以風(fēng)為話題的作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以風(fēng)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)為話題的作文 篇1
傳說(shuō)有一位風(fēng)，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文 篇2
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我，筆是用來(lái)抒寫人生的，多么淺薄，又多么深?yuàn)W，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際，快樂(lè)嗎？也許吧！是那驕人的成績(jī)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無(wú)知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著連未來(lái)也不會(huì)再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
以風(fēng)為話題的作文 篇3
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然他們都是風(fēng)，然而它們的風(fēng)性卻完全不同。
春天，冰雪融化，農(nóng)民伯伯也，卷起了褲腿，更添播種。一陣溫柔的和風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，種子悄悄地探出了頭，花兒開(kāi)了，草兒綠了，蜜蜂乘風(fēng)采蜜，青蛙迎風(fēng)奏鳴。和風(fēng)啊，你為春天增添了許多生趣，偉大地送來(lái)了一派生機(jī)，為人們帶來(lái)了無(wú)盡的風(fēng)采。
夏天，悶熱異常，偶爾一陣暴雨，打得青石板上直冒白煙。豆大的汗珠從人們臉上滾落上來(lái)，汗水濕透了衣衫。人們多么需要風(fēng)啊！云兒不飄，樹(shù)葉不搖，禾苗低頭，炊煙直上，火辣辣的太陽(yáng)烤的人們皮膚生痛，就連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的，怪不得人們叫它熏風(fēng)呢！
秋天，天高云淡，和風(fēng)日麗。一陣金風(fēng)佛來(lái)，吹得人們涼颼颼，爽絲絲，怪愜意的。金黃的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的隨風(fēng)飄舞。河邊的蘆葦與風(fēng)翩翩起舞，輕輕地扭動(dòng)著它有細(xì)又長(zhǎng)的身軀，高粱紅了，麥稈黃了，人們喜悅地收莊稼。金風(fēng)給人類又帶來(lái)了一個(gè)豐收年景。
冬天，天寒地凍，雪花飛舞，刺骨凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，利刃似的割在行人的臉上，身上。青蛙冬眠了，大眼南飛了，整個(gè)世界就像一個(gè)大冰窖。
風(fēng)呀風(fēng)，人們需要你。
以風(fēng)為話題的作文 篇4
一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對(duì)手一律倒下，當(dāng)別人急得火燒眉毛了，我還像沒(méi)事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及，常常先走。
其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的樹(shù)陰可以沉淀過(guò)濾我的想法，秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子，至于冬天，漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>
一個(gè)人欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景。
自己的路，一個(gè)人走。
冬天到了，暖氣管便成了大家的最愛(ài)。
下課，朋友們便縮在那里，談?wù)撝澄挥靶歉栊�，或是班里的人和事�?/p>
我流星般閃過(guò)去，聽(tīng)了一會(huì)兒，突兀的問(wèn)了一句：“誰(shuí)�。渴裁词�？”
空氣一下子凝結(jié)，感覺(jué)過(guò)了好久，有一個(gè)人說(shuō)，不跟你說(shuō)，說(shuō)了你也不知道。
我不知道？
一個(gè)人自言自語(yǔ)。
我還是回用自己的筆，記錄我那些奇形怪狀的想法……
我就是愛(ài)看關(guān)于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫那種文章，于是她一寫那種文章，便會(huì)通知我，然后我就享受智慧的熏陶。
我常常在想，她是怎么記住的？怎么記住那些朋友的事的？我怎么就記不住呢？于是！我從現(xiàn)在開(kāi)始，要積累材料！我回隨身帶一本筆記本一根筆，靈感來(lái)了就記下來(lái)。
我說(shuō)，我要為我的作品積累素材，我要自己寫一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì)議式的很垃圾的那種文章，寫給自己！
我的故事，我自己寫！
在最后一段里，只有一句話，那就是——我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往！
以風(fēng)為話題的作文 篇5
風(fēng)像人一樣是有脾氣的，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁；時(shí)而平和，時(shí)而乖張。
春天的風(fēng)很溫柔，春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，溫柔地吹開(kāi)了百花，吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸，春風(fēng)拂面，實(shí)在太舒服了。
到了夏天，風(fēng)的脾氣變得火爆，有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的。夏天的風(fēng)喜歡來(lái)到大海，把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁，好像要配合著風(fēng)，顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。
秋天有很多諺語(yǔ)，比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語(yǔ)足以證明，秋天，風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變。剛剛明明晴空萬(wàn)里，但轉(zhuǎn)瞬間，秋風(fēng)就開(kāi)始施展她的魔力。她吹來(lái)了雨云，帶來(lái)冰冷的秋雨，任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣，因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的樹(shù)葉，也讓人們感到四季的變換。
冬天，風(fēng)變得更加調(diào)皮，你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大，她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此，她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米，漁民都拿她沒(méi)辦法。
雖然風(fēng)的脾氣很多變，但春風(fēng)能解凍，夏風(fēng)很炙熱，秋風(fēng)很涼爽，寒風(fēng)很威嚴(yán)，這正是她魅力之所在。
以風(fēng)為話題的作文 篇6
我是風(fēng)，一陣調(diào)皮的風(fēng)，卷著一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔咐�！”看著蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮(zhèn)，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿金黃的葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數(shù)金童翩翩起舞。
沿著樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著絢麗的夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。
“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準(zhǔn)確地落到教室里我的座位上�？粗诎迳厦苊苈槁榈陌鍟�(shū)，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。
以風(fēng)為話題的作文 篇7
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
以風(fēng)為話題的作文 篇8
我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會(huì)到我的存在。
匆匆來(lái)過(guò)，沙沙作響。
我愿與妥帖的窗簾相戲?yàn)榘�，吹拂起它那平擺不定的紗絲，為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗，把翩翩動(dòng)人的身資獻(xiàn)給碧海藍(lán)天。
火，雷，電之母說(shuō)我是調(diào)皮的孩子。高興時(shí)，興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí)，隨興卷起股股迅猛的臺(tái)風(fēng)。讓人們與我同悲同樂(lè)。
時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲，時(shí)而搖曳著少女校服的裙擺。
我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭，并與春、夏、秋、東四季姑娘，四季作物結(jié)成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無(wú)處不留下我奔馳的炫影。
但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前，為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風(fēng)，平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠(yuǎn)在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的心頭;為顆顆因愛(ài)情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側(cè)飄至南側(cè)那情人的耳絆;為純真善良的稚童，帶來(lái)母親天堂的笑容
同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂，我要將躲藏在世界險(xiǎn)小的一角的卑鄙小人席卷出塵土，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜，要讓他的口碑泛濫，名聲遺臭萬(wàn)年.
我不是無(wú)情，我只是有心。
我要時(shí)時(shí)洞察這世界，安撫那溫?zé)嵩陝?dòng)的心，漂浮不定的魂。
以風(fēng)為話題的作文 篇9
起風(fēng)了，窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著，樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧?kù)o，我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識(shí)的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見(jiàn)清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步�！�
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會(huì)不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因?yàn)槲业纳^(guò)程是精彩的過(guò)程�！�
我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽(yáng)光會(huì)使人溫暖，會(huì)使人留戀往。
以風(fēng)為話題的作文 篇10
最近，學(xué)校里掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)，不管是六年級(jí)、五年級(jí)，男生女生都養(yǎng)起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽(tīng)說(shuō)蠶多可愛(ài)，于是決定找我們班最多蠶的藍(lán)某某要一只蠶，經(jīng)過(guò)我“苦口婆心”的“勸說(shuō)”，藍(lán)某某終于答應(yīng)送我一只蠶，我樂(lè)得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個(gè)小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學(xué)啦，我再也不向以往那樣跟幾個(gè)好友說(shuō)笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個(gè)招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來(lái)了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書(shū)包，以每分鐘180米的速度向同學(xué)家沖去......
經(jīng)過(guò)5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學(xué)道謝后，便匆忙地奔向家去。打開(kāi)小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動(dòng)著，非常可愛(ài)。從來(lái)害怕蟲(chóng)子的我，不知從哪兒來(lái)的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......
第二天，我?guī)е趾鹾醯男Q蠶來(lái)到學(xué)校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說(shuō)著自己的蠶有多可愛(ài)呢。我想:這真是一股養(yǎng)蠶風(fēng)啊!
不管怎樣，我還是希望這股養(yǎng)蠶風(fēng)能繼續(xù)持續(xù)下去，因?yàn)樾Q蠶真的好可愛(ài)好可愛(ài)哦!
以風(fēng)為話題的作文 篇11
最近，班里刮起了一陣游戲風(fēng)。轉(zhuǎn)陀螺、甩紙炮等等。沒(méi)想到小時(shí)候玩的現(xiàn)在又流行起來(lái)了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發(fā)出“啪啪”的響聲，好神奇��！
星期三的藝選課剛結(jié)束，我在教室里一如既往地安靜地看書(shū)。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”地響聲，原來(lái)是“響炮大俠”來(lái)也，這讓我不由自主地玩了起來(lái)，于是也疊了一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒(méi)想到兒時(shí)的小游戲現(xiàn)在玩起來(lái)也很有趣。
同學(xué)們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問(wèn)我怎么疊，我也耐心地講給他們聽(tīng)。當(dāng)他們都疊好了，我們大家來(lái)了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)的打得響，誰(shuí)就贏。哈哈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，只聽(tīng)到“啪砰”的聲音。響聲越來(lái)越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學(xué)習(xí)，而緊張的學(xué)習(xí)都讓我們透不過(guò)氣來(lái)，偶爾的一點(diǎn)點(diǎn)小輕松讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)與輕松。
一個(gè)小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會(huì)記得，又有多少小朋友還會(huì)拿起來(lái)玩呢，但就是這樣一個(gè)不起眼的小游戲卻對(duì)我們產(chǎn)生了很大的娛樂(lè)作業(yè)。每次當(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就疊一個(gè)，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
以風(fēng)為話題的作文 篇12
聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：天使和人相愛(ài)了。后來(lái)，不得不回到天上，天使就化作一陣風(fēng)，回來(lái)看望她的愛(ài)。所以有時(shí)候我們走在路上，會(huì)突然覺(jué)得迎面出來(lái)的風(fēng)很熟悉。那就是天使來(lái)看我們了。
喜歡天使?jié)嵃谉o(wú)暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂(lè)的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動(dòng)嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問(wèn)“為什么？”
有人說(shuō)過(guò)：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對(duì)才能飛翔。”但是我沒(méi)有翅膀，而你卻是真正的天使，我無(wú)法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個(gè)被稱作天使之國(guó)的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開(kāi)，她拼死化作了一陣風(fēng)，回來(lái)守護(hù)在我的身邊，就像一個(gè)無(wú)色的光環(huán)隨時(shí)隨地的籠罩著我，保護(hù)著我。時(shí)而一陣風(fēng)吹過(guò)，她就會(huì)輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時(shí)的我會(huì)靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開(kāi)雙臂，給你一個(gè)擁抱。因?yàn)槲蚁嘈拍愀惺艿玫�，那是�?lái)自內(nèi)心最最深處的愛(ài)。
“聽(tīng)天使在唱歌/當(dāng)我很不快樂(lè)……”不遠(yuǎn)處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因?yàn)槟銖奈措x開(kāi)我的身邊。不管快不快樂(lè)，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時(shí)映亮天際，從此不再離開(kāi)。
因?yàn)�，我是真的想你——月�?/p>
以風(fēng)為話題的作文 篇13
秋天即將結(jié)束了最后一線，冬天悄無(wú)聲息地隨著秋天的腳步有力地到來(lái)了。
我不知道怎樣來(lái)歡迎接待冬天�？墒�，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來(lái)了，天氣真的變冷了。風(fēng)總是它的優(yōu)秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無(wú)情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來(lái)的禮物。
無(wú)論如何還總得接受它，現(xiàn)在的天氣環(huán)境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過(guò)，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問(wèn)候�？鋸堃稽c(diǎn)兒，甚至到午夜、子夜幾點(diǎn)鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來(lái)，受到它的恩惠，才算這一天最后的結(jié)束。
再比如在春天的季節(jié)里，人們有時(shí)加倍地喜歡風(fēng)的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調(diào)。最具代表性的就是天空中飛舞的風(fēng)箏，想想擁有春風(fēng)真好！
再無(wú)情的大風(fēng)也是人類特有的無(wú)限能源。在荷蘭，那里有最大的風(fēng)力發(fā)電站，快樂(lè)的風(fēng)輪給人們幫了多少的忙。
現(xiàn)在，我們反倒埋怨起風(fēng)了，這只不過(guò)是個(gè)小小的考驗(yàn)，經(jīng)受過(guò)最佳鍛煉期，就一切都挺過(guò)去了。只受一點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)吹拂，就經(jīng)受不住，真是無(wú)情的人類，受半點(diǎn)兒氣，就忘卻曾經(jīng)所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準(zhǔn)備，這樣才是完整地做一件事。
以風(fēng)為話題的作文 篇14
下午4點(diǎn)，也是太陽(yáng)最金黃的時(shí)刻。天氣很好，天是寶石藍(lán)，上面繡著三兩朵云彩。這時(shí)候我們正在順?lè)迳焦珗@騎自行車，自行車飛馳在一條開(kāi)滿鮮花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽(yáng)光已經(jīng)很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長(zhǎng)，但并不寂寞，因?yàn)橐宦飞嫌酗L(fēng)的陪伴。
風(fēng)推動(dòng)著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風(fēng)也推動(dòng)了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹(shù)笑了，像一個(gè)沒(méi)有牙齒說(shuō)話漏風(fēng)的老年人在笑，有點(diǎn)像刷刷刷！又有點(diǎn)像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，我張開(kāi)雙臂向小鳥(niǎo)一樣揮舞著，我要飛了！風(fēng)在我張開(kāi)的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺(jué)，用身體去感受風(fēng)，風(fēng)像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開(kāi)的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風(fēng)，風(fēng)像是一張巨網(wǎng)，沒(méi)有它網(wǎng)不住的東西，風(fēng)像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來(lái)。
風(fēng)刮走了時(shí)間，天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽(yáng)好像也帶走了風(fēng)，風(fēng)走了，空氣仿佛凝固了。后來(lái)還好，風(fēng)又不知不覺(jué)得回來(lái)了，我向風(fēng)笑了笑，風(fēng)好像也向我笑了笑，發(fā)出呼！呼！的聲音，我一動(dòng)不動(dòng)，噓……感受風(fēng)！
以風(fēng)為話題的作文 篇15
找春天
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
小草從地下探出頭來(lái)，給大地穿上綠油油的新衣服。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小腦袋從媽媽懷里伸出頭來(lái)。紫茵茵的玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動(dòng)。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大群蜜蜂正圍著油菜花采花蜜呢!
瞧，那棵樹(shù)上小鳥(niǎo)可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動(dòng)物快快起來(lái)吧。小朋友們?cè)诰G油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲......
找春天
春天來(lái)了，春天來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂(lè)曲，春風(fēng)姑娘來(lái)伴奏;池塘里來(lái)了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個(gè)美好的季節(jié)啊!
爬山找春天
我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個(gè)哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)高了、小樹(shù)發(fā)芽了、花朵開(kāi)放了、小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天來(lái)了!我們看著看著就到達(dá)了目的地。在我們爬到半山腰的時(shí)候買了一碗涼粉并繼續(xù)上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進(jìn)行了一場(chǎng)爬山比賽，可是舅舅他們追了上來(lái)跟我們?cè)谝粋�(gè)位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對(duì)我們?nèi)值苷f(shuō)：誰(shuí)不乖就打誰(shuí)。我和兩個(gè)哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)兒就高高興興得回家了!
以風(fēng)為話題的作文 篇16
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香，和著微風(fēng)嗅香，恐怕是最愜意的風(fēng)了。
可是今天的風(fēng)一點(diǎn)這樣的愜意也沒(méi)有！一陣風(fēng)起，樹(shù)葉瞬時(shí)間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽(tīng)了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)
這狂風(fēng)不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長(zhǎng)嘆著自言自語(yǔ)道：這幾年這風(fēng)咋這么大，這么黃��？這風(fēng)一吹，種子跟著土塵全飛起來(lái)了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林嗎，蟲(chóng)吟蟬鳴鳥(niǎo)歡每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)冠便綠波蕩漾。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時(shí)早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風(fēng)便塵土飛揚(yáng)，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說(shuō)綠水青山就是金山銀山，如果樹(shù)林被砍光了，風(fēng)沙就開(kāi)始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒(méi)有的人，真該好好學(xué)學(xué)這句話。
還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹(shù)木，我期待著不久的將來(lái)，我每天都能在陽(yáng)臺(tái)上看到滿眼的.綠樹(shù)，聽(tīng)到風(fēng)兒輕柔地歌唱。
這時(shí)，窗外又響起了一陣嗚嗚的風(fēng)聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文 篇17
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無(wú)情;忽而神秘莫測(cè)，忽而親近相知。這是你嗎?我的風(fēng)。
我想，我是愛(ài)你的。因?yàn)�，只有�?ài)才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長(zhǎng)嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來(lái);忽而肅穆莊重，忽而姿勢(shì)放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢(mèng)的黎明。
我為那片寧?kù)o的樂(lè)土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說(shuō)，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)，是風(fēng)與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來(lái)喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)涵著幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌地哭，毫無(wú)顧忌地笑，毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此，我愛(ài)你，愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你的冷酷后的熱情，愛(ài)你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩(shī)人一點(diǎn)兒感覺(jué);去吹開(kāi)含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風(fēng)，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残?/p>
以風(fēng)為話題的作文 篇18
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋風(fēng)叫金風(fēng)，冬風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農(nóng)民脫下棉衣，播下種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了大地萬(wàn)物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草綠了，花開(kāi)了，人們也忙碌起來(lái)了，田野里一片生機(jī)勃勃。春風(fēng)給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風(fēng)。然而，風(fēng)似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風(fēng)”。
秋天，一陣陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風(fēng)吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風(fēng)送爽人歡樂(lè)啊！
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)一刮起來(lái)，起塵卷土，吹得人們睜不開(kāi)眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調(diào)皮的小男孩干脆退著走，躲過(guò)風(fēng)頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的富有朝氣的心。 風(fēng)啊風(fēng)，人們需要你，喜歡你；可有時(shí)又怕你，討厭你。我們長(zhǎng)大了要讓你聽(tīng)人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛(ài)你！
以風(fēng)為話題的作文 篇19
我們的校園坐落在長(zhǎng)滿柳樹(shù)的城市，所以叫柳城小學(xué)。這里空氣清新，讓同學(xué)們健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的上學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)它今年已經(jīng)兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學(xué)們總是到樹(shù)下乘涼。大榕樹(shù)是守護(hù)我們校園的巨人，是為我們遮風(fēng)擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學(xué)樓。一進(jìn)入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺(tái)上，看起來(lái)威風(fēng)凜凜的。教學(xué)樓前面就是寬闊的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)旁邊有一塊斜坡，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！
我最喜歡的就是學(xué)校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽(yáng)光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對(duì)著一片，頂端開(kāi)著一朵嬌艷的大紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆點(diǎn)綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株?duì)颗；ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個(gè)大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹(shù)像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚(yú)尾蘭，葉片是劍形的，花朵長(zhǎng)在葉片近尾端，白里透紅的，可愛(ài)極了！真想把它們帶回家！
我們?cè)龠@么美的校園里學(xué)到許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，生活變得更有樂(lè)趣，誰(shuí)不愿意來(lái)呢？
以風(fēng)為話題的作文 篇20
最近呀班級(jí)里真名越來(lái)越少了，全以綽號(hào)為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長(zhǎng)相為名的……數(shù)不勝數(shù)。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號(hào)，我在其他地方都沒(méi)什么特別，所以沒(méi)有綽號(hào)。我班的一個(gè)男生有一個(gè)物別之處，耳大、毛長(zhǎng)，我們便“封”他為北京猿人之稱，每當(dāng)我們叫他這個(gè)名字時(shí)，他都會(huì)暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說(shuō)得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機(jī)會(huì)，終于他對(duì)準(zhǔn)我，想到了四年級(jí)時(shí)我的“雅號(hào)”，一個(gè)一個(gè)的傳開(kāi)了，我也天天經(jīng)受著如此考驗(yàn)。
被迫之下我在一夜間想了幾個(gè)“雅號(hào)”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”。現(xiàn)在呀！我們班快成了“動(dòng)物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說(shuō)說(shuō)老鷹吧，老鷹是我們班的一個(gè)姓應(yīng)的綽號(hào)，此名由來(lái)于一個(gè)二年級(jí)的小女生，他家的附近是那個(gè)人的家，老鷹成績(jī)很好，那人又很調(diào)皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個(gè)綽號(hào)誕生了。
再說(shuō)豬吧！我們班有個(gè)搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽(tīng)順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經(jīng)有人排過(guò)兇虎榜，后來(lái)被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著羊皮的虎，怕呀！
綽號(hào)，害人害已害大家呀！
綽號(hào)如風(fēng)一樣來(lái)，快如風(fēng)一樣去吧！
以風(fēng)為話題的作文 篇21
剛一推開(kāi)門，一股強(qiáng)大的風(fēng)撲面而來(lái)，在這盛夏能吹到這么涼爽的飛可真是一大樂(lè)事啊�？上疫�沒(méi)開(kāi)心起來(lái)，一個(gè)響亮的“阿嚏”就從我嘴里冒了出來(lái)，接著更多的噴嚏直往外冒，我連忙關(guān)上門，哆哆嗦嗦地把所有的窗子都關(guān)得密不透風(fēng)，然后找了一杯熱水灌了下去，感冒風(fēng)帶來(lái)的影響才少了許多。
在床上趴了一會(huì)，爸爸媽媽才從單位回來(lái)，他們似乎恨不得把自己悶死——他們穿了一件堪比宇航服的外套！他倆一進(jìn)門就把門關(guān)上了，然后我們火速搬到了密不透風(fēng)又有氧氣的地下室。街坊鄰居都在這里，大家都不說(shuō)話，因?yàn)榇蠹叶荚谑芨忻帮L(fēng)的折磨，誰(shuí)還有心情聊天呢。
感冒風(fēng)還在吹啊吹，原本酷熱難耐的城市在一夕之間馬上變成了寒天雪地，雖然太陽(yáng)還是一樣的，但每個(gè)人都由于感冒而冷得瑟瑟發(fā)抖。一周后，我們移居到了我們?cè)贏星球建造的臨時(shí)避難所里，這里終于沒(méi)有感冒風(fēng)的侵襲了，大家都把厚重的衣服脫下，享受這沒(méi)有感冒風(fēng)的美好時(shí)刻�！案魑皇忻褡⒁�，各位市民注意……”廣播在這時(shí)又響了起來(lái)，“根據(jù)感冒風(fēng)的流動(dòng)情況來(lái)看，感冒風(fēng)會(huì)于今日12時(shí)抵達(dá)A星球，各位市民請(qǐng)?jiān)俅巫⒁�，做好防范�?zhǔn)備！”我低頭看了看手表，指針在這一秒指向了12.“呼——”一股強(qiáng)大的風(fēng)再次與我轉(zhuǎn)了個(gè)滿懷……
“阿——嚏！”
以風(fēng)為話題的作文 篇22
“來(lái)去固無(wú)跡，動(dòng)息如有情"。風(fēng)很灑脫，來(lái)去無(wú)蹤、清風(fēng)、和風(fēng)、寒風(fēng)、狂風(fēng)……風(fēng)的家組很興旺。
大多數(shù)的時(shí)侯，風(fēng)給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬(wàn)里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽(yáng)就要升起了，楊柳送和風(fēng)，次時(shí)，一真吹面不寒的微風(fēng)徐徐拂過(guò)，令人頓時(shí)心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風(fēng)絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來(lái)。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無(wú)名的野花遍地都是……真是群芳爭(zhēng)艷，完物爭(zhēng)春，一派生機(jī)的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺(jué)、……和風(fēng)起天路，和熙的春風(fēng)帶著清新的泥土氣息，夾著無(wú)數(shù)花的香氣，撲面撲面而來(lái)，啊，多美啊，風(fēng)是這般溫柔，但風(fēng)也有脾氣古怪的時(shí)侯，古怪得簡(jiǎn)直讓人手不了啦。
暴風(fēng)將林，漫空、云集血紅的山點(diǎn)惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無(wú)跡炸響，狂風(fēng)大放癲，狂癲的大風(fēng)到處吹著，大江上，大浪流動(dòng)，猛烈地沖擊著岸邊的山石
風(fēng)雖是如此，但請(qǐng)不要痛恨它，它開(kāi)始馴的，人類那樣偉大，自會(huì)讓它為世界做益事。
心情好時(shí)，風(fēng)像一個(gè)溫情少女，傷心時(shí)，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風(fēng)的無(wú)情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風(fēng)柔順的一面，因?yàn)槟遣恢徽娴娘L(fēng)啊！
以風(fēng)為話題的作文 篇23
夏季的風(fēng)帶著點(diǎn)憂郁帶著點(diǎn)歡喜，夏季新的開(kāi)始，任時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從哇哇哭的小女孩，華麗轉(zhuǎn)變成了一個(gè)15歲的小姑娘，我也即將升入初二，時(shí)間的飛快流逝，我開(kāi)始試著去珍惜，珍惜那些愛(ài)我的人，那些朋友同學(xué)，有些同學(xué)陪伴我走過(guò)了將近8年，歲月里有他們，多了歡笑，多來(lái)惆悵！
失去了才知道珍惜，是的，這句話驗(yàn)證了事實(shí)，還記得小學(xué)同學(xué)的她，我們依稀相伴，形影不離，而如今不再同一所學(xué)校，時(shí)間變了，距離遠(yuǎn)了，可是我們的心沒(méi)變，我們依然那么熟悉，熟悉彼此的心，我們還是那么要好，依舊的，這讓我明白，什么都會(huì)變，物質(zhì)上的一切都會(huì)變，而真心的朋友，親切的家人，所有的所有，是永遠(yuǎn)也不會(huì)變得，精神上的財(cái)富是永遠(yuǎn)無(wú)法代替的。
在這個(gè)夏季，我深深刻刻，徹徹底底的回憶，當(dāng)親人，老師的離去，我明白要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜擁有的，因?yàn)�，或許在一個(gè)不經(jīng)意間，就會(huì)悄然失去，我現(xiàn)在后悔，后悔著曾經(jīng)的放手，那樣的不珍惜，俗話說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，但我知道珍惜把握住一切，后悔藥就有了，因?yàn)椴辉蠡冢蠡谒幙梢該碛�，春季的淚雨，夏季的微風(fēng)，秋季的飛舞，冬季的溫暖，自己會(huì)變，可最后還是原地，人會(huì)變，最后還是原地，好好對(duì)待家人，對(duì)待朋友，對(duì)待那些愛(ài)我的人，不要讓愛(ài)我的人后悔。風(fēng)帶走了，悲傷，請(qǐng)讓夏日的陽(yáng)光為永遠(yuǎn)留住快樂(lè)~
以風(fēng)為話題的作文 篇24
秋天的風(fēng)，是一部精彩的電影。它帶來(lái)了一幅幅美麗的畫卷，緩緩地，緩緩地，在我們的身邊放映著。
在市民廣場(chǎng)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊劃一的步伐走來(lái)。走在最前面的護(hù)旗手昂首挺胸，扛著五星紅旗，一步一步走上國(guó)旗臺(tái)，只見(jiàn)他利索地把國(guó)旗裝上升降繩，然后向外用力一甩，“呼啦啦”，國(guó)旗霎時(shí)展開(kāi)。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)的吹拂下，就像一只正在展翅翱翔的大鵬鳥(niǎo)，越飛越高，直沖云霄。看著國(guó)旗越升越高，我心里不禁激動(dòng)起來(lái)，巨大的“天眼”、在太空中飛行的“神舟12號(hào)”飛船、潛入海底深處的“蛟龍?zhí)枴睗撏А谖业哪X海里浮現(xiàn)出來(lái)。
在公園里，大樹(shù)晃晃腦袋，“唰唰”，一片片黃葉乘著秋風(fēng)，緩緩地降落到“草坪機(jī)場(chǎng)”上。碧綠的草坪成了一幅油畫，上面印著落葉圖案。你瞧，楓葉、銀杏葉，還有梧桐葉和楊樹(shù)葉，它們有的排列成一個(gè)小朋友的形狀，靜靜地躺在草坪上，嘴里銜著一根草，悠閑地哼起了小曲兒，還有的組成了一只小狗，在草地上跑來(lái)跑去，汪汪地叫著，好像在和秋風(fēng)問(wèn)好呢！
在甬江邊，一艘艘漁船在燈塔的指引下，“嘟嘟”地叫著，緩緩地靠近港灣。秋風(fēng)帶著一股魚(yú)腥味，鉆進(jìn)我的鼻子里，雖然不好聞，但是這對(duì)漁民來(lái)說(shuō)可是大豐收，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一盤盤香噴噴的紅燒魚(yú)呢！
秋天的風(fēng)，是一部精彩的電影。它需要你仔細(xì)觀察，粗心的小朋友可沒(méi)有辦法看見(jiàn)它。
以風(fēng)為話題的作文 篇25
迎著夏天的風(fēng)，我的青春就此散場(chǎng)。
看著手里的畢業(yè)照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據(jù)。三年來(lái)，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復(fù)習(xí)、考試……周而復(fù)始，沒(méi)有停歇。
“青春”這個(gè)話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛(ài)情。不少人提起青春，便開(kāi)始滔滔不絕，而我，永遠(yuǎn)都在扮演聆聽(tīng)的角色。我的青春很簡(jiǎn)單，幾乎只和考試、作業(yè)、試卷掛鉤；我的生活很無(wú)趣，學(xué)校和家兩點(diǎn)一線，很少娛樂(lè)。
初次見(jiàn)面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時(shí)間很快，快到最后一天來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就散了；時(shí)間也很慢，三年時(shí)光給我留下了很多回憶。每經(jīng)歷一個(gè)階段，都會(huì)覺(jué)得上一個(gè)階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學(xué)的一整年我都很不適應(yīng)，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學(xué)的忙是不知道自己在忙什么。
我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個(gè)夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去�；蛟S，等以后步入工作，我又會(huì)懷念我的大學(xué)生涯。我總是停留在過(guò)去，決定不了現(xiàn)在，掌握不住未來(lái)�？墒�，人都是要向前看的，我也要奔赴未來(lái)了。
那么，就讓這成為我對(duì)過(guò)去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場(chǎng)。
以風(fēng)為話題的作文 篇26
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”悠揚(yáng)的歌聲從三班傳來(lái)，穿透了每個(gè)人的心。
今天，將是三班最后一次的班級(jí)聚會(huì)。不久，告別小學(xué)生活，他們將各自去往自己向往的初中學(xué)校。
我坐在第一排，望著臺(tái)上正在演唱的兩位同學(xué)。以前，他們的歌聲好像有些沙啞�？山裉�，我仿佛聽(tīng)到了天使的歌聲，那么優(yōu)美，令人陶醉。
不知不覺(jué)中，我的視線模糊了。朦朧中，我看見(jiàn)了初來(lái)三班時(shí)自己的緊張和我第一次競(jìng)選班干部時(shí)自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時(shí)，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……
起風(fēng)了，一股帶著清涼的夏風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我們每個(gè)人的臉頰，直擊我的心靈。我如同一個(gè)即將離開(kāi)媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來(lái)。歌聲開(kāi)始顫抖，淚水如于斷了線的珍珠般從我眼眶中滑出，我抬手擦拭，卻又捂著臉抽泣起來(lái)。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，它安撫了我的心。這時(shí)我才注意到，全班都哭了。
伴奏音樂(lè)環(huán)繞著，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時(shí)，不知是誰(shuí)竟然笑了起來(lái)，教室里立馬被火點(diǎn)燃了似的，充滿了笑聲�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我真以為我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……
走出校門，夏天的風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰。我盡情地吮吸著，是夏天的味道，是充滿朝氣，充滿青春活力的夏風(fēng)!
以風(fēng)為話題的作文 篇27
大家好！我是赫赫有名的偵探家―――查里，我的助手就是我的妹妹―――查簡(jiǎn)，我們倆一起破獲了許多棘手的案子呢！這不，又有人叫我了，“查里、查里，不好了，出怪事了！”咦？這是誰(shuí)在？我轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來(lái)是一位老大爺在叫我，他身穿老頭衫，褲子是一條發(fā)舊的西褲，他一見(jiàn)到我就痛哭了起來(lái)，并帶著哭腔地說(shuō)：“查里大偵探，你可一定要抓出那個(gè)怪物��！
要不然，我怎么對(duì)得起我死去的老伴和女兒��！”我一聽(tīng)，連忙安慰老大爺：“大爺，您就說(shuō)吧！我一定盡力幫您破了此案！”“好！我就說(shuō)了：那是昨天晚上的下半夜，我和我的老伴睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)女兒在隔壁的房間尖叫一聲，就沒(méi)聲音了，我和老伴被驚醒了，便下床去女兒房間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是下半夜，我有點(diǎn)害怕，就躲在老伴的身后，誰(shuí)知，老伴剛剛踏入房間，一股怪風(fēng)就向她飛來(lái)，此時(shí)，老伴突然倒地而死，地上流著一大灘血，我頓時(shí)身子軟了，眼看那股怪風(fēng)就要向我襲來(lái)，我趕緊倒地裝死，果然，它飛走了，我過(guò)了好久才爬起來(lái)，看到女兒和老伴都死了，我連忙連滾帶爬地到了這里。”
我聽(tīng)完，不竟深深地吸了一口氣，這個(gè)這么一個(gè)棘手而又離奇的案子，我到底從哪兒下手呢？思索片刻，我斷定，既然這股怪風(fēng)會(huì)致人于死地，那，它就一定還會(huì)襲擊于人，果真不出我的所料，過(guò)了兩三天，我接到了多起怪風(fēng)殺人案件，并且，其內(nèi)容都跟那位大爺又所相同，雖說(shuō)這類似案件多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么有利價(jià)值，因此，我決心到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)去看看。
以風(fēng)為話題的作文 篇28
我愛(ài)小雨，但我也愛(ài)輕風(fēng)！
以前九十月份，秋天一到，我最喜歡待在門口，其實(shí)我也沒(méi)看什么，只是待在那里。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)吹來(lái)一陣柔和的輕風(fēng)，好像要把我一把拉回現(xiàn)實(shí)。
這股風(fēng)非常柔和，只讓我的頭發(fā)飛了一下，讓我身旁的花瓣跳了支芭蕾，讓竹葉打了個(gè)滾而已。
幾個(gè)星期前，不知道為什么，天空好像生氣了，派了一個(gè)大風(fēng)軍團(tuán)來(lái)到了寧波。這股暴躁的狂風(fēng)可厲害了，吹得樹(shù)葉滿天飛，讓樹(shù)枝怕得抖三抖。
我悄悄拉開(kāi)一點(diǎn)窗戶往外瞧，風(fēng)就帶著雨水如同潮水一般涌進(jìn)了房間，吹在我身上冰冰涼涼地，舒服極了。
一到秋天，每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上休息一會(huì)，我躺在躺椅上，隨手拿起一本書(shū)，眼睛在書(shū)上，心卻在吹過(guò)的晚風(fēng)上。幽靜的夜晚，輕風(fēng)帶著花香拂過(guò)我的臉，癢嗖嗖的。花在動(dòng)，草也在動(dòng)，它們隨著輕風(fēng)來(lái)回舞動(dòng)，真是安逸的很�。�
漸漸地，我的眼睛開(kāi)始模糊了。我仿佛看見(jiàn)風(fēng)兒們穿著花草編織的新衣裳嬉鬧著跑向了隔壁阿婆家的陽(yáng)臺(tái)；我仿佛看到它們對(duì)著我微笑邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)；我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谇那牡挠懻撝裁矗l(fā)現(xiàn)我正看著它們，于是沖我吐吐舌頭做了個(gè)鬼臉……我把這一切記在了心頭！
這時(shí)，我好像忘記了一切，風(fēng)兒吹拂我的臉頰，我沉靜在風(fēng)中，我感覺(jué)自己又變成了小嬰兒，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著搖籃曲！
以風(fēng)為話題的作文 篇29
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春風(fēng)就像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”但是春風(fēng)真的是這樣嗎？
春風(fēng)多變，也許前一秒是微風(fēng)，后一秒是大風(fēng)。
一大早來(lái)到湖邊聞著新鮮的空氣。只見(jiàn)湖水輕輕蕩漾，微風(fēng)吹來(lái)陣陣漣漪，湖里的小魚(yú)歡快地嬉戲，湖邊的柳樹(shù)也不減，綠色的“長(zhǎng)發(fā)”隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，像一位淑女在梳頭。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，慢慢地走著。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來(lái)的喜悅和奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)著魚(yú)的嬉鬧聲，聽(tīng)著柳樹(shù)“長(zhǎng)發(fā)”Z的柔風(fēng)，感受著這一刻的每一分鐘。
然而好景不長(zhǎng)，大風(fēng)匆匆而來(lái)，把嬌弱的微風(fēng)嚇跑了。它獨(dú)自統(tǒng)治著這里，統(tǒng)治著一切。它使湖泊爆發(fā)出波浪，并為其創(chuàng)造了一種氛圍。它讓柳樹(shù)甩出它的“長(zhǎng)發(fā)”，趕走了柳樹(shù)周圍的游客。也許是小魚(yú)害怕了，躲在湖的深處不見(jiàn)了。地面上的灰塵和沙子也隨著強(qiáng)風(fēng)而掀起波浪，這使得強(qiáng)風(fēng)的舞臺(tái)再次掀起狂潮。游客跑進(jìn)房子里，看著這一切。
過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，公園又安靜了。魚(yú)兒在水里快樂(lè)地游著，小草探出頭來(lái)和別人分享新的東西。游客也走出家門，隨風(fēng)而走。
春天的風(fēng)是多變的，神奇的，不可預(yù)測(cè)的，就像天上的云，永遠(yuǎn)不知道下一秒風(fēng)會(huì)是什么樣子。微風(fēng)，風(fēng)，微風(fēng)。春風(fēng)，好奇怪。
以風(fēng)為話題的作文 篇30
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地涂抹著，讓江山如畫，讓人間似錦。
秋天的風(fēng)，吹到果園里，給蘋果涂上了紅色，給橘子涂上了橙色，還給梨涂上了黃色。讓秋天更加艷麗多彩。
秋天的風(fēng)，吹到樹(shù)林里，將銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹(shù)變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺(jué)到秋的思念，秋的優(yōu)雅。
秋天的風(fēng)，吹到田野里，將豐收的喜悅送給了田野。田野頓時(shí)像金色的海洋波濤洶涌。稻谷仿佛要被吹飛似的，像個(gè)駝背的老人在大風(fēng)中搖搖晃晃。
秋天的風(fēng)，吹到花圃里。菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個(gè)個(gè)美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭(zhēng)相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國(guó)艷”之譽(yù)的海棠花，直逼人們的眼球。
秋天的風(fēng)，吹到動(dòng)物園里，動(dòng)物園里的一些小動(dòng)物們好像察覺(jué)到了什么，青蛙、蛇等一些小動(dòng)物都聞風(fēng)而動(dòng)，要為自已的冬眠做準(zhǔn)備了……
秋天的風(fēng)，吹到了人們的家。人們會(huì)感覺(jué)到絲絲涼意，會(huì)脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說(shuō)：“秋天的風(fēng)是個(gè)傳話者�！彼麜�(huì)告訴你：“天氣涼了，該添加衣服了�！�
秋天的風(fēng)，吹到池塘中。他是一個(gè)愛(ài)畫畫的家伙，把池塘里的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。
秋天的風(fēng)，就是這么聰明，這么能干，讓我佩服之至。我愛(ài)你，秋天的風(fēng)！
以風(fēng)為話題的作文 篇31
今天一放學(xué)我就聽(tīng)到他們高聲大喊要下雨了！我開(kāi)始以為是小雨，走出去一看，沒(méi)下雨啊，他們?cè)趺磿?huì)說(shuō)下雨？可我也管不上那么多了，因?yàn)樗麄儽任腋薪?jīng)驗(yàn)嘛。就馬上飛也似的背上重重的書(shū)包跑去推車子。我知道，雨可是說(shuō)下就下的，不等人那。一出校門，一陣強(qiáng)風(fēng)向我們襲來(lái)。頓時(shí)，天地模糊了，無(wú)盡的沙塵和天空混為一體，可見(jiàn)度甚至還不達(dá)2米！
同時(shí)，不斷有卷起的塵土向我的眼睛襲來(lái)�！鞍ミ�！我的眼睛！”我說(shuō)道。這還算好點(diǎn)，在中學(xué)的那條道上，由于我騎車子的技術(shù)不夠老練，再加上強(qiáng)烈的、似乎永遠(yuǎn)刮不完的大風(fēng)，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見(jiàn)中學(xué)的教學(xué)樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來(lái)時(shí)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。沒(méi)有大樹(shù)的保護(hù)，大風(fēng)更加放肆了！只要風(fēng)一吹，地下的塵土就會(huì)揚(yáng)起。兩邊小樹(shù)的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時(shí)都會(huì)有被折斷的危險(xiǎn)。我頂著風(fēng)沙，艱難地行駛著。唉！早知如此，何必騎車呀!不過(guò)，仔細(xì)想想，這倒也不錯(cuò):這不就是檢驗(yàn)我騎車技術(shù)的一次測(cè)試嗎？大大小小這么多的測(cè)試我都過(guò)來(lái)了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無(wú)知的人們呀！覺(jué)悟吧！不要繼續(xù)濫砍伐樹(shù)木了！多種些樹(shù)木吧！不要再讓這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了！我們的家園一定會(huì)比這更美好！
以風(fēng)為話題的作文 篇32
春天的風(fēng)是一把鑰匙，她帶著溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒(méi)留意，就把春天的大門打開(kāi)了。
春天的風(fēng)是一個(gè)魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會(huì)變得五彩繽紛。花兒變得更加鮮艷，小草綠油油的，迎著春風(fēng)左右搖擺，仿佛在向人們招手呢！小樹(shù)的葉子發(fā)芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠(yuǎn)看不夠，小動(dòng)物們都從樹(shù)洞里探出小腦袋，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備與同伴們一起去找食物了。
春天的風(fēng)是一個(gè)畫家，只見(jiàn)她先點(diǎn)下柳樹(shù)就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個(gè)鏡子，再畫幾條細(xì)線，柳樹(shù)甩著“頭發(fā)”欣賞自己倒映在水中的倒影，時(shí)不時(shí)調(diào)皮地將“頭發(fā)”甩入湖中，小魚(yú)還游過(guò)來(lái)，好奇地在“頭發(fā)”旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在給柳樹(shù)洗頭。小魚(yú)、柳樹(shù)、湖面組成了一幅優(yōu)美的圖畫，再仔細(xì)看看，還能看到柳枝上有一個(gè)個(gè)像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。
春天的風(fēng)是一個(gè)園丁，她的花園里種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別艷麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風(fēng)是一個(gè)音樂(lè)家，公園里的小池塘叮叮咚咚的流淌著，花兒上總有蜜蜂采蜜嗡嗡的響聲，公園里最大聲的還是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，你聽(tīng)，他們正在嘻嘻哈哈的笑著呢！家長(zhǎng)們坐在石凳上，頭挨著頭，肩并著肩，津津有味地竊竊私語(yǔ)。
春天的風(fēng)還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
以風(fēng)為話題的作文 篇33
在我眼中，風(fēng)是一個(gè)千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經(jīng)完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風(fēng)兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開(kāi)始去林中玩耍。
綠色的小芽長(zhǎng)了出來(lái)，風(fēng)兒看見(jiàn)了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長(zhǎng)成大樹(shù)，讓地球的空氣越來(lái)越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來(lái)，太陽(yáng)好像一個(gè)失控的取暖機(jī)，讓空氣越來(lái)越熱。風(fēng)兒感到十分的炎熱，現(xiàn)在出門越來(lái)越少。風(fēng)生氣了，馬上去找云，說(shuō)：“快快下點(diǎn)雨，我快熱死了！”云說(shuō)：“我沒(méi)事哭什么？”風(fēng)一聽(tīng)，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國(guó)去了。接著，他喚來(lái)了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個(gè)痛快的涼水澡。
風(fēng)漸漸的平靜下來(lái)了。秋天來(lái)了，“呼——呼——呼——”樹(shù)葉慢慢地落下來(lái)了。風(fēng)看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風(fēng)就常常出門，幫助葉子們，讓它們?cè)谏淖詈髸r(shí)刻跳一支精彩的舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風(fēng)又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見(jiàn)到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……
冬天趁人不注意間席卷而來(lái)，風(fēng)不知為什么火怒了起來(lái)！風(fēng)不停地吼叫著，“嗚！嗚！”可能因?yàn)樘淞�，他受不了，他不停地拍打著地面和�?shù)木，叫了整整一個(gè)冬天。
風(fēng)真是一個(gè)性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發(fā)沖冠……
以風(fēng)為話題的作文 篇34
人們都說(shuō)大自然絢麗多彩、千變?nèi)f化，它的美麗源于它擁有彩虹般五顏六色的動(dòng)植物，它的千變?nèi)f化在于它陰晴不定的天氣，你了解它嗎？接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)風(fēng)的世界吧。
當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，人們將厚厚的棉襖換成了單薄的衣裳，春風(fēng)不僅讓人們感到暖和，還能讓冬眠的小動(dòng)物們復(fù)蘇呢！它們都盼望了一個(gè)冬天了，也該醒醒活動(dòng)活動(dòng)了。瞧，小伙伴們叮叮咚咚，嘻皮互鬧地玩耍，農(nóng)民伯伯正忙著在田野里播下寶貴的種子呢！
當(dāng)夏風(fēng)來(lái)臨時(shí)，就有區(qū)別了，因?yàn)橄奶炷茏屓藗儚淖约旱念^上或背上滴下大顆大顆的汗珠，這時(shí)的我們多么希望能來(lái)一陣清涼的風(fēng)啊，把身上散發(fā)出的熱量吹散。然而，風(fēng)卻和我們玩起了躲貓貓呢！但人們也很聰明，早已躲在茂密的大樹(shù)下乘涼，恨不得吃下三四根冰棍。
秋風(fēng)的到來(lái)讓我們有了依依惜別的意思，因?yàn)榍镲L(fēng)一旦到來(lái)，就意味著冬天即將來(lái)臨，所以就很想念春、夏風(fēng)。秋風(fēng)亂過(guò)，亂黃了大地，在公園或森林里，滿地都是秋風(fēng)的杰作，有時(shí)候暖烘烘的，有時(shí)候冷颼颼的。秋風(fēng)也為人們裝飾了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一樣，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，又軟又好玩，動(dòng)物們滿懷歡喜的享受著這個(gè)游樂(lè)園。種種聲音交織在一起，就如同演奏了一場(chǎng)交響樂(lè)。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，白雪伴著冬風(fēng)從高處飛落而下。操心的媽媽為自己的孩子添上了厚厚的棉襖。風(fēng)，是悠閑的，也是憤怒的。這就是風(fēng)，一年四季讓我們有不同感受的風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文 篇35
呼呼……我是風(fēng)，自由自在的風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，開(kāi)心快樂(lè)的風(fēng)。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來(lái)為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨(dú)自上路。
離開(kāi)了家，離開(kāi)了曾經(jīng)屬于我的小樹(shù)林，我來(lái)到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。哇，這里的榕樹(shù)好大啊!一定活了幾百歲了吧�？�，樹(shù)上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥(niǎo)兒，團(tuán)結(jié)互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)高呢�？吹窖矍暗拿谰埃铧c(diǎn)兒忘了時(shí)間，我得走了。
經(jīng)過(guò)一段飛行，我來(lái)到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒(méi)有水喝，日子過(guò)得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來(lái)給這里降雨。本來(lái)烏云哥哥還不答應(yīng)，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，還有看到好多人因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝而渴死，便答應(yīng)降雨給大家。烏云哥哥降雨，我?guī)退物L(fēng)。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動(dòng)物們也活蹦亂跳�？粗鼈兡敲撮_(kāi)心，我也笑了。
我是風(fēng)，我要吹動(dòng)樹(shù)枝，讓它翩翩起舞：我是風(fēng)，我要把花香吹向遠(yuǎn)方，送給動(dòng)物，送給人類：我是風(fēng)，我要把蒲公英媽媽美麗可愛(ài)的孩子送到別處遨游：我是風(fēng)，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來(lái)秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結(jié)束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
以風(fēng)為話題的作文 篇36
風(fēng)是大自然的一處景象，風(fēng)能給人們帶來(lái)溫暖、寒冷，風(fēng)還能給人帶來(lái)歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風(fēng)嗎？下面我就來(lái)告訴你。
如果我是風(fēng)，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過(guò)高山，森林把它們裝點(diǎn)的更美麗，更加生機(jī)勃勃。如果我是風(fēng)，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來(lái)，讓它把土地澆的濕潤(rùn)，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來(lái)，長(zhǎng)得更加美麗。如果我是風(fēng)，秋天，我要把熟透了的果實(shí)吹的個(gè)個(gè)紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農(nóng)民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風(fēng)，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來(lái)，讓它把祖國(guó)媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹(shù)哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過(guò)去。過(guò)去一看，�。≡瓉�(lái)是一所學(xué)校��！他們正在舉行雪仗大賽，每個(gè)班都派出5名男生和7名女生來(lái)打雪仗，誰(shuí)的班勝出就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)書(shū)包，同學(xué)們都在為這個(gè)書(shū)包而奮斗著。我看見(jiàn)校園內(nèi)的雪差不多快打沒(méi)了，對(duì)雪妹妹說(shuō)道：“妹妹，給我在下一場(chǎng)大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說(shuō)完，天空中就下起鵝毛般的大雪來(lái)，不一會(huì)兒雪就到了小腿那了，孩子們?cè)诖笱┲型娴姆浅８吲d，要讓孩子們高高興興的。風(fēng)是無(wú)顏色的，但它卻能把祖國(guó)打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個(gè)為人民服務(wù)對(duì)社會(huì)有用的風(fēng)。
以風(fēng)為話題的作文 篇37
有很多種感覺(jué)，有可說(shuō)、有可看、有可聞、有可聽(tīng)、有可……，這就是風(fēng)的性情。
在陜北，春天里風(fēng)的性子有些急。立春，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，風(fēng)就像脫韁的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪梁梁上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒(méi)有個(gè)形。昔日里不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家?guī)Э诘乃奶幱问�，偶爾停停腳步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒(méi)有家，便成立過(guò)街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見(jiàn)的很，遠(yuǎn)處偶有人影走動(dòng)，也都弓著腰，攏緊頭巾，緊跟著風(fēng)，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，唇角干裂，青發(fā)隨風(fēng)而起，沒(méi)有了順滑。衣服上罩著一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風(fēng)過(guò)留下的足跡。春天時(shí)節(jié)，風(fēng)低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風(fēng)的一支枯信使，告訴外面這里正在發(fā)生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄無(wú)生息，有些迎著風(fēng)，盡可能將脖子伸長(zhǎng)，看著遠(yuǎn)方，期盼那里的明天，在今天總算有了希望。外地來(lái)過(guò)的人，回去后提起陜北風(fēng)情，便說(shuō)是那里到處風(fēng)沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態(tài)。
我不能駁斥他們的看法，畢竟風(fēng)在這里給了他們理由，只能說(shuō)他們或許來(lái)的不是時(shí)候，不了解這里的風(fēng)。陜北的風(fēng)入夏后，性子可淑女了，浮起身子，邁著輕盈的步調(diào)，調(diào)的男人們?cè)僖膊辉鸽x開(kāi)。
以風(fēng)為話題的作文 篇38
我喜歡風(fēng)。
春天到了，春風(fēng)姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風(fēng)姑娘越吹，它們?cè)骄G；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地?fù)Q上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚(yú)？我定睛一看，哈！原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)姑娘吹啊吹，把風(fēng)箏吹得老高。
不知不覺(jué)，夏天到了。夏風(fēng)伯伯來(lái)到小河邊，它叫來(lái)了青蛙，吹來(lái)蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時(shí)，小河變得熱鬧起來(lái)了；它來(lái)到田野，為田里勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時(shí)，農(nóng)民伯伯覺(jué)得渾身有了力氣，干活更帶勁了。
秋風(fēng)姑娘是一把鑰匙，趁你沒(méi)注意，悄悄地把秋天的大門打開(kāi)了。能干的她路過(guò)果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來(lái)，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風(fēng)掠過(guò)田野，麥子樂(lè)彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護(hù)著田野。
北風(fēng)姑娘是最調(diào)皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴(yán)寒的冷空氣吹來(lái)，把雪花吹得漫天飛舞，不一會(huì)兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
風(fēng)還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來(lái)陽(yáng)光。
我喜歡春風(fēng)的溫柔，夏風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的神奇和北風(fēng)的頑皮。風(fēng)在四季中演繹著不同的角色。我愛(ài)風(fēng)！
以風(fēng)為話題的作文 篇39
如果我是風(fēng)，我會(huì)做很多事情。
隨著春天的到來(lái)，我將變成一個(gè)春風(fēng)。我將吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，給世界萬(wàn)物帶來(lái)生命的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)，給世界上的每一個(gè)人帶來(lái)信心和祝福，讓他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)一切都充滿快樂(lè)和信心。
隨著夏天的到來(lái)，我會(huì)變成涼風(fēng)。我會(huì)吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長(zhǎng)得更旺盛，讓世界上的每一個(gè)人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時(shí)我會(huì)找余叔叔讓世界的每個(gè)角落同時(shí)下雨，讓雨水沖走這個(gè)時(shí)候的熱度。秋天來(lái)了，我會(huì)變成秋風(fēng)。我會(huì)吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的熱量，給世界每一個(gè)角落的人和每一件事都帶來(lái)涼意。我會(huì)把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會(huì)“長(zhǎng)大”，走向“人生之路”。我會(huì)讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來(lái)了，我會(huì)變成快樂(lè)的風(fēng)。幸福是因?yàn)椋何掖颠^(guò)世界的每一個(gè)角落，帶來(lái)了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時(shí)，純白裝點(diǎn)著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個(gè)人的心靈。這些雪被世界上的每個(gè)人用作娛樂(lè)工具。與此同時(shí)，人們放下工作，與家人團(tuán)聚。此時(shí)，世界上每個(gè)人都擁抱幸福。
如果我是風(fēng)，我會(huì)做這些事情。
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