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      2. 楓樹的作文

        時間:2022-06-02 20:30:00 楓樹 我要投稿

        【實用】楓樹的作文集錦8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的楓樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】楓樹的作文集錦8篇

        楓樹的作文 篇1

          我愛家鄉(xiāng)那含苞欲放的花兒,我愛家鄉(xiāng)那清澈見底的小河,我愛家鄉(xiāng)那各式各樣的石頭,但我更愛家鄉(xiāng)那不屈不饒,無私為別人奉獻的楓樹。

          我所喜愛的楓樹被人們種植在田野旁的小路邊。起初,高大的楓樹還是一顆脆弱的種子,我不知道它為何能長到這么大,但是我知道它肯定是有頑強的毅力和那不怕失敗的精神,否則,它絕不會長到這么高大。若是老楓樹不是為了別人,它不可能還在用它那頑強的毅力跟死亡對抗。

          春天,楓樹的枝上生出了許多樹芽,我能感受到它正是為了人們努力長出樹葉,好為人們遮陽擋雨。

          夏天,楓樹長出了像扇子一樣的葉子,楓樹的葉子在夏天的微風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩,時不時給人們帶來了陣陣涼風(fēng)。

          秋天,楓樹的葉子落了一地,這時一陣風(fēng)吹來,楓樹冷得發(fā)起了抖,可它還堅持把衣服讓給大地母親,這不是舍己為他的精神嗎?

          冬天,楓樹的舉動感動了上天,上天給了楓樹一件大棉襖,把楓樹裝飾得異常美麗。

          啊,楓樹,我被你那為別人無私奉獻的精神所感動!

        楓樹的作文 篇2

          “忽然一陣風(fēng)吹去,千樹萬樹落卷紅……”一陣清涼的秋風(fēng)輕輕地吹了過來,書上飄下來了幾片樹葉,我順手接了一片楓樹樹葉。它的樣子很奇特,不是長的,也不是圓的,是有一點像五角星的形狀,像一個人的手,我想:這一定是秋風(fēng)的杰作吧!我很喜歡楓樹葉,它的顏色是赤紅色的,仿佛在向人們表示它對人們的祝福,和它對秋天無限的愛意,那這些楓樹的葉就一定是一個會感恩的人!

          我抬起頭來,望著那幾顆楓樹,遠望,那幾顆楓樹如同秋天中的一團團熱火,在果實累累的秋天一直照著人們,讓人們的心理暖洋洋的。

          我走到楓樹下,樹下的葉子落多了,形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音,它是那樣的輕,那樣的柔,既像秋天的歡笑聲,又像秋天的精靈要跟我對話。我抬頭向上望去,驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上的楓樹的葉在陽光的照耀下并不是火紅的,是五彩繽紛的。有的是金黃色,金的發(fā)亮;有的是淡粉色的,粉的可愛;有的是紅色的,紅的熱烈……令我忍不住對它們的喜歡。這些美麗的楓樹讓我想起了唐代詩人杜牧的《山行》中的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

          我愛秋天的楓樹的葉。

        楓樹的作文 篇3

          我家門前有一棵楓樹,樹下長滿了紅彤彤的花朵和青青的小草。楓樹筆直筆直的,好似一位風(fēng)度翩翩的紳士,一年四季都在守衛(wèi)我的家。楓樹很高,并且非常的粗壯,楓樹有很多枝干,每根枝干上都長有茂密的樹葉。

          春天,楓樹上冒出了小小的綠色嫩芽,非?蓯,過不了一個星期,綠色的葉片就長得非常茂密了。夏天,楓樹從綠色漸變成黃色,又另是一番景色。最神奇的是秋天,秋天的楓樹就像是被鮮血染過一樣,非常耀眼。冬天的楓樹葉子雖然全掉光了,但它那挺拔的身軀仍屹立在狂風(fēng)暴雪中。

          我最喜歡秋天的楓葉,秋天的楓葉紅彤彤的很美麗,楓葉飄落時,就像天女散花一樣,給大自然增添了一些神奇。楓葉飄落在綠色的草地上就好像是為大地增添了一抹色彩,紅紅的楓葉在樹上遠看像一團團火焰,近看又像一把紅紅的大雨傘。

          我很想知道秋天的楓葉為什么會變紅,于是我查找了資料,原來楓葉變紅是因為秋天的氣溫下降,楓樹體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng),讓原本樹葉中所含的有用物質(zhì)或部分組織分解之后回收儲藏在莖或根的部位,葉綠素就是被分解回收的對象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時候,其它色素的顏色就彰顯出來,如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等,除此之外,楓葉中儲藏的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素使葉子的顏色更加紅顏。

          我愛楓葉,愛它的神奇變化,更愛它那頑強的意志。

        楓樹的作文 篇4

          一日,閑來無事,忽見陽臺上的那株臺灣竹,那郁郁蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的沖動。于是抓起電話,便把這個空閑無聊的星期天濃縮在了一串電話號碼里。晴兒,薇兒很快就趕來了,牽著手,抱在一起,還沒等我們開口,我們便心領(lǐng)神會地笑了,彼此的默契讓我們都有了一種頗為自豪的資本,這不僅加深了我們之間的友情,更讓我們體會人和人之間的那分和諧的樂趣。

          騎著車子,我們自由又快樂地前進著,一路上灑下了我們的歡聲,笑聲。兩旁的花草樹木無不被我們所感染,一路上和我們打著招呼,和著拍子。

          “哇,好美!”我情不自禁地脫口而出。

          “是啊,我們友誼的見證人,又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。

          是的,出現(xiàn)在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽光的照射下,整個楓樹林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就暖和起來,內(nèi)心的那種久違的激情就這樣又一點一點輕松地被點燃了,隨之被點燃的還有那久別、快樂的回憶。

          那也是這樣的一個秋天,我來到這個楓樹林,當(dāng)那一片火紅立刻印入眼簾的時候,我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時忘記了喧囂的城市,受傷的心靈,有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中,任秋風(fēng)輕柔地撫摸我的臉龐,撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛,深深地吸一口氣,撲進鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香,這是楓樹林中特有的香味,它久久地滌蕩在我的心間,不忍散去。也許這便是一種和諧,一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺。

          睜開眼睛,我發(fā)現(xiàn),陽光透過楓樹的縫隙點點滴滴的滴落下來,于是成群的小星星在楓樹林上眨呀眨的,好不活潑,好不熱鬧!周圍的一切是那么靜那么安寧,連那淺紅色的空氣好象也要停下來了,仿佛在等待著什么出現(xiàn)似的。正在這時,一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧靜。原來是兩個女孩,她們相依相偎,有說有笑,好不親密。我原以為孤獨的楓樹林此時此刻只有我一個朋友,沒想到,老楓樹林并不寂寞,想到這里,我不禁泯嘴一笑。相同的愛好讓我對這兩個女孩產(chǎn)生了好感,定眼一看,不覺使我呀然一驚,她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服,這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒,薇兒就這樣認識了,后來我們?nèi)顺闪擞H密無間的好友,我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這里,我不禁又甜甜地笑了。

          晴兒,薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來,看著她們活潑可愛的樣子,我的心中不知有多么開心?纯戳种,似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼,以示久別的歡樂。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉兒嘩嘩作響,楓葉林,老朋友,您是否在為我們演奏一曲歡快的歌呢?一首回蕩在每個人心中的歌,彼此感染,彼此感動!

          我閉上眼睛,與薇兒,晴兒一起沉醉在大自然中,把一切俗氣全都拋開,將自己的`一切都融入自然,將自己真正地交給大自然,交給這一片火紅的楓樹林,靜靜地感受著大自然的魅力,靜靜地聆聽著那首久久地滌蕩在我們的心靈里的歌……

        楓樹的作文 篇5

          在森林深處,長著一顆不大的楓樹,它把自己的煩惱,永遠藏在心里。只有在無人的時候,默默地流淚。

          有一天,一只百靈鳥在它的枝頭唱歌。

          楓樹對百靈鳥說:“你真快樂。”

          百靈鳥卻說:“我并不快樂!

          “為什么呢?”楓樹問。

          “因為我把煩惱藏在心里!

          “我也是。”

          百靈鳥沉默了一下,說“楓樹,你說,如果把煩惱說出來,我們是不是就能快樂一點呢?你說出來吧。也許,我還能幫你呢!”

          “我說出來,不過你不能告訴別人!

          “行,我不告訴別人。”

          楓樹說:“我的煩惱,是我總是長不大!百靈鳥,你能幫我嗎?”

          小鳥臉紅了,搖搖頭,說:我沒那個本事,對不起啦……”它看楓樹是那樣的難過,就安慰它說;“你雖然長不大,但是你有爸爸媽媽呀!你總比我好—我生下來,就沒有爸爸媽媽,長到這么大,也不知道爸爸是誰,媽媽是誰?”

          “小鳥,你太可憐啦!睏鳂渫榈卣f。

          “楓樹,你不用安慰我啦。其實我還是快樂的時候多。我最好的朋友告訴我鳥的一生,必須是快樂的,只有快樂了,才能飛翔唱歌。所以,我就是這樣做的!卑凫`鳥說:“你也要忘記煩惱,讓自己快樂起來。”

          “但我怎樣才能快樂呢?”

          “你只要每天都微笑面對就行了。”

          “謝謝你,我會做到的。我一定會讓自己快樂起來!

        楓樹的作文 篇6

          今天我和妹妹一起約好早晨去天平山游玩。雖然我們以前去過一回,但這次我們卻是看到電視里天平山楓葉節(jié)的廣告才慕名而來。

          天平山楓葉節(jié),果真名不虛傳!一踏進大門,只見里面的楓葉像一片火紅色的海洋一樣涌了過來。近一看,它那六七片兒尖的楓葉,好像一只只紅色的小手在向我們招手呢!你只要走遠一看,就像一棵棵著了火的樹似的,洋溢著澎湃的激情,仿佛就連它們也參與進了慶祝祖國61周年的大盛會中了呢!漫步在紅楓小道上,猶如身在一堆堆的紅色小精靈中,一陣風(fēng)都飄來它們縷縷的清香,一片葉也送來它們美好的祝愿。

          我們欣賞完了紅楓,便踏上了登山之旅。登山途中,半山腰也依然可見上下那一片紅色的海洋。累了時,看了看那片片的紅楓,就感到疲憊之意全無。路途中還時不時地看到幾棵紅楓,好似是在歡迎我們上山來參觀,又像是在和下山的游客招手再見。我們起初也并無一定要爬到山頂之意,所以爬了大半山就折途而返,準備去吃午飯。

          午飯時,我還念念不忘那片片紅楓,縷縷清香;貞洰(dāng)時,紅楓時而似片片紅海,時而似只只小手;時而似棵棵火樹,時而似堆堆精靈。一會兒猶如歡迎我們上山參觀,一會兒又仿佛向我們下山再見……

          天平山紅楓,果然不負“天平紅楓甲天下”之美譽。

        楓樹的作文 篇7

          有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園的春天的夜晚,有人歌頌校園夏天的早晨,然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。 在校園中那段最令我懷念的往事,便是和楓葉一起思考,絮絮低語 …… 每逢秋天的到來網(wǎng) ,我都會和校園的那片楓樹林許個約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時,我就一定抽時間來看望它。就是因為有了這個約定,使我改變了許多許多。

          盼望著,盼望著,當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑,那個令人想往的深秋季節(jié)來臨了,我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁,享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂,它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去,就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面,再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴,去共同面對人生路上的坎坷與艱難。

          時間轉(zhuǎn)瞬即逝,春天來了,嫩綠的葉子悄然爬上枝頭,我也即將升學(xué)后離你遠去,但在那秋天來臨時,我依然會實踐我們之間的約定,一定回來探望你,我會備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛的書本里。

          我知道,那片紅葉永遠永遠地不會蛻變,因為它蘊藏了我對校園那片楓樹林的愛。

        楓樹的作文 篇8

          一開學(xué),看見校園里那泛青的小楓樹,我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個熟悉的背影,思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙墶?/p>

          剛上學(xué),我們正如那小楓樹般青澀懵懂,而應(yīng)老師也才二十出頭,面對三十幾個同學(xué),竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑,這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門,我們也笑起來,那彎彎的嘴角微微上揚,用無聲的語言述說秘密的故事。這段純真的日子,應(yīng)老師成了我們最密切的好友。

          二年級,班級第一次國旗下講話,應(yīng)老師給我了這次上臺發(fā)言的機會。我用心記住了稿子,卻在上臺時,面對臺下六百多人的注視,慌了神。原本背的流利的稿子,變得拖拉,臺下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無趣、不專注。低頭,看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦,愧疚如一個孩童在我腦海中喊話,讓我不自在,我心里總覺得對不起班級,對不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后,應(yīng)老師沒有批評我,只是,她的目光一直靜靜地向著主席臺旁的楓樹,十一月,這一片火紅……她究竟在想什么?

          三四年級,少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師,一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑,經(jīng)常會被同學(xué)們逗笑;她也會生氣,為我們的馬虎所失望;她更多的是高興,為班級優(yōu)秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脫不了關(guān)系,這樣一位盡心盡職的好教師。

          五年級要結(jié)束了,我們一起賞落楓,枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞,形成了別樣的風(fēng)景,沒有任何人發(fā)現(xiàn),應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領(lǐng)成績單的那一天,是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕,卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延,大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區(qū),應(yīng)老師不再教我們了,而這屬于我們的五年深情,將在這一刻畫上句號。

          新校區(qū)的楓樹也很美,只是少了那賞楓的人。

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