分享快樂作文

分享快樂作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享快樂作文1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作！今天在這里，我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂！

　　我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來臨，媽媽準(zhǔn)會拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的書，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從小就享受到閱讀帶來的樂趣：我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事，還學(xué)會了很多的唐詩。上學(xué)了，一學(xué)完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書，我總是在完成作業(yè)之后，認(rèn)真閱讀，從書中我學(xué)到了更多的知識和做人的道理，也為以后寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項活動，我積極參與，利用課余時間認(rèn)真觀察，勤于動筆，認(rèn)真寫日記�，F(xiàn)在，我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間里，我先后寫了20多篇日記。

　　一分耕耘一分收獲。一年級的`時候，老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽，我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。

　　謝謝大家！

分享快樂作文2

　　生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的.快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！

　　你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

　　一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋�。分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂作文3

　　分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……

　　星期五下午，我放學(xué)回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個蘋果，剛打開冰箱門，我這個吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因為只有那塊上面有一個榛子與藍(lán)莓的圖案）。

　　這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的.，還是從外地帶回來的呢！”

　　是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了�？墒�，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。

　　還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。

　　分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負(fù)著一個重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……

分享快樂作文4

　　當(dāng)你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。

　　小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的.爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)�。　蹦翘煳艺娴暮瞄_心，好快樂啊！

　　此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！

　　當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！

分享快樂作文5

　　在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂。

　　清楚地記得有一年過生日，我為一個問題左右為難了好久。那就是：要不要請同學(xué)來家里慶賀生日呢？請吧，肯定會將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生；不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個要好的'朋友來家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著；我們唱著卡拉OK，熄燈許愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

　　過后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒，房子又干凈如初了！我這才意識到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個人過生日的話，哪來如此喜悅？

　　分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當(dāng)你做到了，才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮！ 懂得分享的人，才會真正得到快樂。

分享快樂作文6

　　如果你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩個快樂；然而如果把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂。其中令我難忘的喜悅是我通過了英語二級的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的'一個。

　　當(dāng)聽到這個消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個好消息告訴我的家人。

　　回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個天大的好消息。當(dāng)時，她的第一反應(yīng)先是一怔，然后便用鼓勵的口吻說：“不錯嘛，秦天蕓！‘’我聽了這句話后，既開心又有壓力。開心是因為我獲得了好友的稱贊感到很開心。有壓力是因為我還要面臨一場口語考試的開始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說了一句：“加油，我相信你一定能順利通過二級考試的！‘’她的這一句話使我如釋重負(fù)，我仿佛有了對考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂與人分享的感覺真好！

　　分享，是一種快樂，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。

　　把快樂與人分享，是一種甜，是一種享受。

　　在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過許多許多的喜、怒、哀、樂，然而這個四味瓶我都與人品嘗過，嘗過后，每個人的心頭里都會出現(xiàn)一種不同的滋味……

分享快樂作文7

　　今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

　　老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的`蘋果。

　　其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。

　　坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。

　　我覺得這節(jié)課很有趣，老師說快樂是要分享的。

分享快樂作文8

　　快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。

　　快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學(xué)沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的'快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。

　　以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態(tài)看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。

　　分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個美好的世界吧……

分享快樂作文9

　　童年像是一個擁有美好記憶的百寶盒，而我的童年有高興的笑，有傷心的哭，快樂伴隨著我每一天……

　　一個玩笑，又一個問候，故事發(fā)生在一個烈日炎炎的夏日……

　　天氣熱的像一個大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的'天氣，還要寫著無聊的作業(yè)，哎！真煩呀！楊萍是我的一個很要好的朋友，我不禁想問問她怎么樣了？住在一個小區(qū)的我們，沒準(zhǔn)還可以約在一起游泳呢！想到這里，我便拿起電話，打了過去。

　　優(yōu)美的電話鈴聲響起�！拔梗�王璐然嗎？”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了。

　　“我想和你一起出去玩，行嗎？”

　　“可以�！彼�這一回答讓我驚住了，難道她沒生��？我禁不住好奇，問了一句：“你生病了吧？”

　　“我……我沒有病啊……”緊接著她放慢語氣低聲說“王璐然我愿你早日得病�！�

　　她肯定是在開玩笑，可我想騙騙她，便說了一句：“我生氣了！”掛掉了電話，我想過一會再向她道歉，可沒想到，她先來了個電話。

　　“對不起，開玩笑的啦！”

　　“我也是開玩笑的，別當(dāng)真，明天下午，一起去游泳吧！”

　　“嗯，好吧�！钡诙�天她果真來找我游泳，我們玩的很開心。

　　這件事過后很久我才知道，楊萍真是病了，有點發(fā)燒，泳池的水是涼的，而她是個病人，需要休息。為了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午。

　　時間一久，百寶盒里的故事漸漸地沒有色彩，可這個關(guān)于“友誼”的故事，絕不會忘記。

分享快樂作文10

　　什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說：“我們要與其他生命共享我們的地球。”

　　我有一個鄰居，她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞，看不清事物，沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿了憐憫和同情，于是，每當(dāng)女孩獨自在家時，我就會去安慰她，陪她玩。剛開始她總是躲著我，漸漸地，我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué)，我便把自己在學(xué)校里的所見所聞講給她聽，并且教他認(rèn)字，體會上學(xué)的快樂。

　　記得有一次，我趁家人不在時，帶著黑板、粉筆等用品來到她家，當(dāng)她知道我要給她上課時，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時，她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子，把生字的結(jié)構(gòu)，讀音仔細(xì)地分析給她聽，女孩全神貫注的傾聽著我的口述，生怕漏掉了一個筆畫。接著，她忍不住想要體會真正寫字的感覺，只見她飛快地打開本子，提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子，所以把字都寫在一處并重疊在一起，無法看清寫的'是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著，終于，女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子，興慰地笑著說：“你真棒！如果讓你參加書法比賽，肯定會獲得第一名�！蔽蚁窭蠋熌菢�，豎起大拇指對她進(jìn)行了表揚(yáng)，女孩聽了，露出了前所未有的幸福表情。

　　讓我們學(xué)會分享，充分發(fā)揮分享的力量，把快樂傳播給每一個人。

分享快樂作文11

　　小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；小學(xué)了，小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。

　　回味我成長中分享的快樂，最難忘的是今年過年。

　　我又回到了可愛的老家——綦江，在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時不吃辣椒，但因為是自己做的，也吃得特別開心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過書法，就讓我寫了幾個“�！弊�，送給山上的鄰居 。我說：“好�。　�

　　于是小嬢拿出她的'墨汁和毛筆以及白紙，正準(zhǔn)備寫時，被周揚(yáng)姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的鄰居。

　　弟弟走在最前面，先鞠躬，然后我們就把“�！弊炙蜕希�所有鄰居都很開心，笑瞇瞇地接受了祝福，回來的時候每個人都有收獲，有的抱著白菜，有的抱著蘿卜，有的拿著雞蛋……

　　那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，分享快樂最快樂！

分享快樂作文12

　　今天我太高興了！知道為什么嗎？哈哈，今天是我的生日��！

　　一整天我都盼著天快點黑，盼著那激動人心的時刻快點來，因為爸爸說要給我買一個蛋糕，晚上慶祝我的生日。

　　終于挨到了放學(xué)。我飛奔回家，看見桌上放著一個生日蛋糕。我喜滋滋地觀賞著它：只見蛋糕上面靠左邊趴著一只可愛的小牛，嘻嘻，因為我是屬牛的嘛。中間用紅色奶油寫了“生日快樂”四個字。右邊是五顏六色的花草。蛋糕下邊的四周圍了一圈花骨朵，有紅的、粉的`、黃的、綠的……太漂亮了！雖然蛋糕不太大，可是我喜歡它！

　　我和爸媽一起插上蠟燭，點燃，還照了幾張相留念。我一口氣吹滅蠟燭。哈，終于可以切蛋糕了！

　　我切了三塊，分別給爸媽和我。正吃得津津有味，媽媽說，再切幾塊，給院里的幾個小朋友每人分一塊。我看著切去一大半的蛋糕，很不情愿。媽媽耐心地對我說：“蛋糕大家吃才香啊。這樣，不僅你一個人快樂，他們也都快樂啊！”聽了媽媽的話，我似懂非懂。母命難違，只好一份一份地給小伙伴們送去。

　　小伙伴們看到我送去的蛋糕，十分驚喜，因為他們和我一樣喜歡吃蛋糕，都興奮地祝我生日快樂，叔叔阿姨也都夸我是懂事的好孩子。芳菲姐姐還把自己喜歡的小牛掛飾送給我做生日禮物呢！他們祝福的話語，使我的不情愿一下子煙消云散了。蹦跳著跑回家，小小的心里充滿了快樂和幸福，整個人像是充滿氣的氣球，輕盈而灑脫。

　　原來媽媽說的是真的，我給小伙伴們送去了蛋糕，他們分享了我的快樂，而我自己卻收獲了更多的快樂！

分享快樂作文13

　　今天,我的朋友姚樂彤邀請我去她家里看珍珠蚌。

　　我到她家以后,看見她家的水盆里有兩個珍珠蚌,一個是語文書那么大,十二歲了。另一個小一點,九歲了。它們身上的.顏色是咖啡色,還有一道道深深的條紋。阿姨說:“它們?nèi)绻�一張一合就是在呼�?如果一直張著就說明死了�！�

　　過了一會兒,阿姨拿來一把刀說:“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看里面有沒有珍珠�！闭f完,只聽:“咔嚓一聲,蚌殼打開了。只看見粉色的蚌肉里有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來!我們終于有珍珠了。科室我們又立刻停止了歡呼,這可憐的珍珠蚌已經(jīng)死了。

　　這時候,樂樂問:“媽媽,珍珠是怎么形成的“給我們講講吧!”阿姨說:“珍珠蚌進(jìn)了沙子后,就會感覺疼,它就會流眼淚,它們的淚就是珍珠質(zhì),沙子和珍珠質(zhì)混在一起,天長日久后,就形成了珍珠。”

　　我說:“阿姨,咱們開始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來,分給我們。我分到了十二顆,它們有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然后把它們泡進(jìn)水里洗一洗,等拿出來后,它們個個閃著亮晶晶的光芒。

　　今天玩得這么快樂,感謝樂樂與我分享!

分享快樂作文14

　　分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

　　分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“，如此豪言壯語，激發(fā)了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的'受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。

　　以前學(xué)過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。

　　“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享，會獲得更多的快樂。

　　“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！

分享快樂作文15

　　人們都說：“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁�！碑�(dāng)想起這些時，我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了，因為這句話讓我想起了我的初中生活，總是讓人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老師說過的話。

　　初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞，呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué)，每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí)，就在這時我的身邊來了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一個出色的女孩，十分優(yōu)秀的女孩，用我的話來說，她簡直就是一個十全十美的人，他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。

　　一個冬日的.黃昏，我在操場上上體育課。天色昏暗�！澳銈兛闯鰜砹藛幔克龑W(xué)習(xí)那么差，長得有那么丑，還和她在一起，完全不配嘛”那是我的心里好難受，我當(dāng)然知道她們在說誰。

　　從那以后，我就一直沒跟她來往過，因為他們說的都是對的。如果我真的是為朋友著想的話，我就必須讓自己遠(yuǎn)離她，而不是去靠近她。

　　直到現(xiàn)在，我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　如果還有機(jī)會，我會去陪她度過那個黃昏，去跟她道歉。

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