小學(xué)作文：放風(fēng)箏
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)作文：放風(fēng)箏，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái)，可是她一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛得升起，害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏，一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線，面對(duì)我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂(lè)地向前跑著，跑著……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來(lái)！
放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè)趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏2
秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒(méi)有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！
我和我的小伙伴們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒(méi)過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。
看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！
秋天放風(fēng)箏真快樂(lè)！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏3
今天早上，陽(yáng)光明媚，我突然想去放風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煊酗L(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明，來(lái)到大草坪上，我拿了一只燕子風(fēng)箏，芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏，在大草坪上我情不自禁贊了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我說(shuō)：“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏，弟弟幫我放燕子風(fēng)箏�！贝蠹宜斓赝饬�，明明拿著蝴蝶風(fēng)箏，弟弟拿著燕子風(fēng)箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來(lái)越快，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，我對(duì)芳芳說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧”，說(shuō)完，我們開(kāi)始放線，風(fēng)箏飛得好高！最后我們平局了。
我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹飛翔，有魚兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。
經(jīng)過(guò)放風(fēng)箏，我知道了一個(gè)道理，做事要細(xì)心、專心，才能成功。今天我們玩的很快樂(lè)。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏4
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事�？粗职种钡臉幼�，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì)兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏6
今天是晴朗的一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小草從地下探出頭來(lái)，小花在風(fēng)中跳舞，大地生機(jī)勃勃。小紅、小明和小丁一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
公園的小花已經(jīng)開(kāi)得很鮮艷了，大樹(shù)也變得蒼翠欲滴。小明先試了試風(fēng)向，就讓小丁舉著風(fēng)箏，大聲對(duì)小丁喊：“可以開(kāi)始慢跑了�！毙《〈饝�(yīng)：“好的，我會(huì)緊緊地跟在你的后面。”就這樣，小明和小丁成功地把風(fēng)箏飛到了天上。
一旁的小紅也高興地笑了，央求道：“你們放好風(fēng)箏，可不可以也給我放一下風(fēng)箏呀？”小明說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�！”不一�?huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天空，風(fēng)箏在天空上，為天空增添了許多樂(lè)趣。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，慈愛(ài)地看著孩子放風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“孩子，你真棒！你自己也會(huì)放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟阕院�！�?/p>
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏圖案，有的是小魚，有的是老鷹，有的是毛毛蟲……大家都開(kāi)心快樂(lè)地笑了。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏7
今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風(fēng)箏，這里真像是風(fēng)箏的天堂，有魚形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……
我也該放我的風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風(fēng)箏飛啊飛，飛得比誰(shuí)的風(fēng)箏都高，我的風(fēng)箏飛得更高時(shí)，不好的是風(fēng)小了，我一下子沒(méi)控制好，風(fēng)箏飛到樹(shù)上去了，最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來(lái)了，正當(dāng)我很傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛下來(lái)了，飛到我腳下，我看見(jiàn)了高興極了，又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來(lái)一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風(fēng)箏線放了放，風(fēng)箏飛的更高了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對(duì)他說(shuō)：“我不會(huì)輸給你的�！本陀职扬L(fēng)箏線放長(zhǎng)了一些，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了，也把他的風(fēng)箏線放長(zhǎng)了，我和他玩的很好，都把風(fēng)箏放得很高很高。
太陽(yáng)公公不知不覺(jué)的不見(jiàn)了，我依依不舍的回家去了，對(duì)媽媽說(shuō)下次我還要來(lái)這里放風(fēng)。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏8
在一片茂密的森林里住著一只小狗，我給它起名為汪汪。
第二天天氣晴朗，小狗汪汪覺(jué)得在家沒(méi)勁了，心情糟糕透了，就拿著自已的風(fēng)箏到公園去玩了。
它來(lái)到了公園，找到了一塊草地放風(fēng)箏。它放著放著，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把小狗汪汪的風(fēng)箏卡到了大樹(shù)上，小狗汪汪焦急萬(wàn)分，哭得在草地上批滾，它想爬樹(shù)，可是爬不上去。這是，來(lái)了一只小狐貍美美，美美問(wèn)汪汪：“你怎么在地上批滾啊？”汪汪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏被風(fēng)到大樹(shù)上了，拿不下來(lái)�！焙偯烂勒f(shuō)：“不用著爭(zhēng)。”美美眼珠一轉(zhuǎn)，飛快的跑回家拿了一個(gè)拐杖，把小狗汪汪的風(fēng)箏弄了下來(lái)。汪汪高興得一跳三尺高，對(duì)美美說(shuō)：“謝謝。”美美說(shuō)：“不用謝。”汪汪對(duì)美美說(shuō)：“那我們一起放風(fēng)箏吧。”最后他們手拉著手一起放風(fēng)箏了。
這個(gè)故事告訴我們要向美美一樣樂(lè)于助人。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏9
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
在郊外的一片草地上，穿著紫衣服的小張和穿著綠色衣服的小力在一起放風(fēng)箏。小張一邊笑一邊喊：“小力，風(fēng)來(lái)了，我要扔了！你準(zhǔn)備好了嗎？”小力說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”小張興奮地叫道：“三、二、一、扔”小張一跳一扔就把風(fēng)箏扔上了藍(lán)天，就在這一瞬間，小力像閃電一樣飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏呢也像開(kāi)足馬力起飛的飛機(jī)一樣飛地越來(lái)越高。
在小力身邊還有一個(gè)小姑娘，她的手上拿著蝴蝶風(fēng)箏，正看著小力他們放風(fēng)箏呢，眼看風(fēng)箏越來(lái)越高，她也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
在不遠(yuǎn)處，草坪的另一邊有一家三口，兒子開(kāi)心地放著風(fēng)箏，站在一旁的爸爸媽媽看著孩子玩得很開(kāi)心，他們心中也淌著蜜。
藍(lán)天上，金魚風(fēng)箏在天上游來(lái)游去，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏就好像都活了一樣。多么美麗的一幅畫��！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放鳶�！敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽(yáng)光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺(jué)真舒服。天上的云也是變化多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小羊，一會(huì)兒變成美麗的蝴蝶，一會(huì)兒變成有趣的小魚……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣��！
大家都迫不及待地開(kāi)始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來(lái)了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏。看啊，“彩虹”在太陽(yáng)的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛(ài)！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來(lái)了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來(lái)飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起那一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友陳安瀾、張睿達(dá)一起到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一到陸羽廣場(chǎng)，最先映入眼簾的是滿天的風(fēng)箏，有可愛(ài)的“燕子”，有帥氣的“老鷹”，還有大大的“章魚”。
我們先安裝好風(fēng)箏，系好線，就開(kāi)始放風(fēng)箏。放的時(shí)候張睿達(dá)在后面托著風(fēng)箏，陳安瀾拉著線軸，然后把線軸松到了3米左右，再把線軸交給了我。“一、二、三跑！”陳安瀾大叫，我立刻跑了起來(lái)，張睿達(dá)把手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)。陳安瀾邊跑邊拉著線，看著高高飛起來(lái)的風(fēng)箏，我們一陣歡呼！可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一個(gè)俯沖落了下來(lái)，我們馬上跑過(guò)去，看看有沒(méi)有壞。原來(lái)架子松了，我們又快速地安裝好架子，風(fēng)箏回到了天空。它乘著春風(fēng)，悠閑的遨游，一會(huì)向白云招手，一會(huì)向太陽(yáng)公公微笑，一會(huì)自己跳舞。
看著空中的風(fēng)箏，我們都笑了。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏12
這次大課間，老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間，我們就像一群快樂(lè)的小鳥一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。霎時(shí)間，操場(chǎng)上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳，別提多高興了！
我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒(méi)想到，才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場(chǎng)邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團(tuán)的.風(fēng)箏線，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭(zhēng)氣呢？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們小組的努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了！�。】梢运闶且粋�(gè)小小的進(jìn)步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽(tīng)到一陣”沙沙“聲，原來(lái)風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。
時(shí)間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺(jué)得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小狗高興地去公園放風(fēng)箏。半路上遇到了小貓，小貓說(shuō)：“狗哥哥，你去干什么呀？”小狗說(shuō)：“我要到公園放風(fēng)箏，你去嗎？”小貓聽(tīng)了，立即連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀好呀，我最喜歡放風(fēng)箏了！”
到了公園，它們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小狗一邊放線一邊向前跑，風(fēng)箏便隨著風(fēng)越飛越高，小狗看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得這么高，它開(kāi)心極了！便更加努力的奔跑著，忽然小狗發(fā)現(xiàn)線怎么拽也拽不動(dòng)了。咦，怎么回事呢？它回頭一看，原來(lái)風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。任憑它怎么使勁拽，風(fēng)箏還是紋絲不動(dòng)的掛在樹(shù)上，這下可急壞了小狗，“這可怎么辦呢？”小狗急得坐在地上傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，小貓連忙跑過(guò)去對(duì)小狗說(shuō)：“狗哥哥，我來(lái)夠風(fēng)箏！”說(shuō)完，一溜煙地爬上了樹(shù)，輕松地就把風(fēng)箏拿下來(lái)了。
小狗高興極了，對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你，貓弟弟！”“不客氣！這是我應(yīng)該做的！”小貓說(shuō)。
“我們接著放風(fēng)箏吧！”他們異口同聲地說(shuō)。小貓牽著線向前奔跑著，小狗在后面攆著，玩得可真開(kāi)心�。�
小學(xué)作文：放風(fēng)箏14
“放高點(diǎn)!”大家喊著。這就是我們學(xué)校的放風(fēng)箏比賽。
我們班的“隊(duì)員”是王偉、霍丹琦和謝詩(shī)蕓。一到下午，學(xué)校的廣播就開(kāi)始‘嘮叨’:“各班的比賽隊(duì)員立刻到中學(xué)操場(chǎng)上來(lái)!”過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)“大家想不想去看比賽呢?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”于是，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)上，我真的不敢相信，中學(xué)的操場(chǎng)上已經(jīng)有很多很多人了，我們也只好乖乖地坐在最角落的地方了，這里特別臟，而且還有很多小蟲子，不過(guò)卻很適合觀看比賽。‘裁判’不停地叫著“101上場(chǎng)、201上場(chǎng)……”，終于輪到我們班了，我的心里不停的對(duì)隊(duì)員們說(shuō)著“加油、加油!”嘿!還真管用，王偉的老虎風(fēng)箏好像‘發(fā)威’了呢!飛得特別高、霍丹琦的風(fēng)箏已經(jīng)’危在旦夕’了。啊!真的又是一架飛機(jī)墜落了。咦?謝詩(shī)蕓的風(fēng)箏哪兒去了，是不是已經(jīng)飛到藍(lán)天上了?旁邊的同學(xué)告訴我:“她的風(fēng)箏早就墜落了�！编�!原來(lái)是我光顧著看王偉他們的風(fēng)箏，沒(méi)時(shí)間看謝詩(shī)蕓的了。唉!謝詩(shī)蕓，你真讓我失望呀!
雖然這次我沒(méi)參加比賽，但我觀看了這場(chǎng)精彩的比賽，積累了經(jīng)驗(yàn)，下次我一定要參加比賽，并且取得好的成績(jī)。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏15
今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。
我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來(lái)個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹(shù)叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹(shù)，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來(lái)。再放，再失敗，面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說(shuō)吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來(lái)，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái)，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái)，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛！”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽(tīng)了我剛才的話，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來(lái)幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�
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