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放風(fēng)箏小學(xué)作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
前幾天下午是我們?nèi)昙壓臀迥昙壍牡谑鶎蔑L(fēng)箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個上場的，一開始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋恚妥约汗膭钭约赫f：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風(fēng)箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨�？谏诖淀懥�，我們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見了自己的風(fēng)箏，非常滿意。分數(shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定去廣場放風(fēng)箏。
到了廣場后，只見人山人海，！來放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有的尾巴長長的，像一條龍，在空中不停地擺動著身體；有的是卡通形狀，如：叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥，它們在天空中擠來擠去，好像要比一比，看誰最可愛、最漂亮。
看到這，我立馬取出我的金魚風(fēng)箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚一樣。大展身手的時候到了，可是我有點高估自己了，放風(fēng)箏沒我想的那么簡單，剛開始，還沒放起來，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，看到落下來的風(fēng)箏，我心里無比難受。媽媽說：“有可能是線沒有拉緊的原因，多嘗試幾次，一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵下，我試了一遍又一遍，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛上了天空�？吹綍w的大金魚，我心里高興極了。同時，我也在想：放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣，總會遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。
放風(fēng)箏可真有趣呀！我今天玩得特別開心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，壯壯和成成一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園。喂，這里的景色可真美啊！道路邊開滿了五顏六色的野花，好似天上的星星落到了人間。遠處一大片油菜花金黃金黃的，花香濃得百里外都聞到。
壯壯和成成一人拿著線圈，一人拿著風(fēng)箏。只聽成成一聲令下：跑！”壯壯便以離弦之箭沖了出去。“快放——”壯壯的聲音幾乎理沒在了風(fēng)中。成成使出九牛二虎之力把風(fēng)箏拋出去，風(fēng)箏成功飛上了天。這時，一陣風(fēng)猛地吹過來，壯壯自然不會放過這個機會，開始飛快地放線。燕子風(fēng)箏是去天空旅游了？還是去找同伴幫壯壯實現(xiàn)愿望了呢？
線已放到了最長，他們解開線結(jié)，風(fēng)箏寄托著他們的夢想越飛越高，漸漸消失在他們的視線中了。
“飛吧，風(fēng)箏；飛吧，我的夢想！”壯壯和成成異口同聲地喊著。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風(fēng)，正好適合放風(fēng)箏。于是我和弟弟來到一個草坪上放風(fēng)箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的長風(fēng)箏，是母親早上特意為我買的。我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風(fēng)箏一下子就上升了。但一會下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會不答應(yīng)嗎？于是我手把手的開始教起來了他。“先用左手拿著風(fēng)箏，慢慢走過去，越跑越快，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會掉下來了。弟弟仔細地聽著我講，按照我的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風(fēng)箏是一件小事情，但是我從中體會到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成�！�
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
周末，天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風(fēng)箏。
瞧！那片開闊的廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，形成了一道美麗的風(fēng)景線！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑，他在后面將風(fēng)箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑�！边@時候爸爸放開了風(fēng)箏，一只“飛機”風(fēng)箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。
旁邊有個小男孩也在開心地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)聽到這首詩，我便想起那一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏的情景。
那是一個陽光明媚的上午，我和朋友陳安瀾、張睿達一起到陸羽廣場放風(fēng)箏，一到陸羽廣場，最先映入眼簾的是滿天的風(fēng)箏，有可愛的“燕子”，有帥氣的“老鷹”，還有大大的“章魚”。
我們先安裝好風(fēng)箏，系好線，就開始放風(fēng)箏。放的時候張睿達在后面托著風(fēng)箏，陳安瀾拉著線軸，然后把線軸松到了3米左右，再把線軸交給了我�！耙�、二、三跑！”陳安瀾大叫，我立刻跑了起來，張睿達把手一松，風(fēng)箏飛了起來。陳安瀾邊跑邊拉著線，看著高高飛起來的風(fēng)箏，我們一陣歡呼！可是好景不長，風(fēng)箏一個俯沖落了下來，我們馬上跑過去，看看有沒有壞。原來架子松了，我們又快速地安裝好架子，風(fēng)箏回到了天空。它乘著春風(fēng)，悠閑的遨游，一會向白云招手，一會向太陽公公微笑，一會自己跳舞。
看著空中的風(fēng)箏，我們都笑了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
春天來了，大地都披上了新裝。小草綠綠的；桃花紅紅的；柳樹青青的；小溪亮亮的。鄉(xiāng)下的'景色可真美呀。
一陣風(fēng)吹來，我想到了放風(fēng)箏，“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽覍Π职终f。爸爸也興致盎然，高興的答應(yīng)了。
爸爸拿來了一個很威武的蝙蝠風(fēng)箏，它全身漆黑，張著兩只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飛上天去展示一下它的矯健身姿。
爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著轉(zhuǎn)盤線。只見他先把風(fēng)箏輕輕的放在地上，邊走邊將線慢慢的從線盤中拉出來。風(fēng)箏漸漸的飛起來了，越飛越高。我興奮的跳了起來。這時侯，風(fēng)漸漸大了起來，爸爸說：“涵歌，你來試試吧�！蔽腋吲d的從爸爸手中接過線盤，第一次放起了風(fēng)箏，我的心里好緊張呀�！袄o，放線，使勁，放松！”在爸爸的指揮下，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高了！它真象一只隨風(fēng)起舞的小蝙蝠，飛在蔚藍的天空中，似乎在微笑著和我打招呼呢。它準(zhǔn)是在對我說：“我還想飛得更高呢，我多想去看看神奇的太空，還想和太陽公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑瞇瞇的表揚了我。
天色漸漸暗了，我們收起了風(fēng)箏，哼著歌兒回家了。
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏。原來，看起來很難的事情，只要認真，努力的去做，就一定會成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
周六的上午，天氣很晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白云，我和兩個哥哥來到草地上放風(fēng)箏。
天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，最引人注目的是一個蜈蚣風(fēng)箏，瞪著兩只大眼睛，盤旋在空中，好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚也不遜色，活潑地在天空中游來游去，仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔著，仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺，把天空襯托的五彩繽紛。
放彩虹風(fēng)箏的是一個比我還小的男孩，旁邊站著他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏，心情肯定很愉快吧！
此時此刻，我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開始拿著風(fēng)箏線跑了起來，后面的小哥哥托著風(fēng)箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說：“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。
看到這滿天的風(fēng)箏，我和兩個哥哥心里樂開了花，今天真是愉快的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
星期天，我和小桔燈的全體師生們一起來到五角廣場放風(fēng)箏，廣場上有大媽們在跳廣場舞，有大人在說說笑笑地散步，還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。
來到廣場，我叫我的媽媽幫我舉著可愛的小蜻蜓風(fēng)箏，我一手拿著線柄，一手拽著細線，開始小跑時，我一會兒回頭看看，一會兒拉扯著細線，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越快，可是我也跑的很累了，看見我的風(fēng)箏飛得那么高了，我的心情喜出望外。這時，有各種各樣的風(fēng)箏高飛在天空中，有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹，有小巧玲瓏的蝴蝶，還有又細又長的毛毛蟲，這時的天空成了風(fēng)箏的海洋，我的風(fēng)箏離一朵大云朵越來越近。
突然，出現(xiàn)了一只美麗、高傲的鳳凰風(fēng)箏出現(xiàn)在“小蜻蜓”的上面，好像它們約定了一樣，而且在上天空中竊竊私語，說著說著，有一只“可愛的小蜜蜂”風(fēng)箏把它們兩個給纏繞住了，三只風(fēng)箏就像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃的掉下來，我使勁地拉著細線，突然，風(fēng)箏來了個360度大旋轉(zhuǎn)，仿佛失去了平衡，有線下降，我這次可不幸運，既然落在了大樹上，我怎么扯也不管用，好像睡在了大樹上，怎么也叫不醒。
“讓我們一起，把夢想放飛吧！”
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天的上午，碧空如洗，萬里無云。小剛、小明和小紅，他們一起來到郊外放風(fēng)箏。
一到郊外就看到了人山人海，他們都在放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏漫天飛舞，十分漂亮。小明、小紅和小剛也迫不及待地拿出風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏。
他們開始放風(fēng)箏了，小明和小剛先給風(fēng)箏綁上線團，打上死結(jié)，再去放風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小剛拉著風(fēng)箏線，小剛隨風(fēng)而跑，小剛一邊跑一邊對小明說：“快放手，風(fēng)箏飛起來了�！毙∶髀牶罅⒓窗扬L(fēng)箏拋向空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飛揚，越飛越高。
不一會兒，小紅也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。這時，小紅、小明和小剛看見遠處有一家三口放的風(fēng)箏很高很高，小剛他們也不甘示弱，自言自語地說：“讓我們的風(fēng)箏比他們還高吧！”小剛他們加快速度，風(fēng)箏越飛越高，飛向藍天，飛翔白云，仿佛在和云朵姐姐追趕嬉鬧啊！
多么美好的春天��！今天他們玩的真開心。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
今天正是個好天氣，碧空如洗、萬里無云。我和姐姐拿著我們最喜歡的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是只小燕子，它有一對輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛極了！姐姐的風(fēng)箏是只小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿著風(fēng)箏，都躍躍欲試。我對姐姐說：“姐姐我們比賽一下，誰厲害，好不好？”姐姐說：“好吧。”于是，我和姐姐比賽，誰贏了答應(yīng)對方一個條件。
我的小燕子，翅膀一扇，飛向了藍藍的天空中了。而肥肥的老虎還在慢慢地向著空中飛去。于是，我便停下了手中的動作，讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行，結(jié)果狡猾的老虎一個猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快，手趕緊一收線，小燕子閃開了。老虎風(fēng)箏又去尋找下一個目標(biāo)，一不小心撞上了別的風(fēng)箏，一頭栽了下來，哈哈哈……
我們玩累了，就坐在公園的亭子里，聽著小鳥的歌聲，不時看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，藍天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是愜意極了。
今天，我玩得真是高興極了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今天天氣真好，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽來到凌公塘公園放風(fēng)箏。
天空中早已飄著五顏六色的風(fēng)箏，有遨游飛翔的雄鷹，有悠閑自在的燕子，有滿身金黃的的小金魚……我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的“蘇菲亞”風(fēng)箏。媽媽先給我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，“先用左手拿著線盤，右手舉著風(fēng)箏，再逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線�！眿寢層纸o我示范了一遍。我照著媽媽的樣子放了起來。一陣風(fēng)吹來，我的“蘇菲亞”居然成功地飛了起來。只見“蘇菲亞”越飛越高，一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。旁邊那只“蜻蜓”飛得比它高，它就又努力往上飛了一些�？赡苁且驗槲业募夹g(shù)不太好，“蘇菲亞”沒能夠追上“蜻蜓”，自己討了個沒趣，便繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)。一只“hello kiity”飛了過來，慢慢靠近“蘇菲亞”，“蘇菲亞”毫不猶豫地追上去，立即超過了它。接著一只“小老虎”向“蘇菲亞”跑來，眼看就要撞上了，“蘇菲亞”“嗖”的一聲躲過了“小老虎”的追擊……
我們放了好長時間，“蘇菲亞”也太累了，它回到了我的懷里，我們依依不舍地離開了凌公塘公園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。
蔚藍的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點，聽我口令再松手�！薄胺判陌�，我的手都要撐破天空啦�！睒窐放d奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的絲線越來越緊，明明意識到這是放風(fēng)箏最棒的時候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多。“哇，你們的風(fēng)箏飛的好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！
遠處還有一家三口，小弟弟的風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整個春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏，爸爸拿著線，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒！”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好啊！”爸爸說：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了。”我說“再玩一會兒吧。”爸爸說“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風(fēng)箏吧，好不好？我不情愿的說“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了�！蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長大了會不會也像風(fēng)箏一樣遠走高飛呢？
天空是風(fēng)箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲��！
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