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      2. 楓樹(shù)的作文

        時(shí)間:2022-01-01 12:53:24 楓樹(shù) 我要投稿

        【精選】楓樹(shù)的作文錦集八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的楓樹(shù)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】楓樹(shù)的作文錦集八篇

        楓樹(shù)的作文 篇1

          楓樹(shù),它像一團(tuán)火,讓人不敢走近卻被人們喜愛(ài),而我們家鄉(xiāng)的楓樹(shù)是最獨(dú)特的。

          楓樹(shù)一年四季都是火紅的,雖然它不像花中之王那樣寶貴,也不像有看不同意義的玫瑰那樣討人喜歡。但我還是喜歡它,我們家鄉(xiāng)的楓樹(shù)有這樣感動(dòng)的事:我的家鄉(xiāng)的楓樹(shù)是一個(gè)小女孩種出來(lái)的,她天天都會(huì)在楓樹(shù)下彈鋼琴,因此,楓樹(shù)也在她的關(guān)懷之下,在風(fēng)中伴舞而漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。一又一天,一年又一年的時(shí)間漸漸過(guò)去了,小女孩轉(zhuǎn)眼間有了10多歲的兒子,和一個(gè)愛(ài)護(hù)大自然的丈夫,楓樹(shù)也隨著長(zhǎng)大了,有一天,小女孩突然出了車(chē)禍,而小女孩仍然每天拄這拐杖去看楓樹(shù),每次但她走近的時(shí)候,楓樹(shù)的葉子都會(huì)落在她的手中,她捧著葉子輕輕地把它放下。一次,一位工人不小心把楓樹(shù)砍了,但她卻緊緊的抱住它,奇跡出現(xiàn)了,一周后,楓樹(shù)因?yàn)槭艿叫∨⒌淖8,奇跡般的好了,重新長(zhǎng)出火紅的葉子。

          而我現(xiàn)在家鄉(xiāng)中的楓樹(shù),就這樣一輩一輩的傳到了我父親的手中,我們會(huì)保護(hù)它的。

          現(xiàn)在這課楓樹(shù)有著閃閃發(fā)亮的葉子,葉子的形狀各不同,有五角形的,有六角形的,數(shù)也數(shù)不盡。樹(shù)枝是挺直的,像要告訴我們要像楓樹(shù)它那樣挺直,不屈服,不軟弱也不動(dòng)搖,讓我們一定要保護(hù)自己的國(guó)家。秋天到了,天氣變涼爽了,一陣風(fēng)吹到人的身上,感覺(jué)很舒服。

          漫山遍野的楓葉火紅火紅的,一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉飄落,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,上下翻飛,好看極了!公園里的菊花開(kāi)了,有紅的,有黃的,有粉的……真是美不勝收!桂花樹(shù)上的桂花全開(kāi)了,像一顆顆小米粒,香氣四溢,沁人心脾!

          農(nóng)民伯伯地里的稻子成熟了,金燦燦的,遠(yuǎn)看像一片金色的海洋,近看像一個(gè)個(gè)連綿起伏的波浪,真美!一只只小螞蟻正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,看,他們搬得多帶勁呀!

          小草慢慢開(kāi)始枯萎了,像是給大地鋪上了一層金黃的被子;蘋(píng)果泛紅了,像小朋友害羞的臉蛋兒;柿子紅通通的,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在書(shū)上,仿佛在慶祝這豐收的季節(jié)!

          小朋友們相約到郊外游玩。他們放著風(fēng)箏,在草地上跳著、笑著,歡快的嬉戲、玩耍,享受著美妙的快樂(lè)時(shí)光!

          秋天真是個(gè)令人難忘的季節(jié)!

          這就是我們家鄉(xiāng)的楓樹(shù),它有著美麗的歷史,又有著美麗的風(fēng)景,希望你們來(lái)參觀。

        楓樹(shù)的作文 篇2

          1. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

          2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

          3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

          4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

          5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。

          6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

          7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

          8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

          9. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

          10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

        楓樹(shù)的作文 篇3

          秋初,在一條光亮得像浴室鏡子的水面上,倒影著一課紅楓樹(shù)。那驕陽(yáng)似火的葉片真正讓在河邊散散步的人贊嘆不已它那漂亮的影子,為河邊的景色增加了十分絢麗多彩的顏色。每每大家來(lái)到這課樹(shù)底下,都是會(huì)慢下來(lái),驚訝地望著自然界的奇妙這棵尤其的紅楓樹(shù)。也有的人低頭拾起一片紅楓葉,情深地看見(jiàn)它,楓葉像小鴨的足印,大家好像進(jìn)入了紅楓葉的全球。一陣輕風(fēng)吹來(lái),紅楓樹(shù)傳出了“咝咝”的響聲,幾塊紅楓葉你飄了出來(lái),像幾個(gè)彩蝶半空中翩翩飛舞,如同飄起了“紅楓葉雨”。

          大伙兒被這美麗動(dòng)人的景色吸引了。多美麗的紅楓樹(shù)!

        楓樹(shù)的作文 篇4

          是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂?是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰?是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立?是它楓樹(shù)。

          春。

          當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂,給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

          炎夏。

          楓樹(shù)的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,留給在樹(shù)下讀書(shū)的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí),都會(huì)不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹(shù)贊嘆道:“真涼!”

          秋。

          楓樹(shù)的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

          嚴(yán)冬。

          楓樹(shù)的葉子落光了,蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖,也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

          我愛(ài)楓樹(shù),愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力,愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

          描寫(xiě)楓樹(shù)的作文篇四_楓樹(shù)

          我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù),它挺拔而健壯,但由于樹(shù)齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

          這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候,爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水,因?yàn)樗M麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大,給人們遮蔭,而奶奶總是說(shuō):“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢!睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

          時(shí)間過(guò)得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō),那時(shí),他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹(shù)那跑,他們比賽爬樹(shù),看誰(shuí)爬得又高又快,當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí),老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。

          當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí),他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō),我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣?粗﹃(yáng)下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽(yáng)的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù),卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

          想想當(dāng)時(shí)的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時(shí)間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

          這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好,樹(shù)葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài),令人陷入沉思。

          愛(ài)與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

        楓樹(shù)的作文 篇5

          “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這是杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù),我喜歡楓樹(shù)。

          我家門(mén)前就有兩棵楓樹(shù),漂亮極了!

          春天,它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調(diào)養(yǎng),它們生機(jī)勃勃,從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花,美極了!

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了,彎下了腰,垂下了頭?蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日,反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多,郁郁蔥蔥的。在陽(yáng)光的照耀下,葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡 展 風(fēng)采。

          秋天,月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了,梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落。而楓樹(shù)卻異常興奮,臉蛋通紅通紅的,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火,給人溫暖的感覺(jué)。難怪虞山公園九曲橋那邊,觀賞紅葉的游人如織。

          深冬到了,那么有活力的楓樹(shù)現(xiàn)在迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了,風(fēng)把它的葉子牽走了。看著凋零的葉子,給人悲傷的感覺(jué)。但我深知“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”!

          楓樹(shù)不僅美麗,而且渾身是寶呢!

          把那些葉子洗干凈后服下,能祛風(fēng)除濕,行氣止痛;加心c炎,胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí),使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病,可以祛風(fēng)止痛,用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。

          看來(lái),楓樹(shù)不僅外表美,“心靈也很美”,難怪世人都喜愛(ài)它。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由。你呢?

        楓樹(shù)的作文 篇6

          秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài),有尖尖的、有寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`,各種各樣,“琳瑯滿目”在地上隨處可見(jiàn),但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。

          秋天的樹(shù)葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁,也不像夏天的那樣翠綠飽滿,但它有自己的特點(diǎn)。它就好像一個(gè)人一樣,經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴,成為了一個(gè)成熟穩(wěn)妥的人,他身上的黃色就是歲月的滄桑。

          我仔細(xì)觀察了一下柳樹(shù)葉,它的“頭”尖尖的,葉邊上有一棱一棱的小刺,弄在手上感覺(jué)癢癢的,手摸上去的感覺(jué)砂砂的。捏上去感覺(jué)它的厚度很薄,顏色黃綠黃綠的,感覺(jué)它很脆弱,似乎打一個(gè)噴嚏就要掉下來(lái)似的。

          我還觀察了柿子樹(shù)葉,大多數(shù)樹(shù)葉都被蟲(chóng)子咬過(guò),有很多葉子都垂了下來(lái),葉子很寬大,上面的“經(jīng)脈”非常明顯,摸上去滑滑的,捏上去也是薄薄的,顏色還很綠,但不是那種翠綠、深綠,而是一種淺綠。

          秋天的樹(shù)葉真是別樣風(fēng)采,各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時(shí)候,這些葉子都會(huì)掉下來(lái),為冬天做準(zhǔn)備,融入樹(shù)根,變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng),繼續(xù)為樹(shù)木服務(wù)!在所有樹(shù)木中,我敢口出狂言“最屬秋天的樹(shù)葉美”!

        楓樹(shù)的作文 篇7

          星期六,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上,舒服極了。在這個(gè)好天氣里,爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子是紅色的,長(zhǎng)起來(lái)一團(tuán)一團(tuán)的,非常惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看,一片楓葉就好像一個(gè)人的巴掌,只不過(guò)比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來(lái),一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來(lái),仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!

          不一會(huì)兒,我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹(shù)身上。咦,這棵楓樹(shù)的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時(shí),有些楓樹(shù)的葉子變成了紅色,而有些楓樹(shù)的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個(gè)顏色的嗎?在去中山陵的一路上,我一直悶悶不樂(lè)的,因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。我突然想到,沒(méi)準(zhǔn)兒是葉子里本來(lái)就有什么顏色,然后一到秋天就變色了,只不過(guò)是變的顏色不同而已。

          為了證實(shí)我的想法,回到家后,我滿懷激動(dòng)的跑到電腦前,打開(kāi)電腦查了查。查了好長(zhǎng)時(shí)間,終于讓我查了個(gè)水落石出。電腦上是這樣說(shuō)的:葉子里有大量的綠色物質(zhì),叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素,葉黃素和花青素,它們分別是橙色,黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多,超過(guò)了其它幾種色素的顏色,所以葉子就是綠色的。秋天,楓樹(shù)葉子的綠色素被破壞了,花青素和葉黃素顯示了出來(lái),葉子就變得鮮紅或金黃了。

          原來(lái)我猜的是對(duì)的呀!太好了!我終于又知道植物王國(guó)的一個(gè)秘密了!

        楓樹(shù)的作文 篇8

          世界上有許多的植物,但我最喜歡的是楓樹(shù)。

          春天,楓樹(shù)的枝丫上長(zhǎng)出一個(gè)牙苞,過(guò)了一段時(shí)間后,就長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)嫩嫩的綠芽,一片片小小的楓葉,真像一個(gè)小小的嫩嫩的綠手掌。

          夏天,驕陽(yáng)似火,花兒在陽(yáng)光下垂下了頭,可是楓樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的站在那,真像一位屹立在崗哨上的軍人呀!楓葉密密麻麻的緊緊靠在一起,就像一家人親親密密的樣子,起風(fēng)的時(shí)候楓葉隨風(fēng)舞蹈著,顯得更綠了,像穿上了綠衣服的一群小精靈一樣。

          秋天來(lái)了,楓樹(shù)換上了火紅的衣裳,有的楓葉已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诎肟罩恤骠嫫鹞杵饋?lái),像黃鸝鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去;還有的隨著風(fēng)在地面上打著旋兒,像一群調(diào)皮的孩子。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個(gè)的楓樹(shù)林就像一條紅地毯,從這里到那里,望也望不到盡頭;又好像是一片紅紅的海洋,水天一色,烈火如歌。一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙、沙沙......”,聽(tīng)!這就是楓樹(shù)在對(duì)自然的低訴吧?此刻應(yīng)該是它向大自然訴衷情的最佳時(shí)機(jī)了!肮......哈哈......”,哦!原來(lái)是小朋友在楓葉樹(shù)下玩耍的聲音。

          冬天寒風(fēng)刺骨,一切歸于靜寂。楓樹(shù)依然挺立在那里,異常堅(jiān)強(qiáng)。

          我喜歡楓樹(shù),我喜歡楓樹(shù)的堅(jiān)持,我喜歡楓樹(shù)的韌勁,我喜歡楓樹(shù)烈火般的紅色!

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