分享快樂(lè)作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的分享快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
分享快樂(lè)作文1
每個(gè)人都擁有者無(wú)數(shù)次的快樂(lè),快樂(lè)有時(shí)在童年,有時(shí)在少年,有時(shí)在老年。
婦孺皆知的歡樂(lè)頌是多么動(dòng)聽(tīng),而我今天也要暢讀屬于我自己的歡樂(lè)頌!
記得那是去年的8月14日,也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食,當(dāng)我們正在專心致志的買零食時(shí),引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(zhǎng)得真好看。”這是我才想起來(lái)臉上的'妝還沒(méi)卸呢!可以擦不得了,眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后,我們兵分兩路:媽媽回家,小姨帶我去買發(fā)卡,走到店內(nèi),琳瑯滿目,應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂,不知哪一個(gè)好,我便百里挑一,挑了一個(gè)18.8元的。走出店門,小姨跟我說(shuō):“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱,我們打車回家!”
一到院里,滿院子的人都說(shuō)我是小公主,如天使般的小公主!
我今天特別快樂(lè),所以我把我的快樂(lè)告訴大家,讓大家一起分享!
分享快樂(lè)作文2
分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把快樂(lè)灑滿人間;分享,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制得到處都是;分享,是……
星期五下午,我放學(xué)回家,覺(jué)得有些餓,便去廚房拿了一個(gè)蘋果,剛打開(kāi)冰箱門,我這個(gè)吃貨便看見(jiàn)了幾包巧克力,包裝上寫(xiě)著密密麻麻的英文,我只看懂了其中一包是榛子巧克力(因?yàn)橹挥心菈K上面有一個(gè)榛子與藍(lán)莓的圖案)。
這些巧克力是哪兒來(lái)的呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是你爸爸的朋友送給他的,還是從外地帶回來(lái)的呢!”
是從外地帶回來(lái)的,那一定很好吃吧,我留下一包在冰箱里,給爸爸媽媽吃。然后我拆開(kāi)拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了,巧克力甜甜的,美味極了?墒,不知怎的,從里邊我還嘗到了另一種味道,那是分享的味道嗎?我想是的.。
還有幾包巧克力,我把它分給了小伙伴們:鄰居家的宇軒、奧奧,小藝……雖然我只吃了一小塊,但我卻得到了分享的快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè),在與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一個(gè)重任:使人快樂(lè),讓痛苦走掉,讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……
分享快樂(lè)作文3
我的故事就像森林里的樹(shù)木,多得數(shù)不清。今天我就講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。以前我是一個(gè)不懂分享的人,但在一次秋游中,我學(xué)會(huì)了如何分享。
在秋游的那一天,我?guī)Я嗽S多零食。中午野餐時(shí),我把我的零食拿出來(lái)了一半,自私地想:“這樣就不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)了,可以獨(dú)吞!”
在我吃零食的過(guò)程中,有幾個(gè)同學(xué)拿著零食走了過(guò)來(lái),很大方地把自己的'零食無(wú)條件地送給我吃。其中有個(gè)同學(xué)讓我非常深刻。他和我分享零食。我說(shuō):“你為什么要跟別人分享零食呢?”他說(shuō):“因?yàn)橛泻脰|西就該和別人分享!”聽(tīng)玩同學(xué)的一番話,我想:“其實(shí)分享也是一件好事!”
我羞愧走到幾個(gè)同學(xué)旁邊,不好意思地說(shuō):“你們要不要吃巧克力?”他們異口同聲地說(shuō):“好。 蔽倚睦锬罅艘话押,心想:“其實(shí)分享既令別人快樂(lè),也是令自己快樂(lè)。 苯又野盐业牧闶扯挤纸o了同學(xué)們。
分享是令人快樂(lè)的,在以后的日子里,我變得快樂(lè)了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享!
分享快樂(lè)作文4
我的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,誰(shuí)也阻擋不了,哪怕我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,不到半小時(shí)我就把它拋到腦后去了。比如,今天爸爸批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我又羞又愧,可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如,今天把心愛(ài)的文具盒弄丟了,找了半天也沒(méi)找到,我都急哭了,但沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又就忘了。
請(qǐng)你記住,我就是一個(gè)快樂(lè)精靈。
早上醒來(lái),打開(kāi)窗子,就看到外面下著鵝毛大雪,我高興極了,飛快的穿好衣服,沖到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的.那幾棵青松上,堆著一層厚厚的雪,但是青松一點(diǎn)也不怕冷,依然蒼翠挺立,還有那蠟梅也不怕冷,在雪中開(kāi)放著呢。
我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪人,我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子,用兩個(gè)小紐扣做成了雪人的小眼睛,還找來(lái)了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里,看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞!開(kāi)心極了!
真是一個(gè)快樂(lè)的下雪天呀!
分享快樂(lè)作文5
生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè)便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!
你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí);蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè)。
一個(gè)人的.快樂(lè)分享開(kāi)來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們,我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!
分享快樂(lè)作文6
快樂(lè),很好發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè),玩游戲是快樂(lè),踢足球是快樂(lè),打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè),大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè),是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè);有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè),也許,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的'快樂(lè),和同學(xué)沒(méi)一起打,是在分享快樂(lè);每天繪畫(huà),是小維的快樂(lè),教別人繪畫(huà),是在分享快樂(lè);每天練書(shū)法,是小馳的快樂(lè),教別人練書(shū)法,是在分享快樂(lè);每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂(lè),挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物,你會(huì)看到事物的兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè),有時(shí),只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,你一言我一語(yǔ),處處是快樂(lè),遍地是笑聲。
分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛(ài);多了一份情;讓我們分享快樂(lè);分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
分享快樂(lè)作文7
俗話說(shuō)“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂(lè),與他人一起面對(duì)困難。
在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”。快樂(lè)能讓傷心的人高興起來(lái),能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂(lè)。
分享快樂(lè),就像一縷和煦的陽(yáng)光,能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂(lè),就像一段舒適的音樂(lè),能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂(lè),就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè)。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂(lè)的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè)。
有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂(lè)。
生命的意義,不在于生命的.長(zhǎng)短,而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè)。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要你肯與他人分享你的快樂(lè),那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。
分享快樂(lè)。與他人分享快樂(lè),說(shuō)起來(lái)很容易,但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會(huì)做到的。
以別人一起分享你的快樂(lè)吧!
分享快樂(lè)作文8
一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書(shū),分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè),和《孩子,先別急著吃棉花糖》。
今天,帶著一疊書(shū)回來(lái),我拿進(jìn)小房間一看,原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當(dāng)我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書(shū),一大堆問(wèn)題圍著我,讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是買的?難道是別人送的?難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),問(wèn)到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭。”我奇怪地說(shuō):“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說(shuō):“啥怪事,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō):“我明明只借給龔子琪3本書(shū),怎么回來(lái)就6笨了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“分享是一件快樂(lè)的事情,你借給別人,別人也會(huì)借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書(shū)的'錢,閱讀兩本書(shū)。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,也讓別人讀到好書(shū)!迸,原來(lái)是這樣,雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的都感到無(wú)比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂(lè),等我看完了書(shū),一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。
分享快樂(lè)作文9
今天,我從這件事體會(huì)到了分享的快樂(lè)!
陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興的去學(xué)校。到了教室,我聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)在說(shuō):昨天,我9:30才睡覺(jué)。哦,是嗎?昨天你怎么這么晚才睡。柯(tīng)到了這些話,我想:不如我也與同學(xué)們一起分享小秘密吧。
下課的時(shí)候,我對(duì)翟建曄說(shuō):翟建曄,我有個(gè)小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸,所以,我經(jīng)常出去玩的時(shí)候,老跟著媽媽。我也有個(gè)小秘密想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮,舞跳得也十分優(yōu)美,對(duì)我們十分溫柔。但也有兇的`時(shí)候,每當(dāng)我們舞跳得不好時(shí),她就會(huì)說(shuō):‘你們?cè)偬缓,小心我用教鞭打你們!?tīng)了這話,我們就不得不認(rèn)真跳了。
"是嗎?我有空的時(shí)候叫媽媽幫我報(bào)個(gè)舞蹈班,和你一起學(xué)跳舞。
"好。到時(shí)候,你就可以看到那位美麗的老師了。"
你一言,我一語(yǔ)的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了,我們倆依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次有趣的談話,讓我體會(huì)到分享的快樂(lè)。讓大家一起學(xué)會(huì)分享,體會(huì)到分享的真正的快樂(lè)吧!
分享快樂(lè)作文10
今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題:什么是分享?有人說(shuō):“分享就是給別人一樣?xùn)|西。”但是,我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè)了自己。
記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候,我非常認(rèn)真的聽(tīng)?墒牵蠋熤v完,讓我們糾正的時(shí)候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見(jiàn)了就問(wèn):“你為什么不糾正錯(cuò)題呢?”我不好意思地說(shuō):“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著我卷子上的'錯(cuò)題,思考了片刻說(shuō):“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說(shuō):“那好吧。”在同桌的講解下,我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說(shuō):“能和你分享我的成功也是一件很快樂(lè)的事!蔽覀儌z都開(kāi)心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛(ài)心,分享成功,分享快樂(lè)……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來(lái)分享。
分享,有分就有享。樂(lè)于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
分享快樂(lè)作文11
把快樂(lè)傳遞給別人,一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃,讓別人得到快樂(lè)。
有一次,我興高采烈地去上學(xué),碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想:“哎呀,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面啊?我得去問(wèn)問(wèn)!庇谑,我跑過(guò)去,對(duì)小俞說(shuō):“哎,俞老兄,你為啥不開(kāi)心了?”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊。”小俞哀傷地說(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單?“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了,開(kāi)心點(diǎn)。”
“我也想開(kāi)心,可開(kāi)心不起來(lái)呀!
“這還不簡(jiǎn)單,我給你講個(gè)笑話吧!
我開(kāi)始講起了笑話:“老師問(wèn)小明:‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了?’你知道這是為什么嗎?答案是去抓兔子了!闭f(shuō)完,他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè):“如果先天是以前遺傳下來(lái)的`基因,那后天是什么?謎底是明天的明天!
講完,他說(shuō):“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事?”我想要不再樂(lè)一下他,說(shuō):“我也不知道啊,可能是笑話從天上掉下來(lái),剛好砸在我頭上了!
這下他終于樂(lè)了,哈哈大笑起來(lái)。不知為什么,我也跟著一起大笑:“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人,你也會(huì)很快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文12
體育項(xiàng)目的比賽有很多,我最喜歡的是乒乓球比賽。因?yàn)榇蚱古仪蚩梢员Wo(hù)我們的視力。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`周五,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。裁判立即說(shuō):“快!快!快!趕緊開(kāi)始比賽吧!”比賽開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒……。一看結(jié)果11比9,我垂頭喪氣地走出場(chǎng)外。突然,對(duì)手跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“我們的教練常常對(duì)我們說(shuō),要友誼第一,比賽第二。雖然許多比賽都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,但是只要你回去好好練,說(shuō)不定下次就能打敗我們的!蔽艺f(shuō):“謝謝你的提醒,我想下一場(chǎng)比賽會(huì)比這一場(chǎng)發(fā)揮得更好!”
接著兩場(chǎng)比賽真的像我說(shuō)的那樣取得了勝利,我高興地一蹦老高。我的隊(duì)友們正在幫統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),這時(shí)廣播宣布陳有信獲得了第三名,我和大家一同歡呼起來(lái)。
到了頒獎(jiǎng)儀式,老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。我心里喜滋滋地想把這個(gè)喜悅和爸爸媽媽一起分享。
分享快樂(lè)作文13
今天是爸爸的生日,我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯,我們開(kāi)始吃蛋糕,蛋糕是草莓的,一層厚厚的奶油裹上松軟的面包,上面點(diǎn)綴著紅紅的'草莓,看起來(lái)美味極了。
我和爸爸、媽媽你一口我一口,吃的津津有味。這時(shí)一個(gè)聲音從鄰桌傳來(lái),“爸爸,我想去找姐姐玩,找姐姐玩!蔽页赃吙慈,一個(gè)小女孩在跟爸爸說(shuō)話,還一個(gè)勁兒的要往我們這邊來(lái)。媽媽說(shuō):“小妹妹不是想跟你玩,是想吃蛋糕了!眿寢寭]揮手,把小妹妹叫來(lái)和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子,小妹妹的爺爺還專門來(lái)到我們的桌前給我們說(shuō)了很多感謝的話。
和妹妹一起吃蛋糕,本來(lái)是一件很小的事,可是卻得到了那么多人的夸獎(jiǎng),我開(kāi)心極了,爸爸說(shuō):“和別人分享快樂(lè),自己就可以得到更多的快樂(lè)!”事實(shí)證明這句話真的很有道理。以后你們也要學(xué)會(huì)分享哦!
分享快樂(lè)作文14
20xx年,也就是今年,中秋節(jié)的時(shí)候,我做了一件比自己快樂(lè)還要快樂(lè)的事情,那就是——分享快樂(lè)。
中秋節(jié)的活動(dòng),到了最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,吃月餅,我就開(kāi)始分享快樂(lè)了。
孫老師一喊:“開(kāi)始吃!”我們?nèi)嗑烷_(kāi)始狼吞虎咽地吃起月餅來(lái)。我?guī)Я藘蓚(gè)月餅,再加上同學(xué)們也分給我月餅吃,所以吃了一個(gè),我就已經(jīng)快飽了。正當(dāng)我想吃第二個(gè)月餅的時(shí)候,我突然停住了,心想:這月餅是我姨媽從張店帶回來(lái)的,24元一斤,非常好吃。好吃的就應(yīng)該和同學(xué)分享,這樣自己會(huì)更快樂(lè)。于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去,給了后邊的張競(jìng)文,說(shuō):“張競(jìng)文,給你這個(gè)月餅吃,很好吃的.。”張競(jìng)文接過(guò)去問(wèn):“你給我了,難道你不吃嗎?”“不,我已經(jīng)吃過(guò)了。這是我姨媽從張店帶回來(lái)的,好好吃呀!你快嘗嘗吧!蔽一卮鹫f(shuō)。張競(jìng)文笑了,緊接著,她就大口大口地吃了起來(lái),還一邊豎起大拇指:“好吃!好吃!真是天下無(wú)可代替呀!香死了!”剛說(shuō)完,又陶醉在月餅的香里,吃了起來(lái)?粗灾@么香,我心里別提有多高興了!
別人快樂(lè),自己就快樂(lè)。多分享快樂(lè),自己也就無(wú)比快樂(lè)。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,真是不假呀!
分享快樂(lè)作文15
昨天是我們班張宏焰同學(xué)的生日。中午,他媽媽送來(lái)一個(gè)精美別致的生日蛋糕,上面布滿了水果,有香甜的橘子、酸酸的菠蘿;外層撒滿了巧克力,中間是厚厚的、雪白的`奶油,我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進(jìn)校時(shí),分給同學(xué)們吃。
瞧,還沒(méi)上課呢!就有許多同學(xué)圍著張宏焰祝他生日快樂(lè),還為他反復(fù)地唱生日歌。由于人太多,我只好跑到窗口對(duì)他說(shuō)了聲:happybirthday!然后回到位置上,做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。
“叮鈴鈴”同學(xué)們立刻回到自己的位置上,迫不及待地想“消滅”眼前的大蛋糕。老師打開(kāi)香味四溢的奶油蛋糕,點(diǎn)燃生日蠟燭后,接著讓張宏焰許個(gè)愿望。張宏焰閉上眼睛對(duì)著蛋糕沉默了一小會(huì)兒,鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時(shí),蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。
分蛋糕了,看那些平時(shí)動(dòng)作比較的同學(xué),今天就像有了魔力似的,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái);就更別提動(dòng)作快的同學(xué)了,一眨眼功夫,他們已經(jīng)站在講臺(tái)上。同學(xué)們你一口,我一語(yǔ)開(kāi)心極了。有些頑皮的同學(xué)還一邊吃蛋糕,一邊用奶油點(diǎn)到臉上,像只小花貓,逗的大家哈哈大笑。
一聲聲的歡歌,一陣陣的笑語(yǔ),張宏焰和大家一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
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