【推薦】分享作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的分享作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
清晨,大自然中的一草一木都睡醒了。
泉水叮咚叮咚從陡峭的山谷一路上彈著美麗動聽的音樂,跳著歡快的舞步匯入了小溪;風(fēng)撫摸著竹林,發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛在相互說著悄悄話;小草懶洋洋的舒展著自己的身體,開始迎接新的一天。大自然漸漸熱鬧了起來,動物們紛紛出來尋覓食物,吃飽喝足之后,開始了體育鍛煉,有的在奔跑,有的在嬉戲,還有的在散步。瞧,它們生活得多快活呀!
一直到了夜晚,山谷才漸漸寂靜了下來,耳邊時不時傳來野獸的嚎叫聲,月亮姐姐用面紗遮住了半邊臉,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把籃子里的星星散落了滿天。
大自然真令人神往呀!
分享作文 篇2
說起分享嘛,我認(rèn)為世間有很多事值得我們?nèi)シ窒,比如說:成功的喜悅、快樂、美味等,但今天我要給大家分享的不是快樂、美味,也不是成功的喜悅,而是愛。
很多人認(rèn)為,愛就一定要愛得轟轟烈烈,包括我也是這樣想的。但自從學(xué)了《愛如茉莉》這篇課文后,我醒悟了。愛不一定要愛得轟轟烈烈,愛就像一株茉莉,雖很平凡,但潔白無暇。我們身邊的每個人都值得我們?nèi),無論是富裕的商人、貧窮的農(nóng)民、臺上的大明星還是街頭的乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世間將變成美好人間”。是!愛是多么重要啊!
我的媽媽也很愛我。記得那次:我和媽媽吃早餐,家里沒剩多少粉了,過了一會兒,兩碗香噴噴的粉端上來了。咦?我的很多,而媽媽的卻少得可憐,我問媽媽怎么回事?媽媽說“你們少年兒童正是長身體的時候,不多吃點怎么行呢?況且我也不太想吃!
我想:媽媽不是不想吃,而是想讓給我吃吧!因為我知道今天的粉就只有這么點了。這雖然是一件簡簡單單,又十分平凡的事,但通過這件小事,我悟出了媽媽對我的關(guān)愛,看出了母愛的偉大!
愛,就是這么平凡,但卻令人感動。
分享愛也是件很快樂的事哦!呵呵!
分享作文 篇3
今天是圣誕節(jié),顯然這一西方的盛大節(jié)日已經(jīng)在商家的炒作下走進(jìn)了城市有孩子的家庭,圣誕樹買回了家,圣誕帽戴上了,平安夜也故意打開窗戶,為的是讓孩子收到“圣誕老人”的禮物。我這個做小學(xué)老師的,昨天和今天也幸福了一把,好幾個孩子送來了包裝精美的平安果。雖說只是一個個普通的蘋果,但那是可愛的孩子們的一份份祝福呀。因此,看著擺在辦公桌上的幾個果子,心里還是美了一番,沒舍得吃掉一個。
和辦公室里的老師們一起分享吧?大家都收到了。放著以后慢慢吃?未嘗不可。但怎么覺得就這樣被我一個人消滅掉,不太好呢?不行,得讓這幾個果子發(fā)揮更大的功效。思來想去,教給剛上一年級的孩子學(xué)習(xí)分享吧。
第四節(jié)是我的語文課。第三節(jié)學(xué)生去形體房上課了,找來干凈的水盆,借了把水果刀,竟然還找到了一個高年級孩子用的大作業(yè)墊。把蘋果、水果刀、作業(yè)墊都洗干凈,端著這些寶貝在孩子們還沒回來前進(jìn)了教室。先藏起來,給大家一個驚喜。
孩子們回來了,組織這幫小豆豆們上廁所,然后玩了一會兒,就該上課了。師生問好后,我把果子放在了講臺上。孩子們的眼睛一下子就亮了,調(diào)皮的小家伙已經(jīng)坐不住了,站起來喊著:“蘋果!蘋果!”組織孩子們坐好后,我說:“今天圣誕節(jié),這些是咱班同學(xué)送給老師的平安果。老師可不舍得一個人吃,今天這節(jié)課和大家一起分享。吃了平安果,大家一年就能平平安安了!甭,砸吧嘴的聲音都傳過來了;看,哈喇子都快流出來了。我接著說:“誰能和老師分享呢?當(dāng)然是那些課堂上讀書和寫作業(yè)特別專注的同學(xué)了。”也是沒辦法呀,這些入學(xué)還不到四個月的寶貝們,有那么一些坐不了幾分鐘就東搖西晃了,先穩(wěn)住他們是前提。果然奏效,小家伙們一個比一個坐得端正。我打開課件,出示了要認(rèn)識的生字,誰能想辦法記住生字,就能得到一塊平安果。趁他們?nèi)纪度氲卣J(rèn)字去了,我趕緊切開一個蘋果,分成大致均等的八份,迅速把里面的核去掉,方便孩子一會兒吃。小手已經(jīng)舉起來了。誰記住了生字,還會組詞,就得到一塊平安果?粗谝粋得到果子的同學(xué)美美地一小口一小口地品嘗,可羨慕壞其他孩子了。大家爭先恐后地舉手回答。就這樣,認(rèn)識了生字,獎一塊,讀會了課文,獎一塊。教學(xué)任務(wù)馬上要完成了,也快下課了,可還有一部分孩子沒吃到呢。每個孩子都得吃到才行。于是,安排孩子給要認(rèn)識的生字注音,只要寫得認(rèn)真又安靜就能得到平安果。孩子們專心地寫起來,我則加快了切蘋果的速度,然后端著這些蘋果一塊一塊送到了每個孩子的手中?次乙恢痹诿β,卻沒舍得吃一塊,很多孩子要我留一塊最大的自己吃,還有的孩子提醒我一定要小心,別切著手了。多懂事的孩子呀,這么會關(guān)心老師,心里那個溫暖呀。又有孩子舉手了,原來他不舍得一個人吃掉,問是否可以回家和家里人一起分享!澳阍趺聪氲胶图依锶朔窒淼?”我問!澳惆淹瑢W(xué)們給你的平安果和我們分享了,我也想把平安果和家里人分享!彼麖睦蠋熯@里學(xué)會了分享,我的目的達(dá)到了,于是迫不及待地大力表揚。這下,好多孩子舍不得吃掉那只窄窄的一塊蘋果了,因為他們都想回家和家人一起分享呢。
放學(xué)了,好幾個孩子圍過來,說下午要給我?guī)桨补,因為上午我把所有的果子都分給了同學(xué),而自己一塊也沒吃。我告訴孩子不用帶了,老師看著你們吃特別開心。放學(xué)后好幾個家長在班級微信群里向老師表示感謝,還提到孩子說下午要給老師帶平安果。我趕緊告訴大家不要讓孩子再帶。但下午一上學(xué),還是有好幾個孩子帶來了。既然帶來了,我欣然收下,因為我覺得這不只是一個平安果,這是孩子學(xué)會了分享后還學(xué)會了感激。
下午一個家長告訴我,她家寶貝把自己收到的“圣誕老人”送的禮物分了一半給自己的好朋友。孩子說:“我們倆是好朋友,她家窗戶昨天晚上關(guān)著呢,圣誕老人把她的東西送到我們家了,我要分一半給她。我這是給宋老師學(xué)的,宋老師都把她的禮物分給了我們!
幾個蘋果,不但讓孩子們學(xué)會了分享,還學(xué)會了感激,今年的平安果發(fā)揮了最大的功效!
分享作文 篇4
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如潤物細(xì)無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。我們國家是禮儀之邦,五千年的'文化傳承至今,深深銘刻在我們國家人的心中。每個家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我們國家的每家庭庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記我們國家五千年歷史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了我們國家文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。
家風(fēng)是家庭的全貌,家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實,不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。;“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。首先,在勤勤懇懇方面,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,在陽光心態(tài)方面,家風(fēng)就是家庭族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
分享作文 篇5
陽春三月,正是踏春出游的好時光。俗話說的好:“清明時節(jié)前后,點瓜種豆”,說明清明時節(jié)時節(jié),萬物更新,春意正濃,油城景象必定給力,不讓我們失望。我們一家人隨著春游的熱潮,到各處踏春,油城無處不飛花,清明時節(jié)時節(jié)玉柳斜,讓我給大家一一道來。
長長的廣利河穿過東營,流淌在家門口,沒走幾步,就來到了第一處景點——新區(qū)會展中心公園。一進(jìn)公園,便有了新發(fā)現(xiàn),公園中出現(xiàn)了不少野餐隊伍,有的扛著帳篷,支在地上,往里打氣;有的搭起燒烤架烤肉;還有的孩子做游戲,放風(fēng)箏……個個忙得不亦樂乎。
在廣利河邊,河水在陽光下銀光閃閃,微波中蕩漾著黃色、綠色、紅色……讓人心曠神怡。湖面游人蕩著小船劃來劃去;有的孩子乘著皮艇在河中游弋;還有的大人乘著木舟在水中行駛……別有一番景色。河邊的巖石十分奇特,有的幾塊堆砌在一起,仿佛一只大烏龜在岸邊休憩;有的長條橫條搭成山洞;還有的像老虎下山、猴子撈月。石山上開放不少讓人叫不上名的野花,粉紅的、深紫色的,和路旁的大柳樹、松樹相伴,畫面更生動了!我小試身手,從一條蘆葦小道爬上假山,身邊荊棘盤繞,一不留神,碰上荊棘,就有好戲看了:褲子被它勾住,用手去拉,又被小刺劃傷,在爬山時,好幾次出現(xiàn)這樣的險況。不過,當(dāng)我爬上終點的時候,那種痛苦便無影無蹤了。站在山頂,瞭望遠(yuǎn)方,一幅現(xiàn)代版的《清明時節(jié)上河圖》展現(xiàn)眼前,美不勝收的清明時節(jié)時節(jié)。
我們又驅(qū)車來到了濕地公園,這里雖沒有紅花綠草,只有一大片光禿禿的沙灘,可在這片沙地上,仍有在野餐、休閑的人群。孩子們比公園中更多了,在沙地上堆地堡、挖河道、撈小魚……大人們有說有笑、一邊聽著音樂,一邊吃著水果,顯得十分愜意。
最終,我們來到了森林公園,呦!來這里踏春的人們更舒適了,架起遮陽傘,鋪上帆布,支起帳篷,擺上收音機(jī)……真有一派休閑無事一身輕的景象。清明時節(jié)時節(jié)從古至今就有插柳的習(xí)俗,正當(dāng)清明時節(jié),柳條隨風(fēng)舞動,柳芽、柳絮掉了一地,好像鋪了一層美麗的綠色地毯。我們各折了一根柳條,盤在頭上。我還多折了幾支,編成了各種形狀,套在頭上,掛在胸前,圈在腰上。哈哈,柳枝兒給我們帶來不少樂趣。
踏春不誤鍛煉,最有趣的還是拓展器材了,十米高的木梯、二米高的攀巖峭壁……當(dāng)我試圖往上爬的時候,讓人膽戰(zhàn)心驚,腿直打顫,從小膽小的我,再加上恐高,經(jīng)過父母一陣劈頭蓋臉的“訓(xùn)斥”,可算爬上了一層梯子。嘿,別看我長得胖,可我動作相當(dāng)迅速,蹭蹭幾下,便爬到了桿頂,望著層層森林,心里美滋滋的,要是每周都能來這里玩耍該多好啊。
清明時節(jié)踏春結(jié)束了,整個油城讓我們大開眼界,處處美景令游人陶醉。那美麗的春天,正在我們身邊,迎春花先來報到,杏樹的白花漫天飛舞,蝴蝶成為春之使者……我們踏著青草,感受著美好的春天,一年之計在于春,我們要好好地播種希望。
分享作文 篇6
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,春季鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬季白雪一片,我最喜歡的就是冬季下雪時的景象。冬季,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的仙境,一個晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨,推開門,滿眼銀裝素裹。雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)飄舞,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,輕盈的雪花也越來越多,像連綿不斷的幃幕,往地上直落。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。潔白的輕盈的雪花,就恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。
其實比我們還開心的是農(nóng)民伯伯,俗話說得好“潤雪兆豐年,今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”,春天里田野里那一片片綠油油的麥田,仿佛已呈現(xiàn)在眼前。雖然雪對我們的生活帶來很多不便,但是他為豐收打下了堅實的基礎(chǔ)。
冬來雪伴隨,樹樹添新裝。拂曉日光出,人欲醉此中。抬頭望著天空,一望無際的雪,像一幅畫卷似的出現(xiàn)在我的面前。
分享作文 篇7
如果我有魔法師的瓶子,我想變成美麗的蝴蝶。把美帶給人間。
如果我有魔法師的瓶子,我想變成漂亮的天使。把愛撒向人間。
如果我有魔法師的瓶子,我想變成鮮艷的花兒。把芳香帶給世界。
如果我有魔法師的瓶子,我想變成高明的醫(yī)生。把健康帶給人類。
如果我有魔法師的瓶子,我想變成一本有益的書。把知識帶給孩子們。
……
我的愿望很多很多,說也說不完。從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)我美好的愿望!
分享作文 篇8
天空灰蒙蒙的,像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心,吵架的原因很簡單,我買了一本新書,還沒看完,朋友便要我借給她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”,所以未借給她。然后,她就打來了電話說,以后不要再做朋友了,然后決絕地掛了電話?,友誼總是這么脆弱,我只是不愿與她分享這本書而已,關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上,大街上隨處可見出來擺攤的小販,總是很難尋找一份沉靜。忽然,兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲,一個活潑些,一個安靜些。
那個活潑的女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去,不過女孩并沒有接過橘子,眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑:“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”另一個女孩疑惑地?fù)u了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心,說:“媽媽告訴我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有、獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分給別人,與他們一起分享。”我怔住了。
連我都無法做到的“分享”,竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好,我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密,“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子,塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂啊!固執(zhí)的我,直到這一刻才懂。哦!分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記,那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示,橘子的心,我至今才明白。
分享作文 篇9
只有與別人共同享受快樂,自我才會感受到快樂。
人生就是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂,因為快樂因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”,當(dāng)我們遇到困難時,我們身邊的朋友會與我們分擔(dān);因此,我們享受到快樂時也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時,我們心中的快樂便會涌上心頭。這時,我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人,只有這樣,我們的快樂才會更加有價值。
俗話說“獨吃難肥”,而我卻說“獨樂難肥”,只有與別人共享快樂,我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如,當(dāng)我們拿到了校運會上的第一名時,望著獎牌,我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時,別人也會夸獎我們,使我們完美的心得到了更加滿足;同時,別人也感受到我們的快樂,隨之別人也快樂。
“分享快樂=快樂+快樂”這就是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通,就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學(xué)會分享快樂,那么我們的世界就會變得更加美麗。
人生就是曲折的,人生就是美麗的,而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時只有與別人分享快樂,才會贏得更多的快樂。把人生比作就是一條長河,那么分享就就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生就是一個芳香四溢的花園,那么分享就就是拆開圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生就是一棵樹,那么分享就就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂。
承認(rèn)世界因分享而和諧,我們要學(xué)會與別人分享快樂,讓我們的快樂更有價值、更有好處!
分享作文 篇10
親情是水,大家是樹,有了它,大家才能成長;親情是墨,大家是筆,有了它,大家才能抒寫生命。大家需要親情,大家的成長也需要親情。
都怪媽媽,如果不是她,我就不會這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服,一邊埋怨。穿好衣服,急忙洗臉。刷牙,背上書包,急忙向?qū)W校跑去。現(xiàn)在是冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn),一會兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上,剛好上課了,老師走了進(jìn)來說:“今天,我要帶大家到多媒體教室看電視,是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的!崩蠋焺傄徽f完,大家就到多媒體教室坐了下來,電視開始放了:在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時,丈夫用身子將門掩住,讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方,過了一會兒,從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了,而丈夫在人世間的最后一句話,不是哀號,而是對妻子的叮嚀:“你要好好地保重!笨吹竭@里,老師說:“這就是親情,親情能戰(zhàn)勝一切的障礙,包括死亡!甭犃死蠋煹脑挘倚南氲溃何也挪恍拍!什么親情能戰(zhàn)勝一切,這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來,要大家交水費,我這時慌了神:糟了,沒帶。我只好想老師請假。
我向家跑去,不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的,在仔細(xì)一看,正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮,很突兀,就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道:不會是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家,只聽到廚房里傳來陣陣水聲,我躡手躡腳地走了過去,想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽,媽媽站在水池旁,用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜,忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來,媽媽用手將頭發(fā)盤了盤,又繼續(xù)洗菠菜,頓時我淚眼模糊起來,因為我看到了媽媽那雙被浸得發(fā)紅的手,那雙教我寫字的手,那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白:親情在大家的成長中無處不在,是它讓大家健康快樂地成長。
大家的成長需要親情,要好好珍惜它,珍惜它,回報它,讓它能繼續(xù)陪伴著大家,陪伴著大家成長。
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