋味。

          是。≈T如此類的交通意外不在少數(shù),科技發(fā)達(dá)的同時(shí)也帶來(lái)了隱患,低頭族頻頻出現(xiàn),他們不顧自己和他人的生命安全,駕駛員自以為是,認(rèn)為自己已是老司機(jī),可以瞄下手機(jī)、接下電話,殊不知這一秒就有可能導(dǎo)致幾個(gè)家庭,家破人亡、妻離子散,即便血的教訓(xùn)比比皆是,可是這樣枉顧交通安全法規(guī)的現(xiàn)象依然存在,世上沒(méi)有后悔藥,馬路殺手不僅僅是新車手、闖紅燈,更多的是低頭族,行人專注地看手機(jī),沒(méi)有預(yù)見(jiàn)來(lái)往的車輛;司機(jī)注意力分散,等到發(fā)現(xiàn)行人的時(shí)候避讓不及,這些都是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的直接原因。

          我在此呼吁人們都能時(shí)刻謹(jǐn)記這些血的教訓(xùn),自覺(jué)遵守交通法規(guī),盡早擺脫手機(jī)的束縛,才能避免意外的發(fā)生,快快樂(lè)樂(lè)地出門(mén),平平安安的回家,只愿聽(tīng)到千家萬(wàn)戶其樂(lè)融融的笑聲,少一些離別的痛苦。

        分別的作文 篇8

          宣告一段時(shí)光,是不是一定要斬釘截鐵地宣告落幕?!!

          離中考還有20天,20,頓時(shí)是血淋淋得觸目驚心,一下子縮成一團(tuán)。我不知道是害怕中考還是害怕離別,或許都有吧!

          離別,又一個(gè)憂傷浸著淚水的詞語(yǔ)。不知道在我的日記本上被重復(fù)了多少次卻還依舊不知疲倦地重復(fù),也許是我自己要提醒自己。

          三年的時(shí)光一晃而過(guò),也許這一晃而過(guò)中包含了許多感動(dòng)和許多奮斗,但還是讓我想起了郭敬明所說(shuō)的“打馬而過(guò)的單薄的青春”。三年前的我,沒(méi)有想過(guò)要離別,沒(méi)有想過(guò)離別時(shí)自己會(huì)怎樣。而現(xiàn)在的我,腦海里閃現(xiàn)的只是三年里快樂(lè)的幾乎帶淚的回憶。

          依稀記得我們初識(shí)的日子,牽起幾顆起先并不熟悉的心,在走廊上漫無(wú)目的地奔跑,不知尋找些什么只知道;新的旅程開(kāi)始了,而且有一種茫然的快樂(lè)。

          依稀記得那些相知的日子,帶著“相見(jiàn)恨晚”的沖動(dòng)整整聊了一個(gè)深夜,凌晨了卻還笑聲不斷,接著便是安穩(wěn)的熟睡聲。那一刻,我竟發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)如此明亮,讓友誼發(fā)出锃亮的光芒,照亮了接下來(lái)我也不知道的路,只是覺(jué)的很亮很亮……

          依稀記得食堂里嘈雜的聲音,罵了三年的飯菜不加任何期待卻想起還要珍惜的;依稀記得午飯后摘葉子做書(shū)簽的新奇,楓葉火紅的像夏日里離別的隱隱發(fā)熱的疼痛;依稀記得那天某同學(xué)微笑著向我招手;依稀記得有人偷偷踩了我的新鞋;祝你好運(yùn)!于是一整天笑意不消;依稀記得……

          依稀,依稀,斬釘截鐵地劃開(kāi)了過(guò)去與現(xiàn)在。思緒太長(zhǎng)、太亂。我知道,20天后的離別。晚上11點(diǎn),告訴自己,明天一定要對(duì)每個(gè)人微笑,別怕,還有時(shí)間。不會(huì)像小學(xué)畢業(yè)時(shí)的措手不及,不會(huì)迷糊的還不知離別,不會(huì)離別了卻還沒(méi)來(lái)得及道一聲珍重!

          又見(jiàn)離別時(shí),一切對(duì)現(xiàn)在還來(lái)的及,好好收藏一切美麗,包括“離別”。窖藏所有的記憶,某年某月某日,讓我們一起開(kāi)封!

        分別的作文 篇9

          何為分別?是陰陽(yáng)兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說(shuō)痛不痛,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),習(xí)慣了就好?墒俏也恍小R?yàn)槲乙恢北桓改笌г谏磉,與母親的分別就自然有種無(wú)比的不舍。

          一個(gè)周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,因?yàn)閮商觳灰?jiàn),太想念他們了?墒且换氐郊遥沒(méi)等我放好書(shū)包,母親就開(kāi)口說(shuō):“明天我要出發(fā)了。”我聽(tīng)后,情緒開(kāi)始低落。我不想與母親分別,因?yàn)檫@樣,不知道何年何月才能相見(jiàn)。只是接下來(lái)的時(shí)間,我也只能假裝開(kāi)心來(lái)度過(guò)這夜晚。

          第二天一早,我起床后就看見(jiàn)母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學(xué))!皨,我們搭個(gè)伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語(yǔ)氣來(lái)掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

          快到大門(mén)時(shí),媽只說(shuō)了句:“在家好好讀書(shū)哦!蔽抑粦(yīng)了一聲:“嗯!”這個(gè)“嗯”對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很難說(shuō)出口,因?yàn)楸瘋伦×宋业难屎。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。一路上,我與母親什么都沒(méi)說(shuō),一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過(guò)了美好的早上,而我說(shuō)也沒(méi)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。接下來(lái)在上學(xué)路上,我的心情極端低落,無(wú)法用言詞形容。

          我真的很后悔與母親分別時(shí)沒(méi)有跟她說(shuō)“再見(jiàn)”。母親,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我跟您好好說(shuō)幾句話:媽,再見(jiàn)!去到那兒時(shí),打個(gè)電話回來(lái),也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬(wàn)個(gè)心吧,我一定會(huì)努力讀書(shū)的。您也要認(rèn)真工作,我可等著您的錢讀書(shū)呢。愿您工作順利工作順利,每天開(kāi)開(kāi)心心的。最后說(shuō)一句:我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

          分別后真不是個(gè)滋味,好舍不得母親的離開(kāi)呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因?yàn)樯?jì)而離開(kāi)我們外出,而終有一天,我們都會(huì)離開(kāi)父母去創(chuàng)業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

          分別使我懂得了友誼的深重

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