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      2. 用奉獻(xiàn)書寫人生高中作文

        時間:2022-01-30 10:18:19 奉獻(xiàn) 我要投稿
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        用奉獻(xiàn)書寫人生高中作文

          她前進(jìn)的道路上沒有光環(huán),她卻把自己鋪成一條幫助別人通往光明的路。

        用奉獻(xiàn)書寫人生高中作文

          在臨湖南崖小學(xué),有一位深受師生喜愛、眾口一致稱贊的女教師——劉振榮。自1984年高中畢業(yè)后,她懷著對家鄉(xiāng)的熱戀,憑著對教育的崇敬,堅定信念,滿腔赤誠,毅然走上三尺講壇,一干就是29年。29年來,她全身心撲在教育事業(yè)上,一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)并始終擔(dān)任班主任工作,再苦未喊過一聲,再累未怨過一句,忠貞不渝地履踐著“學(xué)為人師、行為世范”的堅定誓言和神圣職責(zé)。

          她愛校如家、愛生如子,用摯愛贏得了每一位學(xué)生的信任與尊敬。無論在班級管理還是課程教學(xué)中,她始終堅持以人為本,努力做到因材施教,通過自己個性化的班級管理制度和創(chuàng)新性的教育教學(xué)策略,真正做到了“班級里的事,事事有人做;班級里的人,人人有發(fā)展。”

          她,積勞成疾,在手術(shù)后卻心系學(xué)生,仍然拖著重病未愈的身軀堅持在三尺講臺上。

          數(shù)學(xué)教學(xué),歷來是臨湖南崖小學(xué)的強勢學(xué)科,而劉振榮則一直是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的中流砥柱。她既勤于鉆研新的教育教學(xué)理論,又善于總結(jié)自身的教育教學(xué)經(jīng)驗,在應(yīng)用實踐中不斷成長、持續(xù)提升,創(chuàng)造了學(xué)校乃至全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個個奇跡,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會的贊譽。她的課堂從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,目標(biāo)明確、思路清晰,張弛有度、生動活潑,學(xué)生很喜歡,成效很顯著,在她曾經(jīng)連續(xù)兩年任教的畢業(yè)班中,數(shù)學(xué)優(yōu)秀率均達(dá)100%,她多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績獎,并先后被評為羅莊區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干班主任。

          日復(fù)一日的崢歲月,默默耕耘的無悔人生,劉振榮老師沒有用驚天動地的大事詮釋生命,卻在三尺講臺上默默書寫自己的美麗人生。

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