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分享的作文集合（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文5篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
今天是五月一日國際勞動節(jié)。
上午九時，我、媽媽、王倪知的媽媽、王倪知和王潤知一起到大堤游玩，那里景色迷人，有很多的人都喜歡去那里玩。
一陣微風吹過，吹得樹葉在翩翩起舞，漂亮極了！王倪知說：“我們來煮面吃好嗎？”媽媽說：“好啊，可是還要找一個洞和一些柴火呀？”我說：“沒問題，那么讓我來找洞吧�！蔽覀冋业搅巳齻�大洞，王倪知的媽媽說：“就這個洞吧�！蔽覀兿壬�，媽媽們就去鋪桌布和報紙，把東西在桌布上擺好，我們把火生好了，媽媽連忙從袋子拿出鍋來煮面吃。先在鍋里加入適量的`水，蓋上鍋蓋，等水開后再加入面條，面條煮熱了再加入各種調(diào)味，一鍋香噴噴的面條就煮好了。我們拿來碗盛起面條，吃得津津有味。我們吃完面還想吃，王倪知給大家提了一個建議：“如果還有火，我們就烤面包吃�！蔽覀兌纪馑慕ㄗh，用棍子穿起面包放進洞里烤起來，不一會兒面包就烤好了。吃著親手烤的面包，真是別有一番風味！這時有一陣香味隨風撲鼻而來，我們想：會是誰呢？媽媽們就讓我們?nèi)デ懊婵纯词钦l，學點藝。走啊走，走到他們的那個地方，哦！原來他們在燒烤東西��！有一位叔叔說：“我們的香味引來了好多客人呢！”我們想：下次再來玩，我們也燒烤東西吃，一定會很好吃！
我喜歡五一國際勞動節(jié)，因為這是全國人民的國際勞動節(jié)，大家都可以休息。今天我開心極了！因為我度過了一個快樂的五一國際勞動節(jié)。
分享的作文 篇2
寒假假期到了，離過年也越來越近。轉(zhuǎn)眼間，就到了年三十夜。那天，全國人民都很開心，特別是我和表姐們。
我們一起看著自己的新衣服，還比誰的衣服最漂亮……
我們還在一起玩，迎接過年的到來。我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家都煥然一新，一盞盞紅色，又像一個個大地瓜，掛在屋檐下。到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶，把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上，它們也像燈籠一樣，一閃閃的發(fā)亮，奶奶家變得亮堂堂的，我們感到很溫暖，很開心。
轉(zhuǎn)眼間，過年的早晨就到了，我穿著自己的新衣服，在大路上大搖大擺地走著，可誰知道馬路上一個人都沒有，這時我才恍然大悟，原來那些工廠里的工人都回老家過年去了呀！我垂頭喪氣的回奶奶家。突然間我又想起，過年不能垂頭喪氣，應(yīng)該眉開眼笑、興高采烈。
過后，客人們都來奶奶家了，他們送來了許多東西，有的'是送給爺爺奶奶的來補營養(yǎng)的，還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪：有些人為什么要送糖包和蠟燭？那時候，奶奶把我們棄在一邊，自己招待客人去了。中午，奶奶少了許多好吃的菜，有魚、蟹、肉……每天都這樣，我們幾個姐妹還在搶可人們送來的東西。每次過年，我的收獲都是最多的，因為客人送給奶奶的東西，奶奶都給我了……
分享的作文 篇3
有時候，我和妹妹會因為一點零食或是一個玩具而吵起來，這時;媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享，因為分享會讓人感覺到快樂，而我并不懂分享是什么意思，我就問媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個蘋果，一個給我，一個給妹妹，對我說：“洪凌，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進了嘴里，其實，當時我并沒有真正的了解分享的意義，只感覺糖很好吃。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半;分享是快樂的，和別人一起分享，你將會更加開心�！庇幸淮�，我在外婆家里和表弟一起玩的時候，他拿出了一個小小的電動遙控車，只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車子就飛快的跑了起來，當時我也很想玩一下，就開口和他借，可是他卻搖搖頭說：“我這個玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說：“我會很小心的，不會弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買個新的，好不好?”他想了一會兒，搖搖頭說：“不行，不行。”說完，就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影�！疤饬�，不就是一個玩具嗎，我要讓爸爸買個更漂亮的，也不給你玩�！�
不久，我們又在一起玩時，我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶�。我一邊玩著一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，過了一會兒，他走到我的`面前和我說：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對我的態(tài)度，就又把手縮了回來。轉(zhuǎn)念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒什么大不了的。于是，我就把零食分給了她�？吹剿_心吃零食的樣子，我高興極了。
從那以后，我們每次在一起玩時不管有什么好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因為分享使人更加快樂!
分享的作文 篇4
不知不覺新春佳節(jié)就要到了，新春佳節(jié)對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。
隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝�？诙鄠鳕D―過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的'華人歡度新春佳節(jié)。期待春的信息。
過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發(fā)現(xiàn)，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意。你看見，媽媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進了媽媽的體溫。
過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。
分享的作文 篇5
行走在城市寬闊的柏油馬路上，抬眼望去，摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地；路過一處戶外的籃球場，活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球，朝著籃筐高高躍起；閑逛在繁華的商業(yè)街上，回首一看，一家共享書店正散發(fā)著柔和的光芒，融在滿街燈火通明之中，里頭是人們翻書時靜謐的騷動……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊伍日益壯大，他們來勢洶洶，叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩(wěn)腳跟，以遮天蔽日的姿態(tài)占領(lǐng)著我們的視野。它們?yōu)槲覀兲峁┝烁颖憬莸纳�，而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。
在這個共享時代，人們借助于共享資源，以極低廉的價位享受著同質(zhì)量的服務(wù)，并漸漸對此感到理所當然。我曾在網(wǎng)上看到有人說：“分享自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，而共享資源成功的把分享做到了極致。”但是，共享資源是商家投機盈利的一種手段，而古人的分享卻是人與人之間情誼的象征。但在這個共享時代，越來越多的.人像那名網(wǎng)友一樣將他人的饋贈與共享資源一視同仁，似乎別人的分享是理所應(yīng)當?shù)模瑢⑺说纳埔鈼壷活櫋?/p>
有一句格言“贈人玫瑰，手留余香”，但同樣還有一句與之相對的，“滴水之恩，當涌泉相報”。共享時代的人們作為給予分享的一方，成功的將前一句的精華發(fā)揮到了極致；可作為接受的一方，卻難以學會后一句的處世方式。人們不再對于他人善意的分享給予重視，取而代之的是一種隨意、怠慢的態(tài)度。仍然以共享資源為例，其中的領(lǐng)軍人物，率先開拓這一領(lǐng)域的共享單車，早已不被人珍惜：座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮，甚至被人惡意涂改二維碼。人們對它的態(tài)度正一點一點的發(fā)生改變：最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存，被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍，在一再要求公司采取措施卻無濟于事后，大量的民眾憤怒了，他們開始在網(wǎng)上公開要求取締共享單車，響應(yīng)者無數(shù)。
由此可見，當充滿好意的分享不被重視后，它帶給人們的不再是愉悅，甚至會使人們的心情煩躁易怒，對人們非但沒有幫助，反而有害無益�！拔镆韵橘F”，共享資源使分享大眾化，數(shù)量劇增，卻反而失去了它的可貴之處。
在這個共享時代，身為一個中華公民，我們的職責，就是盡力阻止中華傳統(tǒng)美德的流失。“投我以木桃，報之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話，將感激與分享這受與施兩方同步，才是共享時代最正確的生活理念。
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