最后一課改寫韓麥爾

最后一課改寫（韓麥爾）

　　最后一課改寫_范文一

　　今天天氣很好，但卻不符合現(xiàn)在的氣氛，因為這是我最后一節(jié)法語課了。為了顯示出最后一課的重要性，我穿了只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎時才穿的衣服。我到學(xué)校時，看見教室里已經(jīng)有學(xué)生的身影了，后面幾排坐著郝叟，手里拿著一本初級讀本;還有從前的鎮(zhèn)長;從前的郵遞員;還有一些我不知道的人，我想他們應(yīng)該也是為了紀(jì)念這最后一課才來到這兒的吧。

　　我要上課了，今天特別安靜。這時，小弗朗士走了進來，他此時正紅著臉，不知如何是好，我向他一定還不知道公告欄事件吧。我溫和地對他說:“快坐好，小弗朗士，我們就要上課了，不等你了。”

　　我翻開書講語法。我恨不得把自己知道的東西在離開前全教給孩子們，一下子塞到他們的腦子里去!接下的習(xí)字課上，我給孩子們發(fā)下新的字帖，帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”。他們那么專心，教室里只聽見鋼筆的沙沙聲。我坐在椅子上，想我明天就要離開這個地方了，但我堅信:法國人定能將普魯士侵略者趕走，法蘭西必勝!

　　忽然，教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來了普魯士兵的號角聲--他們已經(jīng)收操了。我猛然站了起來，“我的朋友們啊，我--我--”我想說:我不想離開這里，不想離開你們，這是我賴以已久的地方。但是我哽住了。我轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫上“法蘭西萬歲!”然后我呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向孩子們做了一個手勢:“放學(xué)了--你們走吧。”

　　最后一課改寫_范文二

　　今天一大早，我就起得特別早，因為我知道，我們這個地區(qū)已經(jīng)被占領(lǐng)了。從今天起，這里的人們已經(jīng)不能再說自己國家的語言。哎，我這個法語老師自然也將失業(yè)。但是，我失業(yè)倒沒什么關(guān)系，可是令我心痛的是這個我的故鄉(xiāng)何可來年的人們將永遠不能說他們的母語:法語。所以我不能在這里待著了，我給我的學(xué)生們只能上最后一課，為了能永遠紀(jì)念這一刻，我今天穿上了只在督學(xué)來視察或發(fā)獎的時候才穿的那套衣服:一套綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，繡邊的小黑絲帽。

　　我到學(xué)校時，看見教室里已經(jīng)有學(xué)生的身影了，后面幾排坐著郝叟，手里拿著一本初級讀本;還有從前的鎮(zhèn)長;還有一些我還不知道的，他們應(yīng)該也是為了紀(jì)念這最后一課才來的吧。

　　我要上課了，今天教室里寂靜極了。這時，小弗郎士走進來，他此時正紅著臉，不知如何才好，我想他一定還不知道公告欄的事情吧。我溫和地說:“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課了，不等你了。”

　　我翻開書本，我恨不得把自己知道的東西在離開前全教給孩子們。接下的習(xí)字課，我發(fā)下新的字帖，貼上都是漂亮的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”。他們寫的是那么專心，教室里只是聽見鋼筆的沙沙聲。

　　我坐在椅子上，想:明天就要離開了，但我堅信:法國人定能將德國侵略者趕走，法蘭西必勝!

　　我繼續(xù)著今天的課程，正在叫著初級班拼音。忽然，十二點的鐘聲，祈禱的鐘聲，還有那些可惡的普魯士兵的號聲響起。結(jié)束了!

　　我不想再說些什么，也說不出什么，只在黑板上寫下兩個有力蒼勁的大字:“法蘭西萬歲!”我要讓他們永遠記住自己的母語，永遠記住自己的祖國!

　　赤誠愛國的心，永遠不會結(jié)束，永遠不會停息!

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